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幼兒教師資格證全真試題及答案

時間:2025-03-10 23:07:08 秀雯 教師資格 我要投稿
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幼兒教師資格證全真試題及答案

  在平平淡淡的日常中,我們或多或少都會接觸到試題,借助試題可以檢測考試者對某方面知識或技能的掌握程度。大家知道什么樣的試題才是好試題嗎?下面是小編整理的幼兒教師資格證全真試題及答案,歡迎大家分享。

幼兒教師資格證全真試題及答案

  幼兒教師資格證全真試題及答案 1

  1.吃橘子時,嵐嵐說:“老師,你給我剝皮”,王老師大聲說:“咱們來幫小橘子脫衣服吧,看誰做得又快又好”小朋友們爭著說:“好,我來!”大家爭相動手起來。嵐嵐在模仿中學會了剝橘子皮。王老師的行為體現在善于( )。

  A.綜合組織各領域教學內容

  B.創(chuàng)設與教育相適應的物質環(huán)境

  C.維護每一個幼兒的人格與權力

  D.培養(yǎng)幼兒的初步生活自理適應力

  2.活動課上,趙老師特意邀請幾個平時不太合群的孩子表演“找朋友”,被邀請的孩子面帶微笑與其他小朋友愉快的完成表演。趙老師的行為( )。

  A.恰當,教師應當培養(yǎng)幼兒遵守紀律習慣

  B.不恰當,教師應當遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律

  C.恰當,教師應當關注每個幼兒發(fā)展

  D.不恰當,教師應當保護幼兒的自尊心

  3.吃午飯時,孩子們抄抄囔囔,不能好好吃飯,李老師說:“咦,教室里怎么飛來這么多小蜜蜂,嗡嗡的'好吵呀~快把他們請出去,別打擾我們吃飯”,孩子們聽后變安靜地吃飯。李老師的語言具有( )。

  A.教學性

  B.趣味性

  C.鼓勵性

  D.示范性

  4.鄭老師搜集礦泉水瓶、報紙、紙箱、塑料繩等材料,并改造成適合幼兒的教學材料,鄭老師的行為是( )。

  A.環(huán)境創(chuàng)設的能力

  B.隨機教育的能力

  C.教學反思的能力

  D.教學生成的能力

  5.明明午睡后又尿床,保育員張某不高興的大聲斥責:“你真煩,都大班了,還經常尿床,下次再尿床,就扔掉你的小雞雞!”小朋友們哄堂大笑,張某的做法( )。

  A.合法,教師有批評教育幼兒的法定權力

  B.合法,有利于幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣

  C.不合法,侵犯明明的隱私權

  D.不合法,侵犯明明的名譽權

  6.王某是某集團公司的老總,舉辦了一家民辦幼兒園。下列關于王某舉辦幼兒園行為說法不正確的是( )。

  A.幼兒園應依法接受監(jiān)督

  B.幼兒園可以以營利為目的

  C.幼兒園應該維護幼兒合法權益

  D.幼兒園可以自行決定收費標準

  7、某幼兒園正在開展游戲活動,教師王某活動前反復提醒小朋友注意安全,活動中也一直在旁邊組織、觀察、保護,但是意外還是發(fā)生,小明在跳躍時摔傷手臂,王某馬上將小明送到醫(yī)院檢查,經醫(yī)生診斷,小明右手骨折。應對小明所受傷害承擔責任的主體是( )

  A.幼兒園

  B.教師王某

  C.小明的監(jiān)護人

  D.幼兒園和小明的監(jiān)護人

  8、公辦幼兒園教師張某多次申報職稱未果,認為是幼兒園領導故意為難他。此后,張某經常遲到、早退,教學敷衍了事,園長對其進行批評教育,但張某仍然我行我素,幼兒園上報教育主管部門后將其解聘。該幼兒園做法( )

  A.正確,張某行為給教學造成損失

  B.正確,應同時追究張某教育教學權

  C.不正確,侵犯張某教育教學權

  D.不正確,事業(yè)單位的人員不能解聘

  9、依據《幼兒園工作規(guī)程》,下列說法不正確的是( )

  A.健康檢查不合格的幼兒,可以拒絕其入園

  B.幼兒一日活動組織應動靜交替,以動為主

  C.幼兒的每日戶外體育活動不得低于一小時

  D.幼兒園可按年齡分別編班,也可混合編班

  10、下列行為屬于侵犯幼兒肖像權的是( )

  A.小紅表現優(yōu)異,幼兒園將其照片貼在宣傳欄上

  B.幼兒園網站上刊登小張在運動會上比賽照片

  C.照相館經過小明父母同意,將其照片擺在櫥窗里

  D.為發(fā)泄不滿,小強將小明的照片當做投擲靶子

  11、我國不少地方已形成為校車提供最高路權、路人自覺禮讓校車良好風者。這對未成年人的保護是( )

  A.家庭保護

  B.社會保護

  C.學校保護

  D.司法保護

  12、依據《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》,下列關于學前教育發(fā)展任務說法不正確的是( )

  A.建立政府主導、社會參與、公辦為主、民辦為輔的辦園體質

  B.著力保證留守兒童入園,努力提高農村學前教育普及程度

  C.制定學制教育辦園標準,建立幼兒園準入制度

  D.到2010年,有條件地區(qū)普及學前三年教育

  13、華華在活動室不小心把膝蓋摔破皮,華華媽媽投訴帶班范老師,第二天園批評范老師,范老師憋了一肚子火,回班里訓斥孩子們:“還不給我坐好!莫名其妙!”范老師的行為( )

  A.合理,表明她不掩飾自己情緒

  B.合理,表明她善于轉移負面情緒

  C.不合理,表明她缺乏心理調適能力

  D.不合理,表明她缺乏教學組織能力

  14、兵兵動作比較遲緩,小朋友們都不喜歡跟他玩,因此兵兵變得越來越孤僻。對比,兵兵老師應該( )

  A.尊重其他幼兒交往選擇

  B.引導其他幼兒多與幼兒園交往

  C.責怪其他幼兒不應該冷落兵兵

  D.責令家長加強對兵兵動作訓練

  15、唐老師準備參加全市幼兒園教師基本技能大賽,因缺乏參賽經

  幼兒教師資格證全真試題及答案 2

  1、下列對素質教育的理解,存在片面性的是(。。

  A.促進學生專業(yè)發(fā)展

  B.尊重學生個性發(fā)展

  C.教育面向全體學生

  D.引導學生協(xié)調發(fā)展

  答案:A

  2、依據育人為本的理念,教師的下列做法中,不正確的是(。

  A.培養(yǎng)學生特長

  B.發(fā)展學生潛能

  C.尊重學生個性

  D.私拆學生信件

  答案:D

  3、“多一把衡量的尺子,就會多出一批好學生”的理論依據是( )。

  A.個體需求具有層次性

  B.氣質類型具有多樣性

  C.人類智能具有多元性

  D.人類發(fā)展具有共同性

  答案:C

  4、董老師上游戲課時,小明總愛舉手,但答題經常出錯,小強不愛舉手,但老師點名提問卻總能答對。老師下列做法中,最合適的是(。。

  A.批評小明總出錯,表揚小強愛思考

  B.表揚小明愛舉手,批評小強不發(fā)言

  C.批評小明總出錯,批評小強不發(fā)揚

  D.激發(fā)小明勤思考,鼓勵小強多舉手

  答案:D

  5、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020)》提出,對中小學教師實行(。

  A.每兩年一周期的全員培訓

  B.每三年一周期的全員培訓

  C.每七年一周期的全員培訓

  D.每五年一周期的全員培訓

  答案:D

  6、“教育活動必須符合國家和社會公共利益”,這句話體現的原則是(。。

  A.國家性原則

  B.公共性原則

  C.方向性原則

  D.強制性原則

  答案:B

  7、學生小濤經常曠課,不遵守學校的管理制度,學校對小濤進行教育的恰當方式是(。

  A.將他交給家長批評教育

  B.了解情況后耐心教育他

  C.等待他自我醒悟并改正

  D.批評教育無效果開除他

  答案:B

  8、李老師就校務公開問題向學校提建議,李老師的做法是(。。

  A.行使教師權利

  B.履行教師義務

  C.影響學校的秩序

  D.給學校出難題

  答案:A

  9、課間,小莉正在同學面前大聲朗讀小娟的日記,被走進教室的小娟發(fā)現,小娟找到班主任訴說此事,班主任最恰當的'做法是( )。

  A.制止小莉這種行為

  B.批評小娟總是告狀

  C.勸說小莉不要聲張

  D.勸說小娟寬容小莉

  答案:A

  10、教師對解除收容教育,勞動教養(yǎng)后回校復學的未成年學生,應當(。

  A.限制其與其他同學接觸

  B.限制其使用學校的設施

  C.按其以往表現評價品行

  D.允許參加學校各項活動

  答案:D

  11、班主任張老師按照學生的期中考試成績調整座位,將考試成績后5名的學生安排在教師的最后一排。張老師的做法(。

  A.是激發(fā)學生的重要手段

  B.侵犯了學生的人格尊嚴

  C.是管理班級的有效手段

  D.侵犯了學生的受教育權

  答案:B

  12、某縣中學教師李某對學校給予他的處分不服,李某可以提出申訴的機構是( )。

  A.學校教工代表大會

  B.當地縣級人民政府

  C.當地縣教育行政主管部門

  D.所在省教育行政主管部門

  答案:C

  13、從根本上說,教師的教育威信來自于( )。

  A.教師高尚的教育人格

  B.社會尊師重教的傳統(tǒng)

  C.教師的社會地位優(yōu)勢

  D.學生對教師的畏懼心理

  答案:A

  14、有位學生將幾片紙屑隨意扔在走廊上,王老師路過時順手撿起并丟進垃圾桶,該學生滿臉羞愧。王老師的行為體現的職業(yè)道德是(。。

  A.廉潔奉公

  B.為人師表

  C.愛崗敬業(yè)

  D.熱愛學生

  答案:B

  15、下圖漫畫諷刺了某些教師的行為。這種行為所違背的師德規(guī)范是(。。

  A.依法執(zhí)教B.廉潔從教C.愛崗敬業(yè)D.熱愛學生

  答案:B

  幼兒教師資格證全真試題及答案 3

  1、李曉明在課堂上突然大叫,有的同學也跟著起哄。下列處理方式,最恰當的一項是( )。

  A、馬上制止,讓李曉明站到講臺邊

  B、不予理睬,繼續(xù)課堂教學

  C、稍作停頓,批評訓斥學生

  D、幽默化解,緩和課堂氣氛

  答案:D

  2、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》的戰(zhàn)略主題是堅持以人為本、全面實施( )是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題,是貫徹黨的教育方針的時代要求,其核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題,重點是面向全體學生、促進學生全面發(fā)展,著力提高學生服務國家服務人民的社會責:任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力。

  A、素質教育

  B、基礎教育

  C、應試教育

  D、課程教育

  答案:A

  3、( )是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力。是時代發(fā)展的要求,也是教師職業(yè)特點所決定的。

  A、關愛學生

  B、愛崗敬業(yè)

  C、教書育人

  D、終身學習

  答案:D

  4、( )是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。

  A、義務教育

  B、基礎教育

  C、應試教育

  D、課程教育

  答案:A

  5、( )是教師職業(yè)的本質要求。沒有責任就辦不好教育,沒有感情就做不好教育工作。教師要始終牢記自己的神圣職責,志存高遠,把個人的成長進步同社會主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強緊密聯(lián)系在一起,并在深刻的社會變革和豐富的教育實踐中履行自己的.光榮職責。

  A、愛國守法

  B、愛崗敬業(yè)

  C、教書育人

  D、關心集體

  答案:B

  閱讀下面文段,回答問題。

  子曰:“學而不思則罔①,思而不學則殆②。”(《論語為政》)

  【注釋】①罔:迷惑、糊涂。②殆:疑惑、危險。

  6、下列對孔子這段話的理解,不正確的一項是( )。

  A、在孔子看來,學和思二者不能偏廢,主張學與思相結合。

  B、孔子指出了學而不思的局限,也道出了思而不學的弊端。

  C、光學習不思考會越學越危險,光思考不學習會越來越糊涂。

  D、孔子學與思相結合的思想,在今天仍有其值得肯定的價值。

  答案:C

  7、句中劃線詞語含貶義色彩的一項是( )。

  A、若使后之學者都墨守前人的舊說,就那沒有新問題,沒有新發(fā)明。

  B、海燕像黑色的閃電,在高傲的飛翔。

  C、我喜歡海,溺愛著海,尤其是潮來的時候

  D、徐悲鴻在畫室寫了一副自書的對聯(lián):“獨持偏見,一意孤行”,以表示他堅決的反抗。

  答案:A

  8、下列哪一項不是我國的十大名曲( )。

  A、《高山流水》

  B、《梅花三弄》

  C、《十面埋伏》

  D、《公孫龍子》

  答案:D

  9、對違法犯罪的未成年人,實行教育、感化、挽救的方針,堅持教育為主,懲罰為輔的原則,對違法犯罪的未成年人,應當依法( )處罰。

  A、免除

  B、從輕、免除

  C、從輕、減輕

  D、從輕、減輕或者免除

  答案:D

  10、( )是教師個體專業(yè)不斷發(fā)展的歷程,是教師通過努力從專業(yè)理想到專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)心理品質等方面,由不成熟到比較成熟的發(fā)展過程,即由一個專業(yè)新手發(fā)展成為專家型教師或者學者型教師的過程。

  A、人的全面發(fā)展

  B、教師專業(yè)發(fā)展

  C、教師職業(yè)道德的發(fā)展

  D、以人為本

  答案:B

  11、巴爾扎克是l9世紀法國批判現實主義文學的代表作家。他的代表作( )為人們展現了法國社會特別是巴黎上流社會的現實主義歷史。

  A、《雙城記》

  B、《人間喜劇》

  C、《寒灰集》

  D、《悲慘世界》

  答案:B

  12、被稱為“雨巷詩人”的現代派詩人是( )

  A、徐志摩

  B、戴望舒

  C、胡適

  D、聞一多

  答案:B

  13、下列分別是魯迅、巴金、老舍的作品,正確的是( )。

  A、《孔乙已》、《春》、《龍須溝》

  B、《茶館》、《日出》、《屈原》

  C、《祥林嫂》、《林家鋪子》、《秋》

  D、《龍須溝》、《孫乙已》、《春》

  答案:A

  14、《教師法》規(guī)定教師有下列情形之一的,由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。下列說法那一項不是“情形之一”的( )。

  A、故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的

  B、體罰學生,經教育不改的

  C、品行不良、侮辱學生,影響惡劣的

  D、不關心集體的

  答案:D

  15、下列不是《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》所稱“嚴重不良行為”,的是( )。

  A、糾集他人結伙滋事,擾亂治安

  B、進行淫亂或者色情、賣淫活動

  C、吸食、注射毒品

  D、殺人

  答案:D

  幼兒教師資格證全真試題及答案 4

  1.某幼兒園分班布置畫展。張老師精心挑選部分“好的幼兒作品”展出,李老師則將每個孩子的作品展出。兩位老師的做法中,正確的是( )。

  A.張老師對,應支持優(yōu)秀兒童的繪畫表現

  B.李老師對,應支持每個兒童的繪畫表現

  C.張老師對,班級畫展需要體現最高水平

  D.李老師對,班級畫展需要平衡家長關系

  答案:B

  2.王老師得知紅紅偷了同伴的玩具,沒有當著全班幼兒的面批評紅紅,而是把紅紅叫到辦公室耐心引導。王老師的做法( )。

  A.正確,幼兒需要賞識

  B.不正確,幼兒是有個性的人

  C.正確,幼兒需要尊重

  D.不正確,幼兒是有發(fā)展?jié)撃艿娜?/p>

  答案:C

  3.老師在組織規(guī)則游戲時,發(fā)現有孩子開小差。老師應采取的措施是( )。

  A.點名批評,制止這種行為

  B.繼續(xù)游戲,完全視而不見

  C.大發(fā)雷霆,把幼兒趕出活動室

  D.輕拍幼兒,提醒幼兒集中精力

  答案:D

  4.李老師認真學習《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》,并制定了自己的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。李老師的做法體現了( )。

  A.終身學習的理念

  B.先進的管理策略

  C.良好的溝通能力

  D.高超的'教育技能

  答案:A

  5.下列選項中,屬于《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃20102020年》提出的戰(zhàn)略目標的是( )。

  A.全面普及學前教育

  B.基本實現區(qū)域之間的教育公平

  C.全面實施素質教育

  D.優(yōu)質教育資源總重不斷擴大

  答案:D

  6.教育行政部門取締了一批違反國家規(guī)定私自招收未成年學生的私立學校,教育行政部門這一行政行為的法律依據是( )。

  A.《中華人民共和國教育法》

  B.《中華人民共和國教師法》

  C.《中華人民共和國未成年人保護法》

  D.《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

  答案:A

  7.為確保兒童享有接受教育的權利,聯(lián)合國《兒童權利公約》規(guī)定各締約國應當( )。

  A.實現全面的免費義務教育

  B.采取有效措施降低輟學率

  C.使得所有人接受高等教育

  D.發(fā)展不同形式的學前教育

  答案:A

  8.張老師大學本科畢業(yè)后支援到少數民族地區(qū)從事教育工作。依據《中華人民共和國教師法》,應當依法對張老師( )。

  A.給子補貼B.予以表彰C.進行獎勵D.提高津貼

  答案:A

  9.某幼兒園為實現管理工作的規(guī)范化,要求保育員采取措施后控制幼兒的便溺時間和次數。該幼兒園的做法( )。

  A.正確,有利于培養(yǎng)幼兒的良好的生活習慣

  B.正確,體現了保育員管理幼兒生活的權利

  C.錯誤,違反了《幼兒園工作規(guī)程》的規(guī)定

  D.錯誤,違反了聯(lián)合國《兒童權利公約》的規(guī)定

  答案:C

  10.某小朋友在暑假期間擅自鉆幼兒園的鐵門,導致右腿劃傷。對于該小朋友所受傷害,下列選項中正確的是( )。

  A.幼兒園存在過錯,應當承擔賠償責任

  B.幼兒園沒有過錯,但要承擔賠償責任

  C.幼兒園沒有過錯,無需承擔賠償責任

  D.幼兒園存在過錯,不可免除賠償責任

  答案:C

  11.學生劉某因家庭經濟困難無法按規(guī)定完成義務教育。依據《中華人民共和國未成年人保護法》,對于劉某的受教育權利,具有保障責任的是( )。

  A.劉某的監(jiān)護人

  B.當地教育機構

  C.兒童福利機構

  D.當地人民政府

  答案:D

  12.國有企業(yè)員工李某經常在家酗酒后打罵孩子,對于李某的行為,下列表述中正確的是( )。

  A.可由李某所在單位給予勸誡

  B.可由李某所在單位給子處分

  C.可由當地人民政府給予行政處罰

  D.可由當地人民政府進行政調解

  答案:A

  13.張老師心情煩躁的時候,會把氣撒在孩子身上,隨意批評或是大罵幼兒。這表明張老師( )。

  A.具有反思意識

  B.具有敬業(yè)精神

  C.缺乏心理調適能力

  D.缺乏終身學習理念

  答案:C

  14.朱教師一邊要求幼兒安靜地玩玩具,一邊和同事聊天說笑。該教師的行為( )。

  A.正確,應該培養(yǎng)幼兒習慣

  B.錯誤,應該小聲聊天

  C.正確,利用融洽同事關系

  D.錯誤,應該以身作則

  答案:D

  15.新入職的王老師想去阮秀教師李老師班上聽課,學習經驗。李老師笑容可掬地說:“你是名牌大學畢業(yè)的高材生,我的課上得不好,就不要去聽了”。這表明李老師( )。

  A.缺乏專業(yè)發(fā)展意識

  B.缺乏團結協(xié)作精神

  C.能夠尊重信任同行

  D.鼓勵同事自我提升

  答案:B

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