小學(xué)一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間：2025-10-23 22:32:13 教學(xué)計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想：

小學(xué)一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

　　繼續(xù)深化“實(shí)施反思性教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長”課題研究，提倡反思性教學(xué)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的研究，培養(yǎng)師生主動探究的精神。以課堂教學(xué)為中心，提高教師教學(xué)質(zhì)量。

　　二、教研的重點(diǎn)：

　　以教材鉆研為途徑，開展“同研一堂課、共議一主題”的教研活動，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。精心組織好每周一次的“周交流”活動，做到“四個一”。

　　1、開展教育名言學(xué)習(xí)，每周教研活動前由組員輪流向大家推薦一句教育名言；

　　2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章學(xué)習(xí)，每周由組長向大家推薦一篇數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章，組員做好業(yè)務(wù)筆記；

　　3、每周由組員就一個案例及教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思，與其它教師交流；

　　4、每月就一位教師的課組織聽課、評課活動。

　　三、教研安排：

　　周次內(nèi) 容

　　1 制訂教研活動計(jì)劃

　　2 聽“個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃應(yīng)從哪幾方面考慮”報(bào)告

　　3 自我診斷，寫個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃

　　4 集體備課，研討五年級數(shù)學(xué)課