優(yōu)美的短詩(shī)歌
詩(shī)歌是非常優(yōu)美的,表達(dá)的含義也非常多,委婉而不失深刻的含義.下面就是小編跟大家分享優(yōu)美的短詩(shī)歌，歡迎大家閱讀！
篇一：《珍惜》
不曾遇見(jiàn)
不曾忘記
流年一定會(huì)無(wú)憂
偏偏出現(xiàn)
卻不是永恒
櫻花不舍枝頭
你離去
新的來(lái)了
花期不長(zhǎng)久
一絲留戀
莫過(guò)于獨(dú)獨(dú)想愛(ài)
沒(méi)把時(shí)光流下
篇二：《送小妹》
幾數(shù)風(fēng)雨同過(guò)，終伴一葉傷城獨(dú)行。
常念朝夕相處，問(wèn)誰(shuí)一度歡顏與共。
可嘆秋水行舟際天涯，
問(wèn)天地，是誰(shuí)落花情深，滄泣慟天。
看鴻雁歸去落寄誰(shuí)家，
夢(mèng)幾數(shù)春秋猶卿相應(yīng)。
但看朝夕花開(kāi)花落，
欲輕捧問(wèn)之“何時(shí)開(kāi)，何時(shí)謝。
開(kāi)之何，謝之何”
�。ㄒ蚯渎愿�，記之而與你，愿卿萬(wàn)世安好，常笑兮）
篇三：《夏婉惋》
青洲碧水紫簫風(fēng)，
桃花林中飛龍鳳。
酒樽盡，
沉魚(yú)落雁，
落神香妃，
翹首展顏。
琴弦起，
輕歌曼舞，
含羞弄姿，
輕搖相隨。
影似比翼雙雙護(hù)，
心若連理對(duì)對(duì)扶。
笑醉明月誰(shuí)共歡，
磨鬢纏綿夏婉惋。
篇四：《小時(shí)空》
我在雨后的赤橙里夢(mèng)想
你在我眼睛的黑白里張望
晴朗的雨水的印記
迷失在白云的遠(yuǎn)方
倒影清清聽(tīng)你輕聲唱
笑聲的天平托起了希望和夕陽(yáng)
夜色的淚眼煙雨朦朧
淋濕了月光有我在身旁
篇五：《好吧，我們不再一起漫游》
好吧，我們不再一起漫游，
消磨這幽深的夜晚，
盡管這顆心仍舊迷戀，
盡管月光還那么燦爛。
因?yàn)槔麆δ軌蚰テ苿η剩?/p>
靈魂也把胸膛磨得夠受，
這顆心呵，它得停下來(lái)呼吸，
愛(ài)情也得有歇息的時(shí)候。
雖然夜晚為愛(ài)情而降臨，
很快的，很快又是白晝，
但是在這月光的世界，
我們已不再一起漫游。
詩(shī)歌簡(jiǎn)介：
詩(shī)歌是一種主情的文學(xué)體裁，它以抒情的方式，高度凝練，集中地反映社會(huì)生活，用豐富的想象、富有節(jié)奏感、韻律美的語(yǔ)言和分行排列的形式來(lái)抒發(fā)思想情感。那么,讀詩(shī)歌有什么技巧?
閱讀詩(shī)歌要從下面的幾點(diǎn)人手。
關(guān)注詩(shī)的標(biāo)題。俗話說(shuō)：“題目是文章的眼睛�！睆脑�(shī)題之中，往往能明確詩(shī)歌的類別，進(jìn)而把握其表現(xiàn)手法和內(nèi)容特點(diǎn)。如寫景詩(shī)的借景抒情，詠物詩(shī)的托物言志，詠史詩(shī)借古諷今，送別詩(shī)的離愁別緒，羈旅詩(shī)的漂泊愁苦，邊塞詩(shī)的或壯志豪情或厭戰(zhàn)思鄉(xiāng)等。
把握意象。意象即詩(shī)中的景和物，由于詩(shī)人常用一些特定的事物來(lái)表達(dá)思想及感情，因而這些事物便被賦予了特定的文化內(nèi)涵。如柳代表送別，草代表離情，月代表懷人和思鄉(xiāng)，雁代表思鄉(xiāng)和漂泊，菊代表高潔、隱逸、飄零，竹代表正直、謙虛，落葉代表悲秋、失意，柳絮代表愁緒、飄零，闌干代表思念、寂寞和離愁等。如王維的《山居秋暝》：“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋，明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留�！蔽覀兪紫雀惺艿降氖且粋�(gè)個(gè)意象：“空山”、“明月”、“清泉”、“山石”、“竹林”、“浣女”、“蓮葉”、“漁舟”……這些自然物象被詩(shī)人攝人大腦，加入自己的主觀之情，就構(gòu)成了生動(dòng)的意象，整合成一幅完整的畫面。寫出詩(shī)人自愿遁入山林，過(guò)隱居生活的愜意心情。
進(jìn)入意境。意境即詩(shī)中客觀之景或物與詩(shī)人主觀情感的融合，簡(jiǎn)言之就是情景交融。古詩(shī)中情與景的關(guān)系，或先景后情，觸景生情;或先情后景，緣情布景，或寓情于景，情景交融，概言之便是，用特定的景抒發(fā)特定的情，或者說(shuō)根據(jù)特定的情選用特定的景。
因此，我們?cè)陂喿x中，就必須借助聯(lián)想、想象，再現(xiàn)詩(shī)中描繪的生活圖景，讓詩(shī)中描繪的聲、光、色、態(tài)，像電影畫面一樣在頭腦中顯現(xiàn)出來(lái)，并體味詩(shī)人的主觀感情，進(jìn)而走入詩(shī)人營(yíng)造的或優(yōu)美、或寂寥、或悲壯、或雄渾闊大的意境，把握詩(shī)歌的思想內(nèi)容。如讀著岑參的 “山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處”的詩(shī)句，眼前便會(huì)出現(xiàn)這樣的畫面：詩(shī)人佇立雪中，深情地目送著友人，越行越遠(yuǎn)，在“山回”處，路一轉(zhuǎn)，背影消失在茫茫的風(fēng)雪里，望“君”不見(jiàn)，只見(jiàn)雪地上從眼前延伸到遠(yuǎn)方的一串漸行漸遠(yuǎn)的馬蹄印跡。詩(shī)人望著這串蹄印出神，久久不動(dòng)。然而這雪地上的蹄印，也由清晰變?yōu)槟：�，隨即被“北風(fēng)”一掃而平了�？稍�(shī)人心中的“蹄印”卻一直清晰，且一直延伸。意境悠遠(yuǎn)，卻是耐人尋味。
【優(yōu)美的短詩(shī)歌】相關(guān)文章：
經(jīng)典愛(ài)國(guó)詩(shī)歌短的09-16
春天的詩(shī)歌短10-28
勞動(dòng)詩(shī)歌短07-22
夏天的詩(shī)歌短12-02
愛(ài)父母的詩(shī)歌 詩(shī)歌 短的09-22
關(guān)于環(huán)保的詩(shī)歌短10-05
贊頌春天的詩(shī)歌短的07-15
贊美春天的詩(shī)歌短11-26
畢業(yè)季詩(shī)歌短11-17
- 相關(guān)推薦