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心理學考研大綱實驗心理學詳解

發(fā)布時間:2017-05-25 編輯:張莉

  考研大綱指規(guī)定當年全國碩士研究生入學考試相應(yīng)科目的權(quán)威政策指導(dǎo)性考研用書,下面是小編整理的心理學考研大綱,供大家閱讀參考。

  一、實驗心理學考查目標

  1、掌握心理學實驗研究的基本原則與基本過程

  2、掌握心理學實驗研究的技術(shù)與方法

  3、具備實驗設(shè)計和撰寫研究報告的能力

  二、實驗心理學考點解析

  第一部分

  考查內(nèi)容 可能的考查方式 復(fù)習程度
實驗心理學概述 實驗心理學的產(chǎn)生和發(fā)展 發(fā)展歷程、代表人物、標志性事件、 選擇 了解,達到再認水平
實驗心理學研究的倫理 以人為對象、以動物為對象要注意的基本原則 選擇 了解,達到再認水平
心理學實驗研究的一般程序   選擇、簡答 理解,需熟練記憶
心理學實驗的變量與設(shè)計 心理學實驗的含義與基本形式   選擇 了解
心理學實驗與理論 實驗范式、邏輯、與理論的關(guān)系 選擇 了解,達到再認水平
心理學實驗中的變量 自變量的概念及其操縱;因變量的概念及其觀測;額外變量的概念及其控制方法。 選擇、簡答、綜合 非常重要,需要熟練掌握并靈活運用,很可能結(jié)合實驗設(shè)計一起出題
實驗設(shè)計 四種重要的實驗設(shè)計的具體操作以及其優(yōu)缺點 選擇、簡答、綜合 非常重要,需要熟練掌握和運用
實驗研究的效度 四種效度的含義、區(qū)分及比較重要;同時注意影響內(nèi)外部效度的因素 選擇、簡答、綜合 重要,需要熟練掌握

  本部分是實驗心理學的重中之重,尤其是變量、實驗設(shè)計及實驗檢驗部分。變量是實驗的核心,因此需要把握幾類變量如何控制和操作。實驗設(shè)計是針對變量進行的,需要理解每種實驗設(shè)計類型的操作方法、優(yōu)缺點,根據(jù)實際情況制定正確合理的實驗設(shè)計方案,所以這部分涉及到掌握應(yīng)用,需要理解并掌握。在把握變量和實驗設(shè)計的概念及理念后,來分析實驗的處理效應(yīng),從而考查內(nèi)外部效度、構(gòu)念效度和統(tǒng)計結(jié)構(gòu)效度。自己可以用思維導(dǎo)圖理清他們之間的關(guān)系。從假設(shè)出發(fā),選擇合適的變量,并嚴格按照科學的方法進行變量控制,之后選擇正確的統(tǒng)計方法,得出正確的結(jié)果,撰寫研究報告。這部分的考題基本都是綜合題,所以需要把握整個流程,以及每個階段需要注意的問題?梢赃m當?shù)淖鲂┚毩曨},鍛煉自己的答題思路,這樣效果會更好些。

  第二部分

  考查內(nèi)容 可能的考查方式 復(fù)習程度
反應(yīng)時法 反應(yīng)時概述 反應(yīng)時的含義、種類 選擇 了解,達到再認水平
反應(yīng)時的影響因素   選擇、簡答 比較重要,需熟練記憶
反應(yīng)時技術(shù) 四種反應(yīng)時技術(shù) 選擇、簡答 比較重要,能簡單復(fù)述每種技術(shù)的實現(xiàn)方式
心理物理學方法 閾限的測量 三種測量閾限的方法 選擇 理解,達到識記水平
心理量表法 量表的類型、六種量表制作的方法 選擇、簡答 理解,需熟練記憶
信號檢測論 信號檢測論的基本原理、辨別力指數(shù)、接收者操作特性曲線、信號檢測論的應(yīng)用 選擇、簡答 理解,需熟練記憶

  該部分是實驗心理學的大部頭,理解起來也比較困難。但實際上本章內(nèi)容多數(shù)屬于識記內(nèi)容,出大題的幾率很小。理解核心意思能夠應(yīng)對選擇題就可以了,當然選擇題考查的難度也不可忽視,尤其是信號檢測論這一部分,許多人都表示理解起來比較困難,復(fù)習的時候可以結(jié)合心理統(tǒng)計的兩類錯誤,以及概率分布的知識進行理解,弄清它的基本原理和重要概念。

  反應(yīng)時部分歷來是考察的重點,作為一個經(jīng)典的因變量需要認真掌握。涉及內(nèi)容主要包括反應(yīng)時法的影響因素和三個經(jīng)典的實驗,尤其是幾個經(jīng)典實驗最好能達到用自己的語言進行精確復(fù)述的水平。心理物理學方法是實驗部分的考點。這部分又分為傳統(tǒng)心理物理法和信號檢測論,兩個部分分別對應(yīng)兩種心理測量概念:心理的間接測量和直接測量?忌仨毤氉x,精讀,深入理解其實驗內(nèi)涵,例如對費希納的三種經(jīng)典的心理測量方法,考生對這三種實驗方法必須達到脫口而出的境界,同時要分析和歸類,不同的實驗方法適合哪種課題的研究,以及三種實驗設(shè)計方法的異同和優(yōu)劣。

  第三部分

考查內(nèi)容 可能的考查方式 復(fù)習程度
主要的心理學實驗 七種主要的心理學實驗 選擇、簡答 了解,達到識記水平
常用心理實驗技術(shù) 三種常用技術(shù) 選擇 了解,達到再認水平

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