二級心理咨詢師第五章考試大綱

　　導(dǎo)語：心理咨詢師具有一定的觀察、理解、學習、判斷、表達、人際溝通能力，及自我控制、自我心理平衡、交往控制能力。下面我們一起倆看看二級心理咨詢師第五章的考綱吧。

　　二級心理咨詢師考試大綱：第五章 心理測量學知識

　　一、教學方法：

　　(1)以基本概念教學為主，強調(diào)各指標的表示方法及之間關(guān)系。

　　(2)本章節(jié)對心理測驗技能有較強的指導(dǎo)意義，講課時應(yīng)著重加強二者之間的聯(lián)系。

　　二、教學內(nèi)容：

　　(1)心理測量學概述

　　(2)測驗的常模(重點掌握)

　　(3)測驗的信度(掌握)

　　(4)測驗的效度(理解)

　　(5)測驗的難度(識記)

　　(6)測驗的區(qū)分度(識記)

　　(7)測驗編制的一般程序(識記)

　　(8)心理測驗的使用(重點掌握)

　　三、教學目標：

　　心理測驗是依據(jù)心理學理論，使用一定的操作程序，通過觀察人的少數(shù)有代表性的行為，對于貫穿在人的全部行為活動中的心理特點做出推論和數(shù)量化分析的一種科學手段。心理測驗作為一種技術(shù)手段在臨床診斷、判定療效及咨詢與治療中都有廣泛應(yīng)用。本章內(nèi)容講述的是心理測驗的基本概念、原理和使用原則。

　　本章教學目標為：

　　(1)掌握心理測量學的基本概念。

　　(2)掌握心理測驗使用的注意事項。

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