一年級(jí)課文晨光內(nèi)容

　　晨光就是早晨的陽(yáng)光，下面是小編整理的一年級(jí)課文晨光內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。

　　一年級(jí)課文晨光內(nèi)容：

　　晨光叫醒了風(fēng)，

　　風(fēng)叫醒了樹(shù)，

　　樹(shù)叫醒了鳥(niǎo)，

　　鳥(niǎo)叫醒了云。

　　云變成了雨滴，

　　滴落在大海上；

　　海水變藍(lán)了，

　　洗亮了升起的太陽(yáng)。

　　太陽(yáng)睜著兩眼睛，

　　望著樹(shù)，

　　望著花，

　　望著鳥(niǎo)，

　　到處花花綠綠，

　　到處熱熱鬧鬧。

　　一年級(jí)課文晨光教案：

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、認(rèn)識(shí)本課15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)田字格里的7個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的8個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)，認(rèn)識(shí)5個(gè)新偏旁。

　　2、有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　3、感受晨光照耀下，風(fēng)、樹(shù)、鳥(niǎo)、云、海煥發(fā)的勃勃生機(jī)。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　認(rèn)識(shí)5個(gè)新偏旁，會(huì)寫(xiě)7個(gè)生字。

　　有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　感受晨光照耀下，風(fēng)、樹(shù)、鳥(niǎo)、云、海煥發(fā)的勃勃生機(jī)。

　　教學(xué)準(zhǔn)備      課件

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題

　　1、課件出示清晨海邊晨光微露的美麗景象，播放輕柔舒緩的背景音樂(lè)。

　　師描述：清晨，大海醒了，在海天相接的地方出現(xiàn)了一道亮光，那是清晨的第一縷陽(yáng)光，這就是--晨光。

　　2、“晨”是前鼻音，也是翹舌音，誰(shuí)來(lái)讀好這個(gè)詞？

　　3、出示生字卡片“光”，看老師寫(xiě)“光”，記住它的筆順。

　　要領(lǐng)：上半格寫(xiě)尚字頭，先中間，再兩邊，一橫長(zhǎng)長(zhǎng)寫(xiě)在橫中線，“兒”字寫(xiě)在下半格，甩開(kāi)雙臂大步走。（一起書(shū)空）

　　4、今天我們一起學(xué)習(xí)--晨光

　　5、指圖：看，這晨光多美�。⌒∨笥褌�，你們認(rèn)識(shí)晨光和它的朋友嗎？請(qǐng)小朋友們仔細(xì)聽(tīng)。

　　二、聽(tīng)文識(shí)字，引導(dǎo)初讀

　　1、播放課文朗讀錄音。

　　2、晨光都有哪些好朋友？你聽(tīng)出來(lái)了嗎？（風(fēng)、樹(shù)、鳥(niǎo)、云）

　　每天清晨，只要晨光一出現(xiàn)，它們就會(huì)一個(gè)個(gè)地被（卡片）--叫醒（讀準(zhǔn)“醒”）

　　3、讓我們一起去叫醒晨光的好朋友吧！出示（第一句）：

　�。�1）自己讀讀這句

　�。�2）誰(shuí)第一個(gè)來(lái)叫醒它們？

　�。�3）這些好朋友們可真有趣，一起讀一讀。

　　4、最淘氣的要數(shù)云了，它搖身一變，就變成了許多可愛(ài)的小水滴，滴落在大海里，瞬間，海水竟變藍(lán)了，藍(lán)藍(lán)的海水洗亮了升起的太陽(yáng)，太陽(yáng)公公開(kāi)心地笑了。

　　課件分別出示：變成    雨滴

　　滴落    變藍(lán)

　　洗亮    升起的太陽(yáng)

　　（背景圖是可愛(ài)的雨滴爭(zhēng)先恐后地跳入蔚藍(lán)的大海，太陽(yáng)公公微微笑）

　　A（1）開(kāi)火車讀詞語(yǔ)，“成”讀準(zhǔn)后鼻音

　�。�2）“成”字里藏著一個(gè)有趣的字，看老師把它找出來(lái)。（用紅筆描出“成”里的“戈”）

　�。�3）認(rèn)識(shí)“戈”字旁，讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)，記住它的樣子。

　�。�4）給“成”找朋友。

　　B（1）出示“亮 ”，巧妙記住“亮”：像棟小樓房，一點(diǎn)一橫是屋頂，開(kāi)扇窗戶亮堂堂，禿寶蓋兒在窗下，幾字好像把門(mén)開(kāi)。

　�。�2）認(rèn)識(shí)新偏旁：（紅筆描出一點(diǎn)一橫）是“亮”的偏旁，叫玄字頭

　　（3）給“亮”找朋友。

　　C出示“起”

　　（1）拼讀，認(rèn)識(shí)偏旁：走，范寫(xiě)外面的“走”，最后一條腿要伸伸長(zhǎng)，里面“己”的筆順，把自己藏里面。

　�。�2）“起”有哪些好朋友？

　　D出示“的”“陽(yáng)”

　�。�1）“的”讀好輕聲，找朋友

　　（2）認(rèn)識(shí)雙耳，指導(dǎo)寫(xiě)法，給“陽(yáng)”找朋友。

　　把詞語(yǔ)送到句子里讀一讀。出示第一句話，練習(xí)讀。

　　5、引讀第三句“太陽(yáng)睜著眼睛--到處熱熱鬧鬧”

　�。�1）出示“處”，認(rèn)識(shí)新偏旁：冬字頭，記住寫(xiě)法

　�。�2）給“處”找朋友。

　　6、出示全文感情朗讀。

　　三、指導(dǎo)寫(xiě)字

　　完成《習(xí)字冊(cè)》“光、成、亮、起”4個(gè)字。

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