考研英語閱讀高分經驗

時間：2025-10-02 09:00:22 英語閱讀我要投稿

考研英語閱讀高分經驗

　　考研英語閱讀從錯一半到錯1個，是怎么做到的？總之，方法最重要，不要盲目做題。一起來看看：

考研英語閱讀高分經驗

　　詞匯

　　詞匯是基礎，大綱詞匯必須掌握。閱讀中如果一句話中有一兩個單詞不認識，很可能導致這句話的意思搞錯，甚至把整篇文章的主導思想搞錯;如果問題選項中有單詞不認識就更麻煩了。

　　我一開始做閱讀練習的時候，錯一大片，有時候甚至錯一半，認真總結閱讀錯的原因，大都是因為文中一些單詞不認識，導致對文章關鍵句甚至作者的主體思想理解錯誤。

　　所以我下決心一定要攻克單詞關。我花了十幾天時間，把之前寫錯的，背了兩遍。后來每天花在單詞上的時間明顯縮短，因為已經比較熟悉了，最后四五遍背下來把單詞書背得滾瓜爛熟。

　　最后做往年真題的時候，近幾年的真題閱讀都是錯1個或全對，考研時閱讀就錯了1個。更重要的是英語掌握了得當的方法，節(jié)省了很多時間，可以投入更多的精力在數學和專業(yè)課上。

　　因此，要想閱讀得高分，必須首先攻克單詞。

　　閱讀技巧

　　核心思想就是“分塊閱讀”。一篇閱讀有5個問題，每個問題是按順序分布的。比如說一篇閱讀有5段，第一問在第一段中找答案，第二問在第二段中找，以此類推，這就是所謂的“分塊閱讀法”，分塊閱讀的基礎就是——題目是按順序分塊設置的。

　　閱讀的技巧和關鍵就在于“通過問題分解文章，縮小每次的閱讀內容，各個擊破”。切記不要一口氣讀完文章后將5個問題一齊作答，一來記不住文章的要點和細節(jié)，二來會中出題人的陷阱(干擾項其實就是在細節(jié)上做手腳)，如偷梁換柱等。

　　閱讀的方法

　　掃一遍5個問題，對題干信息有個印象，看一眼就行了，不需要記住。然后按順序精讀，對含有題干信息的語句仔細閱讀。另外，留意“Which of the following would be the best title of the test?”、 “The author’s attitude towards…”這之類的問題，在分解閱讀時可以順便留意一下作者的觀點態(tài)度。

　　第一個問題，答案一般就在第一段。后面幾問同理，這樣整篇文章被分解成四五個部分，一部分最多三四個長句，對每個部分認真閱讀，目標清晰，很容易得到正解。

　　正確的選項往往以同義替換的形式出現。這一點是成敗的關鍵，考研英語閱讀的每一個問題都是非常嚴謹的，其嚴謹在于：正確選項實質上就是原文中某句話的同義替換，而不是靠蒙和猜，正確選項一定能在原文中找到相應的依據。

　　同義替換分2種。第1種是：正確選項中的某個短語和原文中的某個短語意思相同，如explore和probe都是“探索”，shared和collective都是“共同的”，purchase和for the sale都表示“交易、買賣”。

　　第2種是：正確選項是對原文中某句話的概括，如：“discovery is described as seeing what everybody has seen and thinking what nobody has thought” 概括起來就是 “scientific work calls for a critical mind”(當然這里critical的一詞多義要非常熟悉才行); “Politicians have repeatedly“back loaded” public-sector pay deals, keeping the pay increases modest but adding to holidays and especially pensions that are already generous” 概括起來就是 “the income in the state sector is indirectly augmented”(第二個例子的意思是“國有部門雖然工資沒漲太多但是其福利獎金有所增加”，所以概括起來就是“間接地增加了國有部門收入”)。

　　注意出題人設置干擾項時的慣用伎倆。干擾項無非以下幾種：

　�、偻盗簱Q柱：原文中說“人物A做了事件B”，干擾項為可能為“人物C做了事件B”，而人物C其實在原文中另一處出現的。如果僅憑印象選擇，很容易出錯。

　�、谇昂蠡煜喝纭叭宋顰在文中第3段提出了某觀點”，干擾項可能為第1段里的某個觀點，前后順序顛倒。原理上與偷梁換柱差不多。

　�、垡云湃涸闹姓f“事件A的必要條件是B、C、D”，干擾項可能為“如果B發(fā)生，則A一定發(fā)生”。

　　④過度引申：原文中說“A今天做了某件事”，干擾項可能為“A經常做這件事”。

　�、轃o中生有：干擾項是YY出來的，在原文中找不到依據，比過度引申更離譜。

　�、耷庠模涸闹姓f“A很好”，干擾項可能為“A不好”，當然不會這么直接。

　　總結

　　一個問題一個問題地將文章分塊→讀懂每塊的長難句→以原文為依據→找準“同義替換”、排除“干擾項”。

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