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平凡的世界經(jīng)典片段

時(shí)間:2025-12-21 02:52:56 平凡的世界

平凡的世界經(jīng)典片段

  【篇一】

  這姑娘仍不失往日那種風(fēng)度,薄毛衣外面象男孩一樣披件夾克衫,兩條膊幫在鼓的胸前,似乎陷入到一種深的沉思之中;但臉上還帶著通常那種無(wú)意識(shí)的、驕傲的微笑。這是一個(gè)美好的夜晚,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,燈光點(diǎn)點(diǎn),綠意朦朧,空氣中彌漫著槐花甜絲絲的芬芳。

  對(duì)這位二十三歲的大學(xué)生來(lái)說(shuō),日子過(guò)得既快活又不盡人意。她沒(méi)有什么大苦惱,但內(nèi)心常常感到騷動(dòng)不安。一天里也充滿了小小的成功與歡樂(lè),充滿了煩惱與憂傷,充滿著憤與不平,也充滿著友愛(ài)和思念。唉,時(shí)光就是在這樣飛逝著——轉(zhuǎn)眼又是冬去春來(lái)了!

  田曉忍不住立在路邊,面對(duì)著梧桐山那面升起的一輪明月發(fā)了會(huì)呆。她望著幽深的藍(lán)天,吸吮著深春的氣息,心里火辣辣的。

  她突然發(fā)現(xiàn)自己未免有點(diǎn)“小布爾喬亞”了,便由不得哈哈一笑,稍微加快點(diǎn)腳步,向前面走去。

  在剛踏入黃原師專的時(shí)候,有一件事就在田曉的內(nèi)心深處攪動(dòng)起來(lái):師專畢業(yè)后,她去干什么?

  這是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。這所學(xué)校是師范性質(zhì)的,培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo),就是畢業(yè)后在黃原幾個(gè)地區(qū)去當(dāng)中學(xué)教師。這是她很不愿意從事的職業(yè)。一生當(dāng)個(gè)教書匠,這對(duì)她來(lái)說(shuō)是難以想象的。盡管她在理性上承認(rèn)這是一個(gè)崇高的職業(yè),但絕對(duì)不合她的心意。她天性中有一種闖蕩和冒險(xiǎn)精神,希望自己的一生充滿火熱的情調(diào);哪怕去西藏或新疆去當(dāng)一名地質(zhì)隊(duì)員呢!

  但要擺脫當(dāng)教師的命運(yùn),又絕非易事。這學(xué)校的歷屆畢業(yè)生,很少有過(guò)例外。首先必須去當(dāng)教師,然后才可能從教師隊(duì)伍中轉(zhuǎn)向另外工作——這也是少數(shù)有能耐的人才可以做到的。當(dāng)然,她父親是地委書記,可以走點(diǎn)“后門”,把她分配到行政單位。但她對(duì)行政工作比當(dāng)教師更反感。再說(shuō),她父親也不一定會(huì)給她走這個(gè)后門。

  她有時(shí)很為這件事苦惱;甚至都有點(diǎn)精神不振和自制力松懈,以至影響了學(xué)習(xí)和進(jìn)取心。

  但她也能較快地從這種狀態(tài)中解脫出來(lái)。每當(dāng)她面臨精神危機(jī)的時(shí)候,緊跟著便會(huì)對(duì)自己進(jìn)行一番嚴(yán)厲的內(nèi)心反省。她意識(shí)到,雖然隨著年齡和知識(shí)的增長(zhǎng),她成熟了許多,但也不可避免地沾染上某些屬于市民的意識(shí)。雖然她一直是薄這些東西的,可又難免“如入鮑魚之肆,久而不聞其臭”。也許人為了生存,有時(shí)也不得不采取一些。但這些東西象是腐蝕劑,必然帶來(lái)眼界狹窄、自制力減弱、奮斗精神衰退等等弊病。田曉畢竟是田曉!即使有時(shí)候主觀上覺(jué)得倒退是可以的,但客觀上卻是無(wú)法忍受的,她必須永遠(yuǎn)是一個(gè)生活的強(qiáng)者!

  經(jīng)過(guò)內(nèi)心的反復(fù)折騰后,曉迫使自己不要過(guò)分為這事而傷腦筋。車到山前必有路——到時(shí)再說(shuō)吧,反正現(xiàn)在苦惱也無(wú)濟(jì)于事。當(dāng)然,她不是把這件事完全拋在了腦后,只是先作“淡化”處理。

  但最近以來(lái),另一件事又在她心里七上八下地?cái)噭?dòng)——這是由于孫少平的出現(xiàn)而引起。她在上高中時(shí),就和孫少平的關(guān)系非同一般。不過(guò)那時(shí)他們的交往的確很單純。她和這個(gè)同村而不熟悉的鄉(xiāng)下學(xué)生初次相識(shí),他身上的許多東西就引起了她的重視或者說(shuō)另眼相看。后來(lái),他們之間的關(guān)系就加深了。但她和他在黃原相見之前,這種關(guān)系僅僅在同學(xué)之外另多了一種友誼的成份。在他們的年齡,這種關(guān)系是正常的,只是稍稍有些不平常罷了。

  自從她在東關(guān)電影院門口碰見到黃原謀生的孫少平以來(lái),在近一年的時(shí)間里,她對(duì)這個(gè)人的心情產(chǎn)生了某些微妙的變化。她現(xiàn)在總是在想著他。她常有點(diǎn)心神不安地等待星期六的到來(lái),期望在父親的辦公室里,和他一塊吃頓飯,天上地下談?wù)撘环。她發(fā)現(xiàn),班上現(xiàn)在還沒(méi)有一個(gè)男生能代替少平和她在廣闊的范圍內(nèi)交流思想。

  僅僅是為了交流思想,她才如此渴望和他在一塊嗎?不,這個(gè)人在很大程度上已經(jīng)牽動(dòng)了她內(nèi)心中那根感情的弦索。是愛(ài)情?但她又覺(jué)得一切還沒(méi)那么明確。她籠統(tǒng)地認(rèn)為,對(duì)她來(lái)說(shuō),愛(ài)情大還是一件相當(dāng)遙遠(yuǎn)的事。她在學(xué)習(xí)上的進(jìn)取心和對(duì)未來(lái)事業(yè)的抱負(fù),在很大程度上占據(jù)了她的心,使她對(duì)個(gè)人問(wèn)題的考慮缺乏一種強(qiáng)烈追求的意識(shí)。

  可是,她又為什么一想起他,心頭就會(huì)泛起一層溫?zé)岬牟?她又為什么常?释退粼谝粔K?甚至多時(shí)不見面一種想念之情就會(huì)油然而生。

  是愛(ài)情?也許這就是愛(ài)情!只不過(guò)她自己還沒(méi)有明確承認(rèn)罷了。

  不管怎樣,田曉覺(jué)得,她的生活中已經(jīng)不能沒(méi)有孫少平這個(gè)人了。這個(gè)人和他對(duì)生活所采取的態(tài)度,使她非常欽佩,F(xiàn)在,這樣的男人可是不多羅!當(dāng)然,社會(huì)上,大學(xué)里,不乏許多優(yōu)秀青年;但象少平這樣在極端艱難條件下的人生奮斗,時(shí)下并不是一種普遍現(xiàn)象。

  真的,他太艱難了,有時(shí)候真令人目不忍睹——可他的不凡正表現(xiàn)在這一方面!

  現(xiàn)在,女同學(xué)們整天都在談?wù)摳邆}(cāng)健和男子漢。什么是男子漢?困難打不倒的人才是真正的男子漢?男子漢不是裝出來(lái)的——整天繃著臉,皺著眉頭,留個(gè)大角,穿件黑皮夾克衫,就是男子漢嗎?有些男同學(xué)就是這么一副樣子,但看了就讓人發(fā)笑。男子漢主要應(yīng)該是一種內(nèi)在的品質(zhì),而不是靠“化裝”和表演就能顯示的。

  她喜歡孫少平的正是他不偽裝自己,并不因生活的窘迫就感到自己活得沒(méi)有意義。她看得出來(lái),少平甚至對(duì)苦難有一種驕傲感——只有更深地理解了生活的人才會(huì)在精神上如此強(qiáng)大。

  這樣說(shuō)來(lái),她是不是就要真的把自己的一顆心,交給這個(gè)來(lái)自窮鄉(xiāng)僻壤的攬工漢了?

  這樣想的時(shí)候,我們的“小伙子”田曉也會(huì)臊得滿臉飛。噢,不!最好先不要匆忙地說(shuō)這種事。一種真正美好的感情,象酒一樣,在壇子里藏得越長(zhǎng),味道也許更醇美。另外,從談戀愛(ài)的意義上衡量,她和少平目前還有一種難以說(shuō)清的距離感……

  先就保持這種關(guān)系吧!這已經(jīng)使她的內(nèi)心夠亂了,她還要集中精力把大學(xué)上完呢!

  但不論怎樣,她和少平每個(gè)星期六的相見,總使她的心情久久難以平靜下來(lái)。前天晚上,他們又一塊談了那么多!并且再一次登上麻雀山,在月光下坐了好長(zhǎng)時(shí)間。她知道,他現(xiàn)在又到地區(qū)柴油機(jī)廠給人家修建家屬樓。他每星期在她手里拿走一本書,下個(gè)星期再換一本;他說(shuō)他一個(gè)人住在正修建的樓房里,為的是晚上能安安靜靜看書。

  她無(wú)法想象,他在沒(méi)門沒(méi)窗、也沒(méi)電燈的房間里怎樣讀這些書的!有幾次她按不住自己的沖動(dòng),想晚上去找他,看他究竟住在一個(gè)什么樣的地方。

  但她又打消了這念頭。她要顧及他的自尊心——他不會(huì)愿意讓她目睹他的處境……田曉在溫暖的晚風(fēng)中走過(guò)校園內(nèi)那條長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭道。前面不遠(yuǎn)處就是圖書館——她正是到那里去的。晚飯后宿舍里同伴們嘰嘰喳喳,互相打鬧個(gè)沒(méi)完,她感到心煩,就想到圖書館的閱覽室新出的雜志。

  曉進(jìn)入燈火通明的閱覽室后,卻意外地看見了中學(xué)時(shí)的同學(xué)顧養(yǎng)民也在這里。

  養(yǎng)民也發(fā)現(xiàn)了她,手里拿一本開的大型文學(xué)期刊,熱情地走過(guò)來(lái)和她握手。

  “你什么時(shí)候回來(lái)的?”她問(wèn)顧養(yǎng)民。養(yǎng)民的父親顧爾純副教授是師專的副校長(zhǎng),還給他們班講授唐宋文學(xué)課。“我爺爺病了,我回原西看了一下,今天下午才返回到這里。我父母親現(xiàn)在又回去了。我準(zhǔn)備過(guò)一兩天就回學(xué)校去。”

  風(fēng)度翩翩的顧養(yǎng)民說(shuō)著,就招呼她在一個(gè)長(zhǎng)條木欄椅上一塊坐下來(lái)。

  田曉在中學(xué)時(shí)和顧養(yǎng)民不同班,但因?yàn)橐粔K演過(guò)戲,彼此也很熟悉。前年高考時(shí),原來(lái)的同學(xué)中就他們兩個(gè)考上了。養(yǎng)民考進(jìn)了省醫(yī)學(xué)院——他爺爺是著名老中醫(yī),他報(bào)考醫(yī)學(xué)院是很自然的。

  “你也看文學(xué)雜志?”曉指了指他手中的那本期刊。“平時(shí)功課壓得很重。沒(méi)時(shí)間看。這幾天沒(méi)事,隨便小說(shuō),F(xiàn)在文學(xué)創(chuàng)作很活躍,我們接觸的不多。”顧養(yǎng)民談吐自然,給人一種很成熟的印象。他瘦高個(gè),臉色有點(diǎn)蒼白,近視鏡的度數(shù)看來(lái)不淺。

  他和曉很快談?wù)撈鹆酥袑W(xué)時(shí)的生活,他向她打問(wèn)原來(lái)一些同學(xué)目前的情況——但沒(méi)有提起過(guò)郝紅梅。因?yàn)椴皇且粋(gè)班,曉實(shí)際上也并不清楚他和紅梅的關(guān)系。

  其他人的情況曉一無(wú)所知,她只是給他簡(jiǎn)單說(shuō)了一下孫少平的情況——這是顧養(yǎng)民第一個(gè)就問(wèn)到的人。另外,她還告訴他,聽少平說(shuō),金波也在黃原東關(guān)的郵政所當(dāng)臨時(shí)工。至于她哥田潤(rùn)生,養(yǎng)民壓根沒(méi)提起過(guò),她也幾乎把他忘了。在他們的印象中,象田潤(rùn)生這樣沒(méi)什么特點(diǎn)的同學(xué),根本不值得一提。

  顧養(yǎng)民顯得很興奮,他說(shuō):“老同學(xué)們遇一回也不容易,你能不能把少平和金波找來(lái),咱們一塊在我家里吃一點(diǎn)飯,好好拉拉話,正好我父母親也不在,家里很清靜。”

  曉也覺(jué)得這個(gè)聚會(huì)很有意思,就答應(yīng)說(shuō)她明天就去找孫少平。

  第二天下午沒(méi)有課,曉就騎了個(gè)自行車,破例到城南柴油機(jī)廠的工地上去找孫少平。

  她以前很少來(lái)這里,一路打問(wèn)著,才好不容易在一條小溝岔上找到了柴油機(jī)廠。進(jìn)了柴油機(jī),她又打聽著找到建筑工地上來(lái)了。

  孫少平站在腳手架上,往正在砌房墻的三層樓上扔磚。當(dāng)田曉在下面喊他時(shí),他都驚呆了——這家伙怎找到這兒來(lái)了?

  樓上所有的民工都停止了手中的活,驚訝地朝下面觀望。他們大弄不明白,這么個(gè)花朵一般的“洋”姑娘,怎來(lái)找渾身糊著泥巴的攬工小子孫少平呢?她是他的什么人?

  有的工匠立刻和孫少平開起了粗俗不堪的玩笑。孫少平很難堪地從腳手架上溜下來(lái),搓著手上的泥巴,走到田曉面前。

  曉立刻對(duì)他說(shuō)明了來(lái)意。(第二卷第39章)

  “沒(méi)有比你更寬的河流,艾涅塞,沒(méi)有比你更親的土地,艾涅塞,沒(méi)有比你更深的苦難,艾涅塞,沒(méi)有比你更自由的心意,艾涅塞!”

  【篇二】

  他一個(gè)人在山里勞動(dòng)歇息的時(shí)候,頭枕手掌仰面躺在黃土地上,長(zhǎng)久地望著高遠(yuǎn)的藍(lán)天和悠悠飄飛的白云,眼里便會(huì)莫名地盈滿了淚水,山里寂靜無(wú)聲,甚至能聽見自己角的血管在哏哏地跳動(dòng)。這樣的時(shí)候,他記憶的風(fēng)帆會(huì)反復(fù)駛進(jìn)往日的歲月。石圪節(jié)中學(xué),原西縣高中……盡管那時(shí)饑腸轆轆,有無(wú)數(shù)的愁苦,但現(xiàn)在想起來(lái),那倒是他一生中度過(guò)的最美妙的時(shí)光。他也不時(shí)地想起高中時(shí)班上的同學(xué)們:金波、顧養(yǎng)民、郝紅梅、田曉、候玉英……眼下這些人都各走了各的路。金波正在黃原跟他父親學(xué)開汽車。紅梅和他一樣,回村后當(dāng)了小學(xué)教師,聽說(shuō)現(xiàn)在仍然當(dāng)著。候玉英的情況他現(xiàn)在不很清楚——他和跛女子早已斷絕了“關(guān)系”。

  這兩口子誰(shuí)也沒(méi)有挽留,甚到?jīng)]有出門來(lái)送一送他。少平想起他做活的那家人對(duì)他的情義,第一次深深地感受到,人和人之間的友愛(ài),并不在于是否是親戚。是的,小時(shí)候,我們常常把親戚這兩字看得多么美好和重要。一旦長(zhǎng)大成人,開始獨(dú)立生活,我們便很快知道,親戚關(guān)系常常是庸俗的;互相設(shè)法沾光,沾不上光就白眼;甚至你生活中最大的困難也常常是親戚們?cè)斐傻?生活同樣會(huì)告訴你,親戚往往不如朋友對(duì)你真誠(chéng)。見鬼去吧,親戚!

  現(xiàn)在,女同學(xué)們整天都在談?wù)摳邆}(cāng)健和男子漢。什么是男子漢?困難打不倒的人才是真正的男子漢?男子漢不是裝出來(lái)的——整天繃著臉,皺著眉頭,留個(gè)大角,穿件黑皮夾克衫,就是男子漢嗎?有些男同學(xué)就是這么一副樣子,但看了就讓人發(fā)笑。男子漢主要應(yīng)該是一種內(nèi)在的品質(zhì),而不是靠“化裝”和表演就能顯示的。

  十年后,不管我們到時(shí)變成什么樣子,我們都約定在同一個(gè)地方相見?如此浪漫的想法,能實(shí)現(xiàn)嗎?

  不!他決不會(huì)象哥哥一樣,為了逃避不可能實(shí)現(xiàn)的愛(ài)情,就匆忙地給自己找個(gè)農(nóng)村姑娘。無(wú)論命運(yùn)怎樣無(wú)情,他決不準(zhǔn)備屈服;他要去爭(zhēng)取自己的未來(lái)!當(dāng)然,這不是說(shuō),他以后就一定能和曉一塊生活——即是沒(méi)有田曉,他也要去走自己的道路!生活包含著更廣闊的意義,而不在于我們實(shí)際得到了什么;關(guān)鍵是我們的心靈是否充實(shí)。對(duì)于生活理想,應(yīng)該象宗教徒對(duì)待宗教一樣充滿虔誠(chéng)與熱情!

  第三部 第七章

  “

  只有勞動(dòng)才可能使人在生活中強(qiáng)大。不論什么人,最終還是要崇尚那些能用雙手創(chuàng)造生活的勞動(dòng)者。對(duì)于這些人來(lái)說(shuō),孫少平給他們上了生平極為重要的一課——如何對(duì)待勞動(dòng),這是人生最基本的課題。

  簡(jiǎn)直叫人難以相信!半年前初到煤礦,他和這些人的差別是多么大。如今,生活毫不客氣地置換了他們的位置。

  是的,孫少平用勞動(dòng)“掠奪”了這些人的財(cái)富。他成了征服者。雖然這是和平而正當(dāng)?shù)恼鞣,但這是一種比戰(zhàn)爭(zhēng)還要嚴(yán)酷的征服;被征服者喪失的不僅是財(cái)產(chǎn),而且還有精神的被占領(lǐng)。要想求得

  解放,唯一的出路就在于舍身投入勞動(dòng)。

  “

  第十章

  “我沒(méi)有考慮那么全。我面對(duì)的只是我的現(xiàn)實(shí)。無(wú)論你怎樣想入非非,但你每天得要鉆入地下去挖煤。這就是我的現(xiàn)實(shí)。一個(gè)人的命運(yùn)不是自己想改變就能改變了的。至于所謂理想,我認(rèn)為這不是職業(yè)好壞的代名詞。一個(gè)人精神是否充實(shí),或者說(shuō)活得有無(wú)意義,主要取決于他對(duì)勞動(dòng)的態(tài)度。當(dāng)然,這不是說(shuō)我愿意牛馬般受苦。我也感到井下的勞動(dòng)太沉重。你一旦成為這個(gè)沉重世界里的一員,你的心緒就不可能只關(guān)注你自身……唉,咱們國(guó)家的煤炭開采技術(shù)是太落后了。如果你不嫌麻煩,我是否可以賣弄一下我所了解到的一些情況?”

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