漢語(yǔ)言文學(xué)自我鑒定（精選20篇）
自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)期的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，自我鑒定使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，為此我們要做好總結(jié)，寫(xiě)好自我鑒定。你想知道自我鑒定怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的漢語(yǔ)言文學(xué)自我鑒定，希望能夠幫助到大家。
漢語(yǔ)言文學(xué)自我鑒定 1
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了20xx年的成人高考，考取了貴州師范大學(xué)的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，于是開(kāi)始了三年的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。
(一)政治思想上
本人有堅(jiān)定的政治方向，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學(xué)校的'各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。
(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度
面授期間上課認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。對(duì)老師布置的作業(yè)，我從來(lái)都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因?yàn)槲疑钌蠲靼祝哼@是我提高自己水平和能力的機(jī)會(huì)。
(三)收獲和體會(huì)
平時(shí)不常讀書(shū)，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書(shū)籍，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。
(四)工作與學(xué)習(xí)的處理上
在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，教好學(xué)生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授期間不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識(shí)理解消化。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對(duì)每一次考試，并取得不錯(cuò)的成績(jī)。
(五)存在問(wèn)題及努力方向
雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識(shí)還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。
漢語(yǔ)言文學(xué)自我鑒定 2
通過(guò)三年的本科函授研究，本人在思想認(rèn)識(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)，專業(yè)技能等方面都有較大的提高�，F(xiàn)概括如下：
一）思想認(rèn)識(shí)：
本人在函授期間，能認(rèn)真進(jìn)修學(xué)院開(kāi)設(shè)的《馬克思主義文藝?yán)碚摗�、《西方文論》、《中�?guó)古代文論》、《語(yǔ)言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對(duì)各類文學(xué)理論和語(yǔ)言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對(duì)文學(xué)作品的認(rèn)識(shí)有了一定的廣度和深度，補(bǔ)償了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢(shì)，提升了自身處理語(yǔ)文教材的能力。特別值的.一提的是：通過(guò)對(duì)美學(xué)理論的進(jìn)修，認(rèn)識(shí)到語(yǔ)文教材和課文都蘊(yùn)含審美因素，課堂教學(xué)過(guò)程更蘊(yùn)含審美因素，語(yǔ)文教學(xué)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)。作為一個(gè)教師，作為一個(gè)在新課程配景下的現(xiàn)代語(yǔ)文教師，應(yīng)盡己所能，最大限度地挖掘教材、課文、教學(xué)過(guò)程的審美因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，提高學(xué)生的審美能力，把學(xué)生塑造成具有一定美學(xué)審判能力的現(xiàn)代合格公民。
二）業(yè)務(wù)知識(shí)：
三年的函授研究，雖然面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，沒(méi)有很多的時(shí)間作深入的思考，但覺(jué)得還是有較大的收獲：特別是通過(guò)對(duì)《現(xiàn)代漢語(yǔ)》、《古代漢語(yǔ)》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的研究，使本人在過(guò)去的基礎(chǔ)上，有一個(gè)較完整的框架把握。
漢語(yǔ)言文學(xué)自我鑒定 3
雖然說(shuō)現(xiàn)在漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)比較冷門(mén)，找工作是比較難的，但我并沒(méi)有因此感到困擾，因?yàn)槲覍?duì)于自己的專業(yè)是比較熱愛(ài)的，相信只要保持一顆熱忱學(xué)習(xí)的初心，那么任何崗位我都是可以勝任的，或者說(shuō)不管是哪家公司對(duì)于充滿熱情的年輕人都不會(huì)拒絕，不過(guò)在此之前我還要對(duì)自己的大學(xué)生活做一個(gè)告別，或者說(shuō)是以自我鑒定的方式來(lái)樹(shù)立一個(gè)新的起點(diǎn)，陪伴我在未來(lái)的職場(chǎng)道路上助跑。
其實(shí)我在高中的時(shí)候就開(kāi)始喜歡漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)了，從小因?yàn)橥夤挠绊懀覍?duì)于書(shū)法、文學(xué)以及印章雕刻是比較感興趣的，因此在老師的推薦下，我報(bào)考了漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的一所大學(xué)。學(xué)校的社團(tuán)生活總是多姿多彩的，在大一的時(shí)候我便和一位學(xué)長(zhǎng)共同創(chuàng)辦了文學(xué)社，盡管我對(duì)之前學(xué)校為什么沒(méi)有這樣一個(gè)社團(tuán)感到有些疑惑，志同道合的人多了總是能夠爆發(fā)靈感的源泉，或者說(shuō)這個(gè)階段的我是十分高興的，每天都會(huì)和大家一起研究文學(xué)課題，有時(shí)也會(huì)和書(shū)法社聯(lián)合開(kāi)展一些活動(dòng)，因此我在學(xué)校也算是一個(gè)小有名氣的人。
大學(xué)期間由于我熱愛(ài)書(shū)法與文學(xué)，因此我多次獲得書(shū)法比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，對(duì)于詩(shī)詞方面我也小有研究，最重要的是我沒(méi)有因此落下專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，或者說(shuō)通過(guò)這些方式能夠讓我在專業(yè)學(xué)習(xí)中相輔相成，起到一定的促進(jìn)作用。平時(shí)我最喜歡去的地方便是附近的一家書(shū)店，這所書(shū)店也有二十多年的歷史了，雖然藏書(shū)方面不如學(xué)校圖書(shū)館的數(shù)量多，但由于是專門(mén)針對(duì)我們專業(yè)的學(xué)生所開(kāi)設(shè)的方面，因此其藏書(shū)專業(yè)度是學(xué)校圖書(shū)館所不及的'，因此有許多學(xué)生都會(huì)在這里看書(shū)。
由于對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，實(shí)習(xí)期間我從事的是編輯工作，因?yàn)槲矣X(jué)得自己在實(shí)習(xí)期間可以接觸到自己平時(shí)忽略的一些知識(shí)，盡管有些模板能夠用得到的地方比較少，但是稍微涉獵一番總是沒(méi)錯(cuò)的。至于畢業(yè)論文方面，得益于我平時(shí)的積累比較深厚，再加上指導(dǎo)老師非常負(fù)責(zé)，因此在這方面我是完成得比較好的，雖然說(shuō)我們班的畢業(yè)照拍攝得比較遲，但是我還像是一個(gè)什么都不懂的學(xué)生一般，盡管已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，但是突然就這樣畢業(yè)我還是有些不舍的，或者說(shuō)還沒(méi)有想好何去何從吧。
其實(shí)畢業(yè)以后我更想做一名圖書(shū)管理員，因?yàn)榭梢越佑|到許多的書(shū)籍，還可以在工作之余進(jìn)行一些學(xué)習(xí)，不過(guò)比較遺憾的是家人肯定是不會(huì)同意的，所以在自我鑒定以后我還要做一個(gè)職業(yè)規(guī)劃，要抓住重點(diǎn)，不要讓以后的自己感到遺憾，因此我在自己的大學(xué)生活梳理完畢以后必須要盡快決定下來(lái)，身為我這個(gè)專業(yè)的學(xué)生，總不至于在自我鑒定結(jié)束以后還不明白自己比較適合什么工作吧。
漢語(yǔ)言文學(xué)自我鑒定 4
回首四年大學(xué)生活，我孜孜不倦，不斷挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自我，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
思想上，追求上進(jìn)，覺(jué)悟較高。熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，積極擁護(hù)黨的路線方針政策，自覺(jué)加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)。生活上，勤儉樸素，待人誠(chéng)懇，樂(lè)于助人，與同學(xué)融洽相處。積極塑造健康人格和堅(jiān)強(qiáng)意志，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
學(xué)習(xí)上，有恒心、有毅力，特別能吃苦、特別能鉆研。為拓寬自己的知識(shí)面，除修讀漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)外，還利用周末及寒暑假的時(shí)間修讀英語(yǔ)第二專業(yè)，專業(yè)成績(jī)都名列前茅。
實(shí)踐上，注重學(xué)以致用，積極投身社會(huì)實(shí)踐。20xx年3月至20xx年9月，我在廣西陽(yáng)光校園廣告?zhèn)髅接邢薰緭?dān)任網(wǎng)站編輯（兼職），負(fù)責(zé)公司dm雜志的發(fā)放和“文化影音”和“數(shù)碼通訊”兩個(gè)欄目的建立，策劃過(guò)與南寧紅星電影城電影票促銷活動(dòng)。剛進(jìn)入大學(xué)的我積極參加社會(huì)實(shí)踐，提高各方面的能力。一顆堅(jiān)持不懈上進(jìn)的心，一定會(huì)讓我做得更好。xx年7月至xx年8月，我在溫州市華正塑業(yè)有限公司人力資源部進(jìn)行為期兩個(gè)星期的暑期實(shí)踐，參與企業(yè)人才庫(kù)、培訓(xùn)體系的建立，企業(yè)內(nèi)刊的編輯、負(fù)責(zé)企業(yè)人事招聘、辦公室日常事務(wù)等，工作內(nèi)容龐雜繁多。特使是對(duì)車間工人的作息時(shí)間和輪班時(shí)間安排等人際關(guān)系的協(xié)調(diào)工作中，我學(xué)會(huì)了如何與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行有效溝通和開(kāi)展職工間廣泛交流。XX年3月至XX月4月，我在南寧市高昌包裝塑料有限責(zé)任公司董事長(zhǎng)辦公室進(jìn)行為期一個(gè)月的生存實(shí)習(xí)，當(dāng)時(shí)公司正在進(jìn)行廠址轉(zhuǎn)移，落成工作尚未完成，機(jī)器設(shè)備卻早已投入生產(chǎn)。我主要負(fù)責(zé)企業(yè)轉(zhuǎn)址過(guò)程中人事錄用、變動(dòng)、管理等細(xì)節(jié)工作，深深體會(huì)到把握全局，統(tǒng)籌安排的重要意義，鍛煉了吃苦耐勞的精神和把握關(guān)鍵時(shí)局的能力。20XX年7 月至20XX年9月，我在溫州市甌海城市中心區(qū)建設(shè)開(kāi)發(fā)指揮部（黨政機(jī)關(guān)）進(jìn)行兩個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)，主要負(fù)責(zé)文字編輯（起草簡(jiǎn)報(bào)）、辦公室公文收發(fā)（起草若干正式公文）、來(lái)信來(lái)訪、社區(qū)管理等工作，鍛煉了文字編輯能力，提高了交際能力和社會(huì)適應(yīng)能力，深切體會(huì)到公關(guān)事務(wù)的重要意義。此次實(shí)習(xí)，讓我明白了腳踏實(shí)地是一位畢業(yè)生步入社會(huì)必備的人格品質(zhì)，為我今后進(jìn)入工作崗位的心態(tài)轉(zhuǎn)變做足了思想準(zhǔn)備。
同樣的'，我也存在著諸多不足�！皶�(shū)到用時(shí)方恨少”，在學(xué)識(shí)上我還有很多需要補(bǔ)足的地方，在具體的實(shí)際工作中尚未有正確科學(xué)的理論做指導(dǎo)。今后，我會(huì)從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，改善學(xué)習(xí)方法，提高理論水平。在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，繼續(xù)提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。畢業(yè)之時(shí)，我對(duì)自己這四年來(lái)的收獲和感受作一個(gè)小結(jié)，并以此為我今后行動(dòng)的指南。
漢語(yǔ)言文學(xué)自我鑒定 5
心海飛狐，乃鄭州大學(xué)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)生，將于20xx年6月畢業(yè)。
幾年大學(xué)，匆匆而逝。剛?cè)胄ｉT(mén)的我意氣風(fēng)發(fā)，激昂文字，指點(diǎn)江山，回想起來(lái)宛若昨日。如今要與學(xué)生時(shí)代作別，每想及就業(yè)，便難以自持，心中生出頗多感慨。自知才疏學(xué)淺，想在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中勝出決非易事，但向以“樂(lè)天派”自耀的我怎甘就此認(rèn)輸，遂做毛遂自薦。
在校期間自甘寂寞，潛伏浩瀚之學(xué)海，追索學(xué)業(yè)之精湛，上下求索以實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，我在專業(yè)知識(shí)及個(gè)人能力等方面都獲益匪淺。積極投稿，參加自考，制作網(wǎng)頁(yè)，在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，在思辯中求嚴(yán)密，于理性中求自身之成熟。求知之余積極加入學(xué)生社團(tuán)，多次主持、參加文藝演出，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，使自己有了較強(qiáng)的溝通和協(xié)調(diào)能力。
十年寒窗，已欠父母太多太多，報(bào)恩之切，自立之須，我當(dāng)早日走向社會(huì)，闖出一片屬于自己的天空。大學(xué)三年的學(xué)習(xí)生活和大量的社會(huì)工作，形成了我冷靜自信的性格和參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的'勇氣，這將使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和期望。由此，我有理由相信，除了專業(yè)，我還可以做得更多，做得更好！
畢業(yè)之后我愿從事秘書(shū)文員，新聞采寫(xiě)，報(bào)紙編輯，網(wǎng)頁(yè)制作，平面設(shè)計(jì)，教師等工作。雖然我可能并不具備足夠的工作經(jīng)驗(yàn)，但只要給我機(jī)會(huì)，相信能夠很快掌握相關(guān)技能，勝任這些工作，在您領(lǐng)導(dǎo)的這個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的集體中竭盡全力，風(fēng)雨同舟，共鑄輝煌。
漢語(yǔ)言文學(xué)自我鑒定 6
我在大學(xué)所學(xué)專業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。下面從思想表現(xiàn)、學(xué)業(yè)課程學(xué)習(xí)和能力養(yǎng)成等方面作自我鑒定如下：
一、思想政治方面
在讀大學(xué)期間，自覺(jué)追求進(jìn)步。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我越來(lái)越認(rèn)為這些理論的博大精深和偉大正確，從而極大地影響了我的人生觀、價(jià)值觀的確立，使自己成為一個(gè)愿意為社會(huì)、為人民、為民族貢獻(xiàn)畢生精力的人。大學(xué)期間，我尊重領(lǐng)導(dǎo)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參與活動(dòng)，積極參與公益活動(dòng)，這對(duì)我的思想有很大幫助。
二、專業(yè)學(xué)習(xí)方面
在讀大學(xué)期間，我對(duì)中外文學(xué)史、中外名著做了系統(tǒng)閱讀，并利用網(wǎng)絡(luò)廣泛關(guān)注文學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)。每次考試，我的專業(yè)成績(jī)均能名列前茅，成為系里的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。此外，我還考取了英語(yǔ)四級(jí)證書(shū);計(jì)算機(jī)NIT證書(shū);取得了記者實(shí)習(xí)證。
學(xué)習(xí)期間，我還學(xué)習(xí)了新聞的.撰寫(xiě)，有多篇發(fā)表于省報(bào);寫(xiě)散文xxxx篇，被不少網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載。
學(xué)習(xí)方面的勤奮刻苦精神受到了學(xué)院的表彰，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。
三、社會(huì)實(shí)踐方面
xx次參加了由都市播報(bào)欄目組織的大學(xué)生新聞采寫(xiě)活動(dòng)，親自到新聞單位、廠礦企業(yè)、市民中間調(diào)查了解，從而對(duì)新聞采寫(xiě)、撰稿、等流程有了一定的了解。對(duì)熱點(diǎn)事件、重要新聞?dòng)辛撕軓?qiáng)的預(yù)測(cè)能力。這些實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)我將來(lái)的就業(yè)求職來(lái)說(shuō)，是很重要的經(jīng)驗(yàn)積累。
漢語(yǔ)言文學(xué)自我鑒定 7
自考漢語(yǔ)言文學(xué)本科階段的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了。回顧自考的這段時(shí)光讓人難忘。這段日子里，通過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí)和日常工作實(shí)踐，不斷充實(shí)自己、鍛煉自己，使自己在思想認(rèn)識(shí)、專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能方面都在原有基礎(chǔ)上有了很大提高。畢業(yè)之際，現(xiàn)對(duì)自己的各個(gè)方面作一自我評(píng)價(jià)：
思想方面，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)自考課程，進(jìn)一步加深了對(duì)黨和國(guó)家方針政策的認(rèn)識(shí)和理解，樹(shù)立了正確的`世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高了個(gè)人修養(yǎng)和道德品質(zhì)。
學(xué)習(xí)方面，謙虛謹(jǐn)慎，勤奮學(xué)習(xí)，能以正確的態(tài)度對(duì)待自考，較好地處理自考與日常工作的關(guān)系，做到日常工作與自考兩不誤。自從日常工作以來(lái)，沒(méi)有因?yàn)樽钥嫉木o張而放松對(duì)日常工作的要求，也沒(méi)有因?yàn)槿粘９ぷ鞯姆泵Χ艞壸钥迹軌蚴冀K嚴(yán)格要求自己。另外，注重把所學(xué)的理論知識(shí)與日常工作實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，為自己更好地開(kāi)展日常工作發(fā)揮了積極作用。
生活與日常工作方面，樹(shù)立了積極向上的人生態(tài)度，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，實(shí)實(shí)在在做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，是一個(gè)團(tuán)結(jié)同志、真誠(chéng)待人的人，是一個(gè)務(wù)實(shí)重干、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。
漢語(yǔ)言文學(xué)自我鑒定 8
我的名字叫xx，今年xx歲，是x大學(xué)x級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)本科x班的學(xué)生。我是一個(gè)正直忠誠(chéng)、勤奮求實(shí)的人，不斷追求人格的自我完善，我的性格樂(lè)觀自信、溫和開(kāi)朗、穩(wěn)重寬厚，因此，我人際關(guān)系和諧，適應(yīng)環(huán)境能力較強(qiáng)。我的興趣愛(ài)好廣泛，書(shū)籍和美術(shù)啟發(fā)了我的`創(chuàng)造力和想象力，實(shí)踐培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作感。
我的專業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué)，為了將來(lái)能夠勝任工作，我平時(shí)努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識(shí)，專業(yè)課成績(jī)都排在班里前x名內(nèi)，第二學(xué)年獲三等獎(jiǎng)學(xué)金，第三學(xué)年繼續(xù)獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金。全國(guó)普通話等級(jí)考試已經(jīng)通過(guò)了二級(jí)甲等。除了應(yīng)付專業(yè)學(xué)習(xí)，我還努力地學(xué)好英語(yǔ)，已經(jīng)順利通過(guò)了全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)。此外，我也十分注重計(jì)算機(jī)技能的訓(xùn)練，已經(jīng)通過(guò)了全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)考試。為了充實(shí)自己，我還進(jìn)行了日語(yǔ)輔修，另外，還考取了全國(guó)秘書(shū)資格證四級(jí)。我相信，學(xué)好知識(shí)才能在將來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，更好的在自己的工作崗位上做好貢獻(xiàn)。同時(shí)，我在自己能力方面也很注重鍛煉，在學(xué)校，我是人文學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部的干事，以及xx大學(xué)秘書(shū)協(xié)會(huì)宣傳部部長(zhǎng)，我運(yùn)用自己的特長(zhǎng)，為學(xué)校的宣傳部做了不少工作，同時(shí)自己的能力也得到鍛煉，也讓我學(xué)會(huì)了怎樣與人相處。
除了注意專業(yè)課的學(xué)習(xí)，我也十分注重社會(huì)實(shí)踐，大一下學(xué)期的暑假已經(jīng)到xx日?qǐng)?bào)社（現(xiàn)改名為xx時(shí)報(bào)社）廣告部進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，學(xué)習(xí)關(guān)于廣告分類的事情，進(jìn)行廣告稿校對(duì)工作及協(xié)助內(nèi)勤工作，也學(xué)習(xí)怎樣待人處物。
大二暑假繼續(xù)留在廣告部學(xué)習(xí)。協(xié)助進(jìn)行分類信息廣告工作，校對(duì)廣告稿。大三寒假到廣告中心制作部鍛煉。從事廣告稿校對(duì)工作及文件電腦錄入工作，協(xié)助進(jìn)行內(nèi)勤工作。大三暑假在分類信息部進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，參加分類信息廣告業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，協(xié)助參與分類信息廣告
業(yè)務(wù)工作，廣告策劃，文稿校對(duì)工作，內(nèi)勤工作。學(xué)習(xí)排版。利用PHOTOSHOP等軟件工具參與設(shè)計(jì)小型宣傳廣告。在實(shí)踐中，主動(dòng)承擔(dān)各種工作。得到里面的領(lǐng)導(dǎo)還有各位同事的高度贊揚(yáng)，通過(guò)這些社會(huì)實(shí)踐讓我接觸到了廣告媒體的事務(wù)，也讓我提前學(xué)到了怎樣更好地融入這個(gè)社會(huì)。
面對(duì)新一輪的挑戰(zhàn)，我毅然選擇了就業(yè)這條艱難但又充滿希望的道路。我愿意并且能夠全身心地投入我所喜愛(ài)的事業(yè)。
漢語(yǔ)言文學(xué)自我鑒定 9
在大學(xué)階段，我由一個(gè)只知道讀書(shū)的小女孩，變成一個(gè)有著自己個(gè)性和思想的先進(jìn)青年。我來(lái)自農(nóng)村，農(nóng)村的生活鍛煉了我吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、謙虛、自律的性格。學(xué)校的生活，培養(yǎng)了我愛(ài)跑步、看書(shū)、上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè)的興趣。學(xué)生日常工作生活鍛煉了我與人接觸的能力、與人合作打交道的能力和組織策劃能力，還培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)的精神。增強(qiáng)了我與社會(huì)的接觸。
在學(xué)習(xí)上，我刻苦地學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)，綜合測(cè)評(píng)成績(jī)連續(xù)兩年居本年級(jí)的第一。本專業(yè)課程，我已圓滿完成。課余時(shí)間里，我還自學(xué)廣東省高等教育考試本科段課程(華師大)，已順利通過(guò)了一半課程。另我熟悉windows操作，還能熟練操作word、excel、powerpoint等軟件操作，為將來(lái)在教學(xué)上運(yùn)用先進(jìn)的多媒體和電腦教學(xué)打下基礎(chǔ)。平時(shí)，除了閱讀與本專業(yè)有關(guān)的文學(xué)書(shū)籍外，我還涉獵了心理學(xué)、教育學(xué)、電腦等書(shū)籍，相信在以后的理論與實(shí)踐的結(jié)合中會(huì)有更大的提高。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的.生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)，完善自我，我相信：用心一定能贏得精彩!為此，我積極參加課外活動(dòng)。我連續(xù)參加了三屆校運(yùn)會(huì)并取得不錯(cuò)的成績(jī)，還多次參加籃球賽，成績(jī)雖菲但也鍛煉了“參戰(zhàn)”能力。我擔(dān)任了三年班的學(xué)風(fēng)委員，任職期間除了做好本職日常工作外，還協(xié)調(diào)其他班干搞活動(dòng)，良好的服務(wù)態(tài)度深受同學(xué)好評(píng)。另我還擔(dān)任了一年分校區(qū)自律會(huì)干部，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事能抓重點(diǎn)，主動(dòng)和同事相處合作，深受上司和同事贊賞。下鄉(xiāng)義教、畢業(yè)實(shí)習(xí)生活讓我有了初次的理論與實(shí)踐的結(jié)合，并嘗試創(chuàng)新。
在思想上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的政治方向，積極向黨組織靠攏，于20xx年1月11日被批準(zhǔn)為預(yù)備黨員。平時(shí)，我團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，樂(lè)于助人，參加義務(wù)勞動(dòng)，曾多次捐款幫助有困難的學(xué)生，并多次參加獻(xiàn)血，探望古寡老人，深受老師和同學(xué)好評(píng)。
三年的大學(xué)生活，學(xué)習(xí)，不僅使我學(xué)到了很多的知識(shí)，思想也成熟了許多，自身能力也有很大的提高。
以上這些都是我的根本，我會(huì)繼續(xù)保持并不斷以此鞭策自己力爭(zhēng)上游。
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在漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)四年的學(xué)習(xí)中，我始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度深耕經(jīng)典文本，系統(tǒng)掌握了語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)理論、古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)等核心課程知識(shí)。通過(guò)《論語(yǔ)》《紅樓夢(mèng)》等經(jīng)典研讀，培養(yǎng)了對(duì)傳統(tǒng)文化的深刻理解；在西方文論與比較文學(xué)課程中，拓寬了跨文化視野。課余時(shí)間，我獨(dú)立完成《網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的`敘事特征研究》課題，發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇，參與省級(jí)科研項(xiàng)目2次，鍛煉了獨(dú)立研究能力。作為班級(jí)學(xué)習(xí)委員，我組織過(guò)12場(chǎng)學(xué)術(shù)沙龍，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成《唐宋詩(shī)詞意象數(shù)據(jù)庫(kù)》建設(shè)，提升了團(tuán)隊(duì)協(xié)作與項(xiàng)目管理能力。在語(yǔ)言技能方面，我考取了普通話一級(jí)乙等證書(shū)，具備扎實(shí)的朗誦與演講功底，曾獲校級(jí)朗誦比賽一等獎(jiǎng)。
實(shí)踐中，我在市圖書(shū)館擔(dān)任古籍整理志愿者，參與修復(fù)清代地方志30余冊(cè)，深刻體會(huì)到文獻(xiàn)保護(hù)的價(jià)值。未來(lái)，我計(jì)劃攻讀古典文獻(xiàn)學(xué)研究生，致力于傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新研究。
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作為漢語(yǔ)言文學(xué)（師范）專業(yè)學(xué)生，我始終以"學(xué)高為師，身正為范"為準(zhǔn)則，構(gòu)建了"理論+實(shí)踐+反思"的成長(zhǎng)體系。專業(yè)課程學(xué)習(xí)中，我系統(tǒng)掌握教育學(xué)、心理學(xué)及語(yǔ)文教學(xué)論知識(shí)，連續(xù)三年獲得專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。教學(xué)技能方面，通過(guò)微格教學(xué)、教育實(shí)習(xí)等實(shí)踐，形成了"情境導(dǎo)入-問(wèn)題驅(qū)動(dòng)-分層拓展"的教學(xué)風(fēng)格，在實(shí)習(xí)期間獲評(píng)"優(yōu)秀實(shí)習(xí)生"，所授《荷塘月色》獲校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)。
我注重全面發(fā)展，擔(dān)任校辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獲省級(jí)大學(xué)生辯論賽亞軍，鍛煉了邏輯思維與臨場(chǎng)應(yīng)變能力；同時(shí)堅(jiān)持書(shū)法練習(xí)，考取硬筆書(shū)法六級(jí)證書(shū)，為板書(shū)設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。課余參與"鄉(xiāng)村教育振興"支教活動(dòng)，設(shè)計(jì)語(yǔ)文素養(yǎng)提升課程，服務(wù)學(xué)生200余人次。未來(lái)，我將繼續(xù)深化語(yǔ)文教學(xué)研究，努力成為兼具學(xué)術(shù)素養(yǎng)與教育情懷的'語(yǔ)文教師。
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在傳統(tǒng)文學(xué)與新媒體融合的'時(shí)代背景下，我著力培養(yǎng)"筆尖+鏡頭"的復(fù)合能力。專業(yè)學(xué)習(xí)中，除完成文學(xué)史、文藝?yán)碚摰然A(chǔ)課程外，主動(dòng)選修新媒體運(yùn)營(yíng)、短視頻創(chuàng)作等跨學(xué)科課程，構(gòu)建了"內(nèi)容生產(chǎn)-傳播推廣-效果評(píng)估"的全鏈條知識(shí)體系。實(shí)踐方面，我運(yùn)營(yíng)個(gè)人文化類公眾號(hào)"文心拾光"，累計(jì)發(fā)布原創(chuàng)文章80余篇，單篇最高閱讀量突破10萬(wàn)+，通過(guò)數(shù)據(jù)分析優(yōu)化內(nèi)容策略，粉絲量增長(zhǎng)至3萬(wàn)+。擔(dān)任校融媒體中心主編期間，策劃"經(jīng)典重讀"系列短視頻，獲省級(jí)高校新媒體作品展播優(yōu)秀獎(jiǎng)。
技能證書(shū)方面，考取全媒體運(yùn)營(yíng)師（四級(jí)）證書(shū)，熟練掌握Premiere、PS等工具。在某文化傳媒公司實(shí)習(xí)期間，參與"非遺數(shù)字化傳播"項(xiàng)目，負(fù)責(zé)文案撰寫(xiě)與短視頻剪輯，作品被省級(jí)文旅平臺(tái)轉(zhuǎn)載。未來(lái)，我希望在文化傳播領(lǐng)域深耕，用年輕化的表達(dá)讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)新生。
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四年的漢語(yǔ)言文學(xué)學(xué)習(xí)，使我成長(zhǎng)為兼具人文底蘊(yùn)與綜合能力的復(fù)合型人才。學(xué)術(shù)上，我以GPA 3.8的.成績(jī)穩(wěn)居專業(yè)前5%，系統(tǒng)梳理了從先秦文學(xué)到當(dāng)代文學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)，尤其對(duì)明清小說(shuō)有深入研究，畢業(yè)論文《三言二拍中的市民文化研究》獲校級(jí)優(yōu)秀論文。實(shí)踐中，我擔(dān)任校報(bào)主編，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成24期報(bào)紙編纂，策劃"百年校史中的文人足跡"專題報(bào)道，獲省級(jí)高校校報(bào)好新聞獎(jiǎng)。
同時(shí)，我注重跨領(lǐng)域發(fā)展：作為校話劇社社長(zhǎng)，導(dǎo)演《雷雨》公演獲市級(jí)大學(xué)生戲劇節(jié)最佳劇目獎(jiǎng)；考取高級(jí)秘書(shū)資格證，在某企業(yè)實(shí)習(xí)期間獨(dú)立完成10萬(wàn)字年鑒編纂；堅(jiān)持英語(yǔ)學(xué)習(xí)，獲CET-6（625分）及CATTI英語(yǔ)三級(jí)筆譯證書(shū)。這些經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到，語(yǔ)言文學(xué)不僅是文化傳承的載體，更是連接不同領(lǐng)域的橋梁。未來(lái)，我計(jì)劃進(jìn)入文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，用文學(xué)思維賦能商業(yè)創(chuàng)新。
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受家庭藏書(shū)氛圍影響，我自幼對(duì)古籍產(chǎn)生濃厚興趣，大學(xué)期間選擇漢語(yǔ)言文學(xué)（古籍修復(fù)方向）深造。專業(yè)課程中，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)版本學(xué)、目錄學(xué)、�？睂W(xué)等知識(shí)，熟練掌握宣紙制作、古籍裝幀、蟲(chóng)蛀修復(fù)等技藝，在老師指導(dǎo)下完成《明代坊刻本字體研究》課題，獲校級(jí)創(chuàng)新項(xiàng)目資助。實(shí)踐方面，我利用寒暑假在省圖書(shū)館古籍部實(shí)習(xí)，參與修復(fù)清代《四庫(kù)全書(shū)》底本2冊(cè)，整理民國(guó)期刊300余冊(cè)，建立電子化檢索目錄。為提升專業(yè)素養(yǎng)，我自學(xué)了Latin、Cyrillic等古文字基礎(chǔ)，考取古籍修復(fù)師（四級(jí)）證書(shū)。
課余時(shí)間，我運(yùn)營(yíng)"古籍保護(hù)小課堂"抖音號(hào)，用動(dòng)畫(huà)形式科普修復(fù)知識(shí)，單條視頻最高播放量超50萬(wàn)次。未來(lái)，我計(jì)劃攻讀古典文獻(xiàn)學(xué)碩士，專注于少數(shù)民族古籍整理研究，為文化多樣性保護(hù)貢獻(xiàn)力量。
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作為漢語(yǔ)言文學(xué)（創(chuàng)意寫(xiě)作方向）學(xué)生，我始終以"用文字創(chuàng)造世界"為追求，構(gòu)建了"輸入-輸出-反饋"的創(chuàng)作閉環(huán)。專業(yè)學(xué)習(xí)上，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)小說(shuō)創(chuàng)作、詩(shī)歌寫(xiě)作、劇本編撰等課程，形成"現(xiàn)實(shí)主義+魔幻現(xiàn)實(shí)"的寫(xiě)作風(fēng)格，短篇小說(shuō)《地鐵三號(hào)線》獲全國(guó)大學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作大賽二等獎(jiǎng)，詩(shī)歌《城市褶皺》入選《中國(guó)大學(xué)生詩(shī)歌年選》。
實(shí)踐方面，我擔(dān)任校文學(xué)社社長(zhǎng)，組織"24小時(shí)創(chuàng)作馬拉松"等活動(dòng)，孵化校園作家10余人；在某網(wǎng)絡(luò)文學(xué)平臺(tái)簽約創(chuàng)作玄幻小說(shuō)《九霄問(wèn)道》，累計(jì)更新80萬(wàn)字，收藏量突破10萬(wàn)。為提升創(chuàng)作深度，我輔修心理學(xué)課程，考取心理咨詢師（三級(jí)）證書(shū)，將人物心理刻畫(huà)作為創(chuàng)作核心。同時(shí)，我堅(jiān)持跨媒介嘗試，將小說(shuō)改編為廣播劇劇本，獲省級(jí)大學(xué)生原創(chuàng)作品展播優(yōu)秀獎(jiǎng)。未來(lái)，我希望成為職業(yè)作家，用文字構(gòu)建具有中國(guó)精神的.文化IP。
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在全球化的浪潮中，我選擇漢語(yǔ)言文學(xué)（國(guó)際中文教育方向），致力于成為中華文化的傳播者。專業(yè)學(xué)習(xí)上，我系統(tǒng)掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法、第二語(yǔ)言教學(xué)理論、跨文化交際等知識(shí)，GPA連續(xù)兩年排名專業(yè)第一，獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。語(yǔ)言技能方面，我考取漢語(yǔ)國(guó)際教育教師資格證（高級(jí)）、普通話一級(jí)甲等證書(shū)，英語(yǔ)具備流利口語(yǔ)交流能力（雅思7.5分）。
實(shí)踐經(jīng)歷豐富：作為孔子學(xué)院志愿者，在泰國(guó)任教期間設(shè)計(jì)"中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日"主題課程，學(xué)員滿意度達(dá)98%；擔(dān)任校國(guó)際學(xué)生漢語(yǔ)角負(fù)責(zé)人，組織文化體驗(yàn)活動(dòng)20余場(chǎng)，服務(wù)留學(xué)生300余人次；參與編寫(xiě)《海外漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者易錯(cuò)字詞手冊(cè)》，被多所海外中文學(xué)校采用。課余時(shí)間，我學(xué)習(xí)中國(guó)舞、書(shū)法等傳統(tǒng)文化技藝，獲省級(jí)國(guó)際學(xué)生才藝大賽銀獎(jiǎng)。未來(lái)，我計(jì)劃攻讀國(guó)際中文教育博士，推動(dòng)中文教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
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漢語(yǔ)言文學(xué)的學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，語(yǔ)言不僅是交流工具，更是文化研究的鑰匙。本科期間，我聚焦文化研究領(lǐng)域，形成"理論建構(gòu)-田野調(diào)查-成果轉(zhuǎn)化"的研究路徑。學(xué)術(shù)上，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)文化人類學(xué)、社會(huì)學(xué)、符號(hào)學(xué)等跨學(xué)科課程，畢業(yè)論文《短視頻中的`傳統(tǒng)文化符號(hào)重構(gòu)研究》獲省級(jí)優(yōu)秀本科論文。實(shí)踐方面，我參與"城市記憶工程"項(xiàng)目，走訪老城區(qū)居民50余人，整理口述史資料20萬(wàn)字，相關(guān)成果被市檔案館收藏；在某文化研究所實(shí)習(xí)期間，參與《中國(guó)傳統(tǒng)色彩體系研究》課題，完成300種傳統(tǒng)色名溯源工作。
為提升研究視野，我自學(xué)SPSS、NVivo等研究工具，考取社會(huì)調(diào)查分析師（中級(jí)）證書(shū)。課余時(shí)間，我運(yùn)營(yíng)"文化觀察者"博客，分析影視劇中的文化隱喻，單篇文章被多家文化類公眾號(hào)轉(zhuǎn)載。未來(lái)，我計(jì)劃進(jìn)入文化研究機(jī)構(gòu)，用學(xué)術(shù)力量守護(hù)文化根脈。
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通過(guò)函授學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，我深刻領(lǐng)悟到文化傳承的重要性，也更加明確了自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，現(xiàn)對(duì)這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行自我鑒定。
在文化傳承方面，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)讓我接觸到了大量的經(jīng)典文學(xué)作品和傳統(tǒng)文化知識(shí)。從《論語(yǔ)》《孟子》的儒家思想到《莊子》的道家智慧，從唐詩(shī)宋詞的優(yōu)美韻律到明清小說(shuō)的精彩故事，這些文化瑰寶蘊(yùn)含著中華民族的精神內(nèi)核和價(jià)值觀念。我深知，作為一名漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)者，有責(zé)任和義務(wù)將這些優(yōu)秀文化傳承下去。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我積極參與文化傳播活動(dòng)，通過(guò)線上分享、線下交流等方式，向身邊的人介紹經(jīng)典文學(xué)作品和傳統(tǒng)文化知識(shí)，讓更多的人了解和喜愛(ài)中華文化。
在責(zé)任擔(dān)當(dāng)上，我將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，努力踐行自己的社會(huì)責(zé)任。在工作中，我充分發(fā)揮漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，積極參與單位的.文化建設(shè)工作，撰寫(xiě)宣傳文案，策劃文化活動(dòng)，為營(yíng)造良好的文化氛圍貢獻(xiàn)自己的力量。在日常生活中，我注重自身言行舉止，以優(yōu)秀文化為指引，傳遞正能量。同時(shí)，我還關(guān)注社會(huì)文化發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極參與文化公益活動(dòng)，為推動(dòng)文化事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。
在思想認(rèn)識(shí)上，漢語(yǔ)言文學(xué)的學(xué)習(xí)讓我樹(shù)立了強(qiáng)烈的文化自信。我深刻認(rèn)識(shí)到中華文化的獨(dú)特魅力和價(jià)值，也更加堅(jiān)定了傳承和弘揚(yáng)中華文化的決心。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)，不斷提高自己的文化素養(yǎng)和專業(yè)能力，以實(shí)際行動(dòng)踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為中華文化的繁榮發(fā)展添磚加瓦。
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我是中央廣播電視大學(xué)xx屆漢語(yǔ)言文學(xué)本科班的學(xué)生。我懷著強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心參加了電大學(xué)習(xí)，現(xiàn)已修完全部課程，就要畢業(yè)了。三年電大學(xué)習(xí)，使我獲益良多。學(xué)校嚴(yán)格的管理，嚴(yán)明的紀(jì)律，良好的校風(fēng)，為我們營(yíng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的.嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)，依時(shí)上課，按時(shí)完成課外作業(yè)，通過(guò)了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。經(jīng)過(guò)電大學(xué)習(xí)，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，增強(qiáng)了工作能力，提高了思想文化素質(zhì)。
電大業(yè)余學(xué)習(xí)條件艱苦，面對(duì)諸多困難與不便，我都一一克服了：
一是年齡偏大，記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力，多幾倍的時(shí)間去學(xué)習(xí);
二是正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。工作時(shí)做好工作，學(xué)習(xí)時(shí)努力學(xué)習(xí)，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;三是正確處理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系。我積極爭(zhēng)取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵(lì)，成為我完成學(xué)業(yè)的巨大動(dòng)力。
經(jīng)過(guò)了三年的電大學(xué)習(xí)，這大大提高了我的政治思想覺(jué)悟和科學(xué)文化素質(zhì)。在學(xué)期間，我們學(xué)習(xí)了《鄧小平理論》等政治理論課程，加深了對(duì)鄧小平理論認(rèn)識(shí)，對(duì)黨的政治路線和思想路線有了更深刻理解，為我們今后工作指明了方向。幾年來(lái)，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《漢語(yǔ)專題》、《語(yǔ)言學(xué)概論》、《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專題》、《20世紀(jì)外國(guó)文學(xué)專題》等十多門(mén)專業(yè)課程。通過(guò)學(xué)習(xí)，更加夯實(shí)了我的專業(yè)基礎(chǔ)，對(duì)今后工作有極大的幫助作用。
漢語(yǔ)言文學(xué)自我鑒定 20
在函授學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的歷程中，我始終秉持著理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)理念，努力實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展，以下是對(duì)這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷的自我鑒定。
專業(yè)學(xué)習(xí)上，我對(duì)古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)等語(yǔ)言類課程投入了大量精力。通過(guò)學(xué)習(xí)，我掌握了漢字的演變規(guī)律、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)等知識(shí)，能夠熟練運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)進(jìn)行文本分析和寫(xiě)作。在古代漢語(yǔ)課程中，對(duì)文言文的'研讀，讓我領(lǐng)略到古人的語(yǔ)言智慧，也提高了我的古文閱讀能力。同時(shí)，我積極將所學(xué)理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作和生活中。在工作中，我負(fù)責(zé)文案撰寫(xiě)和宣傳工作，專業(yè)知識(shí)的積累使我的文字表達(dá)更加準(zhǔn)確、生動(dòng)，工作效率和質(zhì)量得到了顯著提升。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我注重培養(yǎng)自己的綜合能力。利用線上學(xué)習(xí)平臺(tái)，我積極參與各種學(xué)術(shù)講座和討論活動(dòng)，拓寬了自己的學(xué)術(shù)視野。通過(guò)完成課程作業(yè)和論文，我鍛煉了獨(dú)立思考和研究能力。此外，我還主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如社區(qū)文化宣傳、文學(xué)志愿活動(dòng)等，將文學(xué)知識(shí)傳播給更多人，在實(shí)踐中提升了自己的溝通能力和社會(huì)服務(wù)意識(shí)。
思想層面，漢語(yǔ)言文學(xué)的學(xué)習(xí)讓我更加注重人文關(guān)懷和文化傳承。我深刻認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言文字作為文化載體的重要性，也增強(qiáng)了對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。在學(xué)習(xí)和生活中，我始終保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，勇于面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
這段函授學(xué)習(xí)經(jīng)歷是我人生中寶貴的財(cái)富。它不僅讓我在專業(yè)知識(shí)上得到了充實(shí)，更讓我在實(shí)踐能力和思想境界上有了質(zhì)的飛躍。在未來(lái)，我將繼續(xù)以所學(xué)為基石，不斷探索，為漢語(yǔ)言文學(xué)事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。
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