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高中名人名言
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都接觸過(guò)一些經(jīng)典的名言吧，名言是人們?cè)趯?shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的提煉和總結(jié)。名言的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編精心整理的高中名人名言，希望能夠幫助到大家。
高中名人名言1
1. 荒廢時(shí)間等于荒廢生命�！ǘ丝党�
2. 不管饕餮的時(shí)間怎樣吞噬著一切，我們要在這一息尚存的時(shí)候，努力博取我們的聲譽(yù)，使時(shí)間的鐮刀不能傷害我們�！勘葋�
3. 不要老嘆息過(guò)去，它是不再回來(lái)的;要明智地改善現(xiàn)在。要以不憂不懼的堅(jiān)決意志投入撲朔迷離的未來(lái)。 ——朗費(fèi)羅
4. 勤奮的人是時(shí)間的主人，懶惰的人是時(shí)間的奴隸。
5. 敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭時(shí)間的人，說(shuō)明他還不懂得珍惜生命的全部?jī)r(jià)值�！_(dá)爾文
6. 必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁�！官e塞
7. 你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間構(gòu)成生命的.材料�！惶m克林
8. 節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，而也即等于延長(zhǎng)了人的生命�！斞�
9. 人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已�！f子
10.可以數(shù)是屬統(tǒng)治著整個(gè)量的世界，而算數(shù)的四則運(yùn)算則可以看作是數(shù)學(xué)家的全部裝備�！溈怂鬼f
高中名人名言2
1.業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨�！n愈
2.世上無(wú)難事，只怕有心人。——吳承恩
3.無(wú)知者比有知者更自信。只有無(wú)知者才會(huì)自信地?cái)嘌�，科學(xué)永遠(yuǎn)不能解決任何問(wèn)題——(英國(guó))達(dá)爾文
4.勇敢乃是自信與害怕中間之道�！獊喞锸慷嗟�
5.具有博大胸襟的人，才有可能在心靈上瀟灑;具有自信和實(shí)力的人，才有可能在外表上的瀟灑。
6.我們應(yīng)該有恒心，尤其是要有自信心，必須相信自己是有能力的，而且要不惜任何代價(jià)把這種能力發(fā)揮出來(lái)�！┵e斯卡
7.一個(gè)做主角的非有天才不可�？墒翘觳旁谟谧孕牛谟谧约旱牧α�。——高爾基
8.自信和自負(fù)是有差別的，只是一字之差就是天壤之別。我特別希望我能夠自信而不自負(fù)�！采�
9.地位越高，自我評(píng)價(jià)就越高，自信心多強(qiáng)，能力就有多強(qiáng)。我們總能表現(xiàn)出與環(huán)境的和諧平等�！掌澙锾�
10.自古奇人偉士，不屈折于憂患，則不足以成其學(xué)。——方孝孺
11.千里之行，始于足下�！献�
12.人之為學(xué)有難易乎?學(xué)之，則難者亦易矣;不學(xué)，則易者亦難矣�！矶耸�
13.學(xué)然后知不足，教然后知困，知不足然后能知反也，知困然后知自強(qiáng)也，故曰教學(xué)相長(zhǎng)也。——《禮記》
14.內(nèi)心有一種在理性制約下的自信與鎮(zhèn)定，這是因?yàn)樗兄鴮拸V的胸懷和高遠(yuǎn)的志向�！诘�
15.中年是對(duì)青年的延伸，又是對(duì)青年的`告別。這種告別不僅僅是一系列觀念的變異，而是一個(gè)終于自立的成熟者對(duì)于能夠隨心所欲處置各種問(wèn)題的自信�！嗲镉�
16.請(qǐng)一定要有自信。你就是一道風(fēng)景，沒(méi)必要在別人風(fēng)景里面仰視�！律贍�
17.成功的條件在于勇氣和自信，而勇氣和自信乃是由健全的思想和健康的體魄而來(lái)�！苽�
18.如果沒(méi)有自信心的話，你永遠(yuǎn)也不會(huì)有快樂(lè)�！_什夫科
19.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)，冰，水為之，而寒于水�！髯�
20.書(shū)富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得其所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之�！K軾
高中名人名言3
1) 不患人之不能，而患己之不勉。
2) 不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。
3) 不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之，學(xué)至于行而止矣。
4) 稱贊削弱了勤勉。
5) 聰明出于勤奮，天才在于積累。
6) 聰明的資質(zhì)、內(nèi)在的干勁、勤奮的工作態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的精神。這些都是科學(xué)研究成功所需的其它條件。
7) 滴水穿石，不是力量大，而是功夫深;成績(jī)優(yōu)良，不是天資高，而是辛勤學(xué)。
8) 地不耕種，再肥沃也長(zhǎng)不出果實(shí);人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識(shí)叮
9) 天才與凡人只有一步之隔，這一步就是勤奮�！�
10) 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。——《真心英雄》
11) 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的`靈感。——愛(ài)迪生
12) 閑暇是霓裳，不宜常穿用�！⑥r(nóng)
13) 不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之，學(xué)至于行而止矣。——荀況
14) 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥心嘗膽，三千越甲可吞吳。——薄齡
15) 衡量一個(gè)人的真正品格，是看他在知道沒(méi)人看見(jiàn)的時(shí)候干些什么�！系滤锅F
16) 歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢�！钌屉[
17) 人的差異在于業(yè)余時(shí)間�！獝�(ài)因斯坦
18) 業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨�！n愈
19) 不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海�！髯�
20) 吾愛(ài)吾師。吾更愛(ài)真理�！獊喞锸慷嗟�
高中名人名言4
1、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。（禮記學(xué)記）
2、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。（論語(yǔ)為政）
3、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。（屈原離騷）
4、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。（唐杜甫奉贈(zèng)韋左丞二十二韻）
5、臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。（淮南子說(shuō)林訓(xùn)）（勤練內(nèi)功的重要性）
6、工欲善其事，必先利其器。（論語(yǔ)衛(wèi)靈公）
7、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。（論語(yǔ)公冶長(zhǎng)）古時(shí)讀書(shū)名言
8、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。（宋蘇軾）
9、吾生也有涯，而知也無(wú)涯。（莊子養(yǎng)生主）
10、盡信書(shū)，不如無(wú)書(shū)。（孟子盡心下）
11、三人行，必有我?guī)熝桑簱衿渖贫鴱闹�，其不善者而改之。（論語(yǔ)述而）
12、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨。（唐韓愈進(jìn)學(xué)解）
13、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。（唐顏真卿）
14、古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯功夫老始成。（宋陸游）（知識(shí)技能沉淀的重要性）
15、知之為知之，不知為不知，是知也。（論語(yǔ)為政）
16、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。（三國(guó)諸葛亮誡子書(shū)）（不努力學(xué)習(xí)就不能增長(zhǎng)才智，不立志就無(wú)法成就學(xué)業(yè)）
17、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。（宋陸游冬夜讀書(shū)示子聿）
18、少壯不努力，老大徒傷悲。（漢樂(lè)府長(zhǎng)歌行）
19、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。（中庸）（中山大學(xué)將此改后作為校訓(xùn)）
20、采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。（唐羅隱蜂）
21、學(xué)然后知不足，教然后知困。（禮記學(xué)記）
高中名人名言5
1)百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。
2)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
3)不患人之不能，而患己之不勉。
4)不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。
5)不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之，學(xué)至于行而止矣。
6)稱贊削弱了勤勉。
7)聰明出于勤奮，天才在于積累。
8)聰明的資質(zhì)、內(nèi)在的干勁、勤奮的工作態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的精神。這些都是科學(xué)研究成功所需的其它條件。
9)滴水穿石，不是力量大，而是功夫深;成績(jī)優(yōu)良，不是天資高，而是辛勤學(xué)。
10)地不耕種，再肥沃也長(zhǎng)不出果實(shí);人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識(shí)叮
11)天才與凡人只有一步之隔，這一步就是勤奮。——佚名
12)不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！墩嫘挠⑿邸�
13)天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的.靈感�！獝�(ài)迪生
14)閑暇是霓裳，不宜常穿用�！⑥r(nóng)
15)不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之，學(xué)至于行而止矣。——荀況
16)有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥心嘗膽，三千越甲可吞吳�！↓g
17)衡量一個(gè)人的真正品格，是看他在知道沒(méi)人看見(jiàn)的時(shí)候干些什么�！系滤锅F
18)歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢�！钌屉[
19)人的差異在于業(yè)余時(shí)間�！獝�(ài)因斯坦
20)業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨�！n愈
高中名人名言6
1. 人的才華就如海綿的水，沒(méi)有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來(lái)的。流出來(lái)后，海綿才能吸收新的源泉。
2. 只有不斷找尋機(jī)會(huì)的人才會(huì)及時(shí)把握機(jī)會(huì)。
3. 哪兒有勤奮，哪兒就有成功。
4. 天行健，君子以自強(qiáng)不息�！吨芤住�
5. 理想是反映美的心靈的眼睛。
6. 理想即尋覓目標(biāo)的思維。
7. 理想如晨星，——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行。
8. 只有知道了通往今天的路，我們才能清楚而有智地規(guī)劃未來(lái)。
9. 理想失去了，青春之花也便凋零了。因?yàn)槔硐胧乔啻旱墓夂蜔帷?/p>
10. 每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。
11. 理想不是一只細(xì)磁碗，破碎了不有鋦補(bǔ);理想是朵花，謝落了可以重新開(kāi)放。
12. 只要功夫深，鐵杵磨成針。
13. 我們能夠期待，隨著教育與娛樂(lè)的發(fā)展，將有更多的人欣賞音樂(lè)與繪畫(huà)。但是，能夠真正欣賞數(shù)學(xué)的人數(shù)是很少的�！悹査�
14. 觀察可能導(dǎo)致發(fā)現(xiàn),觀察將揭示某種規(guī)則模式或定律。——波利亞
15. 多數(shù)的數(shù)學(xué)創(chuàng)造是直覺(jué)的結(jié)果，對(duì)事實(shí)多少有點(diǎn)兒直接的知覺(jué)或快速的理解，而與任何冗長(zhǎng)的或形式的推理過(guò)程無(wú)關(guān) 18. 數(shù)學(xué)不可比擬的永久性和萬(wàn)能性及他對(duì)時(shí)間和文化背景的獨(dú)立行是其本質(zhì)的直接后果�！２�
19. 我曾聽(tīng)到有人說(shuō)我是數(shù)學(xué)的反對(duì)者，是數(shù)學(xué)的敵人，但沒(méi)有人比我更尊重?cái)?shù)學(xué)，因?yàn)樗瓿闪宋也辉玫狡涑删偷臉I(yè)績(jī)。
20. 數(shù)學(xué)的本質(zhì)在于它的自由。
21. 在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問(wèn)題的藝術(shù)比解答問(wèn)題的藝術(shù)更為重要。
22. 數(shù)統(tǒng)治著宇宙。
23. 上帝創(chuàng)造了整數(shù)，所有其余的數(shù)都是人造的.。
24. 上帝是一位算術(shù)家
25. 如果誰(shuí)不知道正方形的對(duì)角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號(hào)�！乩瓐D
26. 整數(shù)的簡(jiǎn)單構(gòu)成，若干世紀(jì)以來(lái)一直是使數(shù)學(xué)獲得新生的源泉�！狦·D·伯克霍夫
27. 一個(gè)數(shù)學(xué)家越超脫越好�！獰o(wú)名氏
28. 數(shù)學(xué)不可比擬的永久性和萬(wàn)能性及他對(duì)時(shí)間和文化背景的獨(dú)立行是其本質(zhì)的直接后果�！狝·埃博
29. 發(fā)現(xiàn)每一個(gè)新的群體在形式上都是數(shù)學(xué)的，因?yàn)槲覀儾豢赡苡衅渌闹笇?dǎo)�！狢·G·達(dá)爾文
30. 宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開(kāi)始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了�！狫·H·京斯
高中名人名言7
1、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢——茅以升
2、勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠--達(dá)·芬奇
3、決不要掩飾自己知識(shí)上的缺陷，即使用最大膽的推測(cè)和假設(shè)去掩飾，也是要不得的。—―巴甫洛夫
4、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子�！郀柣�
5、要找出來(lái)我值多少，那是別人的事情，主要的是能夠獻(xiàn)出自己�！栏衲�
6、愛(ài)情存在于奉獻(xiàn)的`欲望之中，并把情人的快樂(lè)視作自己的快樂(lè)�！鬼f登伯格
7、一個(gè)人的信用和其錢(qián)柜里的鈔票是成正比的�！裢饧{
8、意志是不可戰(zhàn)勝的�！郀柣兑獯罄挕�
9、推崇真理的能力是點(diǎn)燃信仰的火花�！K霍姆林斯基
10、茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之�！謩t徐
11、不相信任何人的人知道自己無(wú)信用�！獖W爾巴赫
12、只要你曾經(jīng)盡可能地貢獻(xiàn)出來(lái)，就已經(jīng)值得感激了�！栏衲�
13、青年時(shí)魯莽，老年時(shí)悔恨。——富蘭克林
14、意志是不可戰(zhàn)勝的�！郀柣兑獯罄挕�
15、當(dāng)你服務(wù)他人的時(shí)候，人生不再是毫無(wú)意義的。——葛登納
高中名人名言8
1) 學(xué)習(xí)一一永遠(yuǎn)不晚。- 高爾基
2) 如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。 -高爾基
3) 天才就是勤奮”，曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò)。如果這話不完全正確，那至少在很大程度上是正確的。
4) 百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。
5) 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
6) 不患人之不能，而患己之不勉。
7) 不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。
8) 不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之，學(xué)至于行而止矣。
9) 稱贊削弱了勤勉。
10) 聰明出于勤奮，天才在于積累。
11) 聰明的`資質(zhì)、內(nèi)在的干勁、勤奮的工作態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的精神。這些都是科學(xué)研究成功所需的其它條件。
12) 滴水穿石，不是力量大，而是功夫深;成績(jī)優(yōu)良，不是天資高，而是辛勤學(xué)。
13) 地不耕種，再肥沃也長(zhǎng)不出果實(shí);人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識(shí)叮
14) 天才與凡人只有一步之隔，這一步就是勤奮。——佚名
15) 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。——《真心英雄》
16) 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！獝�(ài)迪生
17) 閑暇是霓裳，不宜常穿用�！⑥r(nóng)
18) 不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之，學(xué)至于行而止矣�！鳑r
19) 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥心嘗膽，三千越甲可吞吳�！↓g
20) 衡量一個(gè)人的真正品格，是看他在知道沒(méi)人看見(jiàn)的時(shí)候干些什么�！系滤锅F
高中名人名言9
1)不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海�！髯�
2)吾愛(ài)吾師。吾更愛(ài)真理�！獊喞锸慷嗟�
3)水不流要臭,刀不磨要銹,人不學(xué)習(xí)會(huì)落后。
4)學(xué)習(xí) ——永遠(yuǎn)不晚。-高爾基
5)如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。 -高爾基
6)經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。 -高爾基
7)好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。
8)書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
9)勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠--達(dá)·芬奇(意大利)
10)形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮-郭沫若
11)人的.大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢-茅以升
12)你想成為幸福的人嗎但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦--屠格涅夫
13)靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞” --列賓
14)貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
15)成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話--愛(ài)因斯坦
高中名人名言10
01、古之成大事業(yè)者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)韌不拔之志�。ㄌK軾）
02、古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德；天地間第一人品，還是讀書(shū)。
03、寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。（《菜根譚》）
04、水至清則無(wú)魚(yú)，人至察則無(wú)徒。（韓非子）水至清則無(wú)魚(yú)”這是盡人皆知的道理。原因無(wú)非是水過(guò)于清澈，魚(yú)難以生存，“人至察則無(wú)徒”，察，就是苛察。徒，即同類或伙伴的意思，現(xiàn)在就是指“朋友”。這引喻現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，人太精明而過(guò)分苛察，就不能容人，就沒(méi)有伙伴沒(méi)有朋友。因?yàn)榫髡咄莶坏盟倪^(guò)錯(cuò)或性格上的差異。
05、居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。（虞世南）唐代虞世南的《蟬》（由于“居高”而自能致遠(yuǎn)。這種獨(dú)特的感受蘊(yùn)含一個(gè)真理：立身品格高潔的人，并不需要某種外在的憑藉（例如權(quán)勢(shì)地位、有力者的幫助），自能聲名遠(yuǎn)播，
06、夕云乍起日沉閣，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。（許渾）比喻局勢(shì)將有重大變化前夕的跡象和氣氛。
07、老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。（曹操）
08、寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中（鄭思肖）鄭思肖的這首畫(huà)菊詩(shī)，與一般贊頌菊花不俗不艷不媚不屈的詩(shī)歌不同，托物言志，深隱詩(shī)人的人生遭際和理想追求，是一首有特定生活內(nèi)涵的菊花詩(shī)。寫(xiě)菊花寧愿枯死枝頭，決不被北風(fēng)吹落，描繪了傲骨凌霜，孤傲絕俗的'菊花，表示自己堅(jiān)守高尚節(jié)操，寧死不肯向元朝投降的決心。這是鄭思肖獨(dú)特的感悟，是他不屈不移、忠于故國(guó)的誓言
09、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花（龔自珍）花不是無(wú)情之物，落在泥土里成了綠肥，還可以哺育花。作者以花自喻，意謂自己雖然處境艱難，但忠貞報(bào)國(guó)之心始終不變；自信其高尚志節(jié)更能感召年青一代。
10、看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛（王安石）寫(xiě)出了作者自己的創(chuàng)作甘苦
11、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行（陸游）從書(shū)本上得到的知識(shí)終歸是淺薄的，未能理解知識(shí)的真諦，要真正理解書(shū)中的深刻道理，必須親身去躬行實(shí)踐。
12、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)（朱熹）所謂"源頭活水"，當(dāng)指從書(shū)中不斷汲取新的知識(shí)。
13、長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海（李白）《行路難》實(shí)現(xiàn)我理想的那一天會(huì)來(lái)到的，我將大顯身手，大展宏圖。
14、身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通（李商隱）同自己的愛(ài)人分處兩地，不能相見(jiàn)，所以說(shuō)“身無(wú)彩鳳雙飛翼”。盡管不能相通，但兩人在思想感情上卻早已契合、溝通，“心有靈犀一點(diǎn)通”即指此而言。下句常為后人所借用，但已不限于指愛(ài)情。
15、江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年（趙翼）風(fēng)指詩(shī)經(jīng)中的國(guó)風(fēng)，騷指屈原的離騷有才的人每一代都有，每個(gè)人都會(huì)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷一段時(shí)間16、與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)。表示與其羨慕，不如動(dòng)手去干
16、古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路”。此第一境也。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！贝说诙骋病�
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”。此第三境也。
高中名人名言11
1) 歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。——李商隱
2) 人的差異在于業(yè)余時(shí)間�！獝�(ài)因斯坦
3) 業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨�！n愈
4) 不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海�！髯�
5) 吾愛(ài)吾師。吾更愛(ài)真理�！獊喞锸慷嗟�
6) 水不流要臭,刀不磨要銹,人不學(xué)習(xí)會(huì)落后。
7) 學(xué)習(xí)一一永遠(yuǎn)不晚。- 高爾基
8) 如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。 -高爾基
9) 經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。 -高爾基
10) 好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。
11) 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
12) 勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠 --達(dá)·芬奇(意大利)
13) 形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮 -郭沫若
14) 人的'大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢 -茅以升
15) 你想成為幸福的人嗎但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦 --屠格涅夫
16) 靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞” --列賓
17) 貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
18) 成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話 --愛(ài)因斯坦
19) 如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子�！郀柣�
20) 天才是百分之二的靈感，百分之九十八的汗水。——愛(ài)迪生
高中名人名言12
1、黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。（顧城）
2、給我一個(gè)支點(diǎn)，我能把地球撬起來(lái)�。ò⒒椎拢�
3、成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷；而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的'淚泉，灑滿了犧牲的血雨。（冰心）
4、不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵�！保ò蜖栐耍�
5、愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。（冰心）
6、天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。（泰戈?duì)枺?/p>
7、如果你因?yàn)槭チ颂?yáng)而流淚，那么你也將失去群星了。（泰戈?duì)枺?/p>
8、人生最大的光榮，不在于永不言敗，而在于能屢仆屢起。（哥爾斯密）
9、明智的人絕不會(huì)坐下來(lái)為失敗而哀號(hào)，他們一定樂(lè)觀地尋找辦法來(lái)加以挽救。（莎士比亞）
10、現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間有著湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁。（克雷洛夫）
高中名人名言13
1.讀書(shū)切戒在慌忙，涵泳工夫興嘆長(zhǎng)。未曉不妨權(quán)放過(guò)，切身須要急思量�！懢艤Y
2.千里始足下，高山始微塵;吾道亦如此，行之貴有新�！拙右�
3.舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！K軾
4.信心是人的征服者;它戰(zhàn)勝了人，又存在于人的.心中。——馬·法·塔伯
5.能夠使我飄浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心�！�
6.許多人一事無(wú)成,就是因?yàn)樗麄兊凸懒俗约旱哪芰?妄自菲薄,以至于縮小了自己的成就。
7.自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤立。——徐特立
8.要有自信，然后全力以赴--假如具有這種觀念，任何事情十之八九都能成功�！栠d
9.我只有一個(gè)忠告給你，做你自己的主人。——拿破侖
10.在真實(shí)的生命，每樁偉業(yè)都有信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。——奧格斯特·馮史勒格
11.心之官則思，思則得之，不思則不得也�！献�
12.盡信《書(shū)》，則不如無(wú)《書(shū)》。——孟子
13.不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不得也。——《論語(yǔ)》
14.三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語(yǔ)》
15.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫
高中名人名言14
1、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)由不知難�！懹�
2、書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�?jiǎng)⑾?/p>
3、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也能吟。
4、書(shū)到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過(guò)不知難�！懹�
5、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。
6、讀書(shū)是易事，思考是難事。但兩者缺一，便全無(wú)用處�！惶m克林
7、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)�！K軾
8、世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平，公平只在一個(gè)點(diǎn)上。
9、海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
10、行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一攬眾山小。
11、三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。
12、讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒�！�
13、書(shū)籍是朋友，固然沒(méi)有熱情，但長(zhǎng)短常忠實(shí)。——雨果
14、少壯不努力，老大徒悲傷。
15、玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。
16、讀書(shū)使人充實(shí)、討論使人機(jī)智，作文使人準(zhǔn)確�！喔�
17、讀書(shū)以過(guò)目不忘為能，最是不濟(jì)事�！嵃鍢�
18、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。
19、問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。——朱熹
20、饜飫、暖衣而無(wú)書(shū)教，則近于禽獸�！献�
21、讀書(shū)是易事，思索是難事。但兩者缺一，便全無(wú)用處。——富蘭克林
22、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。——于謙
23、書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！�?jiǎng)⑾?/p>
24、為中華之崛起而讀書(shū)。——周恩來(lái)
25、學(xué)習(xí)的刺激是對(duì)所學(xué)的教材的興趣。
26、書(shū)籍是人類知識(shí)的總結(jié)�！勘葋�
27、使人幸福的不是體力，也不是金錢(qián)，而是正義和才能。
28、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)�！障＝�
29、無(wú)窮相信書(shū)籍的氣力，是我的教育信奉的真諦之一�！K霍姆林斯基
30、書(shū)是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)�！諣栣�
31、我撲在書(shū)上，就像饑餓的'人撲在面包上�！郀柣�
32、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的�！_(dá)爾文
33、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！T葛亮
34、讀書(shū)不要貪多，而是要多加思考。這樣的讀書(shū)使我獲益不少�！R梭
35、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！K軾
36、進(jìn)取干用汗水譜烈軍屬著奮斗和希望之歌。
37、讀書(shū)不要貪多，而是要多加思考，這樣的讀書(shū)使我獲益不少�！R梭
38、書(shū)籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn)。——愛(ài)迪生
39、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
40、莫容易，白了少年頭，空悲切�！里w
41、讀書(shū)是易事，思考是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處�！惶m克林
42、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知�！K軾
43、即使道路坎坷不平，車輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
44、讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索。這樣的讀書(shū)使我獲益不少�！R梭
45、書(shū)籍是橫渡時(shí)間大海的航船。
46、書(shū)籍是培植聰明的工具�！涿澜B斯
47、知之為知之，不知為不知，是知也�！鬃�
48、多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)、多求經(jīng)驗(yàn)，就是前途的保障�！_曼、羅蘭
49、書(shū)癡者文必工，藝癡者技必良�！阉升g
50、知識(shí)是貴重寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤�！└�?duì)?/p>
51、書(shū)籍——當(dāng)代真正的大學(xué)。——托馬斯、卡萊爾
52、只要不放棄努力和追求，小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值。
53、理想的書(shū)籍是智慧的銅匙�！蟹蛲袪査固�
54、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。
55、書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)�！旯�
56、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。——李若禪
57、不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止�！业铝_
58、吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！f子
59、加緊學(xué)習(xí)，捉住中央，寧精勿雜，寧專勿多。——周恩來(lái)
60、讀書(shū)對(duì)于聰明也像體操對(duì)于身體一樣�！獝�(ài)迪生
高中名人名言15
1、有理想、充滿社會(huì)利益的，具有明確目的的`生活是世界上最美好和最有意義的生活�！永飳�
2、一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血；另一顆心寬容。——紀(jì)伯倫
3、不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的�！悹柲�
4、以春風(fēng)待人，以寒風(fēng)自待。
5、待人要豐，自奉要�。回�(zé)己要厚，責(zé)人要薄。
6、大足以容眾，德足以懷遠(yuǎn)。《淮南子》
7、大：寬宏博大。懷遠(yuǎn)：安撫遠(yuǎn)方的人。
8、五山立地，一柱擎天，氣壓乾坤，量含宇宙。
9、形容形象高大，胸懷寬廣，氣概豪邁。
10、操與霜雪明，量與江海寬。
11、操：節(jié)操，德行。量：度量。形容節(jié)操高潔，胸懷寬廣。
12、君子量不極，胸吞百川流。
13、唐孟郊《贈(zèng)裴樞端公》不極：無(wú)邊。極，盡頭處。吞：納。形容君子的器量宏大。
14、君子浩海之氣，不勝其大，小人自滿之氣，不勝其小。
15、眼界要闊，遍歷名山大川；度量要宏，熟讀五經(jīng)諸史。（清金纓）
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