未來網(wǎng)絡(luò)用燈光閱讀答案
在語文考試中，閱讀理解題占有很大的比例，為了提高同學(xué)們的閱讀理解能力，下面小編為大家精心整理了《未來網(wǎng)絡(luò)用燈光》閱讀答案，供大家參考，希望對大家能有所幫助。
未來網(wǎng)絡(luò)用燈光閱讀答案 1
①未來，網(wǎng)絡(luò)或許是這樣：只要有燈光的地方，你就可以上網(wǎng)，甚至能看高清視頻。這就是Lifi——一種利用可見光來傳輸我們需要的信息和數(shù)據(jù)的技術(shù)，又被稱為可見光通信(VLC)。
�、� Lifi擁有很多特有的優(yōu)點：兼具照明、通信和控制功能——具有能耗低、購置設(shè)備少等優(yōu)勢;無電磁污染——適用于飛機(jī)、醫(yī)院、工業(yè)控制等射頻敏感領(lǐng)域;綠色環(huán)保、方便快捷——無須無線電頻率許可，無須開挖管道的市政許可，便攜性強(qiáng)，便于維護(hù)，適合在智能家居、智能交通等領(lǐng)域應(yīng)用;適合水下通信——基于藍(lán)綠光LED燈的半導(dǎo)體照明技術(shù)可用于水下高帶寬通信;具有更大的帶寬潛力——未來能夠達(dá)到每秒幾百兆甚至更高的接入速度。Lifi作為一種照明和通信結(jié)合的新型模式可以有效推動下一代照明和接入網(wǎng)的發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步，已成為國內(nèi)外競爭的焦點和制高點。
�、刍仡橪ifi的發(fā)展歷程，早在2000年，日本研究者就提出并仿真了利用LED照明燈作為通信基站進(jìn)行信息無線傳輸?shù)氖覂?nèi)通信系統(tǒng)。近年來，美國關(guān)于VLC技術(shù)也開展了許多項目，例如2008年10月的美國國家科學(xué)基金重點資助VLC無線通信技術(shù)研究。值得一提的是，就在2013年10月11日，英國交付了第一臺Lifi技術(shù)的產(chǎn)品。在這一個領(lǐng)域，中國并沒有落后。幾乎就在英國做出產(chǎn)品的同一時期，我們團(tuán)隊也研發(fā)出了樣機(jī)，演示了高清視頻流傳輸。就傳輸速率而言，我們團(tuán)隊在2013年就研發(fā)出了3.75Gb/s的離線數(shù)據(jù)傳輸速率，這個速率發(fā)布時打破了當(dāng)時的世界紀(jì)錄3.4Gb/s。
�、苣壳�，限制Lifi系統(tǒng)傳輸速率提高的主要原因在于白光LED有限的調(diào)制帶寬。另外，從產(chǎn)業(yè)發(fā)展而言，已有的Wifi、3G等技術(shù)都有著相應(yīng)的成熟的集成芯片，但可見光通信沒有任何專業(yè)芯片�！‰m然Lifi還存在著許多問題和不足，要像Wifi那樣走進(jìn)千家萬戶，也還有很長的路要走，但這一新興領(lǐng)域已經(jīng)展現(xiàn)出蓬勃的生命力。
�、莅l(fā)展LED可見光通信技術(shù)，不僅為LED產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供一劑強(qiáng)心劑，還可望拉動上下游整個產(chǎn)業(yè)鏈。
(選自《光明日報》，有刪改)
1. 下列對第③段劃線句子運用的說明方法判斷正確的一項是
A.舉例子 打比方 B.列數(shù)字 作比較
C.舉例子 下定義 D.列數(shù)字 摹狀貌
2. 下列句子屬于生動說明的一項是
A. 這就是Lifi——一種利用可見光來傳輸我們需要的信息和數(shù)據(jù)的`技術(shù)，又被稱為可見光通信(VLC)。
B. 早在2000年，日本研究者就提出并仿真了利用LED照明燈作為通信基站進(jìn)行信息無線傳輸?shù)氖覂?nèi)通信系統(tǒng)。
C. 從產(chǎn)業(yè)發(fā)展而言，已有的Wifi、3G等技術(shù)都有著相應(yīng)的成熟的集成芯片，但可見光通信沒有任何專業(yè)芯片。
D. 發(fā)展LED可見光通信技術(shù)，不僅為LED產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供一劑強(qiáng)心劑，還可望拉動上下游整個產(chǎn)業(yè)鏈。
3.下列有關(guān)Lifi的說法錯誤的一項是
A. 兼具照明、通信和控制功能——具有能耗低、購置設(shè)備少等優(yōu)勢。
B. 因為沒有電磁污染，所以適用于飛機(jī)、醫(yī)院、工業(yè)控制等射頻敏感領(lǐng)域。
C.只要獲得無線電頻率許可，就可以在智能家居、智能交通等領(lǐng)域應(yīng)用。
D. 具有更大的帶寬潛力，因此未來能夠達(dá)到每秒幾百兆甚至更高的接入速度。
4.下列表述與原文內(nèi)容一致的一項是
A.未來，人們利用Lifi或許能夠?qū)崿F(xiàn)只要有燈光的地方就可以上網(wǎng)，甚至能看高清視頻的夢想。
B. Lifi可以有效推動下一代照明和接入網(wǎng)的發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步，已成為歐美國家競爭的焦點和制高點。
C.近年來，美國關(guān)于VLC技術(shù)開展了許多項目，例如在2013年10月11日交付了第一臺Lifi技術(shù)的產(chǎn)品。
D.雖然Lifi還存在著許多問題和不足，但它已經(jīng)取代Wifi走進(jìn)千家萬戶，并展現(xiàn)出蓬勃的生命力。
參考答案：
1. B
2. D
3. C
4.A
拓展：文章賞析
這篇關(guān)于 Lifi（可見光通信）的科普文章，兼具科學(xué)性、邏輯性與可讀性，是一篇優(yōu)秀的技術(shù)普及文本。它以清晰的結(jié)構(gòu)、精準(zhǔn)的表述和恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容取舍，將復(fù)雜的技術(shù)知識轉(zhuǎn)化為大眾易于理解的信息，同時傳遞出技術(shù)發(fā)展的價值與前景，具體可從以下維度賞析：
一、結(jié)構(gòu)清晰：“是什么 - 為什么好 - 發(fā)展如何 - 有何問題 - 有何價值” 的邏輯閉環(huán)
文章遵循了科普文 “由淺入深、層層遞進(jìn)” 的經(jīng)典結(jié)構(gòu)，每一部分既獨立成意，又緊密銜接，形成完整的邏輯鏈條：
開篇破題，具象化引入：第①段以 “未來網(wǎng)絡(luò)場景”（有燈光就能上網(wǎng)、看高清視頻）為切入點，用生活化的想象替代抽象的技術(shù)定義，快速抓住讀者注意力，隨后自然引出 “Lifi” 及 “可見光通信（VLC）” 的核心概念，讓讀者對技術(shù)形成初步認(rèn)知，避免了開篇即講原理的枯燥感。
核心優(yōu)勢，分類梳理：第②段聚焦 Lifi 的 “特有優(yōu)點”，未采用雜亂的羅列，而是按 “功能與成本→安全性→便捷性→場景適配→技術(shù)潛力” 的邏輯分類闡述，且每個優(yōu)勢均搭配具體應(yīng)用場景（如飛機(jī)、醫(yī)院對應(yīng) “無電磁污染”，智能家居對應(yīng) “綠色便捷”），讓 “優(yōu)點” 不再是空洞的術(shù)語，而是可感知的價值。同時，結(jié)尾 “成為國內(nèi)外競爭焦點和制高點” 的表述，提升了技術(shù)的重要性，引發(fā)讀者重視。
發(fā)展歷程，時空串聯(lián)：第③段以時間為軸，串聯(lián)起日本（2000 年）、美國（2008 年）、英國（2013 年）及中國的 Lifi 研究進(jìn)展，既展現(xiàn)了技術(shù)發(fā)展的全球視野，又突出了中國在該領(lǐng)域的 “不落后”—— 通過 “同一時期研發(fā)樣機(jī)”“打破世界紀(jì)錄” 的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)了內(nèi)容的客觀性與民族認(rèn)同感，避免了單一視角的局限。
直面挑戰(zhàn)，客觀理性：第④段并未回避技術(shù)短板，明確指出 “白光 LED 調(diào)制帶寬有限”“無專業(yè)集成芯片” 兩大核心問題，同時以 “雖有不足，但已展現(xiàn)蓬勃生命力” 的表述平衡觀點，既保持了科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性，又傳遞出對技術(shù)未來的積極預(yù)期，避免了 “盲目吹捧” 或 “過度唱衰” 的極端傾向。
收尾升華，關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)：第⑤段跳出技術(shù)本身，將 Lifi 與 “LED 產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展”“上下游產(chǎn)業(yè)鏈拉動” 掛鉤，從 “技術(shù)價值” 延伸至 “產(chǎn)業(yè)價值”，讓讀者看到技術(shù)背后的經(jīng)濟(jì)與社會意義，使文章的格局更開闊。
二、內(nèi)容表達(dá)：專業(yè)性與通俗性的平衡，細(xì)節(jié)增強(qiáng)說服力
科普文的核心難點在于 “把專業(yè)知識講明白”，這篇文章通過精準(zhǔn)的表述與恰當(dāng)?shù)募?xì)節(jié)處理，實現(xiàn)了專業(yè)性與通俗性的統(tǒng)一：
術(shù)語使用 “有度”：文中雖涉及 “可見光通信（VLC）”“調(diào)制帶寬”“集成芯片” 等專業(yè)術(shù)語，但均遵循 “先定義、后解釋” 或 “術(shù)語 + 場景” 的原則。例如，提到 “無電磁污染” 時，立刻補充 “適用于飛機(jī)、醫(yī)院、工業(yè)控制等射頻敏感領(lǐng)域”，用場景解釋術(shù)語含義，讓非專業(yè)讀者也能理解；提到傳輸速率時，直接給出 “3.75Gb/s”“3.4Gb/s” 的具體數(shù)據(jù)，既體現(xiàn)專業(yè)性，又通過 “打破世界紀(jì)錄” 的對比，讓讀者直觀感知技術(shù)水平。
數(shù)據(jù)與案例 “有據(jù)”：文章多處使用具體時間（2000 年、2008 年、2013 年 10 月 11 日）、機(jī)構(gòu)（美國國家科學(xué)基金）、成果（英國第一臺 Lifi 產(chǎn)品、中國 3.75Gb/s 傳輸速率），這些細(xì)節(jié)并非隨意堆砌，而是為 “Lifi 技術(shù)已進(jìn)入實際研發(fā)與應(yīng)用階段”“中國不落后” 等觀點提供支撐，增強(qiáng)了文章的可信度與說服力，避免了 “泛泛而談”。
語言風(fēng)格 “平實”：全文未使用復(fù)雜的句式或華麗的辭藻，而是以簡潔、平實的語言傳遞信息。例如，描述 Lifi 的應(yīng)用時，用 “只要有燈光的地方，你就可以上網(wǎng)”“無須開挖管道的市政許可” 等口語化表述，拉近與讀者的距離；結(jié)尾 “為 LED 產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供一劑強(qiáng)心劑” 的比喻，既生動形象，又精準(zhǔn)概括了技術(shù)的產(chǎn)業(yè)價值，讓抽象的 “拉動產(chǎn)業(yè)鏈” 變得具體可感。
三、價值傳遞：兼具技術(shù)普及與發(fā)展視野
好的科普文不僅是 “知識的搬運工”，更能傳遞技術(shù)背后的趨勢與意義。這篇文章在普及 Lifi 技術(shù)的同時，還隱含了兩層重要價值：
激發(fā)對 “新型通信技術(shù)” 的關(guān)注：通過對比 Lifi 與現(xiàn)有 Wifi、3G 技術(shù)的差異（如無電磁污染、更大帶寬潛力），讓讀者意識到 “通信技術(shù)并非一成不變”，新的技術(shù)可能會顛覆傳統(tǒng)場景，培養(yǎng)讀者的技術(shù)敏感度與創(chuàng)新思維。
展現(xiàn)中國科技的發(fā)展實力：在全球發(fā)展歷程中，明確提及中國團(tuán)隊 “幾乎同一時期研發(fā)樣機(jī)”“打破世界紀(jì)錄”，既客觀呈現(xiàn)了全球競爭格局，又自然傳遞出中國在新興技術(shù)領(lǐng)域的競爭力，增強(qiáng)了讀者對本土科技的信心，避免了科普文中常見的 “國外技術(shù)主導(dǎo)” 的單一敘事。
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