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《顧炎武手不釋卷》的原文譯文及閱讀答案
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【原文】
凡先生之游，以二馬三騾載書自隨。所至厄塞，即呼老兵退卒詢其曲折；或與平日所聞不合，則即坊肆中發(fā)書而對勘之�；驈叫衅皆笠埃瑹o足留意，則于鞍上默誦諸經注釋；偶有遺忘，則即坊肆中發(fā)書而熟復之.
（選自《亭林先生神道表》）
【譯文】
凡是顧炎武外出旅行，都要許多馬和騾子隨行，用來裝書。到了險要的地方，就向退休的差役詢問這里的詳細情況；有的與平時聽說的不一樣，就在附近街市中的客店打開書進行核對校正。有時直接走過平原曠野，沒有什么值得留意的，就在馬背上默讀各種經典著作的注解疏證；偶然有忘記的，就在附近街市中的客店打開書仔細認真地查看。
【解釋】
(1)凡先生之游：凡是先生外出旅行。先生，指顧炎武。
(2)厄塞：險要的地方。
(3)曲折：詳細情況。
(4)即：靠近，引申為走向。
(5)坊肆：坊：街 肆：商店、店、客店 坊肆：街市中的客店。
(6)對勘：核對校正。
(7)徑行：直接行走。
(8)諸經注釋：各種經典著作的注解。
(9)熟：仔細認真。
【閱讀訓練】
1、 解釋：（1）以： ；（2）詢： ；（3）或：；（4）發(fā)： ；（5）足： ；（6）諸：
2、 翻譯：（1）或徑行平原大野：
（2）則即坊肆中發(fā)書而熟復之：
3、文中顧炎武好學不倦表現在哪些地方，請用自己的話回答。
參考答案
1、 解釋：（1）用；（2）詢問；（3）有的；（4）打開；（5）值得；（6）各種
2、 翻譯：（1）有時直接走過平原曠野。
�。�2）就在附近街市中的客店打開書仔細認真地查看。
3、文中顧炎武好學不倦表現在哪些地方，請用自己的話回答。 凡顧炎武所到之處，書始終伴隨左右，“以二馬三騾載書自隨”坐在馬背上背誦經黃，“偶有遺忘”，還要找書認真復習。一旦發(fā)現與平日所聞不合，還要打開書進行核對校正。
擴展：
顧炎武（1613—1682）學者尊稱為亭林先生。著名思想家、史學家、語言學家，與黃宗羲、王夫之并稱為明末清初三大儒。他本名繼坤，改名絳，字忠清；南都敗后，改炎武，字寧人，號亭林，自署蔣山俑，漢族，南直隸蘇州府昆山（今屬江蘇）人。明季諸生，青年時發(fā)憤為經世致用之學，并參加昆山抗清義軍，敗后漫游南北，曾十謁明陵，晚歲卒于曲沃。學問淵博，于國家典制、郡邑掌故、天文儀象、河漕、兵農及經史百家、音韻訓詁之學，都有研究。晚年治經重考證，開清代樸學風氣。其學以博學于文，行己有恥為主，合學與行、治學與經世為一。詩多感事之作。 代表作《日知錄》《音學五書》 《顧亭林詩文集》。
中心思想
1、亭林先生手不釋書體現了他書本不離手，形容他勤奮好學，學而不厭的精神。
2、文章主要表現了顧炎武勤奮、刻苦、嚴謹、專注，認真好學的特點，并寫了顧炎武讀書，考察的內容。
作品賞析
“天下興亡，匹夫有責�！痹S多人對顧炎武的最初認識，恐怕就源于這句充滿愛國激情的名言。這位明末清初的愛國主義思想家、著名學者，自幼勤學。他6歲啟蒙，10歲開始讀史書、文學名著，對待讀書做學問老老實實，認認真真。《顧炎武手不釋卷》一文，用非常精簡的語言，栩栩如生地刻畫了一個好學不倦的顧炎武。凡顧炎武所到之處，書始終伴隨左右，“以二馬三騾載書自隨”坐在馬背上背誦經書，“偶有遺忘”，還要找書認真復習�？少F的是顧炎武并不是讀死書，一旦發(fā)現與平日所聞不合，還要打開書進行核對校正。正是有這一精神，顧炎武根據實地考察，完成一部集文獻資料與實地歷史考察相結合的著作《天下郡書》。
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