大學生心理健康教育論文范文

　　xxxx年來，我局黨委按照xx要求，以建設(shè)“學習型黨委”為核心，結(jié)合財政工作實際切實加強黨員干部教育培訓(xùn)，取得了一定的效果，先后被評為全市黨建紅旗單位、全市創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織，現(xiàn)將具體情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　我局黨委現(xiàn)轄局機關(guān)黨支部、鄉(xiāng)財局黨支部、國資辦黨支部、工業(yè)園區(qū)財政分局黨支部及老干部黨支部等5個支部，黨員133名。其中在職黨員104名、離退休黨員29名。近幾年來，我們牢固樹立“圍繞業(yè)務(wù)抓黨建，抓好黨建促業(yè)務(wù)”的工作思路，不斷加大對黨員干部的教育管理力度，在全縣財政系統(tǒng)相繼開展了“和諧創(chuàng)業(yè)展風采，理財惠民當先鋒”主題實踐活動、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動、基層組織建設(shè)年活動等主題教育活動，建立健全黨員學習教育制度，使黨員教育管理基本步入了制度化、規(guī)范化的軌道，為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動全縣財政事業(yè)發(fā)展提供了堅強的組織保證。

　　二、主要做法

　　一是抓學習制度。注重建立和完善黨員教育管理工作各項制度，堅持用制度來規(guī)范黨員教育管理的行為。局黨委成立了黨建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了黨的組織生活制度、三會一課制度、黨員干部定期學習制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度，各支部也分別結(jié)合實際制定了相應(yīng)的教育學習制度。

　　二是抓學習重點。把加強政治理論學習與財政業(yè)務(wù)學習緊密結(jié)合起來，不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。堅持將學習作為提高能力的重要抓手，采取集中學習、個人自學、專家輔導(dǎo)、外出學習等方式，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學習政治理論、法律法規(guī)和財政業(yè)務(wù)技能，局長、書記帶頭學黨章、講黨課。近兩年，局黨委在堅持入黨積極分子、黨員培訓(xùn)等常規(guī)工作基礎(chǔ)上，還在全縣財政系統(tǒng)范圍內(nèi)分別開展了科學發(fā)展知識大培訓(xùn)、財政“科學化、精細化”管理大培訓(xùn)。

　　三是抓學習載體。以黨建活動為載體，豐富教育管理內(nèi)容。我們本著將黨員教育管理融入黨建活動之中，以開展深入扎實的黨建系列活動來不斷豐富黨員教育管理內(nèi)容。幾年來，我們堅持面向全系統(tǒng)黨員，服從服務(wù)于財政工作，相繼組織開展了“和諧創(chuàng)業(yè)展風采，理財惠民當先鋒”主題實踐活動等主題教育活動，結(jié)合近兩年開展的發(fā)展提升年活動、集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風突出問題活動，重點圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題，深化黨員公開承諾和財政“八項服務(wù)承諾”兩項承諾，努力實現(xiàn)“建一流隊伍、樹一流形象、創(chuàng)一流業(yè)績”三個目標;同時，以創(chuàng)建黨員示范崗、先鋒崗為抓手，找準各主題活動和財政中心工作的結(jié)合點，提出辦理行政事項“時間減半、效率翻番”的工作目標，推行首問負責制、限時辦結(jié)制、責任追究制及效能問事、效能問人、效能問責為主要內(nèi)容的“三制三問”;提出“業(yè)務(wù)力爭零差錯、群眾滿意百分百”為主旨的“0+100”黨建項目化管理目標，，把創(chuàng)先爭優(yōu)工作和黨建工作融于各項財政工作之中，全面推進財政科學發(fā)展。

　　三、存在問題

　　我局黨員教育管理工作已步入了制度化、規(guī)范化的軌道，黨員教育管理工作躍上了一個新臺階，提高到了一個新的水平，但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環(huán)節(jié)。一是一些黨員宗旨觀念和模范作用淡化，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得不明顯。二是有些黨員參加組織生活不積極，開展集體活動難。三是黨員教育管理的實效性和針對性不強，形式還不夠靈活。

　　分析存在這些問題的原因，一是黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應(yīng)新形勢的需要。二是對黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理好業(yè)務(wù)工作與黨建工作關(guān)系，制約了黨建工作的開展，三是黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用沒有得到很好的發(fā)揮，黨員教育管理工作還存在薄弱環(huán)節(jié)。

　　四、工作打算

　　一是進一步健全學習教育機制。圍繞財政業(yè)務(wù)工作制定黨員教育培訓(xùn)工作計劃，為做好業(yè)務(wù)工作提供堅強保障。要在充分調(diào)研探討的基礎(chǔ)上把建設(shè)學習型、民主型、務(wù)實型黨委和打造“發(fā)展型、公共型、調(diào)控型、精細型和效能型”財政有機融合在一起，從制度上保證黨員學習教育工作與業(yè)務(wù)工作同研究、同部署、同檢查、同獎懲。

　　二是進一步改進教育培訓(xùn)方式。找準黨員教育培訓(xùn)與業(yè)務(wù)結(jié)合的載體，規(guī)范活動內(nèi)容方式，確保實效。通過活動載體，準確掌握黨員的思想動態(tài)，改進培訓(xùn)方式，對干部職工進行黨的路線方針政策等政治方面的教育，又要針對業(yè)務(wù)工作的特點以及把握干部自身的需要進行思想教育。利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強黨員教育的針對性，增強培訓(xùn)的實效性。

　　三是進一步加強示范引導(dǎo)作用。繼續(xù)通過推行黨員承諾制、創(chuàng)建示范崗、先鋒崗等形式，樹立先進典型，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用;在業(yè)務(wù)工作開展過程中，切實發(fā)揮黨員教育工作對業(yè)務(wù)工作的促進和保障作用，把提高黨員干部的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)結(jié)合起來，促使全系統(tǒng)黨員學有模范，奮發(fā)工作，為財政事業(yè)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

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