《想象樹(shù)》幼兒活動(dòng)教案

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的觀察經(jīng)驗(yàn)，大膽相像，畫(huà)出不同形象的大樹(shù)和小樹(shù)。

　　2.指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)在合理布局時(shí)運(yùn)用透視關(guān)系畫(huà)出遠(yuǎn)大近小和有遮擋重疊的樹(shù)木，使畫(huà)面飽滿(mǎn)而有層次，從而培養(yǎng)幼兒的想像力創(chuàng)造力和繪畫(huà)的表現(xiàn)能力，以及環(huán)保意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.組織幼兒觀察＜人與自然＞的錄像帶中“神秘的大森林”片斷，使幼兒感受大自然中各種樹(shù)木的風(fēng)采。

　　2.在散步時(shí)有目的的引導(dǎo)幼兒觀察不同樹(shù)種的樹(shù)干、樹(shù)葉和樹(shù)枝。

　　3.森林風(fēng)景圖片一張。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1.出示風(fēng)景圖片。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀賞畫(huà)面中遠(yuǎn)近樹(shù)木的不同，從而使幼兒領(lǐng)悟遠(yuǎn)大近小的透視關(guān)系。

　　2.教師重點(diǎn)示范畫(huà)重疊和被遮擋樹(shù)木的方法。

　　3.鼓勵(lì)幼兒大膽作畫(huà)。教師巡回指導(dǎo)，提示幼兒運(yùn)用粗細(xì)、疏密、深淺的對(duì)比關(guān)系畫(huà)樹(shù)干、樹(shù)枝和樹(shù)葉。

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　小朋友一起探討。

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