山雀課文主要內(nèi)容
《山雀》這篇精讀課文寫的是一個(gè)有趣的動(dòng)物故事，作者用充滿童趣的語(yǔ)言寫“我”堵住樹(shù)洞里的小山雀，而另一只山雀站在樹(shù)枝上不時(shí)地尖叫。“我”想象它是為了救它的朋友而掩護(hù)和傳送“信息”。這是兩只多么友好、聰明、有趣的山雀呀！下面是小編整理的山雀課文主要內(nèi)容，歡迎來(lái)參考！
我的一只眼睛里進(jìn)了灰塵。我想把灰塵取出來(lái)，這時(shí)另一只眼睛也進(jìn)了灰塵。
我這才發(fā)現(xiàn)，風(fēng)朝我這邊吹來(lái)一些鋸（jù）末，鋸末按風(fēng)向在地上落了一行[háng]。肯定是有誰(shuí)在上風(fēng)頭鋸木頭。
我順著這鋸末鋪成的白色小路朝上風(fēng)頭走去，很快就看見(jiàn)兩只小山雀，正在用嘴鑿（záo）枯樹(shù)干，從爛木頭里找蟲子吃。這兩只小山雀都是瓦（wǎ）灰色的，白色的兩頰（jiá）鼓鼓的，上面有幾個(gè)黑斑（bān）。它們干得那么起勁，在樹(shù)干上越鑿越深。我用望遠(yuǎn)鏡耐心地觀察它們，直到后來(lái)，一只山雀只剩下尾巴露在樹(shù)干外面。這時(shí)我便悄悄地從后面繞過(guò)去，偷偷走到露出小尾巴的那個(gè)地方，用手掌（zhǎnɡ）堵住了窟窿（kūlong）。樹(shù)洞里的小山雀一動(dòng)也不動(dòng)，就好像一下子死了似的。我舉起手，用手指頭碰碰小尾巴，它躺在那兒紋絲不動(dòng)；我用手指頭摸摸它的背，它還是像死了似的躺在那兒。
另一只山雀落在兩三步遠(yuǎn)的樹(shù)枝上，不時(shí)尖叫幾聲�？梢圆拢╟āi）想到，它是在勸告它的朋友，要盡[jǐn]可能老實(shí)一些躺在那兒：“你躺在那兒別出聲，我在他旁邊尖聲叫喚，等他來(lái)追我，你就趕緊逃！”
我不再折磨小山雀了，便走到一旁去，看它們會(huì)怎樣。我站在那兒等了很久，因?yàn)樽杂傻纳饺改芸匆?jiàn)我，它在警（jǐng）告拘（jū）禁中的山雀：“你還是再躺一會(huì)兒吧，他站在附近看呢……”
我等了很長(zhǎng)時(shí)間，自由的山雀才發(fā)出一種特殊的尖叫聲，我明白了，它在說(shuō)：“沒(méi)有辦法，出來(lái)吧——他還在那兒站著。”
尾巴不見(jiàn)了。從樹(shù)洞里探出一個(gè)兩頰上有黑斑的小腦袋，尖叫道：“他在哪兒？”
“喏（nuò），在那兒站著呢�！绷硪恢恍∩饺讣饨械�，“你看見(jiàn)了嗎？”
“我看見(jiàn)了！”拘禁中的小山雀尖叫了一聲，就飛走了。它們向一旁飛了幾步遠(yuǎn)，互相低聲交換意見(jiàn)：“咱們來(lái)瞧瞧——也許他走了�！�
這兩只山雀落在最高的一根樹(shù)枝上，東瞧瞧，西望望。
“在那兒站著呢�！币恢恍∩饺刚f(shuō)。
“在那兒站著呢�！绷硪恢簧饺敢舱f(shuō)。
它們說(shuō)完就飛走了。
主要內(nèi)容：
本文以豐富的想象和生動(dòng)的語(yǔ)言描寫了兩只山雀有趣的對(duì)話。它告訴我們，只要仔細(xì)觀察、用心感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情：小小的山雀有著高尚的心靈和美好的品質(zhì)，它們勤勞聰明，機(jī)智團(tuán)結(jié)，互助友愛(ài)；而文中的“我”更是通過(guò)耐心地觀察，加上自己豐富的想象力，讓小山雀都成了能夠說(shuō)話，能夠溝通的可愛(ài)的小精靈。
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