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高三年級(jí)第一學(xué)期開學(xué)典禮發(fā)言稿（通用15篇）
在當(dāng)今社會(huì)生活中，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來越多，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？下面是小編幫大家整理的高三年級(jí)第一學(xué)期開學(xué)典禮發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三年級(jí)第一學(xué)期開學(xué)典禮發(fā)言稿 1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家下午好!金風(fēng)送爽，碩果飄香，在這充滿豐收喜悅的季節(jié)里，我們又迎來了新的學(xué)期，開始了新的學(xué)年。今年正逢建國(guó)xx周年的大慶，而今天又是全國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，我們選擇這一天召開贛馬高級(jí)中學(xué)xx屆高三年級(jí)第一學(xué)期的開學(xué)典禮，希望借著這種舉國(guó)同慶的氛圍，為本屆高三的教與學(xué)拉響一個(gè)優(yōu)美的起始符。主要目的就是要統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一行動(dòng)，在高三這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，打一場(chǎng)漂亮的大勝仗。為此我想同大家重點(diǎn)談?wù)剝蓚�(gè)方面的問題。
一、全面分析，明確成績(jī)，指出不足，為進(jìn)步找差距。
在過去的一個(gè)學(xué)期中，我們xx屆的全體師生在以徐校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，遵循徐校長(zhǎng)提出的“分類指導(dǎo)，分層推進(jìn)，全面發(fā)展，人人成功”的辦學(xué)理念，通過推行“狠抓常規(guī)，細(xì)化管理，強(qiáng)化管理要效益”， “找準(zhǔn)目標(biāo)，突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧促提升”的管理思路，在全體師生的共同努力拼搏下，各方面的成績(jī)?nèi)〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步。
(一)“兩考”(即信息技術(shù)考試和學(xué)業(yè)水平測(cè)試)實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。上學(xué)期，我們年級(jí)在學(xué)校的統(tǒng)籌安排下，通過實(shí)行“前期逐步推進(jìn)，后期重點(diǎn)強(qiáng)化”的分期推進(jìn)計(jì)劃，在3月21日進(jìn)行的信息技術(shù)省統(tǒng)考中一次性通過率達(dá)到99.6%，在4月8日和9日進(jìn)行的必修科目學(xué)業(yè)水平測(cè)試中，達(dá)A率和通過率在全縣三星級(jí)學(xué)校中名列前茅。“兩考”目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，為我們決戰(zhàn)xx年高考打響了一場(chǎng)漂亮的揭幕戰(zhàn)。
(二)專業(yè)訓(xùn)練穩(wěn)步推進(jìn)。上學(xué)期，我們通過實(shí)行“年級(jí)主任每日檢查，年級(jí)組長(zhǎng)全程監(jiān)控，班主任全程跟班，專業(yè)教師全程指導(dǎo)”的制度，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)班的管理和專業(yè)課的指導(dǎo)，使專業(yè)班的常規(guī)管理和專業(yè)成績(jī)都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，為我們本學(xué)期的專業(yè)成績(jī)大提速和12月份的省統(tǒng)考提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(三)普通班成績(jī)穩(wěn)步提高。上學(xué)期，我們?cè)趦?yōu)先保證“兩考”和兼顧選修科目正常教學(xué)不受影響的前提下，加大對(duì)語數(shù)外的傾斜，特別是強(qiáng)化對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)，在時(shí)間安排，備課上課，教師輔導(dǎo)等方面建立相關(guān)的制度規(guī)定，使得“兩考”實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的同時(shí)，文化成績(jī)穩(wěn)步提高，年級(jí)涌現(xiàn)出以xx等為代表的一大批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
(四)常規(guī)管理卓有成效。我們高三年級(jí)本著“常規(guī)管理常規(guī)化，抓好常規(guī)促教學(xué)”的宗旨，遵循“規(guī)范引導(dǎo)行為，管理培養(yǎng)習(xí)慣”的管理理念，依據(jù)學(xué)校制定的各項(xiàng)常規(guī)要求，制定了高二年級(jí)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則，通過班級(jí)常規(guī)管理登記冊(cè)，實(shí)行了學(xué)生夜晚住宿情況不定期抽查檢查制度，開展每周專項(xiàng)治理活動(dòng)等措施，使得常規(guī)管理取得明顯的進(jìn)步，為教學(xué)成績(jī)的提升提供了有力的保障。
在看到取得的成績(jī)同時(shí)，我們也要清醒的看到，我們還存在不少問題：“兩考”還有部分學(xué)生沒有通過，需要參加xx年的補(bǔ)考;專業(yè)班由于暑期訓(xùn)練沒有正常開展，與往屆相比訓(xùn)練時(shí)間減少一個(gè)月，對(duì)本學(xué)期的專業(yè)訓(xùn)練也帶來一定的影響;普通班文化成績(jī)兩級(jí)分化比較嚴(yán)重，缺乏領(lǐng)軍人物和成績(jī)的穩(wěn)定性;常規(guī)方面還有一些亟待完善和解決的地方。這些問題的存在就需要我們xx屆高三的全體師生付出更多的汗水和智慧。
回顧過去，我們步履堅(jiān)實(shí)。展望未來，我們豪情滿懷。新的學(xué)年，新的開始，帶給我們的將是新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望。面對(duì)全新的高三生活，應(yīng)該怎么辦，這是擺在每一個(gè)同學(xué)面前的一個(gè)不容回避的大課題。這就是我要跟大家談的第二個(gè)方面問題。
二、調(diào)整心態(tài)、瞄準(zhǔn)目標(biāo)、持之以恒、科學(xué)備考，為高考決勝奠基礎(chǔ)。
第一要塑造人格，擁有陽光心態(tài)。一個(gè)人要成功，首先需要有成功的人格。同學(xué)們要堅(jiān)定自己的信念，勤奮刻苦，努力塑造良好的人格。同時(shí)要擁有一個(gè)陽光的心態(tài)。對(duì)自己，要誠(chéng)實(shí)、自信、創(chuàng)新、進(jìn)取，微笑面對(duì)生活;對(duì)同學(xué)，學(xué)會(huì)欣賞他人，寬容他人，適時(shí)幫助他人;對(duì)父母，要懂得體諒，懂得感恩，理解父母親情的呵護(hù);對(duì)老師，要懂得尊敬、理解，積極配合，共同進(jìn)步;對(duì)學(xué)習(xí)，要樂學(xué)、善學(xué)，不怕困難，不怕吃苦，在汲取知識(shí)的過程中享受成功的喜悅。
第二要堅(jiān)定目標(biāo)，對(duì)自己充滿信心。目標(biāo)是我們奮斗的方向與動(dòng)力，充滿信心，是決戰(zhàn)高三的前提。每一位同學(xué)都要根據(jù)自己的實(shí)際情況與實(shí)力，正確認(rèn)識(shí)和把握自己，準(zhǔn)確定位，明確目標(biāo)。成績(jī)好一些的同學(xué)，要志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，查余補(bǔ)缺，精心打磨，穩(wěn)定提升;基礎(chǔ)差一點(diǎn)的同學(xué)更要相信自己的能力，不怨天尤人、不好高騖遠(yuǎn)，找出差距，找準(zhǔn)薄弱點(diǎn)，逐步提升。專業(yè)班的同學(xué)要文化與專業(yè)成績(jī)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展�！靶判氖腔�，拼搏是保障”，要相信自己，相信老師、家長(zhǎng)和學(xué)校是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。只有擁有信心，才可能擁抱成功;只有樹立信心，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。
第三要持之以恒，做好長(zhǎng)期拼搏的準(zhǔn)備。高三復(fù)習(xí)不是閃電戰(zhàn)，而是持久戰(zhàn)，擁有堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)高三的支柱。高三這一年你們會(huì)有考不完的試，會(huì)有做不完的習(xí)題，講不完的內(nèi)容，背不完的資料，這自然是苦;但是要看到為理想奮斗，為成功努力，這過程本身就是快樂，何況付出總會(huì)有收獲，風(fēng)雨過后總會(huì)見彩虹，你們?cè)谄穱L苦澀的同時(shí)，也會(huì)收獲很多成功的甘甜。很多人說高三不苦，枉為高三�！耙环莞挪拍軗Q來一分收獲” ，沒有不知疲倦、刻苦鉆研的吃苦精神和堅(jiān)忍不拔的毅力是不行的。高三生活，壓力難免，競(jìng)爭(zhēng)難免，但是，響鼓還得重錘敲，關(guān)鍵是你怎樣看待壓力，怎樣看待競(jìng)爭(zhēng)!你是把它作為煩惱、包袱，還是想變壓力為動(dòng)力，在競(jìng)爭(zhēng)中展示你的智慧和才華，來回報(bào)自己多年為之付出的辛勞和汗水。人生能有幾回博，惟有破釜沉舟、背水一戰(zhàn)，才能不為庸庸碌碌而后悔。
第四要科學(xué)備考，找出高效復(fù)習(xí)方法。本學(xué)期，我們主要進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)，這里我要特別提醒同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)到一輪復(fù)習(xí)課的`特殊性和重要性。與我們以前上新課相比，它更注重方法，更強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練，更關(guān)注良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。其次，一輪復(fù)習(xí)是基礎(chǔ)，是關(guān)鍵，它直接影響著二輪的專題復(fù)習(xí)和三輪的沖刺復(fù)習(xí)。如果第一輪復(fù)習(xí)沒有做好，大家知識(shí)沒有掌握到位，那個(gè)整個(gè)高三階段復(fù)習(xí)就是無源之水、無本之木，所以我們一定要做好一輪復(fù)習(xí)，做好這一點(diǎn)就必須有科學(xué)的復(fù)習(xí)方法�？茖W(xué)的方法是決戰(zhàn)高考的法寶。我建議同學(xué)們要堅(jiān)持”三管齊下”的策略：一要“管”好自己的口,不懂就問老師問同學(xué)，俗話說“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”;二要“管”好自己的手，要多做多練多整理不能眼高手低;三要“管”好自己的腦，提倡獨(dú)立思考，對(duì)各科知識(shí)的復(fù)習(xí)要突出分析歸納整理，將知識(shí)內(nèi)化為解決問題的能力。
第五要學(xué)會(huì)做人，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)。成功的人才，具有四種品德：即對(duì)國(guó)家社會(huì)有責(zé)任感，對(duì)學(xué)習(xí)工作有敬業(yè)精神，對(duì)他人有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)，對(duì)自己有否定和超越的態(tài)度。而這四種品質(zhì)的核心就是責(zé)任感，是一個(gè)人成才的必備條件。對(duì)于同學(xué)們來說，勤奮學(xué)習(xí)就是你的責(zé)任;遵守校紀(jì)校規(guī)，就是你對(duì)學(xué)校的責(zé)任;孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩就是你對(duì)家庭的責(zé)任;愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、關(guān)心集體就是你對(duì)班級(jí)的責(zé)任。所以，希望同學(xué)們加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格要求自己，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)父母負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)做人，立志成才。
第六要小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。首先是要從小事做起,注意細(xì)節(jié).比如自己在校園內(nèi)的言行舉止、學(xué)習(xí)中每一次作業(yè)或考試中書寫的工整、待人接物的禮儀等等。第二是開好頭不開壞頭。習(xí)慣是通過過程養(yǎng)成的，而過程都有開頭。只要是想好了準(zhǔn)備做的事，就要果斷地開頭，不要拖，不要等。第三是持之以恒。開了好頭就要持之以恒，遇到困難要咬牙堅(jiān)持，不能松勁。良好的習(xí)慣是一個(gè)人成長(zhǎng)、成人、成材的基礎(chǔ)。從今天開始做起，培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣，做一個(gè)學(xué)習(xí)求實(shí)、干事務(wù)實(shí)、心態(tài)積極、文明守紀(jì)、健康上進(jìn)的優(yōu)秀學(xué)生!
第七要狠抓常規(guī)，爭(zhēng)做文明中學(xué)生。常規(guī)管理是一所學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的基本保證，是形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)，也是學(xué)校規(guī)范化管理的集中體現(xiàn)。抓常規(guī)雖然是一個(gè)永恒的話題，對(duì)于高三也不例外。希望同學(xué)們要更加嚴(yán)格要求自己，從自己的一言一行做起，不亂扔一張紙屑，不亂說一句臟話。為學(xué)弟學(xué)妹做好模范表率，為學(xué)校管理貢獻(xiàn)自己一份力。一個(gè)好的習(xí)慣，可能會(huì)影響到你的一生，這正如香港著名企業(yè)家李嘉誠(chéng)所說：“播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)人生。”由此可見,習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的影響是多么大，我們中學(xué)生更是如此。
老師們，同學(xué)們，新的學(xué)年意味著一片嶄新的天地，請(qǐng)大家一起站在新的起跑線上，開心工作，開心學(xué)習(xí)，用心耕耘自己的田園，促進(jìn)我校教育教學(xué)再上新臺(tái)階。
高三年級(jí)第一學(xué)期開學(xué)典禮發(fā)言稿 2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！站在高三的起點(diǎn)，看著校園里 “沖刺” 的標(biāo)語，我心中既有忐忑，更有堅(jiān)定 —— 因?yàn)槲抑�，這一年，目標(biāo)將是我們最亮的燈。
高一高二時(shí)，我們或許還在為 “選哪科”“考多少分” 迷茫，但此刻，“高考” 二字已清晰地刻在眼前。我的目標(biāo)是考上本地的師范大學(xué)，所以這個(gè)學(xué)期，我給自己制定了 “三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃”：第一輪夯實(shí)基礎(chǔ)，把數(shù)學(xué)公式、語文古詩文逐一過關(guān)；第二輪突破弱項(xiàng)，每天花 1 小時(shí)攻克物理壓軸題；第三輪模擬沖刺，每周完成 2 套真題。當(dāng)然，目標(biāo)不是一成不變的，月考后我會(huì)根據(jù)成績(jī)調(diào)整節(jié)奏，但 “成為一名教師” 的初心，永遠(yuǎn)是我堅(jiān)持的理由。
同學(xué)們，每個(gè)人的`目標(biāo)或許不同：有的想沖刺頂尖名校，有的想在擅長(zhǎng)的學(xué)科里發(fā)光，有的想超越過去的自己。但無論目標(biāo)大小，只要我們把它拆成每天的小任務(wù) —— 比如背 30 個(gè)單詞、弄懂 1 道錯(cuò)題，就能在日積月累中靠近它。高三的路或許會(huì)累，但當(dāng)我們抬頭望見目標(biāo)的光，就不會(huì)迷失方向。愿我們都能以目標(biāo)為燈，在接下來的 270 多天里，一步一個(gè)腳印，走出屬于自己的精彩！
謝謝大家！
高三年級(jí)第一學(xué)期開學(xué)典禮發(fā)言稿 3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天站在這里，我想和大家聊聊 “奮斗”—— 這個(gè)即將貫穿我們高三的關(guān)鍵詞。
還記得高一第一次月考，我數(shù)學(xué)只考了 60 分，躲在操場(chǎng)角落哭了很久。是班主任告訴我：“奮斗不是喊口號(hào)，是把‘不會(huì)’變成‘會(huì)’的過程�！� 后來的兩年，我每天午休留 15 分鐘整理錯(cuò)題，周末額外做 2 套數(shù)學(xué)卷，終于在高二期末考到了 110 分�，F(xiàn)在想來，那些在草稿紙上反復(fù)演算的日子，那些熬夜弄懂一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的夜晚，都是奮斗最真實(shí)的模樣。
高三的奮斗，或許是清晨 6 點(diǎn)教室亮起的`燈光，是晚自習(xí)后走廊上還在討論題目的身影，是感冒發(fā)燒時(shí)依然堅(jiān)持上課的執(zhí)著。它不是別人眼中的 “拼命”，而是我們對(duì)自己的 “負(fù)責(zé)”—— 為了不辜負(fù)過去的努力，為了不給未來留下遺憾。當(dāng)然，奮斗也需要方法：上課緊跟老師思路，不浪費(fèi)每分鐘；遇到難題及時(shí)問同學(xué)、找老師，不把問題留到明天；每天睡前花 5 分鐘復(fù)盤當(dāng)天的收獲，調(diào)整第二天的計(jì)劃。
同學(xué)們，高三沒有 “奇跡”，只有 “軌跡”。愿我們都能用奮斗定義這一年的模樣，讓未來的自己回想此刻時(shí)，能驕傲地說：“我曾全力以赴，未曾辜負(fù)青春！”
謝謝大家！
高三年級(jí)第一學(xué)期開學(xué)典禮發(fā)言稿 4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我想和大家分享一個(gè)感受：高三不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗，而是一群人的并肩前行。
上個(gè)月的暑假補(bǔ)課，我們班成立了 “學(xué)習(xí)互助小組”：數(shù)學(xué)好的同學(xué)負(fù)責(zé)講解函數(shù)難題，英語棒的同學(xué)帶大家背作文模板，語文厲害的同學(xué)分享閱讀技巧。記得有次我卡在一道化學(xué)平衡題上，小組里的 3 個(gè)同學(xué)圍著我，從不同角度分析，直到我弄懂為止。那一刻我突然明白，高三的'路上，別人的幫助不是 “施舍”，而是我們共同進(jìn)步的階梯；我們的分享也不是 “吃虧”，而是在鞏固知識(shí)的同時(shí)，收獲更珍貴的友誼。
或許有人會(huì)說：“高考是競(jìng)爭(zhēng)，同學(xué)是對(duì)手。” 但真正的競(jìng)爭(zhēng)，不是把別人拉下來，而是和同伴一起向上走。當(dāng)我們看到同桌熬夜整理的筆記愿意分享，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)前桌會(huì)把易錯(cuò)點(diǎn)寫成便簽貼在教室后墻，當(dāng)我們?cè)诳荚囀Ю麜r(shí)能收到同學(xué)的鼓勵(lì)紙條 —— 這些溫暖的瞬間，會(huì)成為我們堅(jiān)持下去的力量。
同學(xué)們，未來的 270 多天里，愿我們少一點(diǎn) “藏著掖著”，多一點(diǎn) “互幫互助”；少一點(diǎn) “互相比較”，多一點(diǎn) “彼此加油”。讓我們?cè)趫F(tuán)結(jié)中并肩，把一個(gè)人的 “我能行”，變成一群人的 “我們能行”，一起向未來出發(fā)！
謝謝大家！
高三年級(jí)第一學(xué)期開學(xué)典禮發(fā)言稿 5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！站在高三的起點(diǎn)，我想先向身邊的老師們、同學(xué)們說一聲：“謝謝你們，因?yàn)橛心銈兊呐惆�，我們的高三才不�?huì)孤單�！�
還記得高二的一次家長(zhǎng)會(huì)，我媽媽和班主任聊了很久。后來媽媽告訴我，班主任說：“這孩子最近有點(diǎn)松懈，但潛力很大，我會(huì)多盯著她�！� 從那以后，班主任每天都會(huì)抽查我的作業(yè)，找我談心，幫我調(diào)整狀態(tài)。其實(shí)我們都知道，每天最早到教室的.是老師，最晚離開的也是老師；我們做 1 套卷子，老師要批改 50 多套；我們遇到 1 個(gè)難題，老師要提前準(zhǔn)備 10 種解法。他們不僅是知識(shí)的傳授者，更是我們高三路上最堅(jiān)定的 “領(lǐng)航員”。
除了老師，還有身邊的同學(xué)。上次我感冒發(fā)燒，同桌主動(dòng)幫我記筆記、抄作業(yè)；上次模擬考失利，后桌把她的 “錯(cuò)題本秘籍” 借給我；上次晚自習(xí)停電，我們一起在燭光下背單詞，笑聲驅(qū)散了所有的焦慮。這些細(xì)碎的陪伴，就像一束束光，照亮了我們的備考路。
同學(xué)們，高三的路或許會(huì)苦，但請(qǐng)記�。何覀儾皇且粋�(gè)人在扛。當(dāng)我們累了，回頭看看，老師在講臺(tái)前等待，同學(xué)在身邊陪伴。愿我們帶著這份感恩，把溫暖化作動(dòng)力，在接下來的日子里，不負(fù)期待，不負(fù)陪伴！
謝謝大家！
高三年級(jí)第一學(xué)期開學(xué)典禮發(fā)言稿 6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我想和大家聊聊 “焦慮”—— 這個(gè)很多同學(xué)提到高三都會(huì)想到的'詞。
暑假里，我曾因?yàn)閾?dān)心 “考不上理想的大學(xué)” 而失眠，甚至偷偷哭了好幾次。媽媽發(fā)現(xiàn)后，帶我去爬山。站在山頂，她指著遠(yuǎn)處的風(fēng)景說：“你看，山路上有快有慢，但只要一直走，總能到山頂。高三就像爬山，不用總想著‘別人走多快’，只要走好自己的每一步就好�！� 那之后，我開始調(diào)整心態(tài)：不再和別人比進(jìn)度，而是和自己比 “今天有沒有進(jìn)步”；不再糾結(jié) “萬一考不好怎么辦”，而是專注 “今天能學(xué)好什么”。
其實(shí)，焦慮是高三的常態(tài)：擔(dān)心知識(shí)點(diǎn)沒掌握、擔(dān)心考試發(fā)揮失常、擔(dān)心時(shí)間不夠用。但我們要知道，焦慮解決不了任何問題，只會(huì)浪費(fèi)我們的時(shí)間。不如把焦慮變成行動(dòng)：擔(dān)心數(shù)學(xué)不好，就每天多做 1 道題；擔(dān)心英語作文，就每天多背 1 個(gè)模板；擔(dān)心時(shí)間不夠，就把每天的計(jì)劃列得更細(xì)致。同時(shí)，也要學(xué)會(huì)給自己 “松綁”：課間去操場(chǎng)走一走，睡前聽一首輕音樂，周末和家人聊聊天，讓緊繃的神經(jīng)偶爾放松。
同學(xué)們，高三不是 “焦慮大賽”，而是 “成長(zhǎng)之旅”。愿我們都能拒絕焦慮，以平常心對(duì)待每一次考試、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在從容中進(jìn)步，在平靜中堅(jiān)持，最終遇見更好的自己！
謝謝大家！
高三年級(jí)第一學(xué)期開學(xué)典禮發(fā)言稿 7
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天站在開學(xué)典禮的現(xiàn)場(chǎng)，看著 “高三” 這兩個(gè)字，心中既有緊張，更有熱血 —— 我們終于站在了青春最關(guān)鍵的賽道上，即將開啟為期一年的高考沖刺。
還記得剛踏入高中時(shí)，我們總覺得高考很遠(yuǎn)，可如今，日歷一頁頁撕下，倒計(jì)時(shí)的鐘聲已然敲響。這個(gè)學(xué)期，不再是 “慢慢來” 的`從容，而是 “爭(zhēng)分奪秒” 的緊迫：課堂上的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都可能是考場(chǎng)上的得分關(guān)鍵；課后的每一道錯(cuò)題，都是幫我們查漏補(bǔ)缺的寶貴機(jī)會(huì)；深夜臺(tái)燈下的每一頁筆記，都是在為夢(mèng)想鋪路。
或許未來會(huì)有疲憊，會(huì)有迷茫，會(huì)有 “想放棄” 的瞬間，但請(qǐng)記�。何覀儾皇且粋�(gè)人在戰(zhàn)斗。身邊有并肩前行的同學(xué)，他們的堅(jiān)持會(huì)給我們力量；前方有悉心指導(dǎo)的老師，他們的陪伴會(huì)為我們領(lǐng)航；身后有默默支持的家人，他們的期待會(huì)讓我們不敢退縮。
這個(gè)學(xué)期，讓我們把 “拖延” 換成 “即刻行動(dòng)”，把 “焦慮” 換成 “腳踏實(shí)地”，把 “我不行” 換成 “我能行”。課堂上認(rèn)真聽講，不遺漏一個(gè)重點(diǎn)；自習(xí)課專注刷題，不浪費(fèi)一分鐘；遇到難題主動(dòng)請(qǐng)教，不留下一個(gè)疑點(diǎn)。用每一次早起的堅(jiān)持，每一次熬夜的付出，每一次進(jìn)步的喜悅，書寫屬于我們的高三故事。
同學(xué)們，高考不是終點(diǎn)，而是青春的新起點(diǎn)。讓我們以筆為劍，以夢(mèng)為馬，在接下來的日子里，不負(fù)韶華，不負(fù)自己，明年六月，我們定能笑著走出考場(chǎng)，迎接屬于自己的星光！
謝謝大家！
高三年級(jí)第一學(xué)期開學(xué)典禮發(fā)言稿 8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，看著你們穿上高三的校服，眼神里多了幾分堅(jiān)定，我既為你們感到驕傲，也深知你們即將面臨的挑戰(zhàn)。作為你們的老師，我想對(duì)大家說：高三這一年，我們會(huì)始終站在你們身邊，做你們最堅(jiān)實(shí)的后盾。
這個(gè)學(xué)期，是知識(shí)體系 “查漏補(bǔ)缺” 的關(guān)鍵期，也是學(xué)習(xí)心態(tài) “穩(wěn)扎穩(wěn)打” 的調(diào)整期。課堂上，我們會(huì)把考點(diǎn)講得更細(xì)，把難點(diǎn)拆解得更透，幫大家構(gòu)建清晰的知識(shí)框架；課后，我們會(huì)隨時(shí)在辦公室等候，無論是一道解不出的數(shù)學(xué)題，還是一篇寫不好的作文，只要你們來問，我們都會(huì)耐心解答。
我知道，高三的學(xué)習(xí)很累：每天要背很多單詞，要刷很多套試卷，要熬很多個(gè)夜晚；我也知道，你們偶爾會(huì)焦慮：擔(dān)心自己跟不上進(jìn)度，擔(dān)心考試發(fā)揮失常，擔(dān)心辜負(fù)家人的期待。但請(qǐng)相信，每一份付出都不會(huì)白費(fèi)，每一次堅(jiān)持都有意義。就像種子破土前要經(jīng)歷漫長(zhǎng)的黑暗，你們現(xiàn)在的`努力，都是在為明年的綻放積蓄力量。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)路上難免有挫折，但請(qǐng)不要輕易放棄。當(dāng)你覺得累的時(shí)候，不妨停下來歇一歇，和老師聊一聊，和同學(xué)互相鼓勵(lì)；當(dāng)你覺得迷茫的時(shí)候，不妨回頭看看自己走過的路，那些你克服過的困難，都是你成長(zhǎng)的勛章。
這個(gè)學(xué)期，讓我們一起并肩作戰(zhàn)：你們負(fù)責(zé)全力以赴，我們負(fù)責(zé)保駕護(hù)航。相信在明年六月，我們定能一起見證你們的輝煌，看著你們帶著夢(mèng)想，奔向更遠(yuǎn)的未來！
謝謝大家！
高三年級(jí)第一學(xué)期開學(xué)典禮發(fā)言稿 9
尊敬的各位老師、親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！作為剛經(jīng)歷過高三的學(xué)長(zhǎng)，今天回到母校，看到即將踏上高三征程的你們，仿佛看到了去年的自己 —— 既期待又緊張，既忐忑又熱血。想和大家分享一句我的高三感悟：高三不是一場(chǎng) “苦役”，而是成長(zhǎng)最好的修行。
記得去年這個(gè)時(shí)候，我和你們一樣，每天被試卷和知識(shí)點(diǎn)包圍，也曾因?yàn)橐淮慰荚囀Ю低档粞蹨I，也曾在深夜刷題時(shí)想過 “要不要算了”。但現(xiàn)在回頭看才發(fā)現(xiàn)，那些咬牙堅(jiān)持的日子，那些為了夢(mèng)想全力以赴的時(shí)刻，成了我最寶貴的回憶。
給大家兩個(gè)小建議：第一，學(xué)會(huì) “抓重點(diǎn)”。高三的知識(shí)點(diǎn)很多，不要盲目刷題，要跟著老師的節(jié)奏，把高頻考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)吃透，比如數(shù)學(xué)的函數(shù)、英語的作文模板、語文的古詩文默寫，這些 “送分題” 一定要牢牢抓住，不丟冤枉分。第二，保持 “好心態(tài)”。考試有起有伏很正常，一次考差不代表什么，重要的是及時(shí)復(fù)盤，找出問題所在，把每一次考試都當(dāng)成 “查漏補(bǔ)缺” 的機(jī)會(huì)，而不是 “否定自己” 的理由。
還有一點(diǎn)很重要：別忘記身邊的'人。和同學(xué)互相講題，既能幫對(duì)方進(jìn)步，也能加深自己的理解；和父母多溝通，他們的理解和支持，會(huì)成為你疲憊時(shí)的 “充電站”；遇到困惑時(shí)找老師聊聊，他們的經(jīng)驗(yàn)會(huì)幫你少走很多彎路。
學(xué)弟學(xué)妹們，高三這一年會(huì)很累，但也會(huì)很充實(shí)；會(huì)有眼淚，但更會(huì)有收獲。當(dāng)你們明年走出考場(chǎng)的那一刻，一定會(huì)感謝現(xiàn)在全力以赴的自己。加油，我在理想的大學(xué)等你們！
謝謝大家！
高三年級(jí)第一學(xué)期開學(xué)典禮發(fā)言稿 10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
站在高三開學(xué)典禮的現(xiàn)場(chǎng)，我腦海里閃過一個(gè)畫面：去年這個(gè)時(shí)候，我看著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的背影，心想 “高三離我還遠(yuǎn)”；可如今，我也成了 “學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐”，即將面對(duì)高考的挑戰(zhàn)。
高三是什么？是教室里堆積如山的試卷，是自習(xí)課上筆尖劃過紙張的沙沙聲，是每次考試后緊張的排名，更是我們?yōu)榱藟?mèng)想，拼盡全力的樣子。這個(gè)學(xué)期，我們不再有 “試錯(cuò)” 的時(shí)間，每一分每一秒都要用來追趕：早上早起半小時(shí)背單詞，午休時(shí)多做一套選擇題，晚上睡前回顧當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn)，這些看似微小的.努力，積累起來就是巨大的進(jìn)步。
我知道，有些同學(xué)會(huì)擔(dān)心：“我基礎(chǔ)不好，能趕上嗎？”“我之前浪費(fèi)了很多時(shí)間，現(xiàn)在努力還來得及嗎？” 請(qǐng)相信，只要從現(xiàn)在開始，就永遠(yuǎn)不晚。就像我們班的同學(xué)，去年第一次月考排名靠后，但他沒有放棄，每天比別人多學(xué)兩小時(shí)，不懂就問，期末時(shí)沖進(jìn)了年級(jí)前五十。高三的奇跡，都是靠 “不放棄” 創(chuàng)造的。
還有一點(diǎn)想和大家說：別把自己逼得太緊。學(xué)習(xí)累了，就去操場(chǎng)跑跑步，讓汗水帶走疲憊；壓力大了，就和朋友聊聊天，互相加油打氣。保持好的身體和心態(tài)，才能在高考的賽道上跑得更遠(yuǎn)。
同學(xué)們，我們身后有父母的期待，有老師的信任，更有自己對(duì)未來的向往。這個(gè)學(xué)期，讓我們一起努力，把 “想” 變成 “做”，把 “不可能” 變成 “可能”，明年六月，我們定能交出一份滿意的答卷！
謝謝大家！
高三年級(jí)第一學(xué)期開學(xué)典禮發(fā)言稿 11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家好！作為高三的班主任，今天站在這里，我想對(duì)我的學(xué)生們說：高三這一年，我會(huì)和你們一起，把 “目標(biāo)” 變成 “現(xiàn)實(shí)”，把 “夢(mèng)想” 變成 “答案”，我們一起 “贏”！
這個(gè)學(xué)期，我會(huì)做你們的 “領(lǐng)航員”：幫大家制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，基礎(chǔ)弱的同學(xué)側(cè)重補(bǔ)漏洞，基礎(chǔ)好的同學(xué)側(cè)重拔高；定期和大家談心，了解你們的學(xué)習(xí)困難和心理壓力，幫你們調(diào)整狀態(tài)；每次考試后，和大家一起分析試卷，找出問題，避免下次再犯。
我知道，高三的學(xué)習(xí)就像 “爬山”，越往上越累，越容易想放棄。但請(qǐng)記住，當(dāng)你覺得累的時(shí)候，說明你正在 “向上走”。就像我們爬泰山，雖然過程很辛苦，但當(dāng)你站在山頂，看到日出的那一刻，所有的累都會(huì)變成值得。高考也是一樣，當(dāng)你明年收到錄取通知書的時(shí)候，會(huì)感謝現(xiàn)在堅(jiān)持的.自己。
同學(xué)們，在班級(jí)這個(gè)大家庭里，沒有 “孤軍奮戰(zhàn)”，只有 “并肩前行”。希望你們能互相幫助：看到同學(xué)上課走神，提醒他認(rèn)真聽講；看到同學(xué)情緒低落，主動(dòng)安慰他；看到同學(xué)有不會(huì)的題，耐心給他講解。讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，在互助中進(jìn)步，一起把班級(jí)打造成 “戰(zhàn)斗力最強(qiáng)” 的集體。
最后想對(duì)大家說：高三這一年，我會(huì)陪你們一起早起，一起熬夜，一起面對(duì)每一次考試，一起迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。請(qǐng)相信，只要我們一起努力，明年六月，我們定能一起收獲成功的喜悅！
謝謝大家！
高三年級(jí)第一學(xué)期開學(xué)典禮發(fā)言稿 12
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我們正式邁入高三，這個(gè)承載著夢(mèng)想與希望的學(xué)期。站在這里，我想和大家聊聊 “夢(mèng)想”—— 我們?yōu)槭裁匆�？因�(yàn)槲覀兿肴サ拇髮W(xué)在等我們，想過的生活在等我們，想成為的自己在等我們。
高三的學(xué)習(xí)，就像一場(chǎng) “馬拉松”，考驗(yàn)的`不是速度，而是耐力。這個(gè)學(xué)期，我們要學(xué)會(huì) “堅(jiān)持”：每天堅(jiān)持背古詩文，堅(jiān)持練英語聽力，堅(jiān)持做數(shù)學(xué)錯(cuò)題本，堅(jiān)持總結(jié)各科知識(shí)點(diǎn)�；蛟S一天兩天看不到效果，但一個(gè)月、兩個(gè)月后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步：以前不會(huì)的題現(xiàn)在會(huì)了，以前記不住的知識(shí)點(diǎn)現(xiàn)在忘不了了，以前害怕的考試現(xiàn)在不慌了。
我也知道，高三會(huì)有 “孤獨(dú)” 的時(shí)候：別人在玩的時(shí)候，你在學(xué)習(xí)；別人在休息的時(shí)候，你在刷題。但請(qǐng)相信，這份 “孤獨(dú)” 是暫時(shí)的，它會(huì)讓你更專注，更堅(jiān)定。就像種子在土里默默生長(zhǎng)，終會(huì)破土而出，綻放光芒。
還有一點(diǎn)很重要：要學(xué)會(huì) “調(diào)整心態(tài)”�？荚嚳己昧耍灰湴�，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)保持；考試考差了，不要?dú)怵H，要找出問題，及時(shí)改進(jìn)。把每一次考試都當(dāng)成 “練兵”，而不是 “決戰(zhàn)”，保持平常心，才能在高考中發(fā)揮出最好的水平。
同學(xué)們，青春只有一次，高三也只有一次。讓我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，在這個(gè)學(xué)期里，拼盡全力，不留遺憾。明年六月，我們定能笑著說：“我做到了！”
謝謝大家！
高三年級(jí)第一學(xué)期開學(xué)典禮發(fā)言稿 13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，看著你們一張張充滿朝氣的臉，我想起了自己的高三時(shí)光 —— 那是一段為了夢(mèng)想，全力以赴的日子，也是一段回想起來，滿是感動(dòng)的日子。作為你們的老師，我想告訴大家：你們的.每一份努力，我們都看得見；你們的每一個(gè)夢(mèng)想，我們都會(huì)用心守護(hù)。
這個(gè)學(xué)期，我們會(huì)把 “考點(diǎn)” 講得更精準(zhǔn)：結(jié)合歷年高考真題，幫大家梳理高頻考點(diǎn)，讓大家知道 “考什么”“怎么考”；我們會(huì)把 “方法” 教得更實(shí)用：比如語文的閱讀答題技巧、數(shù)學(xué)的解題思路、英語的作文模板，幫大家提高學(xué)習(xí)效率，少走彎路。
我知道，有些同學(xué)會(huì)覺得 “知識(shí)點(diǎn)太多，記不住”“題目太難，不會(huì)做”。但請(qǐng)相信，學(xué)習(xí)沒有 “捷徑”，但有 “方法”。只要你們跟著老師的節(jié)奏，認(rèn)真聽講，及時(shí)復(fù)習(xí)，多做練習(xí)，多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就一定能慢慢進(jìn)步。就像我們常說的 “量變引起質(zhì)變”，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，積累起來就是巨大的飛躍。
同學(xué)們，高三這一年，會(huì)有壓力，會(huì)有疲憊，會(huì)有挫折，但請(qǐng)不要忘記：你們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。當(dāng)你遇到困難時(shí)，老師會(huì)幫你解決；當(dāng)你感到迷茫時(shí)，老師會(huì)給你指引；當(dāng)你想要放棄時(shí)，老師會(huì)給你鼓勵(lì)。我們會(huì)和你們一起，度過每一個(gè)艱難的時(shí)刻，迎接每一個(gè)美好的明天。
最后，想對(duì)大家說：勇敢去追吧！去追你們的夢(mèng)想，去追你們的未來。我們會(huì)始終站在你們身后，為你們加油，為你們鼓掌。相信明年六月，你們定能金榜題名，前程似錦！
謝謝大家！
高三年級(jí)第一學(xué)期開學(xué)典禮發(fā)言稿 14
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我想和大家分享一個(gè)觀點(diǎn)：高三不是一場(chǎng) “和別人的比賽”，而是一場(chǎng) “和自己的較量”。我們不需要和別人比誰學(xué)得快，誰考得好，只需要比昨天的自己更努力，比昨天的自己有進(jìn)步。
這個(gè)學(xué)期，我們要打敗的 “敵人” 是自己的 “拖延”：不要把 “今天的事推到明天”，作業(yè)及時(shí)完成，知識(shí)點(diǎn)及時(shí)復(fù)習(xí)，錯(cuò)題及時(shí)整理；我們要打敗的 “敵人” 是自己的. “懶惰”：不要早上賴床，不要上課走神，不要自習(xí)課玩手機(jī)，把每一分鐘都用在學(xué)習(xí)上；我們要打敗的 “敵人” 是自己的 “自卑”：不要因?yàn)橐淮慰荚囀Ю头穸ㄗ约海灰驗(yàn)榛A(chǔ)不好就放棄努力，相信自己，只要堅(jiān)持，就一定能進(jìn)步。
我自己就有這樣的經(jīng)歷：高一高二時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很差，每次考試都不及格，我也曾想過 “放棄數(shù)學(xué)”。但進(jìn)入高三后，我告訴自己：“不能再這樣下去了�！� 于是，我每天花一小時(shí)做數(shù)學(xué)題，不懂就問老師和同學(xué)，把錯(cuò)題整理成錯(cuò)題本，反復(fù)翻看。慢慢地，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了進(jìn)步，上次月考還考了 110 分。
同學(xué)們，每個(gè)人的起點(diǎn)不同，但努力的終點(diǎn)都一樣 —— 都是為了考上理想的大學(xué)，成為更好的自己。這個(gè)學(xué)期，讓我們專注于自己的節(jié)奏，不被別人的進(jìn)度干擾，不被外界的聲音影響，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。相信當(dāng)我們打敗了 “不完美的自己”，就能成為 “更好的自己”。
明年六月，愿我們都能對(duì)自己說：“我沒有辜負(fù)高三的時(shí)光，我沒有辜負(fù)自己！”
謝謝大家！
高三年級(jí)第一學(xué)期開學(xué)典禮發(fā)言稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，是你們高三征程的開始，也是我們一起 “拼” 的開始。作為你們的班主任，我想對(duì)大家說：高三這一年，我們會(huì)一起 “拼” 時(shí)間，一起 “拼” 知識(shí)，一起 “拼” 夢(mèng)想，一起 “拼” 出一個(gè)屬于我們的未來！
這個(gè)學(xué)期，我們要 “拼” 時(shí)間：早上早點(diǎn)到教室，利用早讀時(shí)間背單詞、背古詩文；午休時(shí)少睡一會(huì)兒，多做一套選擇題、幾道填空題；晚上晚點(diǎn)走，把當(dāng)天的知識(shí)點(diǎn)再梳理一遍。時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總還是有的，多擠一分鐘，就多一分進(jìn)步的可能。
我們要 “拼” 知識(shí)：課堂上認(rèn)真聽老師講課，把重點(diǎn)、難點(diǎn)記下來；課后主動(dòng)復(fù)習(xí)，把知識(shí)點(diǎn)吃透；遇到不會(huì)的題，不要放過，及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。高三的知識(shí)就像 “拼圖”，只有把每一塊 “拼圖” 都拼好，才能形成完整的'知識(shí)體系，在考場(chǎng)上應(yīng)對(duì)自如。
我們要 “拼” 心態(tài)：考試考好了，不要驕傲，要保持清醒，繼續(xù)努力；考試考差了，不要灰心，要總結(jié)教訓(xùn)，查漏補(bǔ)缺。高考不僅考知識(shí)，還考心態(tài)，只有保持良好的心態(tài)，才能在考場(chǎng)上發(fā)揮出最好的水平。
同學(xué)們，高三這一年，會(huì)很苦，會(huì)很累，但也會(huì)很充實(shí)，很有意義。當(dāng)你們明年收到錄取通知書的時(shí)候，會(huì)感謝現(xiàn)在 “拼” 盡全力的自己。讓我們一起，以最飽滿的熱情，最堅(jiān)定的信念，最踏實(shí)的行動(dòng)，迎接高三的每一個(gè)挑戰(zhàn)，創(chuàng)造屬于我們的輝煌！
謝謝大家！
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