初一散文送給童年的追憶

　　飛鳥飛過天際的那一刻，我低下頭，一粒沙飄進了我的眼里，淚從眼角流下隨風而逝，如同那些逝去的歲月，我的內心不禁漾起一絲歡悅和懷戀；那無法無天、無拘無束的日子，童時的我們活力四射、頑皮搗蛋；只為了捂肚一笑的快感，那段歲月是快樂的。

　　“夏日炎炎似活燒，日下一群小鬼跑�！绷胰障�，我們奔跑在荷花塘邊，我們脫掉鞋子，穿著清涼的短褲、短褂下到水深到我們脖子處的荷花池里，在池里，我們摘來荷葉當帽子，將白里透紅的荷花持在手上，左手豎在胸前，學著荷仙姑的樣子；塘里的荷花、荷葉被我門折的折，碎尸的碎尸，被連根拔起的荷葉連莖漂浮在水面上；我們沒有楊萬里“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的雅興；只有“踏水成曲，隨手隨腳摸魚”的野興。正值我們玩的高興，池塘一塌糊涂時，池塘的主人拿著根竹竿邊罵邊跑的向我們這邊過來，我們來不及穿鞋，拎起鞋就跑……。真是“夏日炎炎似活燒，日下一群小鬼跑�！钡慕^畫啊！

　　學校里，班級上，同學們掩面偷笑，就等老師進教室；不一會兒，老師捧著書出現(xiàn)在了教室門外，推開門，一桶水不偏不移的落到了老師的頭上，一只青蛙蹲在老師的頭頂上“呱呱！”的叫。老師大怒曰：孺子不可教也。我們全班在秋日下罰站，老師狼狽的盯著我們看。我們憋住氣、忍住笑……一秒……兩秒……“哈……”一個同學笑出了聲，全班都笑的捂住了肚子。老師生氣的丟下我們，一直重復著：“孺子不可教也……”

　　集體的力量總是強大的；星期天的下午，我們全班一起做作業(yè)，一起想題目，一起胡謅答案，一起襲……。星期一的中午，我們一起進辦公室，一起挨訓；原因，作業(yè)一起錯。在老師的嚴厲下，我們不得不招供。一起感嘆：集體的力量真是大。

　　童年的快樂，童年的無所顧忌，童年的無法無天。童年是美好的，是快樂，是無知；是一段充滿活力的歲月。

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