貼春聯(lián)作文（必備3篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的貼春聯(lián)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
貼春聯(lián)作文 篇1
過年了，過年了，大街上人來人往，喜氣洋洋，大家都在準(zhǔn)備著過年的年貨了，當(dāng)然我家也不例外。
今天，我們?nèi)叶荚缭绲仄鸫擦�，我�?zhǔn)備和爸爸去貼春聯(lián)。春聯(lián)是用一個紅色的盒子裝著的，盒子長長的。春聯(lián)一條一條的，有的長有的短。我們準(zhǔn)備好了剪刀、膠布，貼的時候要把春聯(lián)拉直比對整齊后才能貼在墻上。我把膠布拉長了用剪刀剪開遞給爸爸，爸爸卻說“短了，還要在剪一點兒”。我重新剪好膠布遞給了爸爸，爸爸說“這下好多了”，貼第二張的時候也是一樣的。我們在貼最上面的橫批的時候，爸爸說“我的'高度不夠，你得幫我拿個小板凳�！蔽亿s緊從書房里給爸爸搬來小板凳，爸爸摸摸我的頭說“謝謝你，你長大了！能幫大人做事真棒！”此時此刻聽了爸爸的話，我心里跟吃了蜜一樣甜，春聯(lián)就這樣被我們貼好了。
過春節(jié)貼春聯(lián)是中華民族的傳統(tǒng)，是為了祈求在新的一年里健健康康、平平安安、開開心心、快快樂樂！我要感恩爸爸媽媽，因為爸爸好好照顧媽媽，媽媽勇敢地生下了我，我要做一個孝敬長輩的好孩子。
貼春聯(lián)作文 篇2
紅彤彤的春聯(lián)，分掛門兩旁，門正中一個倒過來的“�！弊郑@就是春聯(lián)。想必您一定親手貼過吧！下面就讓我來告訴你春聯(lián)的來歷。
春聯(lián)始于唐宋之間的五代十國，約公元964年。那時的春聯(lián)還不叫春聯(lián)，叫做“桃符”。桃符是桃木做的長方形木板，上門刻著“神荼（tú）”、“郁壘”二位神人的名字。后蜀主孟昶（chǎng）認(rèn)為一個人的字不夠端正，便親自題春聯(lián)“新年納余慶，佳節(jié)號長春”。后來因為紙張大量生產(chǎn)，掛桃符就變成了貼春聯(lián)。貼春聯(lián)在明朝時已極為盛行。
當(dāng)然，和其他民俗一樣，春聯(lián)也有關(guān)于它的傳說。相傳有一個鬼域，鬼域中有一株大桃樹，書上住著一只金雞，每當(dāng)金雞鳴叫，夜里出去游蕩的鬼魂就必須回到鬼域。鬼域的門前站著“神荼”和“郁壘”，如果有鬼在夜間干出傷天害理的事，他倆就會認(rèn)出，并用芒葦做的'繩子將他們捉住，送去喂虎，所以，所有的鬼都懼怕他倆。民間為了辟邪，就將他倆的名字掛在門口，于年三十的年 夜 飯前掛出，希望下一年平平安安。
今年的貼春聯(lián)，別有一番風(fēng)趣——家里多了個小的。當(dāng)“胡子”抱著春聯(lián)走過來時，我身邊的小表妹特別興奮，蹦上蹦下�！昂印眲倓偘央p面膠貼在春聯(lián)上，表妹就迫不及待地?fù)屵^雙面膠，撕下一段，極認(rèn)真地粘到了春聯(lián)上。呵呵，小家伙，你太有意思了。當(dāng)“胡子”搬來椅子，讓我去貼時，小表妹拉住她爸爸的褲子，叫“胡子”別讓我去，讓她去時，“胡子”堅決不同意。貼完后，表妹跑到門外，乘我還沒下來，看了我一下，就跑了。估計她覺得門太高，夠不著。
快樂貼春聯(lián)，貼了次不一樣的知識春聯(lián)！
貼春聯(lián)作文 篇3
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”快過年了，所有東西都要煥然一新，最重要的當(dāng)然是春聯(lián)了！
“貼春聯(lián)”以前都是媽媽干的，但今年不同，今年我要來試試。
要想貼新春聯(lián)，就得先把門上的'舊春聯(lián)撕掉。你可別以為這很容易，其實可煩著呢！我先小心翼翼地把舊春聯(lián)的一個角撕下來，然后一點一點地往上撕。終于，上聯(lián)撕下來了，接著，下聯(lián)和橫批也撕下來了�？墒钱吘官N在門上好長時間了，就算再怎么小心，還是會有一些紙撕不下來的。面對這些撕不下來的紙片，我首先采用了用指甲刮的方法，可是這種方法不但很慢，而且時間久了，指甲會很疼。之后我又采用了用小刀刮的方法，這種方法雖然能刮掉一些紙片，但是被刮過的地方卻留下了一條條淺淺的刮痕。這個方法也被否認(rèn)了。這時，我突然靈機一動，想到了個好法子——用些水，再用吹風(fēng)機吹干，粘性不就沒了嗎？果然，我很快就撕干凈了。
現(xiàn)在該貼新春聯(lián)了，我先把春聯(lián)反面貼上雙面膠，心想：貼春聯(lián)一定很簡單吧。但是，我又錯了。貼春聯(lián)遠遠沒有我想象的那么簡單。我拎起春聯(lián)就貼了上去，本以為已經(jīng)大功告成，可是往后一退，我便大吃了一驚。上聯(lián)貼得很高，下聯(lián)卻很低，橫批也貼得歪歪扭扭，整個門都已不成樣子。后來，我接受了教訓(xùn)，每帖一下，都要往后退一點，看看齊不齊。最后，終于在重貼了兩遍以后，貼好了。
看著自己的勞動成果，我很開心也明白了看起來很容易的事，做起來并不簡單。
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