魔術(shù)車(chē)的教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、教師用圖片的形式激發(fā)幼兒聽(tīng)故事的興趣，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

　　2、說(shuō)出這幾種車(chē)的名稱并知道其用途。

　　重點(diǎn)：理解故事大概內(nèi)容，說(shuō)出車(chē)的名稱。

　　難點(diǎn)：說(shuō)出這幾種車(chē)的用途。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教師自制的大書(shū)一本(恐龍、救護(hù)車(chē)、灑水車(chē)、大客車(chē))、小熊一個(gè)、紅色轎車(chē)一輛、各種各樣小汽車(chē)若干輛。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容;教師邊講故事邊操作大書(shū)中的圖片。

　　(今天，我的好朋友恐龍沙沙跟邵老師打電話了，它說(shuō)它買(mǎi)了一輛神奇的魔術(shù)車(chē)。(教師這時(shí)出示紅色轎車(chē)，問(wèn)幼兒什么顏色的)這輛魔術(shù)車(chē)的本領(lǐng)很大呢?它會(huì)變、變、變，你想它變什么車(chē)它就變什么車(chē);

　　二、教師邊講述故事邊提問(wèn)：沙沙看到小朋友累了，它變了什么車(chē)啊，什么顏色的?小熊生病了，沙沙是怎樣幫助小熊的，變成什么車(chē)?救護(hù)車(chē)把小熊送到哪里了?在回來(lái)的路上又變了什么車(chē)啊?讓馬路怎么樣了?

　　三、總結(jié)故事，并引導(dǎo)幼兒一起說(shuō)：“變、變、變。

　　四、教師出示各種車(chē)子，讓幼兒自己來(lái)說(shuō)，還想變什么車(chē)?變出哪種就在客人老師以及小朋友們面前開(kāi)開(kāi)。

　　五、結(jié)束：最后大家選擇自己喜歡的車(chē)子一起開(kāi)出去。

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