陸游有關(guān)讀書的詩句

　　學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。下面是小編精心收集的陸游有關(guān)讀書的詩句，希望能對你有所幫助。

　　陸游有關(guān)讀書的詩句

　　讀書

　　宋代：陸游

　　歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。

　　燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。

　　讀書，憂國憂民

　　譯文及注釋

　　譯文歸鄉(xiāng)隱居的志向就算沒有那五畝田園也依然如故，讀書的本意原在于黎民百姓。燈下讀書，眼神已大不如從前了。卻還是閱讀完了兩萬的蠅頭小字。注釋(1)歸志：返回的念頭。(2)寧無：難道沒有。(3)元元：指人民。(4)課：詩中作閱讀解。(5)蠅頭：比喻字小的和蒼蠅頭一樣。... 顯示全部

　　賞析

　　陸游的詩歌繼承了屈原以來詩人憂國憂民的優(yōu)良傳統(tǒng)，以現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格為主，立足于時(shí)代，“歸老寧無五畝園，讀書本意在元元。”一二句直抒胸臆，說自己讀書 是為了人民，前兩句不重情節(jié)畫面，而是把事實(shí)壓縮在極其精煉的詩句內(nèi)，著重抒寫自己的.主觀感受，具有高度的概括性和強(qiáng)烈的抒情性。一個(gè)“寧無”把詩人內(nèi)心深處對黎民百姓的牽掛表達(dá)的淋漓盡致。也顯示詩人不為五斗米折腰的情操。在封建時(shí)代，能提出“讀書本意在元元”，把讀書... 顯示全部

　　陸游(1125—1210)，字務(wù)觀，號放翁。漢族，越州山陰(今浙江紹興)人，南宋著名詩人。少時(shí)受家庭愛國思想熏陶，高宗時(shí)應(yīng)禮部試，為秦檜所黜。孝宗時(shí)賜進(jìn)士出身。中年入蜀，投身軍旅生活，官至寶章閣待制。晚年退居家鄉(xiāng)。創(chuàng)作詩歌今存九千多首，內(nèi)容極為豐富。著有《劍南詩稿》、《渭南文集》、《南唐書》、《老學(xué)庵筆記》等。

　　擴(kuò)展閱讀：

　　〔宋〕朱熹《讀書有感》：半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠哪得清如許，為有源頭活水來。

　　〔宋〕陸九淵《讀書》：讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。未曉不妨權(quán)放過，切身須要急思量。

　　〔明〕于謙《觀書》：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點(diǎn)塵。

　　〔清〕蕭掄謂《讀書有所見作》：人心如良苗，得養(yǎng)乃茲長；苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。一日不讀書，胸臆無佳想。一月不讀書，耳目失清爽。

　　〔清〕法式善《讀書》：讀書如樹木，不可求驟長。植諸空山中，日來而月往。露葉既暢茂，煙打漸蒼莽。

　　〔唐〕顏真卿《勸學(xué)》：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

　　〔唐〕王貞白《白鹿洞詩》：讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金。不是道人來引笑，周情孔思正追尋。

　　〔唐〕杜荀鶴《閑居書事》：窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。少年辛苦終事成，莫向光明惰寸功。

　　〔宋〕蘇軾《宋安淳秀才失解西歸》：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。他日名宦恐不免，今日棲遲那可追。

　　〔宋〕陸游《冬夜讀書示子聿》：古來學(xué)問無遺力，少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

　　〔宋〕朱熹《讀書有感》：半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊，問渠哪得清如許，為有源頭活水來。

　　〔宋〕陸九淵《讀書》：讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。未曉不妨權(quán)放過，切身須要急思量。

　　〔明〕于謙《觀書》：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點(diǎn)塵。

　　〔清〕蕭掄謂《讀書有所見作》：人心如良苗，得養(yǎng)乃茲長；苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。一日不讀書，胸臆無佳想。一月不讀書，耳目失清爽。

　　〔清〕法式善《讀書》：讀書如樹木，不可求驟長。植諸空山中，日來而月往。露葉既暢茂，煙打漸蒼莽。

　�。ㄋ危┲祆洹队^書有感》：半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。

　　〔唐〕顏真卿《勸學(xué)》：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

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