《蜜蜂》閱讀答案

時(shí)間：2025-12-04 03:14:51 小英閱讀答案我要投稿

《蜜蜂》閱讀答案

　　理解性閱讀方式把閱讀的權(quán)力還給學(xué)生，重視學(xué)生在閱讀中的主體地位，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性、能動(dòng)性，讓學(xué)生成為閱讀學(xué)習(xí)的主人。重視學(xué)生的獨(dú)特感受和體驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)閱讀內(nèi)容作出有個(gè)性的富有想象力的反應(yīng)甚至是突發(fā)奇想。

《蜜蜂》閱讀答案

　　《蜜蜂》閱讀答案 1

　　《蜜蜂》閱讀原文

　　豐子愷

　　①正在寫稿的時(shí)候，耳朵近旁覺得有“嗡嗡”之聲，間以“嘚嘚”之聲。因?yàn)槲乃颊龝晨�，只管看著筆底下，無暇抬頭來探究這是什么聲音。然而“嗡嗡”，“嘚嘚”，也只管在我耳旁繼續(xù)作聲，不稍間斷。過了幾分鐘之后，它們已把我的耳鼓刺得麻木，在我似覺這是寫稿時(shí)耳旁應(yīng)有的聲音，或者一種天籟，無須去探究了。

　　②等到文章告一段落，我放下自來水筆，照例伸手向罐中取香煙的時(shí)候，我才舉頭看見這“嗡嗡”“嘚嘚”之聲的來源。原來有一只蜜蜂，向我案旁的玻璃窗上求出路，正在那里亂撞亂叫。

　�、畚乙郧爸还茏约旱墓ぷ�，不起來為它謀出路，任它亂撞亂叫到這許久時(shí)光，心中覺得有些抱歉。然而已經(jīng)挨到現(xiàn)在，況且一時(shí)我也想不出怎樣可以使它鉆得出去的方法，也就再停一會(huì)兒，等到點(diǎn)著了香煙再說。

　　④我一邊點(diǎn)香煙，一旁觀它的亂撞亂叫。我看它每一次鉆，先飛到離玻璃一二寸的地方，然后直沖過去，把它的小頭在玻璃上“嚼嚼”地撞兩下，然后沿著玻璃“嗡嗡”地向四處飛鳴。其意思是想在那里找一個(gè)出身的洞。也許不是找洞，為的是玻璃上很光滑，使它立腳不住，只得向四處亂舞。亂舞了一回之后，大概它悟到了此路不通，于是再飛開來，飛到離玻璃一二寸的地方，重整旗鼓，向玻璃的另一處地方直撞過去。因此“嗡嗡”“嘚嘚”，一直繼續(xù)到現(xiàn)在。

　�、菸铱戳诉@模樣覺得非�？蓱z。求生活真不容易，只做一只小小的蜜蜂，為了生活也須碰到這許多釘子。，我詛咒那玻璃，它一面使它清楚地看見窗外花臺(tái)里含著許多蜜汁的花，以及天空中自由翱翔的同類，一面又周密地?cái)r阻它，永遠(yuǎn)使它可望而不可即。這真是何等惡毒的`東西!

　　⑥因了詛咒玻璃，我又羨慕起物質(zhì)文明未興時(shí)的幼年生活的詩趣來。我家祖母年年養(yǎng)蠶。每當(dāng)蠶寶寶上山的時(shí)候，堂前裝紙窗以防風(fēng)。為了一雙燕子常要出入，特地在紙窗上開一個(gè)碗來大的洞，當(dāng)作燕子的門，那雙燕子似乎通人意的，來去時(shí)自會(huì)把翼稍稍斂住，穿過這洞。這般情景.現(xiàn)在回想了使我何等憧憬!假如我案旁的窗不用玻璃而換了從前的紙窗，我們這蜜蜂總可鉆得出去。即使撞兩下，也是軟軟地，沒有什么苦痛。求生活在從前容易得多，不但人類社會(huì)如此，連蟲類社會(huì)也如此。

　　⑦我點(diǎn)著了香煙之后就開始為它謀出路。但這是一件很不容易的事。叫它不要在這里鉆，應(yīng)該回頭來從門里出去，它聽不懂我的話。用手硬把它捉住了到門外去放，它一定誤會(huì)我要害它，會(huì)用螯反害我，使我的手腫痛得不能工作。除非給他開窗;但是這扇窗不容易開，窗外堆疊著許多笨重的東西，須得先把這些東西除去，方可開窗。這些笨重的東西不是我一人之力所能除去的。

　�、嘤谑俏移鹕韥碚�(qǐng)同室的人幫忙，大家合力除去窗外的笨重的東西，好把窗開開，讓我們這蜜蜂得到出路。但是同室的人大家不肯，他們說：“我們做工都很疲倦了，哪有余力去搬重物而救蜜蜂呢?”

　�、岷鋈婚T里走進(jìn)一個(gè)人來和我說話。為了不能避免的事，我立刻被他拉了一同出門去，就把蜜蜂的事忘卻了。等到我回來的時(shí)候，這蜜蜂已不見。不知道是飛去了，被救了，還是撞殺了。

　　(選自《豐子愷散文》，有刪改)

　　《蜜蜂》閱讀題

　　1.聯(lián)系上下文，說說你從第②段加粗的“才”字中讀出了什么。

　　答：

　　2.結(jié)合語境，品味第⑤段中加點(diǎn)“清楚地看見”“周密地?cái)r阻”的表達(dá)效果。

　　答：

　　3.細(xì)讀第⑥段，完成以下任務(wù)。

　　(1)假如你是文中的燕子，你穿洞時(shí)為什么“把翼稍稍斂住”?請(qǐng)結(jié)合語境，描述當(dāng)時(shí)的心理。

　　答：

　　(2)聯(lián)系上下文，說說本段畫線處的內(nèi)容有什么作用。

　　答：

　　4.閱讀第⑦段，用簡潔的語言寫出作者覺得為蜜蜂謀出路“很不容易”的幾點(diǎn)原因。

　　答：

　　5.從全文看，如果刪掉最后一段畫線的句子，文章結(jié)構(gòu)也完整，但在情感的表達(dá)上有什么不同?請(qǐng)說說你的看法。

　　答：

　　《蜜蜂》閱讀答案

　　1.“才”字表明“我”在此之前一直專心于寫稿，沒空關(guān)注這聲音的來源，更不知道是蜜蜂在求出路，表達(dá)了“我”對(duì)自己只管工作，沒能及時(shí)為蜜蜂謀出路的歉疚之情。

　　2.加點(diǎn)詞語寫出玻璃…面激起蜜蜂對(duì)外界的向往，一面又殘忍地扼殺蜜蜂萌生的希望，從而突出玻璃的惡毒和蜜蜂的可憐，表達(dá)出“我”對(duì)玻璃的詛咒之情和對(duì)蜜蜂的憐憫之情。

　　3.(1)我(燕子)這樣做就不會(huì)扯大紙窗上的洞，能讓主人防風(fēng)，不會(huì)影響蠶寶寶上山，免得辜負(fù)主人對(duì)我的關(guān)愛。

　　(2)回憶了充滿詩趣的幼年生活，表現(xiàn)那時(shí)人與生靈的溫情，反襯現(xiàn)代人對(duì)生靈的冷漠，表達(dá)作者對(duì)過去那份溫馨的留戀，隱含著作者對(duì)現(xiàn)代物質(zhì)文明弊端的批判

　　4.一一是蜜蜂不懂“我”的勸告;二是怕蜜蜂誤會(huì)“我”捉它放生的舉動(dòng);三是“我”不能憑一己之力開窗放蜜蜂出去。

　　5.畫線句寫出了“我”心中對(duì)蜜蜂命運(yùn)的牽掛，更能體現(xiàn)“我”對(duì)生靈的愛惜、憐憫(愛護(hù)、關(guān)愛、同情等)。或：從前文寫“我”一直想替蜜蜂謀出路，到最后這一句交代救蜜蜂的無果而終和“我”對(duì)蜜蜂生死未卜的擔(dān)憂，暗含了“我”對(duì)人生錯(cuò)失的缺憾和生命的無常、無奈的感嘆。如果刪去畫線句，就沒有這樣的表達(dá)效果。

　　《蜜蜂》閱讀答案 2

　　蜜蜂

　　李娟

　　多時(shí)候純粹自來熟。不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)的人，打起招呼來甜美又親熱。她有一絕招，把人家的職業(yè)與稱謂掛鉤。這樣，永遠(yuǎn)不用費(fèi)心記人家的姓名，也不怕搞錯(cuò)。挖煤的，她管人家叫煤老板；燒磚的，叫人家磚老板；養(yǎng)獺兔的，則是獺老板……獺老板無可奈何，只得裝沒聽到。隔壁那幾家種地的，則統(tǒng)統(tǒng)都是“地老板”。至于養(yǎng)蜂的，當(dāng)然就是蜂老板咯。

　　粉是葵花開花時(shí)節(jié)的一項(xiàng)重大工作。每年到了這個(gè)時(shí)候，相鄰的土地都會(huì)聯(lián)合起來雇蜂�？山衲甑目ㄊ粘傻膽K淡已成定局。地老板們損失慘重，加上前段時(shí)間雇工和化肥的價(jià)格大漲，病蟲害嚴(yán)重，每家每戶的農(nóng)藥錢也花了不少。很多地老板一時(shí)都拿不出錢來。雖說雇蜜蜂比人工授粉便宜多了，一畝地才二十塊錢�？蓭装佼€下來也不是個(gè)小數(shù)字。我家就這么一點(diǎn)地，也得花好幾千塊錢呢。

　　不知出于什么規(guī)矩，化肥農(nóng)藥都可以賒賬，但蜜蜂絕不事后給錢。一時(shí)間，大家都急上了火。我媽一看到蜂老板上門收賬就想溜之大吉。

　　在這件事上，我媽還曾幻想，到時(shí)候悄悄賴過去……

　　她說：“大家的地一塊挨著一塊連在一起，又沒拉網(wǎng)，也沒掛牌子，蜜蜂怎么知道哪塊地付過錢哪塊地沒付過？它們給我們隔壁授粉的時(shí)候肯定會(huì)順便飛到我家干點(diǎn)活的！”

　　雖然覺得她很無賴，但又覺得她說得有理。

　　后來才知，人家蜂老板才沒那么笨呢！授粉之前，這一大片地得統(tǒng)一收齊了錢才開箱放蜂。哪怕只有一家的錢沒到位，他都死活不會(huì)放蜂。就算蜂老板不催你，其他種地的鄰居也會(huì)車輪戰(zhàn)碾死你�；ㄆ诰o張，如果拖拖拉拉不交錢，錯(cuò)過花期再授粉就來不及了，到時(shí)候結(jié)出的葵花子全都空殼。

　　可隨著花期一天天到來，不但地老板們急了，蜂老板也急了。

　　他四處催賬，步行走遍這片萬畝土地，挨家挨戶喝茶、聊天、訴苦。

　　他可能終于意識(shí)到這一次大家是真窮，真的'和他賭上了。

　　蜂老板賭的是花期，是萬畝向日葵的收成。

　　而地老板賭的是蜜蜂的命。

　　——就這一點(diǎn)而言，蜂老板的焦慮不下于所有的地老板吧？蜂箱已經(jīng)到了地頭，一直關(guān)著。蜜蜂們一天天只能靠吃白糖吊命。

　　可白糖只能管一時(shí)的饑，蜜蜂吃多了無異于毒藥。

　　我不知道最后誰先妥協(xié)了。總之蜜蜂放出來了。

　　我媽說得沒錯(cuò)——“滿天都是”！

　　萬畝的向日葵金光燦爛，萬千金色蜜蜂紛起跳躍，連“嗡嗡”聲都亮得灼灼蜇眼。

　　對(duì)此，我媽只能形容到“滿天都是”的份上。

　　但似乎也只有這么說才最最合適：“滿天都是”！

　　滿天都是啊……

　　我突然想起我家荒棄在南面荒野腹心的那一小塊地，那邊不但停了水，這下連蜜蜂也沒了，肯定得徹底絕收。

　　我媽說：“不管它了。唉，也管不了了�！�

　　又神秘地說：“放心，有花的地方自然就有蜜蜂。何況我們種的是油葵，油葵比食葵香。再遠(yuǎn)的路，蜜蜂也能找到�！�

　　然后她說起了去年的事。

　　去年損失慘重，種子補(bǔ)種了一茬又一茬，然后缺水，接下來又鬧“老頭斑”——所有有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)人都預(yù)言這種病治不好……

　　何止焦頭爛額！我媽簡直從頭焦到尾。

　　去年幾乎所有地老板都種賠了。

　　才開始我媽以為自己也賠了。好在我家只種了兩百畝，還賠得起。

　　可到了最后，卻發(fā)現(xiàn)賠得不算多。最后那點(diǎn)僥幸成活，又順利開花的葵花，產(chǎn)量再低，也能留下種子。這樣，等到第二年再種地，至少就不用再花錢買種子了。

　　又過了一段時(shí)間，我媽又發(fā)現(xiàn)，不但賠不了，哈，居然還能保本！

　　——由于葵花全面歉收，當(dāng)年的葵花子供不應(yīng)求。前來收葵花的老板出價(jià)越來越高，比頭一年的價(jià)格翻了一倍……

　　葵花價(jià)格出來那幾天，我媽喜滋滋的。一到吃飯的時(shí)候，就端著碗邊刨飯邊算賬。越算越美：一畝能收多少公斤，估價(jià)多少，賣多少，成本多少，投入了多少……況且和最開始的估算相比，好像還有一筆重要費(fèi)用省下了。這一省下，就成了賺到的……可到底是什么費(fèi)用呢？

　　她想啊想啊……

　　突然一個(gè)激靈跳起來！

　　——蜜蜂！

　　忘了雇蜜蜂！……

　　據(jù)說每年每塊地都有種地大戶帶頭組織這件事，然后陪著蜂老板挨家通知、收錢�？蛇@一年大家賠的賠，撤的撤，再無人想到這件事。

　　我媽大痛！完了完了，好容易撐到最后，熬得只剩最后一口氣，結(jié)果還是賠在蜜蜂上了！

　　她扔了碗就沖向大地……

　　然而又大叫起來。

　　她說：“我看到了蜜蜂。”

　　當(dāng)然，并非“滿天都是”，但已經(jīng)足夠了。

　　這些金色的精靈，連種地的人都放棄了土地啊，它們卻還惦記著豐收。

　　我媽站在地窩子前轉(zhuǎn)身遙望。仍然四面茫茫。永遠(yuǎn)四面茫茫。

　　誰家的蜂？它們從何得知花的消息？它們?cè)鯓诱业搅诉@里？怎樣越過這千里大地，茫茫曠野……

　　至今是個(gè)謎。

　�。ㄓ袆h改）

　　4. 下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

　　A. 文章從“我媽”的“絕招”起筆，在表現(xiàn)人物形象特點(diǎn)的同時(shí)，很自然地切入了對(duì)“雇蜂授粉” 事件的敘述，匠心可鑒。

　　B.“我媽” 賴賬的道理雖然無賴，卻有堅(jiān)實(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)作支撐，“我”家荒棄在南面荒野腹心的那一小塊兒地的情況，就是最好的證據(jù)。

　　C. 從輕松詼諧如話家常的語言中，讀者不難體會(huì)在北疆大地上討生活的人們“家常” 艱辛以及它們能被輕易滿足的“家�！� 喜悅。

　　D. 田戶、蜂農(nóng)本屬兩個(gè)陣營，但隨著形勢變化有些田戶卻幫蜂農(nóng)向同行催賬，作物歉收本應(yīng)大虧，但隨即葵花漲價(jià)，種地能保本甚至有賺，這些轉(zhuǎn)化別有趣味。

　　5. 請(qǐng)概括分析“忘了雇蜂” 這段敘事中“我媽”的心路歷程。（5分）

　　6.“雇蜂授粉”和“忘了雇蜂” 兩段情節(jié)，敘事文學(xué)要素的側(cè)重多有不同，請(qǐng)結(jié)合全文對(duì)此加以分析。（6分）

　　參考答案

　　4．（3分）B 【解析】“荒棄在南面荒野腹心的那一小塊地”是否有蜜蜂到來，還未發(fā)生，不能作為“生活經(jīng)驗(yàn)”支撐“賴賬的道理”的證據(jù)。

　　5．（5分）“損失慘重”的焦慮→“賠得起”和“賠得不算多”的自我安慰→“保本”甚至“賺到”的喜悅→“忘了雇蜜蜂”的大痛→“看到了蜜蜂”的驚喜。

　　6．（6分）要點(diǎn)：①前者側(cè)重于環(huán)境要素，著力表現(xiàn)北疆農(nóng)耕生活的風(fēng)貌(雇蜂授粉、蜂地對(duì)賭、白糖吊命等)，后者側(cè)重于情節(jié)要素，著力表現(xiàn)事件的戲劇性；

　�、谠凇叭宋铩币厣�，前者側(cè)重表現(xiàn)人與人的關(guān)系(蜂農(nóng)和田戶的制衡、田戶之間的陣營變化)，后者側(cè)重表現(xiàn)人與自然的關(guān)系(自然用天災(zāi)造成人的損失，又用蜜蜂平衡這種損失；人放棄了土地，但是自然還惦記著豐收)。

　　(每點(diǎn)3分，意思對(duì)即可。若有其他表述，如“在‘人物’要素上，前者側(cè)重群像塑造，后者側(cè)重個(gè)體形象”，酌情給分，不給滿分)

　　《蜜蜂》閱讀答案 3

　　①某個(gè)夏日里，我在山間砍除灌木。幾個(gè)鐘頭之后，決定該停下來吃午餐了。于是在一根木頭上坐下，取出三明治，一面吃、一面觀賞四周有粗獷之美的風(fēng)景。兩道湍急的溪流匯成一方清澈深潭，然后挾著雷鳴之聲奔下蔥郁的峽谷，在寧靜之中顯示出一種勃勃的生機(jī)。

　　②這種詩情畫意本來是令人陶醉的--要不是一只蜜蜂開始鍥而不舍地圍繞著我嗡嗡飛。那是一種隨處可見、喜歡騷擾游人的蜜蜂。我想也沒想，一下就把它趕走。

　�、鄣敛涣T休，飛了回來，再次嗡嗡地騷擾我。我不耐煩了，一巴掌把這東西拍到地上，并把它踏進(jìn)沙里去。

　�、懿灰粫�(huì)兒，我腳下的沙爆開來，把我嚇了一跳，那折磨我的小東西竟然拼命地?fù)渲鴥沙徙@了出來。這回我可決不能讓它逃生，我站起來，使出我全部力量，又把它碾到沙里去。

　�、菸矣肿孪硎芪绮汀追昼娭�，我注意到腳旁的地上微有異動(dòng)。那只受了傷但還活著的蜜蜂，競又掙扎著從沙里鉆出來。

　�、匏尤粵]死，令我十分好奇，于是俯下身子，看看它究竟傷到什么程度�？磥硭颐娴某岚蛉韵喈�(dāng)完好，但左翅已被皺折得像個(gè)小紙團(tuán)。然而那蜜蜂仍慢慢扇動(dòng)翅膀，好像在估量自己的傷勢，同時(shí)開始清除胸部和腹部的沙粒。然后蜜蜂把注意力集中在彎折的左翅上。它的腳上上下下快速掃動(dòng)，想把翅膀摩平。時(shí)不時(shí)地還要振動(dòng)一下翅膀，好像要試試能不能起飛。這只傷殘得無可挽救的東西竟以為自己還可以再飛。

　�、呶遗吭诘厥�，想要把蜜蜂那徒勞無功的嘗試看個(gè)仔細(xì)。經(jīng)過更真切的觀察，我確定這蜜蜂已經(jīng)完了--它肯定完了。我是個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的飛機(jī)師，對(duì)翼很有研究。不過蜜蜂毫不理會(huì)我那“淵博”的知識(shí)，它的體力似在增加，修補(bǔ)的翅膀的速度也在加快，那薄紗般彎折的`左翅，這時(shí)已近乎挺直了。

　　⑧最后蜜蜂覺得有把握可以來一次試飛了。它發(fā)出很響的嗡嗡聲，振翼使身體離開地面--不過飛離沙面才七八厘米就墜落到沙堆上。

　�、崴僖淮委偪竦啬ζ�、屈伸翅膀，又升空了，這一次升高了15厘米才墜落到沙灘上，但它的翅膀顯然已能飛行了，只是還不能控制飛行方向。它一次又一次地試飛，雖然每次還是失敗，但它每次墜地后都積極再試，不斷調(diào)整。

　　⑩蜜蜂又一次起飛，這次終于飛越了沙面，直朝一個(gè)樹樁沖過去，眼看要撞上時(shí)，它放慢前進(jìn)速度，打了個(gè)回轉(zhuǎn)，飛到波平如鏡的湖面上，慢慢飄行，似乎在欣賞自己的湖中倒影。蜜蜂在我眼前消失了，我才覺察自己一直跪在地上。

　　11我繼續(xù)跪了一段時(shí)候。

　　1.聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。

　�。�1）鍥而不舍：_______________________________

　　（2）徒勞無功：_______________________________

　　2.“不過蜜蜂毫不理會(huì)我那“淵博”的知識(shí)�！边@句話中總的“淵博”原指_________________，在句中加上引號(hào)表示_________________。

　　3.讀一讀短文最后一句話，你覺得作者想表達(dá)什么情感？

　　參考答案：

　　1.（1）鍥而不舍：不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力。

　�。�2）徒勞無功：白白付出勞動(dòng)而沒有成效。