人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元測(cè)試題
按照《深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)方案》的部署和相關(guān)要求，結(jié)合廣電局工作實(shí)際，制定實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)是新形勢(shì)下，新一屆政府堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策。是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重要部署。是貫徹黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨、密切黨群關(guān)系的重大舉措。
群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)要以認(rèn)真貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神和習(xí)xx總書(shū)記系列講話(huà)精神，深入落實(shí)省委十屆三次會(huì)議、市委十二屆八次會(huì)議精神為切入點(diǎn)，以為民務(wù)實(shí)清廉為主題，堅(jiān)持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條例》等規(guī)定。突出作風(fēng)建設(shè)，貫徹整風(fēng)精神，堅(jiān)決反對(duì)si風(fēng)和不落實(shí)問(wèn)題。樹(shù)立“六種風(fēng)氣”，以釘釘子精神有效解決作風(fēng)方面的突出問(wèn)題。以作風(fēng)建設(shè)的新成效，凝聚起推動(dòng)廣電系統(tǒng)各項(xiàng)工作加快發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大力量，扎實(shí)推進(jìn)廣電建設(shè)，努力把廣電隊(duì)伍建設(shè)成為宣傳隊(duì)伍的排頭兵。
二、主要任務(wù)
群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)主要是通過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)糾正“四風(fēng)”，樹(shù)立“六種風(fēng)氣”，最終達(dá)到“為民務(wù)實(shí)清廉”的目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，局確定，以下述任務(wù)為重點(diǎn)：
(一)開(kāi)展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，樹(shù)立“為民服務(wù)”意識(shí)
制定學(xué)習(xí)方案，通過(guò)開(kāi)展主題教育，集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，建立宣傳欄，撰寫(xiě)心得體會(huì)等形式多樣的學(xué)習(xí)方式，激勵(lì)黨員干部學(xué)習(xí)和討論熱情，使黨員干部進(jìn)一步牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)和立黨為公、執(zhí)政為民的觀點(diǎn)。虛心向人民學(xué)習(xí)，堅(jiān)持群眾利益無(wú)小事，始終站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，堅(jiān)持人民的利益高于一切，把群眾滿(mǎn)意作為檢驗(yàn)工作的第一標(biāo)準(zhǔn)。切實(shí)增強(qiáng)貫徹黨的群眾路線(xiàn)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。
(二)詳細(xì)摸排與查找，解決群眾反映突出問(wèn)題
在局內(nèi)部開(kāi)展問(wèn)題摸排查找工作，找出內(nèi)部存在的突出問(wèn)題如工作布局、工作內(nèi)容、政策措施、方法手段、體制機(jī)制等方面與黨的群眾路線(xiàn)要求不適應(yīng)不符合突出問(wèn)題，解決廣電系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的思想上漠視群眾、感情上疏遠(yuǎn)群眾、工作上脫離群眾所帶來(lái)的一些列問(wèn)題，使機(jī)關(guān)和干部服務(wù)基層、服務(wù)群眾思路更加清晰、措施更加得力、效果更加明顯。
(三)廣泛征求意見(jiàn)，改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和干部工作作風(fēng)
采取召開(kāi)座談，基層走訪(fǎng)，問(wèn)卷調(diào)查等方式，把深入基層、走進(jìn)群眾作為行政理念，了解群眾生活，感受群眾的喜怒哀樂(lè)，了解掌握群眾最關(guān)心、最迫切的現(xiàn)實(shí)需求;把實(shí)踐作為學(xué)習(xí)的課堂，拜群眾為師，從群眾生活中汲取智慧和營(yíng)養(yǎng)，改進(jìn)學(xué)風(fēng)、文風(fēng)和政風(fēng)，不斷促進(jìn)廣電隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)。
(四)立足于實(shí)踐，建立長(zhǎng)效機(jī)制
認(rèn)真總結(jié)推廣深入基層、服務(wù)群眾的好經(jīng)驗(yàn)好做法，著力構(gòu)建富有針對(duì)性、科學(xué)性、實(shí)效性，面向基層、服務(wù)群眾的長(zhǎng)效機(jī)制，避免出現(xiàn)“一陣風(fēng)”的工作狀況，不斷鞏固、深化和拓展主題教育實(shí)踐活動(dòng)成果，讓黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常受教育，始終把群眾放在心上、把足跡留在基層、把服務(wù)落到實(shí)處。
三、方式方法
(一)通過(guò)“照鏡子”查找自身和單位的不足之處
以黨章為鏡，以群眾的要求為鏡，以黨提出的“四風(fēng)“為鏡，對(duì)照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，在宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問(wèn)題、找差距、明方向。黨員、干部要敢照鏡子、勤照鏡子，特別是對(duì)缺點(diǎn)和錯(cuò)誤要多往深處、細(xì)處照，使之纖毫畢現(xiàn)，這樣才能找出差距、修身正己。
(二)通過(guò)“正衣冠”糾正自身和單位的積弊舊習(xí)
主要是在照鏡子的基礎(chǔ)上，按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，勇于正視缺點(diǎn)和不足，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想、正視矛盾和問(wèn)題，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，自覺(jué)把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國(guó)法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人良好形象。“禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺�！别B(yǎng)成勤正衣冠的習(xí)慣，能收到防微杜漸之效，能有效避免“積羽沉舟，群輕折軸”。
(三)通過(guò)“洗洗澡”解決自身和單位深層次問(wèn)題
主要是以整風(fēng)的精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，深入分析發(fā)生問(wèn)題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，既要解決實(shí)際問(wèn)題，更要解決思想問(wèn)題，保持共產(chǎn)黨人政治本色。做到干干凈凈做事、清清白白做人。有些人對(duì)自己思想和行為上的灰塵總想掩飾，不愿意“洗澡”。對(duì)這樣的人，同志們、組織上要幫助他們“洗洗澡”。
(四)通過(guò)“治治病”對(duì)自身和單位問(wèn)題進(jìn)行整治
主要是堅(jiān)持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對(duì)癥下藥，對(duì)作風(fēng)方面存在問(wèn)題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，對(duì)問(wèn)題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對(duì)不正之風(fēng)和突出問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)治理。要采取有力措施，幫助有問(wèn)題的黨員、干部找準(zhǔn)“病癥”，對(duì)癥下藥，切實(shí)體現(xiàn)從嚴(yán)治黨的要求。
四、時(shí)間安排
從2014年1月開(kāi)始，到2014年9月結(jié)束。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿全過(guò)程，把深入群眾、服務(wù)群眾貫穿全過(guò)程，把解決問(wèn)題、改進(jìn)工作貫穿全過(guò)程，把理論研究、制度創(chuàng)新貫穿全過(guò)程，推動(dòng)主題教育實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。
(一)學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)(2014年2月—2014年6月)。
按市里要求，在教育活動(dòng)之初，成立教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、督導(dǎo)組，明確小組職責(zé)和主要責(zé)任，制定活動(dòng)實(shí)施方案，召開(kāi)動(dòng)員部署會(huì)議。學(xué)習(xí)教育要貫穿整個(gè)活動(dòng)。
一是組織學(xué)習(xí)。組織干部職工學(xué)習(xí)黨的十八大文件、習(xí)xx同志系列講話(huà)、中央其他領(lǐng)導(dǎo)同志講話(huà)，深入學(xué)習(xí)王儒林同志對(duì)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)講話(huà)精神。局機(jī)關(guān)定期組織專(zhuān)題教育，邀請(qǐng)有關(guān)方面專(zhuān)家學(xué)者授課，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)撰寫(xiě)體會(huì)、討論交流等形式組織學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)效率。
二是黨課教育。把領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課作為教育活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)集中授課、觀看光碟、在線(xiàn)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等形式開(kāi)展黨課教育，豐富黨課教育形式，提高學(xué)習(xí)成效。
三是學(xué)習(xí)體會(huì)。各黨支部要組織黨員干部職工在廣泛學(xué)習(xí)、撰寫(xiě)心得體會(huì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，要適時(shí)在全局系統(tǒng)內(nèi)舉辦一次學(xué)習(xí)體會(huì)交流活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)交流不斷強(qiáng)化全體人員的群眾路線(xiàn)觀念，增強(qiáng)做好群眾工作的自覺(jué)性。
(二)查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)環(huán)節(jié)(2014年4月—2014年6月)。
1、要“嚴(yán)、實(shí)、細(xì)、深”查擺問(wèn)題
一是“嚴(yán)”查問(wèn)題。嚴(yán)查問(wèn)題要求各單位和個(gè)人對(duì)查找問(wèn)題一定要嚴(yán)格，不能敷衍了事、得過(guò)且過(guò)，不能蜻蜓點(diǎn)水，雨過(guò)地皮濕，隔靴搔癢，要對(duì)照省委查找問(wèn)題的“八項(xiàng)要求”和市群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)方案部署中提出的要求，逐條對(duì)照自身存在的問(wèn)題。
二是“實(shí)”查問(wèn)題。查找出的問(wèn)題不能是邊邊角角，在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中無(wú)論查找單位問(wèn)題還是查找個(gè)人的問(wèn)題，大家要本著客觀公正，實(shí)事求是的心態(tài)去查找問(wèn)題。實(shí)就是實(shí)實(shí)在在，敢于揭短亮丑，事就是繁雜事務(wù)，善于透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。求就是探索研究，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新。是就是尋找真象，求根溯源
三是“細(xì)”查問(wèn)題。認(rèn)真細(xì)致的查找問(wèn)題是撰寫(xiě)好分析檢查材料的前提，要細(xì)致搞好前期調(diào)查研究，就要定好計(jì)劃方案，列出調(diào)查的重點(diǎn)難點(diǎn)，把問(wèn)題分類(lèi)歸檔，確保前期調(diào)查數(shù)據(jù)翔實(shí)、理由充分。要細(xì)致分析深層次的原因，對(duì)一個(gè)問(wèn)題的發(fā)生，有什么是外部因素誘導(dǎo)，還存在哪些客觀因素等。
四是“深”查問(wèn)題。要由表及里，由淺入深，查找問(wèn)題不能只看表象，更要看本質(zhì)。要像醫(yī)生給病人看病那樣，檢查化驗(yàn)要嚴(yán)格按程序進(jìn)行，該查“血”要查“血”，該“拍片”要“拍片”，對(duì)同一個(gè)病情癥狀要通過(guò)各種有效的化驗(yàn)檢查，從而得出準(zhǔn)確的病情結(jié)論。查找問(wèn)題要有深度，要會(huì)舉一反三，入本三分，多做些深度的思考，這樣才會(huì)查找出突出問(wèn)題。
2、開(kāi)好民主生活會(huì)和組織生活會(huì)
2月下旬至8月上旬，各黨支部要召開(kāi)民主生活會(huì)與組織生活會(huì)，進(jìn)行“四查四看”:一查思想認(rèn)識(shí)，看是否樹(shù)牢了群眾觀點(diǎn)、站穩(wěn)了群眾立場(chǎng);二查工作作風(fēng)，看是否深入基層、貼近群眾，工作扎實(shí)有效;三查方式方法，看是否為群眾所接受、真正受到群眾歡迎;四查政策措施，看是否真正符合群眾需求、惠及廣大群眾。要針對(duì)查擺出的問(wèn)題，制定整改措施，明確努力方向。
一是確定在局領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)民主生活會(huì)，基層黨組織召開(kāi)組織生活會(huì)。
二是做好會(huì)前準(zhǔn)備。制定專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)方案，經(jīng)督導(dǎo)組和上級(jí)黨組織審核把關(guān)后實(shí)施，對(duì)查擺出的突出問(wèn)題進(jìn)行梳理和分析，在班子內(nèi)部通報(bào)，進(jìn)一步交流思想、交換意見(jiàn)。做到“四個(gè)不能開(kāi)”，即問(wèn)題找的不準(zhǔn)、不全面、不深刻的不能開(kāi)，對(duì)重要問(wèn)題思想認(rèn)識(shí)不統(tǒng)一、矛盾沒(méi)化解的不能開(kāi)，對(duì)照檢查材料不合格的不能開(kāi)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)思想準(zhǔn)備不到位的不能開(kāi)。
三是認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員要撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料，對(duì)照檢查材料主要包括三方面內(nèi)容，1、分別列出“四風(fēng)”和不落實(shí)問(wèn)題的具體表現(xiàn)、典型事例，其中要對(duì)“三公”經(jīng)費(fèi)支出、職務(wù)消費(fèi)、人情消費(fèi)、公務(wù)用車(chē)、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)，是否出入私人會(huì)所和持有會(huì)員卡等情況作出說(shuō)明;關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題;聯(lián)系服務(wù)群眾方面的問(wèn)題。2、從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律和組織紀(jì)律等方面剖析根源。3、明確努力方向和整改措施。個(gè)單位主要負(fù)責(zé)同志要主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料，并在一定范圍內(nèi)征求意見(jiàn)。班子成員要自己動(dòng)手撰寫(xiě)個(gè)人對(duì)照檢查材料。要嚴(yán)格執(zhí)行審核制度，領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員的對(duì)照檢查材料形成后，單位組要負(fù)責(zé)同志、督導(dǎo)組、上級(jí)黨委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、上級(jí)黨委組要負(fù)責(zé)同志要逐級(jí)審核把關(guān)。
四是開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)無(wú)論是專(zhuān)題民主生活會(huì)還是組織生活會(huì)，個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員和其他黨員都要以整風(fēng)精神，嚴(yán)肅認(rèn)真地開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，堅(jiān)持人人幫我，我?guī)腿巳�，及揭短亮丑、�?dòng)真碰硬，又堅(jiān)持實(shí)事求是、出以公心，不發(fā)泄私憤，不搞無(wú)原則糾紛，禁止“對(duì)上級(jí)放禮炮、對(duì)同級(jí)放啞炮、對(duì)自己放空炮”，堅(jiān)決避免不認(rèn)真不重視、偏離主題，評(píng)功擺好、避重就輕、言之無(wú)物、人云亦云、惡意攻擊、代寫(xiě)材料“八種傾向”基層組織召開(kāi)民主生活會(huì)要與民主評(píng)議黨員結(jié)合起來(lái)一并進(jìn)行，在開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的基礎(chǔ)上，對(duì)每名黨員進(jìn)行評(píng)定。上級(jí)機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要參加下級(jí)單位領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)，黨員干部要以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會(huì)。
領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)會(huì)議期間做到“五個(gè)不通過(guò)”，即：黨委(黨組)書(shū)記帶頭查擺不積極主動(dòng)地通不過(guò)，黨委(黨組)書(shū)記和班子成員間互相推脫責(zé)任的通不過(guò)，自我批評(píng)蜻蜓點(diǎn)水、不深不透的通不過(guò)，相互批評(píng)不敢揭短亮丑、沒(méi)觸及實(shí)質(zhì)的通不過(guò)，根源分析隔靴搔癢、整改方向措施不清晰具體的通不過(guò)。
五是通報(bào)會(huì)議情況。各級(jí)專(zhuān)題民主生活會(huì)召開(kāi)后，要通過(guò)召開(kāi)通報(bào)會(huì)等形式在一定范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)。組織生活會(huì)可通過(guò)適當(dāng)?shù)男问�，向群眾代表或者全體群眾通報(bào)情況。
(三)整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)(2014年2月—2014年9月)。
1、深入整改落實(shí)
一是制定整改方案。要正對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，單位一把手要負(fù)責(zé)主持制定領(lǐng)導(dǎo)班子的整改方案，明確任務(wù)書(shū)，時(shí)間表和責(zé)任人，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要制定個(gè)人整改措施，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，要一一提出整改措施和辦法;對(duì)存在的主要問(wèn)題，及要有中長(zhǎng)期整改安排意見(jiàn)，更要有近期整改任務(wù)要求，各單位班子整改方案經(jīng)單位主要負(fù)責(zé)同志、督導(dǎo)組審核把關(guān)后，報(bào)上級(jí)黨委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案;個(gè)人整改措施經(jīng)單位組要負(fù)責(zé)同志、督導(dǎo)組審核把關(guān)，由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)管部分管的還需提交分管領(lǐng)導(dǎo)審核。
二是堅(jiān)持即知即改、立行立改。圍繞群眾反映的突出問(wèn)題，從活動(dòng)一開(kāi)始就改起來(lái)，從具體事兒抓起。從身邊事兒做起，從群眾最不滿(mǎn)意的事兒改起，并及時(shí)向群眾作出整改承諾，公布整改情況，請(qǐng)群眾評(píng)價(jià)和監(jiān)督。
三是強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)。堅(jiān)持嚴(yán)格教育、嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)格管理、嚴(yán)懲fu敗“四嚴(yán)“要求，開(kāi)展“四糾、四查、四促”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的嚴(yán)重fu敗問(wèn)題實(shí)行“一案雙查”嚴(yán)肅追責(zé)，堅(jiān)決查處發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和fu敗問(wèn)題，堅(jiān)決整治特權(quán)病、冷漠病、享樂(lè)病、揮霍病。對(duì)有問(wèn)題不整改、大問(wèn)題小整改、邊整改邊再犯的，要嚴(yán)肅批評(píng)教育，必要時(shí)采取組織措施和紀(jì)律措施。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，嚴(yán)格教育管理干部，對(duì)軟、懶、散的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行整頓;對(duì)存在一般性作風(fēng)問(wèn)題的干部，立足于教育提高，促進(jìn)改進(jìn);對(duì)群眾意見(jiàn)大、不能認(rèn)真查擺問(wèn)題、沒(méi)有明顯改進(jìn)的干部，要進(jìn)行組織調(diào)整。對(duì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的重大違紀(jì)違法問(wèn)題，要及時(shí)移交紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)或者有關(guān)方面嚴(yán)肅查處。加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)和黨員教育管理，對(duì)軟弱渙散的基層黨組織，集中進(jìn)行整頓;對(duì)長(zhǎng)期不起作用甚至其負(fù)面作用的黨員，進(jìn)行嚴(yán)肅教育，對(duì)不合格的要嚴(yán)肅黨紀(jì)、給予組織處理。
2、健全落實(shí)制度規(guī)定
一是做好制度規(guī)定的廢、改、立。按照于法周延、于事簡(jiǎn)便、有效管用的原則，圍繞解決“四風(fēng)”和不落實(shí)方面突出問(wèn)題，全面清理各項(xiàng)制度規(guī)定，對(duì)有漏洞、不完善的要加以修訂，不適用、不適用的要及時(shí)廢止，按照去年以來(lái)市委出臺(tái)的制度抓緊制定具體規(guī)定，從體制機(jī)制制度上堵塞滋生不正之風(fēng)和fu敗問(wèn)題的漏洞。
二是強(qiáng)化制度規(guī)定執(zhí)行。制度一旦制定好，就要強(qiáng)化落實(shí)，發(fā)揮制度的剛性約束作用，切實(shí)規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部的行為，注意把第一批活動(dòng)中，中央和省委出臺(tái)的制度規(guī)定貫徹落實(shí)好，努力形成貫徹群眾路線(xiàn)、改進(jìn)作風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制。
三是開(kāi)展監(jiān)督檢查。各單位要組織力量，加強(qiáng)制度規(guī)定的執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止、無(wú)視制度的問(wèn)題，防止“破窗效應(yīng)”。
(四)及時(shí)組織“回頭看
在堅(jiān)持一步一回頭的基礎(chǔ)上，活動(dòng)后期要集中開(kāi)展“回頭看”工作，采取各單位自查、督導(dǎo)組督查、黨委政府督查室巡查、紀(jì)委暗查和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室評(píng)估的“四查一評(píng)”方式，將群眾反映問(wèn)題整改落實(shí)情況和長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)情況“面對(duì)面”項(xiàng)群眾反饋，及時(shí)審視和檢查教育實(shí)踐或活動(dòng)的成效，有正對(duì)性的解決活動(dòng)中存在的虛空偏問(wèn)題。
(五)工作總結(jié)
教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束時(shí)，機(jī)關(guān)要召開(kāi)總結(jié)大會(huì)，全面總結(jié)教育實(shí)踐活動(dòng)成效和經(jīng)驗(yàn)啟示，為今后加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)提供有益借鑒。總結(jié)大會(huì)上，要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行民主評(píng)議
五、要求
各黨支部要高度重視，把此次主題教育活動(dòng)作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)、作為加強(qiáng)黨建工作的重要內(nèi)容，切實(shí)抓緊抓好抓出成效，確保黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
各單位、各部門(mén)負(fù)責(zé)同志是抓好本單位、本部門(mén)教育實(shí)踐活動(dòng)的責(zé)任主體，要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)。主要負(fù)責(zé)同志要承擔(dān)起第一責(zé)任人職責(zé)，有關(guān)部門(mén)要密切配合，形成工作合力。局黨組成員要結(jié)合分工建立聯(lián)系點(diǎn)，深入聯(lián)系點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查研究、指導(dǎo)檢查工作。
(二)緊密結(jié)合實(shí)際。
堅(jiān)持把組織開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)與做好當(dāng)前廣播影視各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，與效能建設(shè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)緊密結(jié)合起來(lái)，做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”，自覺(jué)把教育實(shí)踐活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化為提高工作效率、改進(jìn)工作作風(fēng)的內(nèi)在動(dòng)力，以廣播影視工作的新成果檢驗(yàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的新成效。在抓好全局教育活動(dòng)的同時(shí)，精心謀劃廣播電視宣傳工作，為教育實(shí)踐活動(dòng)順利開(kāi)展?fàn)I造良好的輿論氛圍。
(三)積極創(chuàng)新形式。
各單位、各部門(mén)要在嚴(yán)格按照“三個(gè)環(huán)節(jié)”實(shí)施的同時(shí)，努力創(chuàng)新教育實(shí)踐活動(dòng)的形式，堅(jiān)持規(guī)定動(dòng)作不走樣，基本環(huán)節(jié)不能少，自選動(dòng)作有特色，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)。
(四)強(qiáng)化督促檢查。
各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各黨支部書(shū)記既是教育實(shí)踐活動(dòng)的組織者、推進(jìn)者，又是教育實(shí)踐活動(dòng)的參與者，要帶好頭、作表率，把握正確方向，加強(qiáng)督查指導(dǎo)，認(rèn)真抓好教育實(shí)踐活動(dòng)。局教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、督導(dǎo)組要認(rèn)真履行職責(zé)，及時(shí)了解掌握各單位、各部門(mén)活動(dòng)進(jìn)展情況，全程參與、督導(dǎo)相關(guān)活動(dòng)。
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