六年級日記匯編15篇
一天就要結(jié)束了,在你心中有什么感想呢?因此我們要寫好日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼,以下是小編收集整理的六年級日記,希望對大家有所幫助。

六年級日記1
今天,爸爸媽媽帶我來到了風(fēng)景秀美的白市驛玩。一提起白市驛,大家準(zhǔn)會(huì)想起那里的鴨子和溫泉,我們今天就體驗(yàn)了白市驛溫泉的獨(dú)特之處。
我們剛來到溫泉的大門前時(shí),就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見一陣清脆的叫聲:“歡迎光臨,歡迎光臨!甭牭竭@個(gè)聲音。我便右看看,左看看,想找一下聲音的來源,可是怎么也找不到,這時(shí)又一個(gè)聲音響了起來:“笨蛋,快看上面呀!”仔細(xì)一看,原來是一只鸚鵡。我在心里想:這里的迎賓方式可真特別呀!溫泉一定更有趣。我便連忙跑到了露天溫泉。這里的溫泉可真多!有如來泉、礦沙浴、牛奶浴……。
在那么多的溫泉,我最喜歡的便是“孔圣泉”了。
孔圣泉是在一個(gè)山洞中間,溫度大約有65攝氏度左右,是這里最燙的,最奇怪的池子了。你看,它像是被什么人從中間切開了一樣,溫度從上到下越來越熱?吹搅怂倪@個(gè)特點(diǎn),我便想下到這個(gè)下面去,進(jìn)行一次探險(xiǎn)。我先把腳尖放在水平線上,試一試溫度,嗯,溫度沒有多高,有了這個(gè)感覺,我大起了膽子使出了一招“猛龍入!,“嗖”的鉆了進(jìn)去!鞍 卑殡S著我的一聲慘叫,一個(gè)滿身通紅的我從池子中跳了起來。旁邊一位好心的阿姨對我說:“小妹妹,我早就說過,這個(gè)池子非常湯,誰也受不了”“阿姨,你知道的,為什么不告訴我?”“我說過,可你不聽!闭f完了,我就嘟著嘴,到爸爸媽媽那,向他們把剛才的事一一告訴給了他們,可是他們卻不領(lǐng)情,捧著肚子笑了起來……。
這次溫泉之旅便在笑聲中結(jié)束了。
六年級日記2
只要一聽到“寒假”二字,我就很興奮,特別是這學(xué)期寒假,要知道,,它可是我中學(xué)時(shí)代第一個(gè)寒假呀!從現(xiàn)在起,我就認(rèn)真籌劃一番,既要得到充分休息,也要利用它來好好地充實(shí)自己。
首先,我要在溫暖被窩里酣睡。俗話說,人不睡,就乏困。上學(xué)時(shí),每天早出晚歸,天不亮就起床,天天乏困。課堂上我老打瞌睡,老師、同學(xué)都說我快成瞌睡蟲。沒辦法,等熬過這幾天,我就足足睡它個(gè)三天三夜不睜眼。睡足之后,就開始我第二項(xiàng)計(jì)劃:學(xué)英語。
學(xué)英語,可是我這個(gè)寒假“重頭戲”。前兩天,我在報(bào)紙上看到這樣一則消息,說有一位70多歲老大爺,在中國勝利申辦奧運(yùn)會(huì)之后,就一直苦學(xué)外語,現(xiàn)在已能說一口流利英語。我看特感動(dòng),我也準(zhǔn)備學(xué)一口流利英語,爭取早點(diǎn)成為一個(gè)小小“英語通”。為此,在寒假里,我要認(rèn)真地學(xué)語法,掌握1000個(gè)以上單詞,堅(jiān)持閱讀簡單英文作品。同時(shí),也要多聽英語磁帶,練習(xí)日常會(huì)話,提高口語表達(dá)能力,為XX年進(jìn)京當(dāng)個(gè)義務(wù)小導(dǎo)游打下基礎(chǔ)。
除苦學(xué)英語,我還要利用寒假大飽眼福,閱讀一些文學(xué)名著,如《格林童話》《童年》《西游記》《哈利●波特》等。在這個(gè)寒假,我也會(huì)遨游在文學(xué)海洋中。
當(dāng)然,寒假中還有我們中國人民傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。今年春節(jié)。我要同爸爸媽媽一起回老家陪爺爺奶奶過年。我要用這學(xué)期節(jié)省下來零花前給爺爺買一瓶好酒,給奶奶買一雙溫暖棉鞋,向他們表達(dá)我一點(diǎn)點(diǎn)孝心。
在這個(gè)寒假,我打算做事還有許多許多,我要充分地利用它,合理地支配它,使我寒假生活過得充實(shí)而有意義。
六年級日記3
今天是世界地球日,媽媽告訴我不要讓白色毀掉綠色,開始我還不是太明白,我還以為是一個(gè)畫家把畫畫錯(cuò)了,把天上的白云畫成了樹上的葉子,我還說這個(gè)畫家很粗心。媽媽說大概意思就是要保護(hù)環(huán)境,不要把塑料袋亂丟,我立刻說:"我知道,我還見過一刮風(fēng),樹上掛的都是,有時(shí)候天上飄得也有!眿寢屄犃司蛦栁夷菢雍每床缓每矗覔u頭說不好看。
白色的“塑料”中,人類在痛苦的掙扎,一片“綠洲”被黃色的“沙塵暴”包圍,如果不重視環(huán)保,總有一天地球會(huì)變成這樣的。我們不要亂扔垃圾。
六年級日記4
老師常說:生活中處處有數(shù)學(xué)。在生活中,此時(shí)許多普普通通、毫不起眼的小事都能夠變成一道道既搞笑又引人深思的數(shù)學(xué)題。我們經(jīng)常做的數(shù)學(xué)題目,就就是在解決一個(gè)個(gè)生活中的問題。這不,我又在吃漢堡時(shí)發(fā)現(xiàn)了一道搞笑的數(shù)學(xué)題:
3個(gè)人吃3個(gè)漢堡,用3分鐘吃完,9個(gè)人吃9個(gè)漢堡需要幾分鐘吃完?
平時(shí),媽媽經(jīng)常帶我和哥哥去吃漢堡,我只明白吃,此時(shí)從來沒有想到還能夠變成數(shù)學(xué)題來做,碰到這題覺得真搞笑。剛開始時(shí),我想:3個(gè)人吃3個(gè)漢堡要3分鐘,那一個(gè)人吃一個(gè)漢堡不就就是一分鐘,九個(gè)人吃九個(gè)漢堡當(dāng)然就是九分鐘?。這樣想著,我興奮極了,趕緊把答案告訴媽媽?蓩寢尠欀碱^說:“孩子,要好好想想,想想我們和哥哥三人吃漢堡的情形,多動(dòng)動(dòng)腦!”我聽了愣住了,剛才的得意勁一下子沒了,靜下心來左思右想,突然想到:3個(gè)人吃3個(gè)漢堡用了3分鐘,一個(gè)人吃一個(gè)漢堡其實(shí)也就是用了3分鐘,那九個(gè)人吃九個(gè)漢堡也只要3分鐘。我沒有立刻把答案告訴媽媽,又反反復(fù)復(fù)地想了幾遍,此時(shí)覺得就應(yīng)沒問題后才把答案告訴媽媽。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭笑了,夸我就是愛動(dòng)腦筋的孩子,她又說道:“數(shù)學(xué)就來自于生活,只要你細(xì)心觀察,就必須會(huì)有所收獲,就像吃漢堡一樣!
瞧,生活中的一件小事也能變成一道搞笑的數(shù)學(xué)題,數(shù)學(xué)真就是無處不在。∽屛覀儫釔蹟(shù)學(xué),學(xué)好數(shù)學(xué)吧!
六年級日記5
新寒假開始,我打算寫一份計(jì)劃,來規(guī)劃我完美寒假,計(jì)劃如下:
1、學(xué)習(xí)。寒假里要有學(xué)習(xí)才是最重要,我打算借姐姐五年級下冊語文書與數(shù)學(xué)書,每天背誦需要背誦課文并讀一篇課文,掌握一個(gè)數(shù)學(xué)公式,拼讀一遍英語單詞,每天學(xué)習(xí)時(shí)間不超過一個(gè)半小時(shí)。
2、游戲。當(dāng)然也不能學(xué)習(xí)太久,要有適當(dāng)時(shí)間游戲,放松身心。我要做到學(xué)一會(huì)兒,玩一會(huì),每天游戲時(shí)間不超過2小時(shí)。
3、睡眠。據(jù)專家統(tǒng)計(jì),全國三分之二中小學(xué)生睡眠時(shí)間不達(dá)標(biāo)。23.5%中小學(xué)生晚上難入睡。調(diào)查顯示,小學(xué)生中每天睡足10小時(shí)及以上為33.4%,初中生每天能睡足9個(gè)小時(shí)及以上共有22.9%。教育部對中小生睡眠時(shí)間曾經(jīng)有明確規(guī)定:小學(xué)生睡眠時(shí)間應(yīng)該要超過9個(gè)小時(shí),初中生應(yīng)該達(dá)到9個(gè)小時(shí),高中生睡眠時(shí)間要達(dá)到8個(gè)小時(shí),按照這樣規(guī)定,我國約有2/3小學(xué)生和3/4初中生睡眠時(shí)間嚴(yán)重不足。因此,我要晚上8:00入睡,早上6:00起床。
4、以下是我計(jì)劃表:
00:00——6:15起床 6:15——7:00吃早餐 7:00——8:30學(xué)習(xí)
8:30——9:30寫作業(yè) 9:30——11:00看書 11:00——14:00吃飯午休
14:00——15:30體育活動(dòng) 15:30——17:00寫作業(yè) 17:00——18:00吃飯
18:00——19:00看作文寫作文 19:00——2x:00做睡覺前準(zhǔn)備
我要做到以上事情,充分度過我完美寒假!
六年級日記6
古往今來,地球用她那甘甜的乳汁哺育了多少代子孫的成長,此時(shí)哺育了多少人才!但是,她的子孫們又是怎樣對待她的呢?她那本來美麗的衣裳被人類給撕得支離破碎,那清清澈澈的血液被人類搞得臭氣熏天!
要明白,我們?nèi)祟愔挥幸粋(gè)地球,然而此刻雪球卻面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī),“救救地球“已經(jīng)成為世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲。應(yīng)對周圍的呼救,我們怎能不動(dòng)心呢?作為未來的接班人,我們?nèi)绻認(rèn)識(shí)不到這樣的危害,無視我們的未來,不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),自覺履行、保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,我們的生命將毀在我們自我的手上,老天也會(huì)對我們做出相應(yīng)的懲罰。
溫室效應(yīng)、沙塵暴、雪災(zāi)、旱災(zāi)、澇災(zāi),等等,哪件不是我們?nèi)祟愖晕以斐傻?什么發(fā)展、什么卓越、什么利益,要是我們賴以生存的環(huán)境遭到了破壞的話,又哪來的利益、哪來的卓越、哪來的發(fā)展啊!
環(huán)境污染是我們?nèi)祟愒斐傻,最后還得由我們自我來解決。唉,想一想也是,為什么我們自我給自我找麻煩呢?
時(shí)光不等人,那你還等什么呢?人類啊,覺悟吧,覺悟吧,請還我藍(lán)天!
這是一篇呼吁環(huán)保的習(xí)作。文章透過描述地球現(xiàn)如今被人類破壞導(dǎo)致溫室效應(yīng)、沙塵暴、雪災(zāi)等災(zāi)難的事實(shí),呼吁人類覺悟,趕緊行動(dòng)起來保護(hù)地球。文章語言流暢,立意向上,所表達(dá)的現(xiàn)象發(fā)人深省。
六年級日記7
記不清是多少天以前的事了,但是它一直藏在我心里的一個(gè)角落,想起來就覺得美滋滋的。
那天,我正要去食堂吃晚飯,路過車棚的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)一輛自行車倒在地上,心想:咦,這是誰的車子呀?是誰這么不小心把它碰倒了呀?肯定是參加興趣小組的哥哥姐姐們的車子,要是他們看到自己的“坐騎”倒在地上一定會(huì)難過的,我得把它扶起來。聽媽媽說過,我很小的時(shí)候,要是看到路上有倒下的自行車,就會(huì)拉著媽媽的手不肯走了,硬要媽媽把它扶起,現(xiàn)在,我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了,完全有能力自己做這件事。想到這兒,我趕緊上前彎腰,拉住車把想一把把它拉起,不料,車子太重了,差點(diǎn)把我拉倒?磥,拉車把不行,我的力氣太小了,我得注意技巧。我觀察了一下,一手握緊車子中間的斜杠,一手拉住車把,小心翼翼地一提,車子終于立起來了,我拍拍手上的灰塵正要離開,“嘭”的一聲,車子又倒下了。“哎呀,我太粗心了,扶起了車子,卻沒將它固定!蔽蚁駝偛拍菢釉俅伟衍囎臃銎,這回我可沒忘記把車子的腳固定?粗孕熊嚪(wěn)穩(wěn)地站在了那兒,我哼著小曲,蹦著跳著來到食堂,吃下了一大碗飯。
做好事會(huì)讓自己感覺那么開心,以后我要時(shí)時(shí)做,常常做,還要鼓勵(lì)我身邊的小伙伴們一起做,從一點(diǎn)一滴做起,人人爭做“活雷鋒”。
六年級日記8
我和書的故事,太多太多,要追溯到什么時(shí)候也記不得了,但每次回想這一生與書的故事,確是快樂與溫馨的。
如今在我家,最老的要數(shù)《海倫凱勒傳》了,我記得那時(shí)我還不識(shí)幾個(gè)字,媽媽就會(huì)講給我聽,海倫悲慘的一生和她不屈不撓的精神深深打動(dòng)了我和媽媽,于是,我開始喜歡上了讀書。接下來就是《魯賓遜漂流記》、《海底兩萬里》,不知為什么,這個(gè)時(shí)期看的所有的書都是冒險(xiǎn)的,跌蕩起伏的故事情節(jié)讓我沉迷在其中,享樂無窮,就好像醉情于名曲似得渴求讀書。
而后是一本半冒險(xiǎn)半文學(xué)的《老人與海》,讓我啃了一遍又一遍。“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能給打敗!崩先说膱(zhí)著樂觀又一次讓我熱血沸騰。至此,我已成功地渡過了一個(gè)“讀書危險(xiǎn)期”——有一陣,我只讀冒險(xiǎn)類書籍,對文學(xué)類不聞不問。
隨著年齡的增長,我越來越發(fā)現(xiàn)書籍類別之多,數(shù)量之巨大,也越來越感到自己知識(shí)的'匱乏。因此,我更加明白讀書的重要性,開始漸漸接受《簡愛》、《鋼鐵是怎樣煉成的》一類書。這時(shí),第二次讀書危機(jī)發(fā)生了。七十二本故事書占滿了我的讀書時(shí)間,當(dāng)我全部吃完七十二本后,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)落下一截了。
之后,一本《智慧背囊》又讓我愛不釋手。“一花一世界,一葉一菩提”多美啊。一個(gè)個(gè)短小精悍的故事,蘊(yùn)含哲理,一次次蕩滌著我的靈魂,此時(shí)我頓悟,原來文字的組合會(huì)是如此的美麗。
現(xiàn)在,我已讀過不少書了,但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,書的海洋永無止境,我和書的故事也會(huì)繼續(xù),永無止境!希望有條件讀書的人們,在書中發(fā)現(xiàn)生存的真諦,和我一樣,以書為友。
六年級日記9
今天中午,我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫著寫著,不幸遇到了一道很難的題,我想了半天也沒想出個(gè)所以然,這道題是這樣的:
有一個(gè)長方體,正面跟上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米,并且長、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。
我見了,心想:這道題還真是難。∫阎闹挥袃蓚(gè)面面積的積,要求體積還必須知道長、寬、高,而它一點(diǎn)也沒有提示。這可怎么入手啊!
正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際,我媽媽的一個(gè)同事來了。他先教我用方程的思路去解,可是我對方程這種方法還不是很熟悉。于是,他又教我另一種方法:先列出數(shù),再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字,如:3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù),接著我們開始排除,然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11與19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí),我想:這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長方體正面,上面公用的棱長;一個(gè)則是長方體正面,上面除以上一條外另一條
棱長(且長度都為質(zhì)數(shù))之和。于是,我開始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。
最后,我得到了結(jié)果,為374立方厘米。我的算式是:209=11×1919=2+1711×2×17=374(立方厘米)
后來,我又用我本學(xué)期學(xué)過的知識(shí):分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題,結(jié)果一模一樣。
解出這道題后,我心里比誰都高興。我還明白了一個(gè)道理:數(shù)學(xué)充滿了奧秘,等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>
六年級日記10
今天,從老家來了四個(gè)親戚,是來看我生病的爺爺?shù)。他們是我爺爺二哥家的孩子。我爺爺兄弟姐妹共有六個(gè),爺爺排行老六,是最小的了。雖然二爺爺去世多年,但是他的家人還經(jīng)常和我爺爺家聯(lián)系。他們來自上海,有一股濃郁的上?谝,說話時(shí)比普通話聽起來要快,很干脆,但是對于像我這樣聽普通話長大的人來說,就像在聽天方夜談。
我和姐姐認(rèn)完“親”后,就開始無聊起來。他們和爺爺奶奶在客廳里聊著天,卻時(shí)不時(shí)的有人抽煙。我最討厭吸二手煙了,可是,他們是從遠(yuǎn)方好不容易才抽空過來的,是專程來看生病的爺爺?shù),而且使家中出現(xiàn)了少有的熱鬧。我高興還來不及呢!怎么還好意思“管教”?他們呢?
晚飯的時(shí)候,我們分兩桌吃,他們男的分一桌。我們女的一桌。卻時(shí)不時(shí)的有從那桌過來敬酒的人。大家興致高漲,就連我也喝了三杯果汁呢。我們都被感染了,就連爺爺也不例外,他竟然喝了一碗啤酒,要知道,他這一年可是滴酒不沾。
飯后,他們把小金桔拿了出來,這是他們自己種的,從遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的清香,近了更是如此。這也勾起了我童年的回憶-五歲那年我曾去過那,說起來挺自豪的,除了爺爺奶奶,我算是一個(gè)去過那里的人。我在那里住了將近一個(gè)月的時(shí)間,到現(xiàn)在除了記住三爺爺三奶奶,他們都不記得了。
晚上,雖然和媽媽擠在一個(gè)小床上睡,但是卻很溫暖。大概是見到親人了吧!我想:這是給生病的爺爺?shù)陌参苛税!爺爺可能比我更能感到家中的溫暖吧?/p>
六年級日記11
樹上的葉子變黃了,樹上的果實(shí)成熟了,這告訴我們秋天來了,秋天的風(fēng)景真的很美。
有一天,我和爸爸媽媽去公園。我的父親和母親把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)冰雪的世界。有罕見的南極企鵝,許多冰雕,壯觀的風(fēng)景,雪仗和雪人。那里的風(fēng)景似乎是一幅美麗的畫,這使我們提前進(jìn)入冬天。
六年級日記12
在一個(gè)帶著起床的周四,突然發(fā)現(xiàn)早飯仍舊是一連吃了三天的寡淡稀粥,心中早已不滿;坐下用筷子迅速地喝了一口粥,卻發(fā)現(xiàn)那粥是滾燙的,顯然是剛剛從鍋里端出來的,八成還是煮沸后的,不忿地看著有點(diǎn)被搗爛的米,覺得自己的食道、咽喉傳來熱辣的疼痛,“怎么這么燙?我要喝多久?遲到了怎么辦?”
我吹著氣,伺候著碗里滾燙的粥,而端著粥的奶奶,在一旁靜靜的看著,沒有回駁,當(dāng)我看向她時(shí),她的嘴巴就會(huì)微張,嘴角出現(xiàn)一種似揚(yáng)非揚(yáng)的弧度,轉(zhuǎn)過頭,不愿接著看她有神的,注視著我的眼睛。
我喝完粥后,提出書包去了學(xué)校。
一會(huì)兒就到了中午。
天氣是陰的,地面是臟的,石磚上滿滿的是交錯(cuò)的黑色鞋印。我踩著我的新皮鞋,后悔為什么不穿厚底運(yùn)動(dòng)鞋,以隔開泥濘的街道。
這時(shí),一個(gè)同班女同學(xué)從我身邊跑過,他不偏不倚地踩中了一塊往里傾斜的破磚——里面積滿了混凝土和雨水混合的污水。
水飛濺出來,那惡心的深色污水,帶著一股主觀的黏膩感降落在我白凈的左腳襪子上。
她停下來,口呼我的外號,并說,對不起。
我嘻嘻哈哈地笑了笑,用右腳輕輕地踢了一下她,“造反了你!”
看著她繼續(xù)奔跑的背影,回想著她放心的笑容,我長嘆一口氣,心里盤算應(yīng)該在什么時(shí)候脫下遭到污染的白襪子。
六年級日記13
離大年三十還差三天時(shí),姐姐和大伯、大媽從杭州回來和我們一起過年了。同時(shí)他們帶著大包、小包和一大堆的禮物。姐姐一看見我,就把我拉到了書房里,我看她著急的樣子,就問“什么事這么著急?”姐姐小聲地說“能不能幫我寫一篇愛心日記啊?”“?”姐姐竟然讓我?guī)退龑懭沼,我驚訝地叫了一聲。姐姐立刻解釋說“這是我們老師要求我們寫的。”“什么”我越聽越糊涂。于是,姐姐就把老師在寒假里讓她們發(fā)動(dòng)家人寫一寫關(guān)于關(guān)愛的日記或文章。聽了姐姐這么一說,我也就爽快地答應(yīng)了。
當(dāng)姐姐要回杭州的那天早晨,姐姐問我日記寫好了沒有,我才猛然記起來,這些天忙著過年把這事給拋到了九霄云外去了。姐姐立刻生氣地說:“這么長的時(shí)間,你連一篇作文都沒寫完!”我慚愧地說“不好意思,這幾天都忙著走親戚,把這事給忘了!薄跋弈阍诮裉鞂懲瓴⒊谖业哪潜緪坌娜沼洷旧希 苯憬阒钡卣f,我也只好答應(yīng)了。
中午去鄉(xiāng)下吃好中飯就急匆匆地趕回了家。一到家我就一頭扎進(jìn)書房就開始快馬加鞭地寫作文了。在經(jīng)過認(rèn)真地構(gòu)思,將作文的題目和內(nèi)容大致想好之后,就開始奮筆疾書了。經(jīng)過四十五分鐘的努力,作文終于完成了。作文一寫好,我以迅速不及掩耳的速度沖出家,跑到了爺爺家,姐姐早已在那里焦急地等著了。于是,我接過本子快速地抄了起來,終于,在晚飯之前全部完成了。大媽和姐姐看了之后還都夸我的作文寫得不錯(cuò)呢!
六年級日記14
下課鈴一響,同學(xué)們跑出教室,校園里頓時(shí)熱鬧起來了!皢-嗚”,是誰哭了?我一看,原來是一名小學(xué)生被別人撞倒了,我連忙跑過去扶他起來,他對我說“謝謝!蔽倚α诵Γ阉偷搅艘(7)班。我覺得幫助別人是一件很快樂的事。
六年級日記15
人的一生都會(huì)碰上選擇,有容易選的選擇,也有讓人進(jìn)退兩難的選擇,而我,也碰上一件讓我進(jìn)退兩難的選擇。
前幾天,同學(xué)買了一只倉鼠,他背上是灰色的條紋,肚子是雪白的,兩只眼睛機(jī)靈的轉(zhuǎn)著,還不時(shí)的用爪子“洗洗臉”撓撓癢,可愛極了。同學(xué)看見我那么專注,說:“我媽媽肯定不讓我養(yǎng),要不先在你家放幾天,可以么?”我一聽,爽快的答應(yīng)下來。
這個(gè)小家伙十分可愛,跟我沒幾天就混熟了,老是跟著我,像我的影子一樣?墒,我剛養(yǎng)了不到一個(gè)星期,倒霉的事就來了。
早上,我跑步回來,剛進(jìn)門,媽媽就對倉鼠下了“逐客令”,理由是太臟了,污染環(huán)境,讓我把它處理掉。
我十分難過,但媽媽的話我不能不聽,我只好來到同學(xué)那里,沒想到,他剛見到我就說:“我不要了,倉鼠送你了。”這是個(gè)令人興奮的事情,可我怎么也高興不起來。我回到家,問:“媽媽,可不可以把它留下來?”媽媽斬釘截鐵的說:“不行,你要再不送人,我就把它扔出去!笨晌覍(shí)在不想把倉鼠送人,可是后路已經(jīng)斷了,留在家里絕對行不通。無奈之下,我大喊:“老師常常讓我們愛護(hù)動(dòng)物,現(xiàn)在,我連收養(yǎng)一只動(dòng)物都不行,這是為什么?”“因?yàn)樗K了,別說了,快去吧。”一聽這話,我好像是突然被洗了一個(gè)冷水浴,大腦里一片空白,這怎么辦?
同學(xué)們,快幫我想想辦法吧。
自評:我養(yǎng)了一個(gè)星期的倉鼠,可媽媽不讓養(yǎng)了,我真不想送人啊,可是媽媽的話我不得不聽,于是,我就寫了這篇文章。同學(xué)們,我該怎么辦呢?
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