小學(xué)學(xué)年六年級(jí)語文教學(xué)計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想：以馬克思主義和科學(xué)的教育理論為指導(dǎo)，依據(jù)《課標(biāo)》要求，遵循語文教育的規(guī)律，旨在培養(yǎng)學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)等方面能力。

　　二、《課標(biāo)》目標(biāo)：

　　1、書寫整齊，有一定速度

　　2、提高默讀能力，能借助工具書理解詞語在語言環(huán)境中的恰當(dāng)意義，辨別詞語的感情色彩。

　　3、在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序，體會(huì)作者的思想感情；能了解文章的基本說明方法；體會(huì)頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)與句號(hào)的不同用法。閱讀量不少于100萬字。

　　4、豐富自己的見聞，珍視個(gè)人感受，積累寫作素材，能寫簡單的紀(jì)實(shí)和想象作文，能根據(jù)內(nèi)容分段表述，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　5、樂于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見，做到表達(dá)有條理，抵制不文明的語言。

　　三、本年級(jí)學(xué)情分析：

　　1、書寫凌亂、卷面不整潔。

　　2、理解能力較弱，不能聯(lián)系上下文理解詞句意思，沒有養(yǎng)成使用工具書的習(xí)慣。

　　3、習(xí)作內(nèi)容空洞，表述缺乏條理性，缺少真情實(shí)感的流露。

　　四、本學(xué)期目標(biāo)：

　　1、提高書寫能力，做到卷面整潔。

　　2、在課堂教學(xué)中提高閱讀理解能力，鍛煉使用工具書理解文中詞句。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)、觀察中積累寫作素材，做到寫真事、融真情。

　　4、豐富閱讀，在閱讀中積累優(yōu)美詞匯。

　　五、教學(xué)內(nèi)容及具體安排：

　　九月份

　　1、提高書寫能力

　　2、養(yǎng)成使用工具書理解詞句的習(xí)慣

　　3、增加閱讀量，在課堂教學(xué)中提升閱讀理解的能力

　　1、每天下午14：30-14：40為寫字訓(xùn)練時(shí)間，通過抄寫、摘抄美文等形式將書寫及積累同步進(jìn)行。

　　2、每天早讀7：30-7：50為閱讀積累時(shí)間。

　　3、生字、詞要求利用工具書進(jìn)行預(yù)習(xí)。

　　4、課堂提問針對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行有效的提問設(shè)計(jì)。

　　十月份

　　1、養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

　　2、學(xué)會(huì)通過觀察將作文內(nèi)容豐富。

　　3、繼續(xù)提高閱讀理解能力

　　1、進(jìn)行分組作業(yè)評(píng)比。

　　2、通過各類活動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生有序觀察，學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)敘事。

　　3、每周一篇閱讀訓(xùn)練。

　　十一月份

　　1、提高書寫速度。

　　2、鍛煉默讀能力。

　　3、進(jìn)一步積累作文素材，豐富學(xué)生語言。

　　1、分組競賽

　　2、通過閱讀訓(xùn)練鍛煉學(xué)生默讀的速度及能力。

　　3、讀書摘抄、引導(dǎo)學(xué)生留心生活中的事。

　　十二月份

　　1、鞏固上冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)

　　2、指導(dǎo)作文的謀篇布局。

　　1、利用早讀背誦上冊(cè)下關(guān)知識(shí)點(diǎn)，分組或一對(duì)一進(jìn)行。

　　2、作文盡量精批面批，著重指導(dǎo)開頭結(jié)尾的方法。

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