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《小小采購員》教學(xué)總結(jié)
《小小采購員》這節(jié)活動課主要是讓學(xué)生學(xué)會怎樣有計劃、科學(xué)地采購物品，并在設(shè)計采購方案中學(xué)會運用Excel進行小數(shù)加減法的計算。為此，我在教學(xué)中實施了以下教學(xué)策略：
一、體驗生活。課前先讓學(xué)生到本地商店、菜場去調(diào)查各種蔬菜、水果、食品等的價格，在調(diào)查中體驗生活。
二、從生活中尋找揭示課題的契機。通過多媒體出示春天美麗的畫面，使學(xué)生聯(lián)想到“擁抱大自然—春游—采購員”，從而激發(fā)學(xué)生的興趣，揭示出課題。
三、利用Excel進行設(shè)計采購方案，使學(xué)生掌握小數(shù)加減法的運算。運用Excel計算能高效、快捷，避免學(xué)生因“小數(shù)點”作怪而屢屢出錯，且能快速正確地掌握小數(shù)加減法的計算方法。
四、注重自主探究性學(xué)習(xí)。教學(xué)中，通過激凝、設(shè)凝，并在放手讓學(xué)生聯(lián)想、操作、設(shè)計中解凝、解惑，有效地突出了學(xué)生的自主探究性學(xué)習(xí)。
五、借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)展示作品，感受成功之樂。教學(xué)中兩次進行展示作品：一次是分別展示各小組設(shè)計的采購方案；一次是展示每位學(xué)生設(shè)計的采購方案。通過展示，使學(xué)生在相互觀看、借鑒的同時，感受成功之樂。
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