機器人教案
活動目標：
1、通過活動，調(diào)動幼兒思維，提高想象力及創(chuàng)造力。
2、學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地表現(xiàn)機器人的形象，鞏固幼兒對涂色技巧的掌握。
3、培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。
5、感受作品的美感。
活動重難點：
此次活動的重點在于激發(fā)幼兒的想象力及創(chuàng)造力，需要教師引導(dǎo)幼兒大膽想象，創(chuàng)造性地畫也自己心目中的機器人形象。
難點在于如何調(diào)動幼兒的想象力及創(chuàng)造力。
活動準備：
機器人范畫一張，畫紙、彩色筆等。
活動過程：
�。ㄒ唬╅_始部分
教師出示范畫，引出活動內(nèi)容——學(xué)畫機器人。
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1、引導(dǎo)幼兒觀察范畫并討論：機器人是由哪幾部分組成的？
�。ê腿艘粯佑蓄^、身體、四肢、五官等）
2、說一說：你心中的機器人是什么樣子的？
它的頭（身體、四肢、五官等）是什么形狀的？
�。▓A形、長方形、正方形、梯形、三角形等）
3、進一步啟發(fā)幼兒：
機器人的各部分可不可以像我們身邊的某樣?xùn)|西，或是種小動物（植物）呢？
引導(dǎo)幼兒大膽出如：頭像電飯鍋、眼睛像魚、手臂像槍、腿像……，想象出各種各樣、千奇百怪的機器人。
4、動手作畫，教師進行指導(dǎo)。
提醒幼兒：
1)我們要畫一個身體強壯的機器人，不要畫得太�。�
2)用單色筆勾畫輪廓，注意保持畫面整潔；
3)涂爭色時要順著一個方向涂，不要涂到輪廓線外。
�。ㄈ┙Y(jié)束部分，評價作品
從構(gòu)圖及色彩等方面對幼兒作品進行評價。
先請幼兒互評，最后教師小結(jié)。
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