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《阿德的夢》最新教學(xué)設(shè)計
【教學(xué)目的】

。薄⒅R與能力:
、艜J12個生字。
、茖W(xué)習(xí)默讀課文。
、橇私獍⒌碌膲舻膬(nèi)容。
。、情感目的:
培養(yǎng)孩子探索新的科學(xué)領(lǐng)域,探索新的科技領(lǐng)域的情感。
【教學(xué)重點、難點】
。、會認12個生字。
。、學(xué)習(xí)默讀課文。
【教學(xué)準備】
。保矎埳挚ㄆ浺魩、教學(xué)掛圖、液晶投影儀、實物投影儀。
【課時安排】
。舱n時。
【教學(xué)過程】
第一課時
一、揭題引入
。、板書題目,讀題。(阿徳的夢)
2、大家想了解阿徳夢見了什么嗎?
。场ⅲúシ配浺簦,請大家一邊聽錄音機一邊了解,同時,找一找從哪可以明白阿徳是在做夢?
。、聽后反饋,(從最后一自然段可以讀明白或是從最后一幅圖)。
請全班齊讀這一自然段。
二、初讀課文
。薄⒄埶娜诵〗M合作預(yù)習(xí)課文。(圈出生字,把標出自然段)。
。病⒎答伣涣。
。、學(xué)習(xí)生字詞。(出示詞語)
預(yù)定系好嗚嗚
。薄⒄埶娜诵〗M合作念讀生字。
。病⒄埿±蠋燁I(lǐng)讀生字詞。
。、開火車練讀生字詞。
。础⒊樽x單字。
5、齊讀單個的生字。
。、同桌相互檢查認字的情況,互相幫助。反饋相互學(xué)習(xí)的過程。
三、默讀課文
。、請學(xué)生自讀課文,找一找課文插圖與自然段之間的關(guān)系。(要求:讀的時候不出聲,讀在心里。)
。、請學(xué)生把自己發(fā)現(xiàn)的秘密與小組交流。
。场⒎答伣涣,誰來告訴大家呢?(每個自然段的描寫都與旁邊的插圖有關(guān)。)
4、集體交流,講評。
四、小結(jié)
1、主要出讀了課文,了解了課文的結(jié)構(gòu)內(nèi)容。
。病W(xué)習(xí)了本課的字、詞。
。、抽讀生字卡。
五、布置作業(yè)
。薄⒛x課文,了解阿德的夢的內(nèi)容。
。病⒄J讀詞語,直到讀準為止。
第二課時
一、復(fù)習(xí)引入
1、復(fù)習(xí)生字:
個別讀生字集體讀生字
。、阿德都夢見了什么呢?大家想知道嗎?
二、學(xué)習(xí)課文
1、(播放錄音)請學(xué)生邊聽邊思考。
、拧鞍⒌聣粢娏耸裁?”
、啤澳阆胝埥贪⒌率裁磫栴}呢?”
。、小組交流可以選擇一幅圖或者是多幅圖的內(nèi)容來表演。(學(xué)生準備)
老師的引導(dǎo):
、耪垖W(xué)生反饋回答。
、普垖W(xué)生講評、補充。
、钦垖W(xué)生表演。(選擇一種方式)
、日垖W(xué)生評議。
、上虬⒌绿釂栴}。
、式獯稹⒀a充。
、似纷x。
準備:(詞卡:提供認識新的術(shù)語名詞;圖:提供學(xué)生了解的途徑;解釋;)
、牛玻笔兰o最新的載人飛船火星月球。(相關(guān)的天文圖)
、瓶梢曤娫。
、菍υ挼恼Z氣評議引導(dǎo)。(體會阿德有禮貌、奶奶親切的語氣)
、葻o污染的太陽能汽車。
⑸掌上電腦。
。场⒁龑(dǎo)發(fā)現(xiàn)“阿德的夢是一個什么樣的夢?”討論告訴阿德。
。ㄊ且粋科學(xué)技術(shù)先進發(fā)展德未來世界。)
。ㄓ懻摻涣鳎
。、說說你心中的未來世界是什么樣的?
。ㄓ懻摻涣鳎┕膭钣貌煌姆绞奖硎觥
三、小結(jié)
阿德充滿科技氣息的未來世界等大家一同努力來實現(xiàn),大家心目中的未來世界也得靠大家好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)去實現(xiàn)。
四、布置作業(yè)
1、把你心中的未來世界畫出來。
。病寻⒌陆棠愕男碌目萍汲WR告訴你的伙伴。
六、板書設(shè)計
。常病⒌碌膲
乘坐21世紀最新的載人飛船
撥通可視電話
聽說已研制無污染的太陽能汽車
打開掌上電腦
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