《窮人》人教版優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)（精選5篇）
案情回放?
是個(gè)人雇用還是公司雇用
去年11月，小陳在招聘會(huì)上結(jié)識(shí)了某公司的工程部負(fù)責(zé)人章先生，并根據(jù)章先生的口頭安排，在公司施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)傳遞資料和報(bào)價(jià)等工作。由于沒提簽訂勞動(dòng)合同的事，小陳 心中有一點(diǎn)顧慮，但想到好不容易才找到一份收入不錯(cuò)的工作，就沒有主動(dòng)提出簽勞動(dòng)合同的事。
可工作了3個(gè)月后，小陳還沒有拿到工資。于是，他找到章先生，要求公司簽訂勞動(dòng)合同，并支付拖欠的工資。章卻稱：“你是我個(gè)人聘用的，與公司沒有關(guān)系。”小陳對(duì)此難以接受，隨即向公司提出簽訂勞動(dòng)合同、支付拖欠工資并補(bǔ)辦用工手續(xù)。
在公司未予答復(fù)的情況下，小陳分別就支付拖欠工資和補(bǔ)繳社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)提起了兩項(xiàng)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁。仲裁庭上，小陳認(rèn)為自己與公司之間存在事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系。而公司辯稱，他們?cè)跔?zhēng)議發(fā)生前與小陳并不認(rèn)識(shí)，只是在爭(zhēng)議發(fā)生后，方知小陳是章某個(gè)人雇用。他與公司沒簽勞動(dòng)合同，也不存在事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系。小陳最終敗訴。
法理分析：
事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系一樣受法律保護(hù)
從上述的情況來看，小陳要拿到應(yīng)得工資，關(guān)鍵在于是個(gè)人雇用還是公司雇用？如果能證明是公司雇用，即使雙方?jīng)]有簽訂書面勞動(dòng)合同，也可以憑借單位支付的勞動(dòng)報(bào)酬等認(rèn)定為事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系。在沒有工資單或工資開戶存折，或者單位提供的工作證等身份證件的情況下，小陳可以注意收集以下幾種證據(jù)來證明事實(shí)上的勞動(dòng)關(guān)系：
第一，用人單位招聘和小陳應(yīng)聘的證據(jù)。當(dāng)初工程部負(fù)責(zé)人章先生是以用人單位工作人員名義，還是以所謂的個(gè)人名義出現(xiàn)在招聘會(huì)上的？同時(shí)出現(xiàn)的還有章某的哪些同事？用人單位發(fā)放過招聘資料嗎？小陳填過應(yīng)聘表格嗎？
第二，用人單位對(duì)小陳進(jìn)行管理、指揮、監(jiān)督的證據(jù)。3個(gè)月以來，小陳在施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)傳遞資料和報(bào)價(jià)的過程中，接觸過哪些同事和客戶？他們對(duì)他的工作提過哪些要求、建議，有過哪些表揚(yáng)或者批評(píng)？當(dāng)然，如果掌握了人事部門默認(rèn)自己工作的證據(jù)，那就更好。
第三，接受用人單位勞動(dòng)紀(jì)律和規(guī)章制度約束的證據(jù)。比如考勤卡、出勤表、胸卡、勞動(dòng)保護(hù)用品等。小陳在長(zhǎng)達(dá)3個(gè)月的工作時(shí)間內(nèi)，有沒有向用人單位請(qǐng)過哪怕是半個(gè)小時(shí)的假？只要向單位人事部門同意過你請(qǐng)的假條，就行了！
第四，享受用人單位相關(guān)福利待遇的證據(jù)。如領(lǐng)過用餐補(bǔ)貼、路費(fèi)補(bǔ)貼、報(bào)銷過醫(yī)藥費(fèi)等。如果用人單位為小陳報(bào)銷過哪怕是一元錢的車費(fèi)，形勢(shì)也將對(duì)小陳有利。
提醒：
別忘簽訂書面勞動(dòng)合同
勞動(dòng)者要切實(shí)保護(hù)自己的合法權(quán)益，最好的辦法是書面訂立勞動(dòng)合同，如果單位拖延，勞動(dòng)者可以書面或親自去人事部門或單位領(lǐng)導(dǎo)處要求簽訂勞動(dòng)合同，即使被拒絕，這也可以作為勞動(dòng)爭(zhēng)議的證據(jù)。當(dāng)然，也可以向勞動(dòng)保障部門舉報(bào)，他們的監(jiān)督查處也是維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益的有效途徑。
【《窮人》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
窮人優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案01-26
窮人教學(xué)設(shè)計(jì)04-08
窮人教學(xué)設(shè)計(jì)01-26
《窮人》課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)03-07
- 窮人優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)方案 推薦度：
- 相關(guān)推薦