和諧之美作文2500字
一、學習內(nèi)容

1、黨的十七屆五中全會精神;
2、胡總書記在中國2010年**世博會總結(jié)表彰大會上的重要講話;
3、全國、**市、**區(qū)的國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要;
4、中央經(jīng)濟工作會議精神;
5、全國人大、政協(xié)十一屆四次會議精神;
6、中央、市委領(lǐng)導講話精神;
7、中共**市委九屆十四次全會精神;
8、中共**區(qū)委四屆十六次全會精神;
9、區(qū)委宣傳部第一、二季度推薦下發(fā)的優(yōu)秀書目。
二、學習形式
個人自學與集中學習相結(jié)合,專家輔導與專題討論相結(jié)合,案例分析與體會交流相結(jié)合,學習理論與調(diào)查研究相結(jié)合。
三、具體安排
上半年,要圍繞深入學習五中全會精神和“十二五”規(guī)劃;弘揚**世博精神,持續(xù)推進**深度城市化;全面加強黨的建設(shè),不斷提高黨的行政能力,充分發(fā)揮黨委中心組學習的政治引領(lǐng)作用。結(jié)合我局實際,確定以下四個學習專題。
。ㄒ唬 深入學習五中全會精神和“十二五”規(guī)劃,明確目標任務
學習目的:
深入學習黨的十七屆五中全會精神以及全國、**市、**區(qū)的國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十二五”規(guī)劃,通過學習,明確中央、全市及全區(qū)關(guān)于“十二五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展的發(fā)展目標和主要任務,認真謀劃全局“十二五”發(fā)展重點工程任務,正確認識未來五年經(jīng)濟社會發(fā)展的若干關(guān)系全局的重大問題,扎扎實實、開拓進取地實施好“十二五”規(guī)劃開局年。
思考討論題:
1、如何創(chuàng)新工作理念、方式和機制,使“十二五”規(guī)劃開好局、起好步?
2、結(jié)合實際,如何確保規(guī)劃明確的各項任務落到實處?
。ǘ┖霌P**世博精神,持續(xù)推進**深度城市化
學習目的:
深入學習胡總書記在中國2010年**世界博覽會總結(jié)表彰大會上的重要講話。通過學習,進一步總結(jié)世博會所展示的發(fā)展理念,運用好世博會成果,更好地樹立和增強世界眼光和戰(zhàn)略思維,推進**深度城市化發(fā)展。
思考討論題:
1、如何弘揚世博精神,鞏固拓展辦博成果,進一步借鑒世博會中形成的好機制、好做法、好經(jīng)驗,使之融入綠化、市容、環(huán)衛(wèi)等行業(yè)自身的發(fā)展之中,加快構(gòu)建世博后城市長效管理機制?
2、如何以提升城市功能和完善公共服務為抓手,積極構(gòu)建“生態(tài)、宜居、智慧”**?
。ㄈ┮浴林苣隇槠鯔C,全面加強黨建,努力提高執(zhí)政能力
學習目的:
結(jié)合慶祝建黨×周邊系列活動,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)為主線,深入貫徹落胡總書記在十七屆中央紀委六次全會上的重要講話精神,全面加強黨組織的建設(shè)。堅持立黨為公、執(zhí)政為民。不斷提高反腐倡廉建設(shè)的科學化水平,以黨風廉政建設(shè)和反腐`工作的新成效迎接建黨×周年。
思考討論題:
1、如何進一步優(yōu)化基層組織設(shè)置、完善黨內(nèi)民主、創(chuàng)新黨建活動形式,進一步做好基層黨建工作,夯實黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)?
2、如何探索建立長效機制,扎實深入推進學習型黨組織建設(shè)?
3、如何結(jié)合行業(yè)實際,推進反腐倡廉的制度創(chuàng)新,進一步加強廉潔從政教育和領(lǐng)導干部廉潔自律監(jiān)督力度,更有效地預防腐`?
。ㄋ模﹫猿痔嵘⻊彰裆乃胶湍芰,加強行業(yè)窗口建設(shè)
學習目的:
進一步解放思想、開拓創(chuàng)新,踐行科學發(fā)展觀,圍繞保障和改善民生,加快推進生態(tài)環(huán)境建設(shè),不斷提升服務民生的水平和能力,不斷加強行業(yè)窗口建設(shè),確保**生態(tài)環(huán)境、市容環(huán)境和人居環(huán)境得到持續(xù)改善。
思考討論題:
1、聯(lián)系實際,如何積極回應群眾新期盼新要求,創(chuàng)新服務方式、拓展服務領(lǐng)域、強化服務功能,更好體現(xiàn)人性化服務,提升惠民利民服務水平?
2、如何統(tǒng)籌兼顧,促進生態(tài)宜居城市建設(shè)?
四、學習要求
1、改進方法,豐富內(nèi)容。創(chuàng)新學習形式,改進學習方法,結(jié)合我局實際,綜合運用專題講座、主題發(fā)言、交流研討等多種有效形式,將集中學習與分散學習相結(jié)合,專家輔導與個人自學相結(jié)合,增強學習的主動性和自覺性。著重抓好個人自學、集中學習兩個環(huán)節(jié)。
2、聯(lián)系實際,務求實效。堅持理論聯(lián)系實際的優(yōu)良作風,以研究解決問題為中心,緊緊圍繞“十二五”規(guī)劃這一主題,進行深入的專題調(diào)研,形成有份量的調(diào)研成果。從而真正把中心組學習轉(zhuǎn)化為推動科學發(fā)展、促進社會和諧的強大動力,轉(zhuǎn)化為破解瓶頸、解決難題的科學方法,提高學習的實效性。
3、完善制度,加強考核。進一步加強中心組學習的長效機制建設(shè),不斷健全完善學習組織制度、學習管理制度、個人自學制度、集體學習制度、調(diào)查研究制度,搞好總結(jié)自查,確保完成中心組學習的各項任務目標。中心組各成員要在統(tǒng)一印制的《理論學習記錄本》上做好平時自學及集中學習的學習記錄。
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