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小動(dòng)物怎樣運(yùn)動(dòng)幼兒園教案
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道各種動(dòng)物的主要的運(yùn)動(dòng)方式。
2.學(xué)習(xí)按動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式分類(lèi)。
3.激發(fā)喜愛(ài)小動(dòng)物的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.課件-動(dòng)畫(huà)片：你在和什么玩
2.（幼兒操作用）各種動(dòng)物卡片若干。
3.幼兒用繪畫(huà)紙，蠟筆。
活動(dòng)過(guò)程
一、動(dòng)畫(huà)片引起興趣。
1.幼兒觀看動(dòng)畫(huà)片《你在和什么玩》
2.提問(wèn)：
動(dòng)畫(huà)片中，你看到了哪些小動(dòng)物？
�。ê镒樱瑸觚�，老虎，魚(yú)，螃蟹，海豚，小豬）
二、組織幼兒交流討論。
1.誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這些小動(dòng)物是怎樣運(yùn)動(dòng)的呢？
�。�1）猴子喜歡攀爬。
�。�2）魚(yú)、海豚是游著運(yùn)動(dòng)。
�。�3）老虎的運(yùn)動(dòng)方式是奔跑。
2.請(qǐng)幼兒列舉相應(yīng)運(yùn)動(dòng)方式的各種動(dòng)物，發(fā)展幼兒的流暢性思維。
三、按照運(yùn)動(dòng)方式給動(dòng)物分類(lèi)。
游戲：動(dòng)物的伙伴
請(qǐng)幼兒將桌上的動(dòng)物卡片，按照動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式組合放在一起，成為好伙伴。
如：魚(yú)，蝦，放在一起。小鳥(niǎo)，燕子放在一起。
四、模仿小動(dòng)物
1.出示：我喜歡的動(dòng)物的圖表
請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，圖表上有哪些動(dòng)物？
2.讓幼兒分別學(xué)一學(xué)這些動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式。
五、繪畫(huà)小動(dòng)物
1.引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡的小動(dòng)物。
簡(jiǎn)單知道各種動(dòng)物對(duì)人類(lèi)的作用。
2.畫(huà)出自己喜歡的小動(dòng)物。
3.請(qǐng)幼兒將繪畫(huà)作品按照動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式分組展示。
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