敬畏自然課文閱讀答案

　　閱讀課文回答問(wèn)題是我們需要學(xué)習(xí)的，大家看看下面的敬畏自然課文閱讀答案吧！

　　敬畏自然課文閱讀答案

　　看著人類這種狂妄的表現(xiàn)，大自然一定會(huì)竊笑——就像母親面對(duì)無(wú)知的孩子那樣的笑。人類的作品飛上了太空，打開(kāi)了一個(gè)個(gè)微觀世界，于是人類就沾沾自喜，以為揭開(kāi)了大自然的秘密�？墒�，在自然看來(lái)，人類上下翻飛的這片巨大空間，不過(guò)是咫尺之間而已，①就如同鯤鵬看待斥鴳一般，只是蓬蒿之間罷了。即使從人類自身智慧發(fā)展史的角度看，人類也沒(méi)有理由過(guò)分自傲：人類的知識(shí)與其祖先相比誠(chéng)然有了極大的進(jìn)步，似乎有嘲笑古人的資本；可是，殊不知對(duì)于后人而言我們也是古人，一萬(wàn)年以后的人們也同樣會(huì)嘲笑今天的我們，②也許在他們看來(lái)，我們的科學(xué)觀念還幼稚得很，我們的航天器在他們眼中不過(guò)是個(gè)非常簡(jiǎn)單的兒童玩具。人類的認(rèn)識(shí)史仿佛是糾錯(cuò)的歷史，一代一代地糾正著前人的錯(cuò)誤，于是當(dāng)我們打開(kāi)科學(xué)史的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)史也是犯錯(cuò)誤的歷史。那么，我們有什么理由和資格嘲笑古人，在大自然面前賣弄小聰明呢？

　　人類發(fā)明了種種工具，挖掘出大自然用億萬(wàn)年的時(shí)間積累下來(lái)的寶藏——煤炭、石油、天然氣以及其他各種礦物質(zhì)，人類為自己取得的.這些成就而喜形于色，然而，③誰(shuí)能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的陷阱呢？

　　10、（3分）畫(huà)“”線②句中的“他們”和“我們”分別指代什么？

　　11、（3分）畫(huà)“”線①句采用論證方法？有何作用？

　　12、（3分）畫(huà)“”線③句是反問(wèn)句，試分析它的含義和作用。

　　13、（3分）“人類的認(rèn)識(shí)史仿佛是糾錯(cuò)的歷史”這一觀點(diǎn)你贊同嗎？試舉一個(gè)事例加以證明。

　　參考答案：

　　10、“我們”是指“現(xiàn)代人類”；“他們”是指“一萬(wàn)年以后的人們”。

　　11、比喻論證。作用：生動(dòng)形象地論證了人類上下翻飛的這片巨大空間非常狹小。

　　12、作用：人類開(kāi)礦留下斑斑的礦坑嚴(yán)重破壞地質(zhì)地貌，人類也將自食其果。從而加重語(yǔ)氣，增強(qiáng)論證效果。

　　13、贊同。例如：①亂墳崗上的鬼火。由于磷的著火點(diǎn)很低，在夏天溫度上升，達(dá)到磷的著火點(diǎn)，因此燃燒起來(lái)。從而證明這不是“鬼火”的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。