關(guān)于成功的幾則寓言小故事
寓言小故事結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短但是卻含著深刻的道理，今天，小編就為大家?guī)?lái)幾則寓言小故事，希望您喜歡!
成功的“本能”
松鼠不用教就能采集果實(shí)，就能把果實(shí)囤積起來(lái)過(guò)冬。春天出生的松鼠從來(lái)沒(méi)有領(lǐng)略寒冬，但是秋天一到，就可以看到它忙于采集果實(shí)，留待沒(méi)有果實(shí)可采集的冬天享用。 小鳥(niǎo)不用教就能筑巢，就能飛行，甚至能飛上數(shù)千里，飛越茫茫大海。
要解釋這種現(xiàn)象，我們通常說(shuō)動(dòng)物有某種指引它的“本能”。你分析一下這些本能就能發(fā)現(xiàn)，它們幫助動(dòng)物成功地適應(yīng)環(huán)境。簡(jiǎn)而言之，動(dòng)物有一種“成功本能”。
我們往往忽略了這樣一個(gè)事實(shí):人也有一種成長(zhǎng)的本能，向上的本能，它比其它任何動(dòng)物的本能都更為奇特，更為復(fù)雜。
動(dòng)物不能任意選擇目標(biāo)。它們的目標(biāo)(自我保護(hù)和繁衍)可以說(shuō)是既定的。它們成功機(jī)制也僅僅限于這些既定的對(duì)象，這也就是我們所說(shuō)的“本能”。
相反，人具有動(dòng)物所沒(méi)有的東西——創(chuàng)造性、想象力。因此，人作為萬(wàn)物之靈不僅僅是一個(gè)被創(chuàng)造者，而且是一個(gè)創(chuàng)造者。只有人，才能利用想象力去指導(dǎo)邁向成功之路。
[點(diǎn)燃思考]
現(xiàn)在你準(zhǔn)備好自己的成功目標(biāo)了嗎?請(qǐng)喚醒你的想象力，邁向成功的階梯。
映在水中的影子
喬到街上去,覓得了一根美味、可口的骨頭。
“嗯!運(yùn)氣真佳!帶回去慢慢的啃吧!”
喬高興的銜著骨頭咚咚的走著。
這天真是好天氣,小鳥(niǎo)們愉快的唱著歌。
喬緊緊的銜著骨頭,瞪大著眼睛提防著,好像非常擔(dān)心隨時(shí)會(huì)有大狗來(lái)?yè)寠Z他的骨頭似的,那么戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
喬終于走到橋上,如果他繼續(xù)往前通過(guò)橋就好了。可是,喬停住了腳步,從橋上往下看看河水。他竟看見(jiàn)河里有一頭狗也銜著一根粗骨頭。
“啊!那根骨頭我也要呀!”
喬大聲的“汪!汪!”叫了起來(lái)。
就在這瞬間,骨頭從口中掉下,沉到水底去了。
“真糟!這是我的影子映在水中的啊!”
三個(gè)最優(yōu)秀的老師
1960年，哈佛大學(xué)的羅森塔爾博士曾在加州一所學(xué)校做過(guò)一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。
新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，羅森塔爾博士讓校長(zhǎng)把三個(gè)教師叫進(jìn)辦公室，對(duì)他們說(shuō):“根據(jù)你們過(guò)去的教學(xué)表現(xiàn)，你們是本校最優(yōu)秀的老師。因此，我們特意挑選了100名全校最聰明的學(xué)生組成三個(gè)班讓你們執(zhí)教。這些學(xué)生的智商比其他孩子都高，希望你們能讓他們?nèi)〉酶玫某煽?jī)。”
三位老師都高興得表示一定盡力。
校長(zhǎng)又叮囑他們，對(duì)待這些孩子，要像平常一樣，不要讓孩子或孩子的家長(zhǎng)知道他們是被特意挑選出來(lái)的，老師們都答應(yīng)了。
一年之后，這三個(gè)班的學(xué)生成績(jī)果然排在整個(gè)學(xué)區(qū)的前列。
這時(shí)，校長(zhǎng)告訴了老師真相:這些學(xué)生并不是特意選出的最優(yōu)秀的學(xué)生，只不過(guò)是隨機(jī)抽調(diào)的最普通的學(xué)生。
老師們沒(méi)想到會(huì)是這樣，都認(rèn)為自己的教學(xué)水平確實(shí)高。
這時(shí)，校長(zhǎng)又告訴了他們另一個(gè)真相，那就是，他們也不是被特意挑選出的全校最優(yōu)秀的教師，也不過(guò)是隨機(jī)抽調(diào)的普通老師罷了。
溫馨啟示:世上從沒(méi)有什么天才，所謂的天才也就靠自己的努力，發(fā)掘出自身內(nèi)在的潛力，從而改變自己的命運(yùn)，那些非天才們只不過(guò)是讓自己的潛力繼續(xù)隱藏罷了。
小土地與大土地
在顯通寺銅殿前面，聳立著象征五臺(tái)山的五座銅塔(現(xiàn)只存兩座)，小土地與大土地的傳說(shuō)，是出 在西邊那座銅塔上。原來(lái)在那座銅塔的下端，有個(gè)大如拇指的小銅寺廟，內(nèi)座著“土地”。請(qǐng)想，廟才 有拇指那么大，其中的“土地”該有多在?這位“土地”，在五臺(tái)山大名鼎鼎，凡是到此游覽的人，都 前來(lái)觀看。 相傳，清圣祖康熙有一次來(lái)朝臺(tái)。在隨從的文武官員與寺內(nèi)高僧的陪同下，來(lái)到銅殿 前西邊那座銅塔的跟前，康熙一手摸著銅塔下端的小銅廟，向身旁的一老僧問(wèn)道：“五臺(tái)山為何不見(jiàn)有 土地?”那老僧道：“啟稟萬(wàn)歲，這顯通寺里就有土地。”康熙問(wèn)：“在哪里?”老僧答道：“就在我 主手摸的小廟里。” 康熙聽(tīng)罷，低頭一看，小廟里真有一個(gè)小土地，于是龍顏大悅，信口笑道： “好大的土地!”哪知，康熙話音未落，就見(jiàn)小廟里那個(gè)小土地“撲通”一聲跪下來(lái)，邊磕頭邊喊“謝 主龍恩!”從此，顯通寺里的這個(gè)小土地，就憑著康熙隨便說(shuō)笑的一句話，被封成了山西的大土地。
隨著歲月的流逝，現(xiàn)在，銅塔下端的那個(gè)小土地，已被游人摸光，只殘留下那么一點(diǎn)依稀可見(jiàn)的痕跡了。
跳槽者
3年前，公司的幾位業(yè)務(wù)骨干突然要求辭職，這對(duì)于剛創(chuàng)辦的公司來(lái)說(shuō)，堪稱(chēng)滅頂之災(zāi)。那幾天，老總整天眉頭不展，為此專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì)議，商討員工的跳槽問(wèn)題。
大多數(shù)人認(rèn)為應(yīng)該嚴(yán)厲制裁跳槽者，如果培養(yǎng)一個(gè)跳走一個(gè)，那公司豈不是太吃虧了?但在第二天，老總卻作出了一個(gè)出乎所有人意料的決定:重獎(jiǎng)跳槽者。
老總讓人在公司大門(mén)口貼出一張布告，上書(shū):本公司員工跳槽后，凡是被任命為部門(mén)經(jīng)理的獎(jiǎng)3000元;被任命為公司副總的獎(jiǎng)8000元;被任命為公司總經(jīng)理的獎(jiǎng)20000元。決定一公布，公司上下一片嘩然。有人不相信，天下哪有這么好的老板?但事實(shí)證明老總所言非虛。這件事在行業(yè)內(nèi)引起了很大的反響。本來(lái)我以為，公司會(huì)由此而產(chǎn)生人才斷檔，卻不想老總在幾天內(nèi)就找到了公司所需要的人才。那幾個(gè)人也是從別的公司跳槽而來(lái)的。我曾私下里問(wèn)過(guò)那幾個(gè)人，他們說(shuō)，他們是因?yàn)榭粗欣峡偟娜似凡磐侗妓鴣?lái)的。
我似有所悟。從那之后，公司的人才流動(dòng)很快，老總在獎(jiǎng)勵(lì)上花的錢(qián)也越來(lái)越多。但奇怪的是，公司并沒(méi)有因此垮下去，相反，公司的生意卻越做越好。這是為什么呢?我通過(guò)長(zhǎng)久的觀察，終于發(fā)現(xiàn)了公司發(fā)展壯大的秘密。原來(lái)，公司現(xiàn)在的一些大客戶，大多是過(guò)去跳槽出去的那些人才所在的公司。
至此，我終于明白了當(dāng)時(shí)老總為什么要獎(jiǎng)勵(lì)那些跳槽者。一個(gè)人才要走，留是留不住的，不如干脆讓他在走前留下一個(gè)好印象。人都是有良心的，人才到了新公司往往會(huì)出人頭地，如果有機(jī)會(huì)，他怎么著也得幫老“恩人”一把。
給別人留出發(fā)展的空間，為自己埋下發(fā)展的“伏筆”，這就是雙贏。
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