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自學(xué)考試發(fā)展經(jīng)濟學(xué)考點:不平衡增長理論

時間:2025-12-20 05:49:43 自學(xué)考試

自學(xué)考試發(fā)展經(jīng)濟學(xué)考點:不平衡增長理論

  自學(xué)考試發(fā)展經(jīng)濟學(xué)考點:不平衡增長理論

自學(xué)考試發(fā)展經(jīng)濟學(xué)考點:不平衡增長理論

  1、代表:赫希曼

  2、主要觀點:發(fā)展中國家應(yīng)當(dāng)集中有限的資本和資源優(yōu)先發(fā)展一部分產(chǎn)業(yè),用優(yōu)先發(fā)展的產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造的資本推動其它產(chǎn)業(yè)的投資,從而帶動全部產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。赫希曼用“引致投資最大化”和“聯(lián)系效應(yīng)”原理論證了不平衡增長的合理性與適用性。

  所謂“引致投資最大化”的項目,就是指能通過自身發(fā)展帶動其它項目發(fā)展的投資項目。

  所謂“聯(lián)系效應(yīng)”的項目,是指國民經(jīng)濟中各產(chǎn)業(yè)部門之間存在的某種關(guān)系。這種關(guān)系包括“后向聯(lián)系”和“前向聯(lián)系”兩種形式。后向聯(lián)系是指某個產(chǎn)業(yè)與向它提供投入的部門之間的聯(lián)系,而前向聯(lián)系是指某個產(chǎn)業(yè)同吸收它的產(chǎn)品的部門之間的聯(lián)系。通常是指機構(gòu)制造、汽車工業(yè)等。

  3、評價

  赫希曼認為,一個產(chǎn)業(yè)的聯(lián)系效應(yīng),可以用該產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品的需求價格彈性和需求收入彈性來衡量。價格彈性和收入彈性大,表明該產(chǎn)業(yè)的聯(lián)系效應(yīng)大,否 則,聯(lián)系效應(yīng)小。一個國家在選擇工業(yè)化模式時,應(yīng)當(dāng)選擇聯(lián)系效應(yīng)最大的產(chǎn)業(yè)優(yōu)先發(fā)展,走不平衡增長的道路,以加快經(jīng)濟發(fā)展進程。在使用時,要注重國情的考 慮。

  自學(xué)考試發(fā)展經(jīng)濟學(xué)考點:發(fā)展中國家財政支出的內(nèi)容

  發(fā)展中國家財政支出的內(nèi)容與存在的主要問題

  (一)主要內(nèi)容

  1、經(jīng)常性開支;

  2、經(jīng)濟活動服務(wù)開支;

  3、社會保障和福利支出;

  4、利息支付;

  (二)主要問題

  1、公共投資增長慢;

  2、經(jīng)常性支出龐大與不足的矛盾;

  3、補貼使資源配置效率低;

  4、生產(chǎn)補貼過高;

  5、軍費開支過高;

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