成功作文優(yōu)選（7篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的成功作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

成功作文 篇1

　　勤學(xué)，說來(lái)容易，做來(lái)難，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很差，就以為是自己的頭腦笨，不聰明，或者說老師沒有教好．在我看來(lái)，成績(jī)不好，不是天資與教師的問題，最重要的是自己平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真，不勤于學(xué)習(xí)．我記得有一位名人說過：＂天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗＂．高爾基也說過：＂天才出于勤奮＂．這些話都說得很對(duì)，譬如說大發(fā)明家愛迪生，為了研究出理想的白織燈，進(jìn)行了上千次的`試驗(yàn)，幾乎所有的金屬都被他試驗(yàn)過了，正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得＂白織燈＂的成功，成為人世仰慕的發(fā)明大王．幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競(jìng)爭(zhēng)的歷史，絕少有靠投機(jī)巧取勝的，可見，任何成就的取得都是與刻苦，勤學(xué)分不開的．

　　但是有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差不說，上課還不聽講，不是睡覺就是玩，根本不去學(xué)習(xí)，這個(gè)樣子成績(jī)又怎么會(huì)好得起來(lái)呢？也有些同學(xué)自以為天資聰明，驕傲自滿，上課不聽講，下課就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，我們不如想一下，既然天資和勤奮都是成功的來(lái)源，我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢？王安石在一片篇題為＂傷仲永＂的文言文中講了這樣一個(gè)故事：江西金溪縣有個(gè)方仲永，自幼天資聰慧，方仲永的父親為了得到人們的夸獎(jiǎng)和錢財(cái)，天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩(shī)，不讓他學(xué)習(xí)，由于仲永沒有時(shí)間看書，學(xué)習(xí)，才能漸漸衰退，２０歲時(shí)，方仲永已經(jīng)完全變成了一個(gè)普普通通的人了．

　　可見，一個(gè)人天資再高，如果不勤奮學(xué)，就很難成功，勤奮是成功的階梯，只要我們勤奮學(xué)習(xí)就一定會(huì)取得成功．

　　簡(jiǎn)評(píng)：作者從兩個(gè)角度論述了成功的關(guān)鍵，所選取的事例也比較典型，說服力強(qiáng)，是一篇條理清楚說理透徹的議論文。

成功作文 篇2

　　某企業(yè)舉辦創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽，大學(xué)生小云經(jīng)過反復(fù)醞釀，確定了創(chuàng)意主題和設(shè)計(jì)方案，并邀請(qǐng)小宏、小騰兩位同學(xué)參與相關(guān)事務(wù)。最終，小云領(lǐng)銜設(shè)計(jì)的參賽作品榮獲了特等獎(jiǎng)，獲得3萬(wàn)元高額獎(jiǎng)金。

　　某報(bào)記者就獎(jiǎng)金分配問題采訪了他們。小云認(rèn)為榮譽(yù)是三人集體合作的結(jié)果，表示要一起協(xié)商，合理分配獎(jiǎng)金；小宏已決定把自己的那部分獎(jiǎng)金讓給小騰，幫助小騰緩解家庭的經(jīng)濟(jì)壓力；而小騰則建議大家把獎(jiǎng)金都拿出來(lái)，設(shè)立創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)基金，以便鼓勵(lì)更多同學(xué)參與創(chuàng)新活動(dòng)。

　　對(duì)于三人的不同想法，如果你是老師、企業(yè)家或家長(zhǎng)，你傾向于哪一種？請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考與選擇。

　　要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。

　　集體成功，榮譽(yù)共享

　　近日，在企業(yè)舉辦的創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽中，以大學(xué)生小云為創(chuàng)意設(shè)計(jì)核心，以小宏、小騰為輔助的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)榮獲了特等獎(jiǎng)，獲得了萬(wàn)元獎(jiǎng)金。在如何分配獎(jiǎng)金的問題上，三人有各自不同的見解。(開頭概述全面而簡(jiǎn)潔)

　　作為一名老師（寫作身份代入很自然），我認(rèn)為，小宏與小騰的想法都有值得贊許的`地方，可以看出兩名學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。小宏決定將自己的獎(jiǎng)金讓給小騰，幫助他緩解家庭經(jīng)濟(jì)壓力，這是朋友之間深厚的友誼；小騰則決定將大家的獎(jiǎng)勵(lì)都拿出來(lái)設(shè)立基金，給更多人創(chuàng)新機(jī)會(huì)，這是一種大愛。

　　也許，小宏同學(xué)的善意也許不會(huì)為小騰所接受，況且區(qū)區(qū)獎(jiǎng)金也無(wú)法使他的家庭有明顯改善，而小騰同學(xué)的想法是“舍小家為大家”，沒有顧及同伴的想法。

　　所以，我認(rèn)為，集體成功，榮譽(yù)應(yīng)該由成員共同協(xié)商，小云的想法就十分妥當(dāng)。（表態(tài)鮮明，觀點(diǎn)明確）

　　在榮譽(yù)的背后，是小云的智慧，是小宏與小騰的辛勞，是三個(gè)人為之共同付出的汗水，三個(gè)人的攜手鑄就了成功，如若缺少其中之一，則可能無(wú)緣榮譽(yù)，無(wú)緣獎(jiǎng)金，更無(wú)緣談及分配問題。三個(gè)人的團(tuán)結(jié)合作好比舊時(shí)會(huì)打更的大鐘，鐘聲在十二點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)打響，清幽、宏亮。當(dāng)你透過表面向里看，則是許多齒輪共同的運(yùn)作，或大或小，但缺一不可。（排比、比喻用得恰當(dāng)，增色添亮點(diǎn)。）

　　作為一名老師，我認(rèn)為小云的思想難能可貴，他沒有說平均的分配或按照貢獻(xiàn)參與分配，而是說與小宏小騰協(xié)商分配，這樣不僅體現(xiàn)了他對(duì)同學(xué)的關(guān)切與尊重，更體現(xiàn)了他為人處事的大度、得體。按理說，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)核心，他有權(quán)支配發(fā)展成果，也有權(quán)得到獎(jiǎng)金中的大部分，但是他并沒有這樣做，在參與比賽時(shí)三人團(tuán)結(jié)合作，共同協(xié)商，善始善終，對(duì)朋友抱以尊重，對(duì)團(tuán)隊(duì)抱以感恩，在高額獎(jiǎng)金面前仍然顧及團(tuán)隊(duì)及成員的利益。（本段說理很得體。）

　　獎(jiǎng)金是在三個(gè)人的共同努力下獲得的。合作下的成果應(yīng)由全體成員共同商議，他們可以分配個(gè)人獲得的獎(jiǎng)金的比例，然后再用自己所得的部分做自己想做的事，分配后的獎(jiǎng)金就成為他們的私有財(cái)產(chǎn)。其用途與他人不大相干。或者他們可以共同協(xié)議獎(jiǎng)金的去處，或是幫助某一朋友，或是為更多的學(xué)生提供創(chuàng)新機(jī)會(huì)，但是前提是三人共商，因?yàn)楠?jiǎng)金是他們的共同成果，每個(gè)人都有一定的支配權(quán)利。

　　在集體榮譽(yù)的背后，是三個(gè)人的共同參與，每個(gè)人都有一定的支配權(quán)，而分配結(jié)果要共同商議，才能不忘“集體”的初心。而在我教書生涯中，小云同學(xué)不僅有創(chuàng)新的智慧，更有獎(jiǎng)金分配面前的大器，所以我認(rèn)同他的觀點(diǎn)——集體成功，榮譽(yù)共享。（再次強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)，回扣前文。）

成功作文 篇3

　　這次進(jìn)出場(chǎng)比賽，我們竟然成功了，除了自己平時(shí)的努力，還要感謝教我們的體育包老師和班主任林老師。

　　一開始，我們似乎對(duì)這次比賽并不是很有信心，但還是認(rèn)真準(zhǔn)備，還特別利用兩節(jié)體育課的時(shí)間去集訓(xùn)。體育包老師嚴(yán)格要求我們，讓我們眼睛向前看，手臂擺得直，腿腳抬得高，“一二一！一二一！”我們按照包老師的要求專心地走著，雄赳赳、氣昂昂的，越練越好。

　　那天，我們整裝待發(fā)，信心十足，我想：“一定要好好走，為班級(jí)爭(zhēng)光！”我們手臂擺得十分有力，整齊的`腳步聲更是引人注目。當(dāng)然我們知道還不能松懈，因?yàn)槭�月份還有一次進(jìn)出場(chǎng)的比賽。

　　十月份到了，我們進(jìn)行了第二次進(jìn)出場(chǎng)比賽。這次我們依然做到站如松、行如風(fēng)，走起路也和上次一樣完美、整齊，得到了一百分的好成績(jī)。但是包老師也指出了我們的不足，就是不夠有精神。以后，我們一定要改掉這個(gè)毛病。

　　最后當(dāng)我們知道三（6）班是第一名時(shí)，我都興奮地歡呼起來(lái)，這是對(duì)我們平時(shí)努力最好的肯定，是多么光榮的事��！

成功作文 篇4

　　小時(shí)候經(jīng)常聽身邊的老人說：“萬(wàn)般皆是命，半點(diǎn)不由人�！币苍S真的有所謂的“命”，但我不信“命”！凡事若只是憑借一個(gè)“命”字就屈于現(xiàn)狀，放棄任何改變的機(jī)會(huì)，那么，生命還有什么意義？人生還有什么樂趣可言？

　　堅(jiān)持是一種意志力的表現(xiàn)，我們常說：“堅(jiān)持到底就是勝利�！币粋�(gè)旅人，在沙漠里迷失了方向，他又渴又累的倒下了。求生的本能驅(qū)使他開始扒身下的黃沙掘水，他扒了很久，扒出了一個(gè)洞，但仍沒有見到水，他感到絕望，心灰意冷的'倒地在一邊等待死神的降臨。后來(lái)，又有人從這邊沙漠經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)了他的尸體和洞，那人在他扒過的洞里再扒了幾下，就見到來(lái)了潮濕的沙土。再扒，就見到了水。我們不僅感慨，替這個(gè)旅人感到遺憾，如若他能再堅(jiān)持一下，就能推開成功之門，扒出水來(lái)。何至于落個(gè)等死的凄慘下場(chǎng)呢？

　　堅(jiān)持能使你的韌性增強(qiáng)，而堅(jiān)韌之志是成功之本。人生的機(jī)會(huì)稍縱即逝，但成功的機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只垂青那些有強(qiáng)大意志能夠持之以恒的人。如果我們能夠把堅(jiān)持的精神融入到學(xué)習(xí)工作中去，勇于開拓、日積月累，不斷地提高豐富自己，總有一天，成功的曙光就會(huì)照耀到我們身上。祖逖和劉琨從小就心懷抱負(fù)，心系國(guó)家。一直勤練武術(shù)、鉆研兵法。有天半夜，祖逖被雞叫聲吵醒，他把劉琨叫醒說“這雞叫雖然很吵，但我們可以借此機(jī)會(huì)早些起床練習(xí)武藝”。劉琨欣然同意，從此以后，他們每天聽見雞的叫聲就起床練舞。春去冬來(lái)、寒來(lái)暑往從不間斷。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為能文能武的全才。祖逖和劉琨“聞雞起舞”，苦練本領(lǐng)，酷暑嚴(yán)寒從不間斷，正是他們這種持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神成就了他們偉大的一生。這怎能讓人不欽佩呢？

　　在人生的旅途中，難免會(huì)遇到荊棘坎坷。我們中的一些人，意志薄弱、畏首畏尾，一旦遇到困難，首先想到的就是否定自己，選擇放棄，半途而廢。正是因?yàn)樗麄內(nèi)狈�這種堅(jiān)持的韌性與毅力，所以總是與成功擦肩而過。生命的意義不在于長(zhǎng)度而在于寬度。面對(duì)困難堅(jiān)持不一定會(huì)成功，但選擇放棄，結(jié)局注定是失敗二字�？墒侵灰�我們選擇了堅(jiān)持，就算結(jié)果差強(qiáng)人意。但我們也因?yàn)閳?jiān)持而欣賞了沿途的風(fēng)景，豐富了閱歷，加寬了生命的寬度，無(wú)悔于青春。

　　梅花香自苦寒來(lái)。堅(jiān)持就像一只無(wú)形的手，推動(dòng)者我們前進(jìn)。讓我們不松懈、不放棄。運(yùn)動(dòng)員用堅(jiān)持的精神獲得優(yōu)異的成績(jī)；科研工作者用堅(jiān)持的精神創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡；醫(yī)務(wù)工作者用堅(jiān)持的精神挽救了一個(gè)又一個(gè)的生命……不經(jīng)歷凜冽的寒風(fēng)，就不會(huì)有暗香的梅花；不經(jīng)歷厚重的白雪，怎么會(huì)有堅(jiān)挺的松柏？所以我們要相信自己，勇于擔(dān)當(dāng)，絕不向人生的絆腳石妥協(xié)。手握?qǐng)?jiān)持之劍，一路披荊斬棘，馳騁青春，做自己命運(yùn)的主宰。

成功作文 篇5

　　我生長(zhǎng)在苦水之，用心靈澆灌

　　我就是成功之花，

　　人們驚羨于我的美麗，

　　而忘記了我的苦水，

　　春天，我被播種在心靈的土壤！

　　在他的心血的滋潤(rùn)之下，

　　我在這貧瘠的土壤里生根發(fā)芽…

　　夏天，我被烈日烘烤著，

　　我堅(jiān)強(qiáng)、我奮斗

　　但我忍受不了了

　　這炎熱太陽(yáng)將要烘干我體內(nèi)的`最后一滴水，

　　是他用他的汗水來(lái)把我澆灌

　　秋天，我被那從天而將的冰雨追打著

　　我忍受著

　　但仿佛聽到上帝在把我呼喚

　　我忍受不住了

　　是他用自己的身軀來(lái)給我撐起了一片天地

　　冬天，

　　我被那凜冽的寒風(fēng)吹刮著

　　我的淚水從我眼里流出

　　凍結(jié)在我的臉上

　　仿佛我血液中的每一個(gè)分子都在冷凝

　　是他用他的體溫融化了我

　　經(jīng)過四級(jí)的考驗(yàn)

　　我開花了是哪么鮮艷那么美麗

　　回頭看他那一步又一步堅(jiān)實(shí)的腳印

　　都留有我一滴又一滴苦水和汗水

成功作文 篇6

　　灑下夢(mèng)想的種子，等待來(lái)年的成功

　　沒有理想的人，活著就像一家冷冰冰的機(jī)器。所以如果我只是個(gè)小卒，那我就是那個(gè)想當(dāng)主帥的士兵。我的夢(mèng)想就是想在平凡的人生中走出不平凡的自己，希望自己能活得比較有價(jià)值。然而人生的舞臺(tái)很大，觀眾卻不一定很多，說起我和夢(mèng)想的距離，就只剩悲傷在屹立。

　　我不是柳永，因此不屑于虛名浮利，但我也不是方山子，甘與淡泊，樂于寂寞。我不纏綿于煙花，也不留戀于繁華，因?yàn)槲抑�道�?jīng)歷滄桑之后，冷眼看世界，無(wú)非是云在青天水在瓶，回歸現(xiàn)實(shí)，我還是我，山還是一樣的山，水還是一樣的水，當(dāng)我站在青春的野外，時(shí)間便沒我想象的那么長(zhǎng)了。我不甘一蓑煙雨任平生，雖然欣慰平凡，卻也不想碌碌無(wú)為，于是力圖超越世俗，超越自我。無(wú)奈想奔走沙場(chǎng)，馬革裹尸，可憐想想如今已是和平年代;想筆走龍蛇，淚灑宣紙，但我卻文采不楊、執(zhí)筆忘字;想對(duì)薄公堂，為民請(qǐng)命，無(wú)奈我只是一介平民，更沒有斷案的本事;想流芳百世，名垂青史，卻空有興趣，沒有實(shí)力。無(wú)盡的遐想削弱了我面對(duì)顛簸的動(dòng)力。我的夢(mèng)想如此激昂，我的淚水卻是如此輕狂，我在掙扎里游蕩，也在煎熬里彷徨，找不到未來(lái)的天堂，過往又濕了我的眼眶，夢(mèng)里回蕩的只是空想，搖起的只是華麗的外衣，人生的角色反復(fù)無(wú)常，難演的是自己，路不知轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎，盡頭太長(zhǎng)悲傷太頻繁，誰(shuí)都不想做生活的傀儡，再不端正態(tài)度，我會(huì)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間迷失自我，最后無(wú)法自拔的。

　　潑一下水，讓自己更清醒。夢(mèng)之所以美，是因?yàn)樗�的虛幻�，F(xiàn)實(shí)是真的'，但我不能因?yàn)樗�的殘忍而否認(rèn)它的存在，因?yàn)樘颖懿荒芙鉀Q一切問題;夢(mèng)很美，但我不能因?yàn)槭�敗而認(rèn)為它很遙遠(yuǎn)，因?yàn)榉艞壍娜藳]資格說。當(dāng)我看到曾經(jīng)為我揮舞的手不再狂歡，我決定讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，讓悲傷在嘶聲哭喊中化為力量，于是我不再害怕摔倒，因?yàn)槲颐靼走@是成功必備的驕傲。

　　當(dāng)窗口過一縷陽(yáng)光，我看見我的夢(mèng)想再次點(diǎn)燃，燦爛抹去了我昨夜的憂傷，展開臂膀，遨游在蔚藍(lán)的天上，灑下夢(mèng)想的種子，等待來(lái)年的收成。努力不一定會(huì)成功，但不努力一定不會(huì)成功。

成功作文 篇7

　　生活中總是充滿著各種急流與阻礙，有的人遇到挑戰(zhàn)或淺嘗輒止，或逃避甚遠(yuǎn)，終究止步不前；有的人堅(jiān)持奮力拼搏，哪怕遍體鱗傷，也定會(huì)終有所獲。這就是磨練的回報(bào)，它定讓你終有所獲。

　　磨練對(duì)于人生的價(jià)值是不言而喻的，沒有受過傷的人定不能承受無(wú)情世界給予的一擊。諾貝爾的成就是非凡的，他設(shè)立的獎(jiǎng)項(xiàng)至今仍鼓勵(lì)著一代又一代人對(duì)世界的不懈探索。他的`成功可謂是艱辛的�；鹚幍难兄剖俏ｋU(xiǎn)的，諾貝爾在他一生中輾轉(zhuǎn)遷移了多少次，才有所突破。當(dāng)時(shí)社會(huì)與輿論也不信任他，在他奮斗路上鋪設(shè)了難以計(jì)數(shù)的障礙。自然更是冷酷地懲罰了這個(gè)弱小的探索者，在貪婪的火光中取走了他父親與弟弟的生命。但諾貝爾仍不放棄，用堅(jiān)定的信念與頑強(qiáng)的精神造就了聞名的火藥。

　　諾貝爾遭受的痛苦遠(yuǎn)過常人，殘缺的身體、破碎的家室、辱人都是令人難以承受的。但他選擇了堅(jiān)持，也正是這驚人的堅(jiān)持，給予了他人類發(fā)展史上無(wú)人能取的位置。縱觀歷史，有眾多這樣的英杰：李時(shí)珍嘗百草而著《綱目》、孔子游列國(guó)厄而作《春秋》、孫子受臏足而制《兵法》……這些歷史長(zhǎng)河中的波瀾無(wú)不在傳達(dá)一個(gè)聲音：磨練造就成功。

　　對(duì)人如此，對(duì)國(guó)家、民族亦是如此。一個(gè)國(guó)家不經(jīng)受磨練，便無(wú)法撞開通向富強(qiáng)的大門；一個(gè)民族不遭遇危亡，便無(wú)法屹立于世界先進(jìn)之林。一個(gè)古老的傳聞是這樣描述的：在地中海區(qū)域有一個(gè)名叫斯巴達(dá)的城邦。在這個(gè)鋼鐵般堅(jiān)固的城邦內(nèi)，每一個(gè)新生男嬰都要在野外度過自己的前16年。在一次次獵殺與搏斗后，只有足夠強(qiáng)大的男孩才可以返回城邦，成為一名光榮的戰(zhàn)士。這個(gè)考驗(yàn)不僅僅是個(gè)人的，更是國(guó)家的。如果斯巴達(dá)沒有這樣嚴(yán)酷的古訓(xùn)，溫泉口國(guó)王衛(wèi)隊(duì)以少勝多的神話又怎么會(huì)創(chuàng)造呢？屹立于眾多城邦中一個(gè)力量中心又怎會(huì)誕生呢？磨難不僅僅是磨難，更是上天指引國(guó)家發(fā)展的方向，是走向成功的路標(biāo)。

　　一株植物在和風(fēng)細(xì)雨中難以持久，唯有干旱與狂風(fēng)的洗禮才能使它茁壯成長(zhǎng)。只有磨難與堅(jiān)忍才能創(chuàng)造最終的輝煌。

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