初中唐詩(shī)基礎(chǔ)訓(xùn)練點(diǎn)-暮過(guò)山村
數(shù)里聞寒水，山家少四鄰。怪禽啼曠野，落日恐行人。
初月未終夕，邊烽不過(guò)秦。蕭條桑柘外，煙火漸相親。
(1)作者在首聯(lián)怎樣描繪了山村景象?(5分)
(2)結(jié)合全文看，作者內(nèi)心的情感發(fā)生了怎樣的變化?(6分)
參考答案：
(1)起句從聽(tīng)覺(jué)(1分)形象寫起，詩(shī)人路過(guò)一個(gè)山村，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便聞到山澗的潺潺流水聲;在數(shù)里的范圍內(nèi)能清晰地聽(tīng)到細(xì)微的水聲，可見(jiàn)山區(qū)的寂靜凄冷(1分)。次句為視覺(jué)描寫，映在眼簾的是稀稀落落的人家──山家少四鄰，生動(dòng)地渲染出山村的蕭索而冷落的氛圍(1分)。勾勒出一幅荒涼的山村遠(yuǎn)景(1分)。
(2)詩(shī)的開(kāi)局以寒水少四鄰寫起渲染荒涼景象(1分)，給人以寂靜清冷之感(1分);三四句以怪禽啼叫、落日恐人描摹山區(qū)蕭瑟陰森的景象(1分)，給人以恐懼不安之感(1分);五六句寫初月高懸，烽火不過(guò)秦地，描繪了山區(qū)的寂靜平安(1分)，給人以平靜心安之感(1分);七八句隱隱約約地看到山村人家宅邊常種的桑柘樹(shù)和茅舍上升起的裊裊輕煙，先前的驚懼心情漸漸平靜下來(lái)(1分)，轉(zhuǎn)而產(chǎn)生一種歡欣喜悅的感情(1分)。(第三點(diǎn)可不答)。
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