一日的春光冰心閱讀答案
去年冬末,我給一位遠(yuǎn)方的朋友寫信,曾說(shuō)我要盡量的吞咽今年北平的春天。

今年北平的春天來(lái)的特別的晚,而且在還不知春在哪里的時(shí)候,抬頭忽見(jiàn)黃塵中綠葉成陰,柳絮亂飛,才曉得在厚厚的塵沙黃幕之后,春還未曾露面,已悄悄的遠(yuǎn)引了。
天下事都是如此--
去年冬天是特別地冷,也顯得特別地長(zhǎng)。每天夜里,燈下孤坐,聽(tīng)著撲窗怒號(hào)的朔風(fēng),小樓震動(dòng),覺(jué)得身上心里都沒(méi)有一絲暖氣。一冬來(lái),一切的快樂(lè)、活潑、力量和生命,似乎都凍得蜷伏在每一個(gè)細(xì)胞的深處。我無(wú)聊地安慰自己說(shuō):"等著罷,冬天來(lái)了,春天還能很遠(yuǎn)么?"
然而這狂風(fēng)、大雪,冬天的行列,排得意外地長(zhǎng),似乎沒(méi)有完盡的時(shí)候。有一天看見(jiàn)湖上冰軟了,我的心頓然歡喜,說(shuō):"春天來(lái)了!"當(dāng)天夜里,北風(fēng)又卷起漫天匝地的黃沙,忿怒的撲著我的窗戶,把我心中的春意又吹得四散。有一天看見(jiàn)柳梢嫩黃了,那天的下午,又不住地下著不成雪的冷雨,黃昏時(shí)節(jié),嚴(yán)冬的衣服,又披上了身。
九十天看看過(guò)盡--我不信了春天!
幾位朋友說(shuō):"到大覺(jué)寺看杏花去罷。"雖然我的心中始終未曾得到春的消息,卻也跟著大家去了。到了管家?guī)X,撲面的風(fēng)塵里,幾百棵杏樹枝頭,一望已盡是殘花敗蕊;轉(zhuǎn)到了大工,向陽(yáng)的山谷之中,還有幾株盛開(kāi)的紅杏,然而盛開(kāi)中氣力已盡,不是那滿樹濃紅、花蕊相間的情態(tài)了。
我想,"春去了就去了罷!"歸途中心里倒也坦然,這坦然中是三分悼惜,七分憎嫌,總之,我不信了春天。
四月三十日的下午,有位朋友約我到掛甲屯吳家花園看海棠,"且喜天氣晴明"--現(xiàn)在回想起來(lái),那天是九十春光中惟一的春天--海棠花又是我所深愛(ài)的,就欣然地答應(yīng)了。
東坡恨海棠無(wú)香,我卻以為若是香得不妙,寧可無(wú)香。我的院里栽了幾棵丁香和珍珠梅,夏天還有玉簪,秋天還有菊花,栽后都很后悔。因?yàn)檫@些花香,都使我頭痛,不能折來(lái)養(yǎng)在屋里。所以有香的花中,我只愛(ài)蘭花、桂花、香豆花和玫瑰,無(wú)香的花中,海棠要算我最喜歡的了。
海棠是淺淺的紅,紅得"樂(lè)而不88淫88",淡淡的白,白得"哀而不傷",又有滿樹的綠葉掩映著,秾纖適中,像一個(gè)天真、健美、歡悅的少女,同是造物者最得意的作品。
斜陽(yáng)里,我正對(duì)著那幾樹繁花坐下。
春在眼前了!
這四棵海棠在懷馨堂前,北邊的那兩棵較大,高出堂檐約五六尺;ê笫琼懬缥邓{(lán)的天,淡淡的半圓的月,遙俯樹梢。這四棵樹上,有千千萬(wàn)萬(wàn)玲瓏嬌艷的花朵,亂烘烘的在繁枝上擠著開(kāi)……
看見(jiàn)過(guò)幼稚園放學(xué)沒(méi)有?從小小的門里,擠著的跳出涌出使人眼花繚亂的一大群的快樂(lè)、活潑、力量、生命;這一大群跳著涌著的分散在極大的周圍,在生的季候里做成了永遠(yuǎn)的春天!
那在海棠枝上賣力的春,使我當(dāng)時(shí)有同樣的感覺(jué)。
一春來(lái)對(duì)于春的憎嫌,這時(shí)都消失了。喜悅地仰首,眼前是爛漫的春,驕奢的春,光艷的春--似乎春在九十日來(lái)無(wú)數(shù)的徘徊瞻顧,百就千攔,只為的是今日在此樹枝頭,快意恣情的一放!
看得恰到好處,便辭謝了主人回來(lái)。這春天吞咽得口有余香!過(guò)了三四天,又有友人來(lái)約同去,我卻回絕了。今年到處尋春,總是太晚,我知道那時(shí)若去,已是"落紅萬(wàn)點(diǎn)愁如海",春來(lái)蕭索如斯,大不必去惹那如海的愁緒。
雖然九十天中,只有,而對(duì)于春天,似乎已得了酬報(bào),不再怨恨憎嫌了。只是滿意之余,還覺(jué)得有些遺憾,如同小孩子打架后相尋,大家忍不住回嗔作喜,卻又不肯即時(shí)言歸于好,只背著臉,低著頭,撅著嘴說(shuō):"早知道你又來(lái)哄我找我,當(dāng)初又何必把我冰在那里呢?"
閱讀及答案
[閱讀第14.題]"我要盡力地吞咽今年北平的春天",這里的"吞咽"的含義是什么?作者說(shuō)這句話,表達(dá)了什么樣的感情?(4分)
[閱讀答案]第 14 題考查文中重要詞語(yǔ)的含義。能力層級(jí)為 C 級(jí)。本文的主旨在于表現(xiàn)對(duì)“”的喜愛(ài)贊美之情。依照常理, “吞咽”和“春天”搭配不當(dāng),但此處的搭配顯然更能顯示出作者的情感。這里的“吞咽”無(wú)疑不是真正的吞咽。依據(jù)與春天進(jìn)行搭配的習(xí)慣,再推敲一下作者的感情,可知“吞咽”在此處是享受、欣賞之類的意思。那么“盡量地吞咽”就是盡情地享受和欣賞。作者之所以這樣說(shuō),是因?yàn)樘貏e喜愛(ài)春天。再考慮到下文對(duì)春天的等待,可知這句話強(qiáng)烈地表達(dá)了對(duì)春天的期盼和喜愛(ài)之情。答案如下: “吞咽”的含義:盡情地享受。這句話表達(dá)了作者對(duì)春天的期盼和喜愛(ài)之情。
[閱讀第15.題]"我不信了春天",作者為什么反復(fù)這樣說(shuō)?這樣的寫法有什么好處?(6分)
[閱讀答案]第 15 題考查對(duì)文中重要語(yǔ)句的理解。能力層級(jí)為B級(jí)。 “我不信了春天”這句話反復(fù)出現(xiàn)在尋春不見(jiàn)春之后,自然而然突出了作者內(nèi)心對(duì)春天遲遲不來(lái)的怨望之心。這就使下文對(duì)的喜愛(ài)和贊美之情更見(jiàn)強(qiáng)烈。這種手法叫作欲揚(yáng)先抑。解答第一問(wèn)時(shí)一定要依據(jù)原文內(nèi)容對(duì)原因作具體解釋,從第二自然段、第五自然段、第七自然段,可以概括出原因。解答第二問(wèn)時(shí)一定要注意照應(yīng)“” 。答案如下:
苦苦等待春天,春天卻遲遲不來(lái);許多次春天剛一露面,就被寒風(fēng)冷雨驅(qū)散;到處尋找春天,卻發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)遠(yuǎn)引。 欲揚(yáng)先抑,突出了下文“” 。
[閱讀第16.題]"海棠花又是我所深愛(ài)的",請(qǐng)簡(jiǎn)要概括作者深愛(ài)海棠的原因。(4分)
[閱讀答案]第 16 題考查對(duì)文中重要語(yǔ)句的理解和對(duì)文中信息的篩選能力。能力層級(jí)為 C級(jí)。 “海棠花又是我所深愛(ài)的”這句話在文章第九自然段,在文中尋找與之照應(yīng)的內(nèi)容,會(huì)發(fā)現(xiàn)答案就在第 10、第 11 兩個(gè)自然段中。從中提取喜愛(ài)海棠的原因,主要應(yīng)該從對(duì)海棠的評(píng)論中去尋找。答案如下:
作者認(rèn)為“若是香得不妙,寧可無(wú)香” ,海棠雖然無(wú)香,但淺紅淡白,綠葉掩映,色彩宜人,秾纖適中,充滿生機(jī)。(海棠雖然無(wú)香,但紅得“樂(lè)而不88淫88” ,白得“哀而不傷” ,綠葉掩映,秾纖適中,充滿青春活力。)
[閱讀第17.題]結(jié)合原文,回答下面的問(wèn)題。(8分)
⑴作者長(zhǎng)時(shí)間地盼春尋春,為什么最后卻對(duì)"只有"深感滿意?
、谱髡咴"滿意之余,還覺(jué)得有些遺憾",這里的"遺憾"指的是什么?
[閱讀答案]第 17 題兩個(gè)小題,考查對(duì)文中信息的篩選和對(duì)重要詞語(yǔ)含義的理解,層力層級(jí)是 C級(jí)。
解答第(1)小題,需要尋找對(duì)“”進(jìn)行評(píng)論和贊美的文字,并從中抽取出喜愛(ài)這一日春光的原因。據(jù)此,可知答案在第 11、第 14 和第 15 自然段。從這三段中抽取相關(guān)內(nèi)容,答案如下: “”爛漫、嬌艷,使作者感受到了快樂(lè)、活潑、力量和生命。
解答第(2)小題,需要把后文的比喻弄明白,從“早知道你又來(lái)哄我,當(dāng)初又何必把我冰在那里呢”這樣的話,可知作者的遺憾在于春天遲遲不來(lái),當(dāng)初讓她冰在了那里,十分苦惱。所以答案如下:春天來(lái)得太晚,讓作者等待得太苦。
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