老舍《聽(tīng)來(lái)的故事》簡(jiǎn)介

　　【老舍《聽(tīng)來(lái)的故事》關(guān)注原因】

　　在林徽因所編輯的《大公報(bào)文藝叢刊小說(shuō)選》中，老舍有一篇作品入選。

　　看點(diǎn)一：老舍善于寫“聽(tīng)來(lái)”的故事

　　本期選登的這篇《聽(tīng)來(lái)的故事》，刊載于1935年5月12日的《大公報(bào)·文藝副刊》第151期，老舍在文中通過(guò)會(huì)講故事的宋伯公，給讀者講述了一個(gè)“連半下子也沒(méi)有”的人成為“秘書長(zhǎng)”的經(jīng)過(guò);也是通過(guò)宋伯公，讓我們明白了一個(gè)“連半下子也沒(méi)有”的人成為“秘書長(zhǎng)”的原因：“由他身上，我明白了我們的時(shí)代——沒(méi)辦法就是辦法的時(shí)代。”老舍不只寫了這個(gè)聽(tīng)來(lái)的故事，而且，他的長(zhǎng)篇巨著《四世同堂》也是一個(gè)“聽(tīng)來(lái)的故事”。

　　看點(diǎn)二：了解老舍的處女作

　　老舍最早的小說(shuō)———《小鈴兒》刊登在1923年1月28日出版的《南開季刊》第二、三期合冊(cè)上，署名舍予。

　　看點(diǎn)三：寫著玩的長(zhǎng)篇小說(shuō)

　　1926年8月，長(zhǎng)篇小說(shuō)《老張的哲學(xué)》在《小說(shuō)月報(bào)》上開始連載，并第一次使用“老舍”的筆名。這篇轟動(dòng)了整個(gè)文壇的小說(shuō)，卻是老舍在倫敦“閑時(shí)就多寫點(diǎn)，忙時(shí)就放到一邊，只當(dāng)寫著玩”寫出來(lái)的。

　　【老舍簡(jiǎn)介】

　　老舍(1899年~1966年)：原名舒慶春，字舍予(姓氏一拆為二)，滿族正紅旗人。因?yàn)槔仙嵘�于陰歷年底，父母為他取名“慶春”，含有慶賀新春、前景美好之意。我國(guó)現(xiàn)代小說(shuō)家、著名作家、杰出的語(yǔ)言大師，新中國(guó)第一位獲得“人民藝術(shù)家”稱號(hào)的作家。老舍的作品很多，代表作有《駱駝祥子》、《老張的哲學(xué)》、《四世同堂》、《二馬》、《茶館》、《龍須溝》等等。老舍的多篇作品被錄入課本，如：《草原》、《我們家的貓》、《北京的春節(jié)》、《母雞》、《濟(jì)南的冬天》、《養(yǎng)花》、《林海》、《我的母親》、《祥子買車》、《貓》等。

　　【老舍《聽(tīng)來(lái)的故事》(節(jié)選)賞析】

　　宋伯公是個(gè)可愛(ài)的人。他的可愛(ài)由于互相關(guān)聯(lián)的兩點(diǎn)：他熱心交友，舍己從人;朋友托給他的事，他都當(dāng)作自己的事那樣給辦理;他永遠(yuǎn)不怕多受累。因?yàn)檫@個(gè)，他的經(jīng)驗(yàn)所以比一般人的都豐富，他有許多可聽(tīng)的故事。大家愛(ài)他的忠誠(chéng)，也愛(ài)他的故事。找他幫忙也好，找他閑談也好，他總是使人滿意的。

　　我把他硬扯到家中來(lái)。我應(yīng)許給他打酒買菜;他接收了我的賄賂。他忘了櫻花，可是我并想不起一定的事兒來(lái)說(shuō)。瞎扯了半天，我提到孟智辰來(lái)。他馬上接了過(guò)去：“提起孟智辰來(lái)，那天你見(jiàn)他的經(jīng)過(guò)如何?”

　　我并不很認(rèn)識(shí)這個(gè)孟先生——或者應(yīng)說(shuō)孟秘書長(zhǎng)——我前幾天見(jiàn)過(guò)他一面，還是由宋伯公介紹的。我不是要見(jiàn)孟先生，而是必須見(jiàn)孟秘書長(zhǎng);我有件非秘書長(zhǎng)不辦的事情。

　　“我見(jiàn)著了他，”我說(shuō)，“跟你告訴我的一點(diǎn)也不差：四棱子腦袋;牙和眼睛老預(yù)備著發(fā)笑，唯恐笑晚了;臉上的神氣明明宣布著：我什么也記不住，只能陪你笑一笑。”

　　“是不是?”宋伯公有點(diǎn)得意他形容人的本事。“可是，對(duì)那件事他怎么說(shuō)?”

　　“他，他沒(méi)辦法。”

　　“什么?又沒(méi)辦法?這小子又要升官了!”宋伯公咬上嘴唇，象是想著點(diǎn)什么。

　　“沒(méi)辦法就又要升官了?”我有點(diǎn)驚異。

　　“你看，我這兒不是想哪嗎?”

　　我不敢再緊問(wèn)了，他要說(shuō)一件事就要說(shuō)完全了，我必須忍耐的等他想。雖然我的驚異使我想馬上問(wèn)他許多問(wèn)題，可是我不敢開口;“憑他那個(gè)神氣，怎能當(dāng)上秘書長(zhǎng)?”這句最先來(lái)到嘴邊上的，我也咽下去。

　　我忍耐的等著他，好象避雨的時(shí)候渴望黑云裂開一點(diǎn)那樣。不久——雖然我覺(jué)得仿佛很久——他的眼球里透出點(diǎn)笑光來(lái)，我知道他是預(yù)備好了。

　　“哼!”他出了聲：“夠?qū)懫�小說(shuō)的!”

　　“說(shuō)吧，下午請(qǐng)你看電影!”

　　“值得看三次電影的，真的!”宋伯公知道他所有的故事的價(jià)值：“你知道，孟秘書長(zhǎng)是我大學(xué)里的同學(xué)?一點(diǎn)不瞎吹!同系同班，真正的同學(xué)。那時(shí)候，他就是個(gè)重要人物：學(xué)生會(huì)的會(huì)長(zhǎng)呀，作各種代表呀，都是他。”

　　“這家伙有兩下子?”我問(wèn)。

　　“有兩下子?連半下子也沒(méi)有!”

　　“因?yàn)?mdash;—”

　　“因?yàn)樗�連半下子沒(méi)有，所以大家得舉他。明白了吧?”

　　“大家爭(zhēng)會(huì)長(zhǎng)爭(zhēng)得不可開交，”我猜想著：“所以讓給他作，是不是?”

　　宋伯公點(diǎn)了點(diǎn)頭：“人家孟先生的本事是凡事無(wú)辦法，因而也就沒(méi)主張與意見(jiàn)，最好作會(huì)長(zhǎng)，或作菩薩。”

　　“學(xué)問(wèn)許不錯(cuò)?”沒(méi)有辦事能干的人往往有會(huì)讀書的聰明，我想。

　　“學(xué)問(wèn)?哈哈!我和他都在英文系里，人家孟先生直到畢業(yè)不曉得莎士比亞是誰(shuí)�？墒撬�畢了業(yè)，因?yàn)闊o(wú)論是主任、教授、講師，都覺(jué)得應(yīng)當(dāng)，應(yīng)當(dāng)，讓他畢業(yè)。不讓他畢業(yè)，他們覺(jué)得對(duì)不起人。人家老孟四年的工夫，沒(méi)在講堂上發(fā)過(guò)問(wèn)。哪怕教員是條驢呢，他也對(duì)著書本發(fā)愣，一聲不出。教員當(dāng)然也不問(wèn)他;即使偶爾問(wèn)到他，他會(huì)把牙露出來(lái)，把眼珠收起去，那么一笑。這是天字第一號(hào)的好學(xué)生，當(dāng)然得畢業(yè)。既準(zhǔn)他畢業(yè)，大家就得幫助他作卷子，所以他的試卷很不錯(cuò)，因?yàn)槭墙虇T們給作的。自然，卷子里還有錯(cuò)兒，那可不是教員們作的不好，是被老孟抄錯(cuò)了;他老覺(jué)得M和N是可以通用的，所以把name寫成mane，在他，一點(diǎn)也不算出奇。把這些錯(cuò)兒應(yīng)扣的分?jǐn)?shù)減去，他實(shí)得平均分?jǐn)?shù)八十五分，文學(xué)士。來(lái)碗茶……

　　“畢業(yè)后，同班的先后都找到了事;前些年大學(xué)畢業(yè)生找事還不象現(xiàn)在這么難。老孟沒(méi)事。有幾個(gè)熱心教育的同學(xué)辦了個(gè)中學(xué)，那時(shí)候辦中學(xué)是可以發(fā)財(cái)?shù)�。他們�?tīng)說(shuō)老孟沒(méi)事，很想拉拔他一把兒，雖然準(zhǔn)知道他不行;同學(xué)到底是同學(xué)，誰(shuí)也不肯看著他閑起來(lái)。他們約上了他。叫他作什么呢，可是?教書，他教不了;訓(xùn)育，他管不住學(xué)生;體育，他不會(huì)，他頂好作校長(zhǎng)。于是他作了校長(zhǎng)。他一點(diǎn)不曉得大家為什么讓他作校長(zhǎng)，可是他也不驕傲，他天生來(lái)的是饅首幌子——饅頭鋪門口放著的那個(gè)大饅頭，大，體面，木頭作的，上著點(diǎn)白漆。

　　“一來(lái)二去不是，同學(xué)們看出來(lái)這位校長(zhǎng)太沒(méi)用了，可是他既不驕傲，又沒(méi)主張，生生的把他攆了，似乎不大好意思。于是大家給他運(yùn)動(dòng)了個(gè)官立中學(xué)的校長(zhǎng)。這位饅頭幌子笑著搬了家。這時(shí)候，他結(jié)了婚，他的夫人是自幼定下的。她家中很有錢，兄弟們中有兩位在西洋留學(xué)的。她可是并不認(rèn)識(shí)多少字，所以很看得起她的丈夫。結(jié)婚不久，他在校長(zhǎng)的椅子上坐不牢了;學(xué)校里發(fā)生了風(fēng)潮，他沒(méi)辦法。正在這個(gè)時(shí)候，他的內(nèi)兄由西洋回來(lái)，得了博士;回來(lái)就作了教育部的秘書。老孟一點(diǎn)主意沒(méi)有，可也并不著急：倒慌了教育局局長(zhǎng)——那時(shí)候還不叫教育局;管它叫什么呢——這玩藝，免老孟的職簡(jiǎn)直是和教育部秘書開火;不免職吧，事情辦不下去。局長(zhǎng)想出條好道，去請(qǐng)示部秘書好了。秘書新由外國(guó)回來(lái)，還沒(méi)完全把西洋忘掉，‘局長(zhǎng)看著辦吧。不過(guò)，派他去考查教育也好。’局長(zhǎng)鞠躬而退;不幾天，老孟換了西裝，由饅頭改成了面包。臨走的時(shí)候，他的內(nèi)兄囑咐他：不必調(diào)查教育，安心的念二年書倒是好辦法，我可以給你辦官費(fèi)。再來(lái)碗熱的……

　　“二年無(wú)話，趕老孟回到國(guó)來(lái)，博士?jī)?nèi)兄已是大學(xué)校長(zhǎng)。校長(zhǎng)把他安置在歷史系，教授。孟教授還是不驕傲，老實(shí)不客氣的告訴系主任：東洋史，他不熟;西洋史，他知道一點(diǎn);中國(guó)史，他沒(méi)念過(guò)。系主任給了他兩門最容易的功課，老孟還是教不了。到了學(xué)年終，系主任該從新選過(guò)——那時(shí)候的主任是由教授們選舉的——大家一商議，校長(zhǎng)的妹夫既是教不了任何功課，頂好是作主任;主任只須教一門功課就行了。老孟作了系主任，一點(diǎn)也不驕傲，可是挺喜歡自己能少教一門功課，笑著向大家說(shuō)：我就是得少教功課。好象他一點(diǎn)別的毛病沒(méi)有，而最適宜當(dāng)主任似的。有一回我到他家里吃飯，孟夫人指著臉子說(shuō)他：‘我哥哥也溜過(guò)學(xué)，你也溜過(guò)學(xué)，怎么哥哥會(huì)作大校長(zhǎng)，你怎就不會(huì)?’老孟低著頭對(duì)自己笑了一下：‘哼，我作主任合適!’我差點(diǎn)沒(méi)憋死，我不敢笑出來(lái)。

　　“后來(lái)，他的內(nèi)兄校長(zhǎng)升了部長(zhǎng)，他作了編譯局局長(zhǎng)。叫他作司長(zhǎng)吧，他看不懂公事;叫他作秘書吧，他不會(huì)寫;叫他作編輯委員吧，他不會(huì)編也不會(huì)譯，況且職位也太低。他天生來(lái)的該作局長(zhǎng)，既不須編，也無(wú)須譯，又不用天天辦公。‘哼，我就是作局長(zhǎng)合適!’這家伙仿佛很有自知之明似的。由他身上，我明白了我們的時(shí)代——沒(méi)辦法就是辦法的時(shí)代。一個(gè)人無(wú)須為他的時(shí)代著急，也無(wú)須為個(gè)人著急，他只須天真的沒(méi)辦法，自然會(huì)在波浪上浮著，而相信：‘哼，我浮著最合適。’這并不是我的生命哲學(xué)，不過(guò)是由老孟看出來(lái)這么點(diǎn)道理，這個(gè)道理使我每逢遇到失敗而不去著急。再來(lái)碗茶!”

　　他喝著茶，我問(wèn)了句：“這個(gè)人沒(méi)什么壞心眼?”

　　“沒(méi)有，壞心眼多少需要一些聰明;茶不錯(cuò)，越燜越香!”宋伯公看著手里的茶碗。“在這個(gè)年月，凡要成功的必須掏壞;現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)制度是大魚吃小魚，小魚吃蝦米的制度。掏了壞，成了功;可不見(jiàn)就站得住。三搖兩擺，還得栽下來(lái);沒(méi)有保險(xiǎn)的事兒。我說(shuō)老孟是一種靈感，我的意思就是他有種天才，或是直覺(jué)，他無(wú)須用壞心眼而能在波浪上浮著，而且浮得很長(zhǎng)久。認(rèn)識(shí)了他便認(rèn)識(shí)了保身之道。他沒(méi)計(jì)劃，沒(méi)志愿，他只覺(jué)得合適，誰(shuí)也沒(méi)法子治他。成功的會(huì)再失敗;老孟只有成功，無(wú)為而治。”

　　(原載1935年5月12日的《大公報(bào)·文藝副刊》第151期)

　　【老舍《聽(tīng)來(lái)的故事》鏈接】

　　【“聽(tīng)來(lái)”的長(zhǎng)篇】

　　1943年，老舍在重慶北碚安家后，許多朋友前去看望，向他的夫人胡絜青詢問(wèn)北平淪陷后的情景及家人的情況。胡絜青不厭其煩地向一撥一撥到訪的朋友介紹北平老百姓的苦難，這些真實(shí)的細(xì)節(jié)被細(xì)心的老舍仔細(xì)記錄下來(lái)，成為他醞釀新作鮮活的背景材料。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的構(gòu)思，1944年元月，老舍開始創(chuàng)作以淪陷時(shí)期北平為背景的長(zhǎng)篇小說(shuō)《四世同堂》。這個(gè)大部頭是胡絜青九死一生從北平帶來(lái)的，老舍曾對(duì)朋友說(shuō)他感謝自己的夫人，感謝她給他“帶來(lái)了”一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。

　　這部“聽(tīng)來(lái)”的鴻篇巨著是老舍最滿意的作品之一。

　　【處女作寫于津門】

　　1922年夏到1923年春，老舍在天津南開學(xué)校教授國(guó)文課。老舍的小說(shuō)———《小鈴兒》就刊登在1923年1月28日出版的《南開季刊》第二、三期合冊(cè)上，署名舍予。

　　《小鈴兒》這篇小說(shuō)是一篇有教育意義的兒童文學(xué)作品。全篇不過(guò)四千字，分成五個(gè)大段。它以很干凈、通俗、形象、有性格的語(yǔ)言，相當(dāng)生動(dòng)地刻畫了一個(gè)名叫德森、愛(ài)稱叫小鈴兒的可愛(ài)的小學(xué)生形象。大概意思是：小鈴兒聰明可愛(ài)，全校教職員及校長(zhǎng)都喜歡他，由于受到老師的教育培養(yǎng)了愛(ài)國(guó)思想，小鈴兒十分憎惡和日本講和的李鴻章。為了長(zhǎng)大打鬼子，他找了幾個(gè)男孩子組織了一個(gè)“會(huì)”，專門練身體，大家推他做“頭目”。他們結(jié)群襲擊了洋教堂的孩子———他們把洋人的孩子當(dāng)成洋人鬼子給打了。結(jié)果，小鈴兒和他的幾個(gè)主要小伙伴因此被開除了學(xué)籍。故事就此結(jié)束。

　　【寫著玩的小說(shuō)】

　　1924年至1929年間，老舍受聘于倫敦大學(xué)東方學(xué)院任中文講師，5年的時(shí)間里，老舍在倫敦住過(guò)四個(gè)地方，圣詹姆斯花園31號(hào)是他的第二處住所，他在這里生活了3年，就是在這里，他的人生道路有了重大的轉(zhuǎn)折，從此開始了幾十年的文學(xué)創(chuàng)作生涯。

　　老舍開始在3便士一本的作文簿上寫，晚上想起一點(diǎn)就寫一點(diǎn)，閑時(shí)就多寫點(diǎn)，忙時(shí)就放到一邊，只當(dāng)寫著玩。這樣寫了一年，終于完成了處女作長(zhǎng)篇小說(shuō)《老張的哲學(xué)》。寫完后，他并未打算發(fā)表。一次與在倫敦的友人許地山聊天時(shí)，老舍拿出小說(shuō)給許地山念了幾段，許地山聽(tīng)了以后只是笑，讓老舍將書稿寄給在國(guó)內(nèi)的鄭振鐸。沒(méi)想到幾個(gè)月后，1926年8月，長(zhǎng)篇小說(shuō)《老張的哲學(xué)》在《小說(shuō)月報(bào)》上開始連載。小說(shuō)生動(dòng)的情節(jié)，流暢的白話，輕松的文筆，十足的京味，諷刺幽默的風(fēng)格，一時(shí)轟動(dòng)了整個(gè)文壇。

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