研究專(zhuān)業(yè)課歷年真題是專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)過(guò)程中很重要的步驟。在沒(méi)有拿到往年的專(zhuān)業(yè)課真題前，很多同學(xué)幾乎不知道專(zhuān)業(yè)課考什么，怎么考，對(duì)專(zhuān)業(yè)課沒(méi)有很大的信心。而拿到專(zhuān)業(yè)課近些年真題后，很多同學(xué)心里就有底了。
　　首先，真題可以給大家很直觀的感受，讓大家清楚，每年專(zhuān)業(yè)課究竟考些什么，其次，大家可以針對(duì)考研真題進(jìn)行分析和研究，總結(jié)出老師的出題角度和規(guī)律，進(jìn)行有針對(duì)行的練習(xí)，這樣就可以在較短時(shí)間內(nèi)提高專(zhuān)業(yè)課的成績(jī)。從往年的試題中大家可以發(fā)現(xiàn)很多有助于備考的信息。比如某學(xué)校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的參考書(shū)中，有一本是中英文互譯的文學(xué)作品選讀，這本書(shū)如何考？肯定不可能是背誦。從歷年的試卷中，我們發(fā)現(xiàn)是考翻譯，比如拿出一段朱自清的散文翻成英文。總之，試卷可以看作復(fù)習(xí)的導(dǎo)向。對(duì)文科學(xué)生而言，備考專(zhuān)業(yè)課時(shí)需要自己對(duì)各方面的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，這是很重要的一步，總結(jié)的多了，就可以按照歷年老師的出題方式給自己出一些有跨度的題，平時(shí)看的書(shū)和雜志上的內(nèi)容都可以融合進(jìn)去。有的同學(xué)說(shuō)要上老師的課，有的人說(shuō)用不著上，其實(shí)只要能夠融會(huì)貫通地把握每門(mén)課的精髓，一切問(wèn)題都可以解決。 老師專(zhuān)業(yè)研究的廣度和深度決定了老師專(zhuān)業(yè)課出題的范圍和難度，當(dāng)然一般老師都會(huì)控制難度，不會(huì)出過(guò)偏，過(guò)難的試題。
　　研究專(zhuān)業(yè)課真題時(shí)，發(fā)現(xiàn)這樣一條規(guī)律：考過(guò)的題目不會(huì)再考，要考也會(huì)換一種方式。但是，在這里要強(qiáng)調(diào)的是，對(duì)這些已考過(guò)的知識(shí)，備考的同學(xué)還是不能掉以輕心，大家進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)應(yīng)該做細(xì)致而周全的準(zhǔn)備，這樣才能確保萬(wàn)無(wú)一失。