喚醒作文300字合集10篇
在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中、大家總免不了參加一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)有利于提高學(xué)生的認(rèn)知能力和自我教育能力、更有利于班級(jí)集體的建設(shè)。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì)的策劃內(nèi)容、以下是小編為大家收集的法制教育主題班會(huì)、歡迎閱讀、希望大家能夠喜歡。
法制教育主題班會(huì) 1
一、班會(huì)背景:
為響應(yīng)學(xué)院號(hào)召、根據(jù)學(xué)院要求、結(jié)合實(shí)際情況、召開(kāi)此次“法治與安全宣傳教育”主題班會(huì)。
二、班會(huì)時(shí)間：
20xx年4月20日
三、班會(huì)主題：
法治與安全宣傳教育
四、班會(huì)地點(diǎn)：
A4-205
班會(huì)對(duì)象：13級(jí)礦物加工班級(jí)
指導(dǎo)老師：馬晶晶老師
五、班會(huì)的目的：
1．通過(guò)宣傳學(xué)習(xí)法律知識(shí)、使大學(xué)生不斷提高學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的自覺(jué)性、增強(qiáng)法律意識(shí)、履行義務(wù)、維護(hù)權(quán)益、增強(qiáng)依法辦事、用法律保護(hù)自己的能力。
2、加強(qiáng)交通安全和公共安全教育、使全體學(xué)生提高安全意識(shí)、牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命安全至上”的理念 、提高自我保護(hù)能力、實(shí)現(xiàn)校園零安全事故的.目標(biāo)。
六、班會(huì)準(zhǔn)備：
團(tuán)支書(shū)寫好班會(huì)策劃、選好學(xué)生發(fā)言代表并寫好發(fā)言稿、準(zhǔn)備依次上臺(tái)發(fā)言。
七、班會(huì)流程要求：
1、請(qǐng)輔導(dǎo)員上臺(tái)講話、并致以開(kāi)幕詞。
2、以解說(shuō)的形式展示、結(jié)合實(shí)際案情、講解相關(guān)法律常識(shí)、讓學(xué)生體會(huì)懂法、守法的重要意義。
3、聽(tīng)法制案例及其帶來(lái)的影響、了解違法犯法的害處、并談?wù)剛�(gè)人觀后感。
4、舉行法律知識(shí)競(jìng)賽、通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)的方式讓同學(xué)們豐富法律知識(shí)。
八、班會(huì)重要內(nèi)容要求：
1、由團(tuán)支書(shū)宣布“法制教育”班會(huì)開(kāi)始。
2、接著開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)
3、由學(xué)生代表發(fā)言
4、由輔導(dǎo)員做講話
5、班上同學(xué)相互交流
6、同學(xué)們發(fā)表班會(huì)感言
7、由團(tuán)支書(shū)做班會(huì)總結(jié)
8、有序離開(kāi)班會(huì)
法制教育主題班會(huì) 2
一、指導(dǎo)思想
提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)能力、進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī)、幫助后進(jìn)生取得適當(dāng)進(jìn)步、讓后進(jìn)生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下、逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)、并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、形成數(shù)學(xué)基本能力。培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處、發(fā)掘并培養(yǎng)一批數(shù)學(xué)尖子、挖掘他們的潛能、從培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力入手、訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、從而形成較扎實(shí)基礎(chǔ)和較強(qiáng)閱讀、寫作能力、并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng)、提高整個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)成績(jī)。
二、培優(yōu)對(duì)象和輔差對(duì)象
培優(yōu)對(duì)象：
三、制定目標(biāo)
在這個(gè)學(xué)期的培優(yōu)輔差活動(dòng)中、培優(yōu)對(duì)象能按照計(jì)劃提高讀、說(shuō)、寫的綜合數(shù)學(xué)能力、成績(jī)穩(wěn)定在85分左右、并協(xié)助老師實(shí)施輔差工作、幫助后進(jìn)生取得進(jìn)步。輔差對(duì)象能按照老師的要求做好、成績(jī)有一定的提高。特別是數(shù)學(xué)的閱讀和寫作這一基本的能力。
培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和寫作能力。介紹或推薦適量課外閱讀、讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面、攝取更多課外知識(shí)、尤其是散文、多給他們一定的.指導(dǎo)、以期在寫作中能靈活運(yùn)用、提高寫作層次、同時(shí)安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成、全面提高數(shù)學(xué)能力。
輔差的內(nèi)容是教會(huì)學(xué)生敢于做題、會(huì)做題、安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握、逐步提高后進(jìn)生的寫作水平、可先布置他們摘抄。
仿寫、后獨(dú)立完成、保證每個(gè)后進(jìn)生有話可說(shuō)、有文可寫。幫助他們樹(shù)立自信心、教會(huì)他們正確的學(xué)習(xí)方法、訓(xùn)練后進(jìn)生的口頭表達(dá)能力、課堂上創(chuàng)造情境、堅(jiān)持不懈地關(guān)愛(ài)后進(jìn)生、讓后進(jìn)生嘗試說(shuō)、敢于說(shuō)、進(jìn)而爭(zhēng)取善于說(shuō)。
四、主要措施
l、課外輔導(dǎo)、利用課余時(shí)間、組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。
2、采用一優(yōu)生帶一后進(jìn)生的一幫一行動(dòng)。請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、后進(jìn)生加以學(xué)習(xí)。
3、充分了解后進(jìn)生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法、給予正確引導(dǎo)、朝正確方向發(fā)展、保證后進(jìn)生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況、提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
4、課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)、用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來(lái)影響后進(jìn)生。
5、對(duì)后進(jìn)生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度、并安排課外作品閱讀、不斷提高做題和寫作能力。
6、采用激勵(lì)機(jī)制、對(duì)后進(jìn)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定、并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取、在優(yōu)生中樹(shù)立榜樣、給機(jī)會(huì)表現(xiàn)、調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。
7、充分了解后進(jìn)生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法、給予正確引導(dǎo)、朝正確方向發(fā)展、保證后進(jìn)生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況、提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
8、及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系、協(xié)助解決后進(jìn)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題。
法制教育主題班會(huì) 3
一、班會(huì)背景:
為響應(yīng)學(xué)院號(hào)召、根據(jù)學(xué)院要求、結(jié)合實(shí)際情況、召開(kāi)此次“法治與安全宣傳教育”主題班會(huì)。
二、班會(huì)時(shí)間：
20xx年4月20日
三、班會(huì)主題：
法治與安全宣傳教育
四、班會(huì)地點(diǎn)：
A4-205
班會(huì)對(duì)象：
五、班會(huì)的目的：
1．通過(guò)宣傳學(xué)習(xí)法律知識(shí)、使大學(xué)生不斷提高學(xué)法、知法、懂法、守法、用法的自覺(jué)性、增強(qiáng)法律意識(shí)、履行義務(wù)、維護(hù)權(quán)益、增強(qiáng)依法辦事、用法律
保護(hù)自己的能力。
2、加強(qiáng)交通安全和公共安全教育、使全體學(xué)生提高安全意識(shí)、牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命安全至上”的理念 、提高自我保護(hù)能力、實(shí)現(xiàn)校園零安全事故的目標(biāo)。
六、班會(huì)準(zhǔn)備：
團(tuán)支書(shū)寫好班會(huì)策劃、選好學(xué)生發(fā)言代表并寫好發(fā)言稿、準(zhǔn)備依次上臺(tái)發(fā)言。
七、班會(huì)流程要求：
1、請(qǐng)輔導(dǎo)員上臺(tái)講話、并致以開(kāi)幕詞。
2、以解說(shuō)的`形式展示、結(jié)合實(shí)際案情、講解相關(guān)法律常識(shí)、讓學(xué)生體會(huì)懂法、守法的重要意義。
3、聽(tīng)法制案例及其帶來(lái)的影響、了解違法犯法的害處、并談?wù)剛�(gè)人觀后感。
4、舉行法律知識(shí)競(jìng)賽、通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)的方式讓同學(xué)們豐富法律知識(shí)。 八、班會(huì)重要內(nèi)容要求：
1、由團(tuán)支書(shū)宣布“法制教育”班會(huì)開(kāi)始。
2、接著開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)
3、由學(xué)生代表發(fā)言
4、由輔導(dǎo)員做講話
5、班上同學(xué)相互交流
6、同學(xué)們發(fā)表班會(huì)感言
7、由團(tuán)支書(shū)做班會(huì)總結(jié)
8、有序離開(kāi)班會(huì)
法制教育主題班會(huì) 4
教學(xué)目的：
加強(qiáng)法制教育宣傳、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)、讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣、有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。
教學(xué)方法：通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)、已逐步成為全社會(huì)的共識(shí)。然而、社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過(guò)未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長(zhǎng)、教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人、未成年人只有自己長(zhǎng)本事、才能有效防范來(lái)自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害。所以、在加強(qiáng)來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)保護(hù)的同時(shí)、未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)、依法自律、正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。
二、主要內(nèi)容
�。ㄒ唬┠銓�(duì)法律知多少：
1、說(shuō)出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。
《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》
2、請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事情曠課、夜不歸宿、參與賭博或者變相賭博、偷竊、故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物、進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所、觀看、收聽(tīng)色情、淫穢的音像制品讀物等、打架斗毆、辱罵他人、攜帶管制刀具等等。
為保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)、《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》分別做出了一些禁止性規(guī)定、中學(xué)生不應(yīng)當(dāng)違反這些規(guī)定。要自覺(jué)做到：不吸煙、酗酒、流浪、聚賭、吸毒、不棄學(xué)經(jīng)商、從工、不進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所、不看淫穢、暴力、兇殺、恐怖等書(shū)刊、錄象、不侵害其他未成年人的合法權(quán)益。
�。ǘ┱_對(duì)待父母和學(xué)校的教育
隨著年齡的增長(zhǎng)、未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)。未成年學(xué)生的`獨(dú)立自主的意識(shí)是很可貴的、有些未成年學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)和教師的教育缺乏正確的態(tài)度。如認(rèn)為父母“趕不上潮流”、對(duì)父母的話聽(tīng)不進(jìn)去、甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞、耍態(tài)度、發(fā)脾氣；對(duì)教師的批評(píng)教育很反感、認(rèn)為是和自己過(guò)意不去。如果連教師、家長(zhǎng)的正確教育也不接受、那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。
觀看一個(gè)動(dòng)畫(huà)、主要內(nèi)容是：一個(gè)考試不及格的學(xué)生因?yàn)楹ε碌诙斓募议L(zhǎng)會(huì)很晚才回到家。回家之后父親知道他成績(jī)很差就辱罵他、逼得他與父親頂撞之后離家出走。
請(qǐng)大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的？（討論）
（三）學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益
未成年人應(yīng)該懂得、當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)、自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害、而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。
案例：小周家住湖北農(nóng)村、是六年級(jí)學(xué)生。19xx年月11月3日、在騎車回校途中、不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷、雷家要求周家賠償、雙方未能達(dá)成一致意見(jiàn)、雷家到鎮(zhèn)派出所報(bào)案、要求周家賠償損失。派出所召集雙方家長(zhǎng)調(diào)解未成、于是派人到學(xué)校將小周帶回了派出所拘留。周母到派出所要求放人、派出所答復(fù)、必須交納1000元才放人。周家因家窮被迫四處籌錢、但仍不夠錢、被迫寫下欠條、之后、派出所才放出小周。小周回家后、越想越不服、聯(lián)想起在學(xué)校學(xué)的法律知識(shí)、決定討一個(gè)說(shuō)法。于是小周向當(dāng)?shù)胤ㄔ哼f交起訴狀、法院經(jīng)審理后、認(rèn)為派出所行為是違法行為、必須退還周家交納的錢。小周終于依法維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。
�。ㄋ模⿲W(xué)會(huì)斷案：案例.父母不讓孩子上學(xué)違法嗎？
村民趙某家有一子一女、均達(dá)到法定入學(xué)年齡。但趙某有重男輕女思想、僅讓其九歲的兒子上學(xué)、其女兒則被留在家里幫助干活。村委會(huì)干部多次勸說(shuō)趙某將女兒送到學(xué)校去讀書(shū)、均被趙某以自家的事不用他人來(lái)管而拒絕。你認(rèn)為趙某的做法是否違法？答案：違法
�。ㄎ澹┥鐣�(huì)實(shí)踐
結(jié)合相關(guān)內(nèi)容、到當(dāng)?shù)嘏沙鏊�、法院少年法庭或少年犯管教所作一次社�?huì)調(diào)查。
調(diào)查內(nèi)容：近年當(dāng)?shù)匚闯赡耆诉`法犯罪的情況；未成年人違法的主要原因是什么、我們應(yīng)吸取什么教訓(xùn)。并在班上進(jìn)行交流。
法制教育主題班會(huì) 5
一、 主題班會(huì)的目的
通過(guò)案例分析、加強(qiáng)法制教育、提高學(xué)生的法律意識(shí)、完善學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
二、班會(huì)的活動(dòng)方式
班干部主持、師生共同參與、以講解、朗誦、討論等形式展開(kāi)。
三、班會(huì)的理論分析
1、激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)；培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的分析能力、認(rèn)識(shí)能力、鑒別能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神、有助于學(xué)生正確地傳遞和接受信息、恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情緒情感。將校內(nèi)法制教育學(xué)習(xí)與社會(huì)生活實(shí)踐相結(jié)合、有助于學(xué)生自覺(jué)地提高公民意識(shí)和法律意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感、社會(huì)認(rèn)識(shí)能力。
2、引起學(xué)生的現(xiàn)實(shí)關(guān)注；近年來(lái)、青少年違法犯罪日趨低齡化、暴力化、團(tuán)伙化、已向全社會(huì)敲響了警鐘。專家分析、青少年違法犯罪的原因主要有三個(gè)方面：一是學(xué)校教育不到位；二是受家庭負(fù)面的影響；三是社會(huì)上不良風(fēng)氣的侵蝕。成長(zhǎng)環(huán)境、對(duì)青少年至關(guān)重要。學(xué)校教育固然起著不可替代的主導(dǎo)作用、但光靠學(xué)校教育是不夠的。學(xué)生天天受到學(xué)校的教育和教師的'影響、同時(shí)也天天受著社會(huì)的教育和社會(huì)上各種人的影響。加強(qiáng)青少年法制教育、必須集學(xué)校、家庭、社會(huì)三方面的力量共同加以解決。學(xué)校的法制教育要首先走在前列。
3、促進(jìn)法制教育課的教學(xué)。使學(xué)生的法制教育學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)際情況相結(jié)合、學(xué)以致用、真正做到有的放矢、澄清學(xué)生心理及思想感情中的模糊觀念。
四、班會(huì)活動(dòng)流程
案例介紹——教師講解周邊的一些案例——實(shí)話實(shí)說(shuō)（討論）———齊誦——宣布班會(huì)結(jié)束
實(shí)踐證明、青少年學(xué)生一旦養(yǎng)成了種種不良習(xí)性后要矯正過(guò)來(lái)是很不容易的、需要花費(fèi)更大的力氣、因此、青少年學(xué)生就應(yīng)該在日常生活中和學(xué)習(xí)中、處處遵守國(guó)家法律、法規(guī)、社會(huì)公共規(guī)范、尊重社會(huì)公德、從小養(yǎng)成良好習(xí)慣加強(qiáng)自我修養(yǎng)、樹(shù)立自尊、自立、自強(qiáng)的意識(shí)。
自尊、自律、自強(qiáng)是一種積極的人生態(tài)度、也是進(jìn)行自我防范和贏得社會(huì)保護(hù)的途徑。如果青少年學(xué)生自甘墮落、外界再怎樣幫助、也是無(wú)濟(jì)于事的。增強(qiáng)辯別是非和自我保護(hù)的能力。
青少年學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)、豐富社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)、鍛煉各種能力、才能對(duì)違法犯罪行為有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。才能分清是非、青少年學(xué)生還要加強(qiáng)鍛煉身體、增強(qiáng)體魄、這樣有助于青少年學(xué)生在遭到暴力侵害的時(shí)候、及時(shí)逃脫或者進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)、不至于受犯罪行為的隨意侵害。
討論題：
1）年少犯罪就值得寬恕嗎？
2）你怎么樣安排假期？
教師講解周邊的一些案例
全體學(xué)生齊誦：《小學(xué)生守則》
6、班主任總結(jié)：不管一個(gè)人的知識(shí)多么豐富、一個(gè)人的家庭背景如何好、當(dāng)他帶上法盲的眼鏡時(shí)、就容易走錯(cuò)路、跨過(guò)法律的界線。讓我們擦亮法律的鏡片、讓他們與法同行吧。
7、班干部宣布班會(huì)結(jié)束。
法制教育主題班會(huì) 6
上周四學(xué)校組織一、二年級(jí)同學(xué)去技校觀看了“為了明天”法制教育演出、同學(xué)們反響熱烈。為了進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育宣傳、我班于11月x日星期三晚修時(shí)間舉辦了“身邊有法——走好青春每一步”主題班會(huì)。
一、活動(dòng)主題
身邊有法——走好青春每一步
二、活動(dòng)目的
進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育宣傳、增強(qiáng)同學(xué)們自我保護(hù)意識(shí)、讓同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣、有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。
三、參加人員
護(hù)理172班全體同學(xué)
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日晚修
五、活動(dòng)細(xì)節(jié)
�。�1）案例分析：先通過(guò)一組未成年人犯罪與遇害案件,分析他們犯罪及遇害的成因、然后又讓大家討論了怎樣預(yù)防未成年人犯罪及避免受到違法犯罪分子的傷害。讓她們認(rèn)識(shí)到應(yīng)該提高自己抵御違法犯罪以及安全防范、自我保護(hù)的能力。
�。�2）法律常識(shí)競(jìng)賽：總共12道選擇題、四組依次回答、答對(duì)一題得一分、得分最多的小組有獎(jiǎng)品品、得分最少的接受懲罰。同學(xué)們積極參與、一二三組分別答對(duì)四題得四分、第四組同學(xué)答錯(cuò)一題、只獲得三分、因此要接受懲罰。她們選擇了將3-5本書(shū)放至頭頂、走貓步繞教室轉(zhuǎn)一圈。這個(gè)環(huán)節(jié)同學(xué)們反應(yīng)熱烈、積極參與、回答的也很好、達(dá)到了預(yù)期效果。
�。�3）談?dòng)^后感：同學(xué)們上臺(tái)談?dòng)^看“為了明天”法制教育演出及案例分析環(huán)節(jié)給自己的感受。張秋齊同學(xué)率先上臺(tái)、跟大家分享了她的觀后感、獲得熱烈掌聲。在她的.帶動(dòng)下、許多同學(xué)也踴躍上臺(tái)發(fā)言。尤其是班長(zhǎng)龐曉倩同學(xué)、她先跟大家分享了以前誤交朋友走了彎路后又及時(shí)回頭的故事、然后又講了自己被爺爺奶奶帶大跟父母關(guān)系緊張、渴望父母關(guān)愛(ài)的心情。過(guò)程中一度哽咽難言、臺(tái)下有的同學(xué)也跟著流淚、還有同學(xué)貼心送上紙巾。接著還有高子藤、鐘冠美兩位同學(xué)等多位同學(xué)也分享了她們成長(zhǎng)過(guò)程中的酸甜苦辣事。這一環(huán)節(jié)有笑有淚、不僅提高了大家對(duì)未成年人法制教育的認(rèn)識(shí)、還加深了同學(xué)們彼此間的了解。也讓我認(rèn)識(shí)到她們是一群可愛(ài)的女孩子、有些同學(xué)活潑開(kāi)朗的外表下、可能隱藏著一顆受過(guò)創(chuàng)傷的心。作為她們的班主任、我要盡最大的努力去關(guān)心、教育、引導(dǎo)她們、讓每個(gè)人都能身心健康地完成學(xué)業(yè)。
（4）觀看關(guān)愛(ài)未成年人犯罪公益微電影《心泉》。這部微電影長(zhǎng)20分鐘、講述了未成年人張某某因瑣事與被害人產(chǎn)生矛盾、后糾集多人將被害人帶至賓館進(jìn)行毆打并致被害人輕傷、后張某被作附條件不起訴處理、經(jīng)過(guò)檢查官愛(ài)心引導(dǎo)教育、最終痛改前非考入大學(xué)。通過(guò)運(yùn)用微電影這一學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)形式、引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)抵制社會(huì)上不良行為和違法犯罪的誘惑、健康成長(zhǎng)、綻放出生命的精彩。
通過(guò)這次班會(huì)、我和同學(xué)們的心中都感觸頗深。法律與我們身邊的每個(gè)人都息息相關(guān)、時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的言行舉止。作為在校學(xué)生、接受法制教育、不僅是依法治校的需要、更是同學(xué)們自我完善和提高綜合素質(zhì)的需要。在這次法制主題班會(huì)上、我們有歡聲笑語(yǔ)、也有深深地沉思、掌握必備的安全知識(shí)、提高防范能力、是學(xué)生自身的重要使命。
法制教育主題班會(huì) 7
教學(xué)目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí)、幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀念。
2、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)、讓學(xué)生了解并知道如何運(yùn)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。
3、通過(guò)案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。
合：老師同學(xué)們大家好!
宋：我們今天班會(huì)的主題是小學(xué)生法制教育
李：1、我們中國(guó)的法律是從什么時(shí)候開(kāi)始的?為什么會(huì)有法律的產(chǎn)生?
(錢錦春朗讀)在很久很久以前的原始社會(huì)、是沒(méi)有法律的。那個(gè)時(shí)候、當(dāng)一個(gè)部落和另一個(gè)部落出現(xiàn)矛盾時(shí)、往往采取“以牙還牙”的報(bào)復(fù)方式來(lái)解決、而不是依靠法律來(lái)解決。如果一個(gè)部落的人殺了另一個(gè)部落的人、那么另一個(gè)部落的所有人都會(huì)為被殺的那個(gè)人報(bào)仇。這樣整個(gè)社會(huì)非�；靵y、大家的人身安全每天都受到威脅。只有在夏朝建立后、才通過(guò)制定法律來(lái)防止這種混亂。所以法律是從夏朝開(kāi)始的。
宋：2、我們國(guó)家的法制宣傳日是幾月幾日 ?
答：每年的12月4日
李：3、你知道嗎?我們每天來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)是受法律保護(hù)的哦 、為什么?
答：中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法第五條規(guī)定、凡是年滿6周歲的兒童、不分年齡、性別、民族、種族、應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。任何單位和個(gè)人都不能阻止小學(xué)生上學(xué)、這是每個(gè)青少年依法享有的權(quán)利。
(姜雨孜朗讀)故事分析
小花13歲了、按道理應(yīng)該讀小學(xué)四年級(jí)了。但是、她爸爸重男輕女的思想特別嚴(yán)重、本來(lái)就不主張送小花讀書(shū)。但是小花的媽媽還是希望小花能讀點(diǎn)書(shū)、小花于是走進(jìn)了學(xué)校。
但不幸的是、小花家里種的五畝西瓜、因?yàn)檫B日大雨、所有的西瓜都爛在地里了、連成本也收不回來(lái);喂養(yǎng)600只鴨子也因?yàn)槿静《妓廊チ�。這讓原本不太寬裕的家庭、經(jīng)濟(jì)更加拮據(jù)。不管小花的.媽媽怎么樣的勸說(shuō)、小花怎么樣地苦苦哀求、小花的爸爸最后還是逼著小花退了學(xué)。
宋：大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)、小花爸爸的做法對(duì)嗎?如果小花是我們的同學(xué)、我們應(yīng)該怎么辦?
李：我們身邊的法律還有哪些 ?
比如說(shuō)保護(hù)環(huán)境。我們有很多環(huán)境保護(hù)方面的法律、比如(中華人民共和國(guó)海洋環(huán)境保護(hù)法)、(中華人民共和國(guó)水污染防治法)、(中華人民共和國(guó)大氣污染防治法)等等
我們要從自己做起、從身邊的小事做起。比如不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑……還有不在墻上、路上亂涂亂畫(huà)等等。我們一定要增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、學(xué)習(xí)保護(hù)環(huán)境的法律、為保護(hù)我們的地球母親貢獻(xiàn)自己的力量。
法制教育主題班會(huì) 8
一、班會(huì)時(shí)間：
12月3日
二、班會(huì)地點(diǎn)：
教室
三、參加人員：
全班同學(xué)及班主任
四、主持人：
班主任或?qū)W生干部
五、班會(huì)主題：
法律與我們同行
六、目標(biāo)：
組織進(jìn)行一次深刻的有意義的宣傳法律的`主題班會(huì)活動(dòng)、進(jìn)一步了解法規(guī)知識(shí)、加強(qiáng)同學(xué)們的法律觀念、養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。
七、標(biāo)題：
踏好青春每一步
八、主要內(nèi)容：
1、加強(qiáng)法紀(jì)教育、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法、自覺(jué)遵守校規(guī)班紀(jì)。
2、強(qiáng)化安全教育、防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故、教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化、遠(yuǎn)離誘惑、遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離邪教、遠(yuǎn)離毒品、堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。
九、形式：
印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊(cè)、觀看影視片段、采用討論、交流方式。
十、活動(dòng)過(guò)程參考
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白、宣布主題班會(huì)開(kāi)始。
2、學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》法律知識(shí)（可以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)競(jìng)答、分抽簽必答和小組搶答、評(píng)選優(yōu)勝小組）。
3、看投影或影視片段、討論怎樣處理以下行為。
畫(huà)面一：包間內(nèi)、烏煙瘴氣、一群中學(xué)生飲酒慶祝同學(xué)生日。
畫(huà)面二：有人跳窗入室盜竊、一人看見(jiàn)后悄悄走開(kāi)。
畫(huà)面三：一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。
畫(huà)面四：有的同學(xué)向同學(xué)強(qiáng)行借錢、不借就找人打。
畫(huà)面五：朋友被打了、其他人幫他打群架。
4、班主任老師總結(jié)。
5、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
主持人：愿同學(xué)們從小樹(shù)立法律意識(shí)、讓法制與我們永相隨、讓幸�？鞓�(lè)與我們永遠(yuǎn)相伴！
法制教育主題班會(huì) 9
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)、使學(xué)生懂得什么是犯罪、什么是違法。
2、讓學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣、做文明好少年。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集相關(guān)的資料
2、情景劇《糧站稱霸》
3、舞蹈《最美麗》、歌曲《奔向美好的明天》
4、邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和警察參加
活動(dòng)過(guò)程：
指導(dǎo)老師：“少年、少年、祖國(guó)的春天�！焙⒆觽�、你們是祖國(guó)的花朵、是媽媽的希望。你們聰明、可愛(ài)、朝氣蓬勃、你們面對(duì)困難有勇氣、對(duì)待朋友也很講義氣。由于你們年紀(jì)小、不能很好的分辨好和壞、一不留神就容易犯下錯(cuò)誤。所以你們特別需要家長(zhǎng)、老師和社會(huì)給予幫助和保護(hù)、然而家長(zhǎng)、老師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著你們、這就需要你們?cè)鰪?qiáng)法律意識(shí)、妥善處理生活中的遇到的矛盾。
女：首先請(qǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎參加我們的班會(huì)活動(dòng)鄭強(qiáng)警官。
男：同樣也用熱烈的掌聲歡迎參加我們班會(huì)活動(dòng)的家長(zhǎng)和遠(yuǎn)道而來(lái)的老師們！
一、身邊的矛盾
活動(dòng)一、校園畫(huà)面（5張圖片）
女：現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕
1、體育課時(shí)、小強(qiáng)去搶小明的沙包、小明和小強(qiáng)就打起來(lái)了、小明把小強(qiáng)打哭了。
2、你們瞧、還抓傷了小強(qiáng)的臉。
3、小林上廁所時(shí)不排隊(duì)搶了小宇的位置、于是他倆又打架了。
4、課間休息時(shí)、一群男孩子在沙坑旁邊玩、因?yàn)橐稽c(diǎn)小事、其中兩個(gè)男孩子發(fā)生爭(zhēng)吵、接著就大打出手。
5、誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
活動(dòng)二、視頻《糧站稱霸》
女：現(xiàn)在我要給大家講一個(gè)發(fā)生在我們班上的真實(shí)故事。故事發(fā)生在上學(xué)期的一個(gè)星期五、五1班的周云說(shuō)我們五2班的同學(xué)是“東亞病夫”、我們班的羅洪同學(xué)十分冒火決定教訓(xùn)一頓周云。他叫我們班的羅興元、曾一林還有五3班的羅毅帶上西瓜刀、鋼管、鐵鉆、下午放學(xué)后把正在打乒乓的周云拉到糧站。羅洪把周云攀倒在地、接著孫光代也上去把周云攀倒在地、羅毅還用西瓜刀去割周云的頭發(fā)、他看見(jiàn)旁邊有一堆沙就去刨坑。羅洪問(wèn)周云服不服、周云不服、羅洪叫羅興元他們一人扇周云一耳光、最后還叫曾一林他們拉周云去活埋。這時(shí)有人報(bào)告了老師、老師把他們帶回學(xué)校的門衛(wèi)室。
1、采訪參與學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的想法
男：同學(xué)們、你們說(shuō)羅洪他們這樣做對(duì)嗎？
男：打群架是不對(duì)的、也是十分危險(xiǎn)的。同學(xué)之間出現(xiàn)矛盾我們不能用武力來(lái)解決、諒解才是最好的辦法。大家要記住這次教訓(xùn)��！
女：現(xiàn)在我來(lái)問(wèn)一問(wèn)參加打架的同學(xué)當(dāng)時(shí)是怎么想的？羅興元、你來(lái)說(shuō)一說(shuō)你當(dāng)時(shí)是怎么想的？
女：你現(xiàn)在后悔嗎？（后悔）以后做事一定要想想后果、不要盲目聽(tīng)從于別人。
女：同學(xué)們要記住、當(dāng)朋友做錯(cuò)事的時(shí)候、你一定要指出朋友的錯(cuò)誤、不分好壞的幫忙不是真正的幫助、是幫倒忙、是害人害己的。
2、采訪家長(zhǎng)觀點(diǎn)
女：現(xiàn)在我們請(qǐng)幾位家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)對(duì)這個(gè)事情的看法。
男：這位叔叔你好、假如你的孩子就是羅洪、你會(huì)怎樣教育他？
女：這位叔叔你好、假如你的孩子就是被打的周云、你會(huì)教他怎么辦呢？
男：今天羅興元同學(xué)的家長(zhǎng)也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)、我們請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)。羅叔叔你好、你會(huì)怎樣教育羅興元呢？.
3、警察叔叔現(xiàn)身說(shuō)法
女：我們請(qǐng)警察叔叔對(duì)這個(gè)事情說(shuō)說(shuō)看法
女：叔叔、羅洪他們的行為違法嗎？
女：請(qǐng)問(wèn)叔叔什么是違法什么是犯罪？謝謝警察叔叔
女：同學(xué)們、從糧站打群架這件事中我們可以看出明辨是非、慎重交友對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的。
二、矛盾化解
男：生活中我們還要學(xué)會(huì)約束自己的行為、如果我們不懂得約束自我、不嚴(yán)格要求自己就會(huì)遇到麻煩的。
活動(dòng)三、借錢
女：我們班上的莫俊杰大家知道他喜歡到游戲廳去打游戲。他的外公不給他錢、他就去給六年級(jí)的同學(xué)借。莫俊杰你說(shuō)說(shuō)你給六年級(jí)的同學(xué)借了多少錢？（莫俊杰：借了2塊5）那六年級(jí)的同學(xué)要你還多少�。浚〗埽�5元）同學(xué)們你們說(shuō)莫俊杰怎么辦�。�
女：誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)？（告訴老師、告訴家長(zhǎng)、借多少還多少）
男：我們請(qǐng)邱老師告訴我們遇到這種事怎們辦？
指導(dǎo)老師：這件事我剛好在走廊上碰到、一個(gè)同學(xué)告訴我莫俊杰借了六年級(jí)張銀昆二塊五、要他還五元。我當(dāng)時(shí)就告訴張銀坤借二塊五就換二塊五、怎么能漲價(jià)。我還對(duì)張銀坤說(shuō)錢不能隨便借給別人、要借也要看借來(lái)做什么。買筆買本子借他是幫他、借給他打游戲是幫他犯錯(cuò)。我也批評(píng)了莫俊杰、打游戲本身就不對(duì)、還借錢打游戲就更不對(duì)了這也是給他一次教訓(xùn)。經(jīng)過(guò)我的教育莫俊杰知道錯(cuò)了、也改正了、不再去打游戲了。但是如果同學(xué)們遇到類似事情一定要告訴老師、不能助長(zhǎng)這種不良行為。
女：老師我們知道了、同學(xué)遇到困難需要幫助、我們應(yīng)該主動(dòng)伸出援助之手、但不能幫他做不應(yīng)該做的事。
活動(dòng)四、生活再現(xiàn)
男：請(qǐng)同學(xué)們觀看一個(gè)故事短片
1、（視頻）：大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué)
女：欺負(fù)小同學(xué)對(duì)嗎？
女：我請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)如果你看見(jiàn)大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué)你會(huì)怎么做？
男：我們請(qǐng)警察叔叔來(lái)告訴我們、當(dāng)我們被人欺負(fù)時(shí)、我們應(yīng)該怎么做？叔叔你好、請(qǐng)你告訴我們應(yīng)該怎么做。謝謝叔叔
2、《攔路搶劫》
女：同學(xué)們、在放學(xué)回家的路上你遇到過(guò)這樣的事嗎？請(qǐng)看表演（攔路搶劫）
男：我們還是請(qǐng)警察叔叔告訴我們遇到這種事情我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)？
�。ň焓迨逭f(shuō)話）
男：叔叔、在放學(xué)回家的路上如果有人強(qiáng)迫威脅我們做壞事、我們又應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？
�。ň焓迨逭f(shuō)話）謝謝叔叔
三、爭(zhēng)做好少年
女：同學(xué)們看了剛才的.表演、你們可別學(xué)他們攔路搶劫啊、因?yàn)橐坏┓赶麓箦e(cuò)會(huì)讓你悔恨終生！請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕。
女：1、被抓的兩個(gè)少年就是因?yàn)閾尳僖幻麐D女帶上了冰冷的手銬
2、這幾名少年打群架被關(guān)在看守所里、3、打架工具被警察叔叔當(dāng)場(chǎng)繳獲
4、他們兩人在商場(chǎng)偷東西被工作人員當(dāng)場(chǎng)抓住交給了警察
5、同學(xué)們看他和我們年齡差不多、就因?yàn)閻?ài)上網(wǎng)結(jié)交了不良少年、竟然入室偷竊被抓獲
6、法律無(wú)情、等待這些少年的將是法律的制裁。
男：讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們的心聲吧、請(qǐng)同學(xué)們看短片
活動(dòng)五、（視頻）；《別讓悔恨伴青春》
男：人最重要的是自由、人失去了自由就像鳥(niǎo)兒折斷翅膀再也不能飛翔于廣闊的藍(lán)天。
女：我們看到鐵窗里的少年犯都在后悔、可這又有什么用呢？他們的青春還是要在鐵牢里度過(guò)。
活動(dòng)六、（視頻）：哪些行為不能做
男：那么具體哪些行為是我們小學(xué)生不應(yīng)該做的行為呢？誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)一說(shuō)
學(xué)生1：
學(xué)生2：
學(xué)生3：
學(xué)生4：
學(xué)生5：
女：同學(xué)們說(shuō)的對(duì)、《預(yù)防未成年人犯罪法》里也明確告訴我們這些是不能做的。請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕（視頻：預(yù)防未成年人犯罪法）
男：過(guò)去人們認(rèn)為上述不良行為、只是小問(wèn)題、可是在一項(xiàng)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有95%的未成年犯他們?cè)诜缸镏岸荚?jīng)有過(guò)不良行為、有85%的未成年犯他們?cè)诜缸镏岸荚?jīng)有過(guò)兩種以上不良行為。
四、奔向美好的明天
活動(dòng)七、舞蹈《最美麗》
女：同學(xué)們一定要提高警惕、對(duì)自己身上的那些小毛病、小缺點(diǎn)、小錯(cuò)誤切不可大意、一定要馬上丟掉。從今天開(kāi)始、遵紀(jì)守法、爭(zhēng)做好少年、讓我們的生活越來(lái)越美麗！請(qǐng)欣賞舞蹈《最美麗》
活動(dòng)八、學(xué)生談活動(dòng)收獲
女：世上的路有多種多樣、人做錯(cuò)事可以改、但走錯(cuò)路就永遠(yuǎn)不能回頭了。
男：我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻遵紀(jì)守法、讓《小學(xué)生日常行為規(guī)范》像眼睛時(shí)刻伴我行、像耳朵把我來(lái)提醒、爭(zhēng)當(dāng)中華好少年！請(qǐng)同學(xué)們起立跟我一起大聲朗讀“我會(huì)做到：上學(xué)不遲到、不早退、不逃學(xué)、放學(xué)后按時(shí)回家。同學(xué)之間友好相處、互相關(guān)心、互相幫助。不打架、不罵人、不欺負(fù)弱小。不吸煙、不喝酒、不、不進(jìn)入網(wǎng)吧游戲廳。敢于斗爭(zhēng)、遇到壞人壞事主動(dòng)報(bào)告。
女：下面我采訪幾個(gè)同學(xué)、說(shuō)一說(shuō)你今天的收獲、你打算今后后怎么做？
生1：
生2：
生3：
生4
生5
生6
生7
生8
老師總結(jié)：
同學(xué)們、剛才你們的一番話讓我十分欣慰、你們說(shuō)的很好、同學(xué)之間友好相處、讓我們的生活多一些寬容、少一些憤怒；多一些美麗、少一些遺憾。逃學(xué)、抽煙、喝酒、打游戲上網(wǎng)、小偷小摸更或者敲詐、搶劫、這些都是小學(xué)生不能做的、這些不良行為是青少年走向違法犯罪的前奏。同學(xué)們一定要約束自己的言行、管好你的口、管好你的手。親愛(ài)的孩子們、請(qǐng)看大屏幕、這是老師送給你們的祝福。老師希望你們像小鳥(niǎo)一樣自由飛翔、每天都唱著歡樂(lè)的歌；祝愿你們、擁有精彩的人生、永遠(yuǎn)平安、健康、幸福！祝福你們明天會(huì)更好！
合唱《奔向美好的明天》
女：謝謝老師的祝福。同學(xué)們、讓我們手拉著手、肩并著肩、滿懷信心地奔向美好的明天！
法制教育主題班會(huì) 10
活動(dòng)主題：
精彩人生、與法同行
活動(dòng)中隊(duì)：
四（1）班 輔導(dǎo)員：徐潔潔
活動(dòng)時(shí)間：
11月28日 活動(dòng)地點(diǎn)：教室
活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)憲法》的'相關(guān)知識(shí)、能使學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和國(guó)家規(guī)定的各項(xiàng)法律、法規(guī)、知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益、同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪、什么是違法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、網(wǎng)上查找《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)憲法》的相關(guān)知識(shí)
2、排練文藝節(jié)目活動(dòng)過(guò)程：
1、出旗敬禮
2、主持人宣布《精彩人生、與法同行》主題班會(huì)活動(dòng)開(kāi)始。 3、向?qū)W生講讀《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)憲法》的相關(guān)知識(shí)。
4、小品表演《我與小偷》。
5、詩(shī)歌朗誦《法在我心中》。
6、歌曲《歡樂(lè)中國(guó)年》。
7、相聲《鬧著玩》
8、宣布《法在我心中》主題班會(huì)結(jié)束。 退旗敬禮。
法制教育主題班會(huì) 11
教學(xué)目的：
1、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí)、幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀念。
2、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)、讓學(xué)生了解并知道校園安全怎樣來(lái)保護(hù)自己。
3、通過(guò)案例分析與學(xué)生的討論增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。教學(xué)重點(diǎn)：
使學(xué)生增強(qiáng)法制安全意識(shí)、自我抵制校園不良行為。做好人好事。活動(dòng)準(zhǔn)備：
課前查閱圖片以及安全法制常識(shí)、查閱《中小學(xué)生自我保護(hù)必讀》、《中小學(xué)生法制教育通用讀本》、
教學(xué)方法：
通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。教學(xué)過(guò)程：
(一)、主持人開(kāi)場(chǎng)白、宣布主題班會(huì)開(kāi)始。
1、加強(qiáng)法紀(jì)教育、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法、自覺(jué)遵守校規(guī)班紀(jì)。
2、強(qiáng)化安全教育、防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、、教育學(xué)生遠(yuǎn)離不良文化、遠(yuǎn)離誘惑、遠(yuǎn)離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離邪教、遠(yuǎn)離毒品、堅(jiān)決杜絕由此引發(fā)的'違法犯罪。
3、班會(huì)形式：
采用討論、交流方式。
(二)、導(dǎo)入
同學(xué)們、今天我們大家一起上一節(jié)“校園法制安全主題班會(huì)”、在這節(jié)班會(huì)上把你看到的聽(tīng)到的學(xué)到知識(shí)記心里、然后教師要提問(wèn)。
1、你對(duì)校園安的相關(guān)知識(shí)知道多少說(shuō)出你所知道校園不安全的事件。(ppt課件出示)
2、主持人總結(jié)并出示課件。
3、你知道哪些交通安全常識(shí)。(ppt課件出示)
4、輔導(dǎo)員總結(jié)并出示課件。
5、你認(rèn)為哪些課間活動(dòng)是安全的、哪些是不安全的(ppt課件出示)
6、總結(jié)并出示課件。
問(wèn)題
1、哪些行為屬于不良行為自己有沒(méi)有不良行為
出示課件、讓學(xué)生觀察、結(jié)合自己的理解、你懂得了哪些行為是違法的哪些行為是不道德的、哪些行為是值得我們學(xué)習(xí)的。
2、通過(guò)觀看課件、你認(rèn)為在學(xué)�；蚣依镒鲞^(guò)哪些活動(dòng)是錯(cuò)誤的、或是違背道德的行為
3、同學(xué)們互相討論、舉手發(fā)言你的看法
三、輔導(dǎo)教師總結(jié)
多學(xué)習(xí)校園法律法規(guī)、與不良習(xí)氣做斗爭(zhēng)、同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互學(xué)互助、共同進(jìn)步。
宣誓
我們鄭重宣誓：
從我做起、從現(xiàn)在做起、徹底告別不良行為習(xí)慣、提高法制意識(shí)、遠(yuǎn)離違法犯罪、做一個(gè)文明的學(xué)生、做一個(gè)合格公民、為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量。
主持人宣布本次班隊(duì)會(huì)結(jié)束。
法制教育主題班會(huì) 12
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持學(xué)校教育方針、并以“規(guī)范從我做起 ”為主題、 通過(guò)開(kāi)展一系列安全法紀(jì)教育活動(dòng)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、樹(shù)立法制觀念、增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識(shí)、進(jìn)一步提高師生法律素質(zhì)、自覺(jué)規(guī)范行為、全面推進(jìn)我校德育工作。
二、目標(biāo)和要求：
1.通過(guò)向?qū)W生傳授必要的法律基本常識(shí)基礎(chǔ)理論知識(shí)、使學(xué)生對(duì)社會(huì)主義法律制度有初步的了解和認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)法律意識(shí)、自覺(jué)地遵紀(jì)守法。教育學(xué)生在學(xué)法、懂法的過(guò)程中、嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī)、自覺(jué)執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)、增強(qiáng)是非觀念、養(yǎng)成良好的依法行事的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、推進(jìn)我校精神文明建設(shè)。
2.增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)、促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。通過(guò)安全法紀(jì)教育、調(diào)整、矯正學(xué)生不良的行為、引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)守法、維護(hù)校園安全、社會(huì)穩(wěn)定;增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)、提高自我辨析、自我防范能力。同時(shí)促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,提高心理健康水平、引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生命、珍惜生命、優(yōu)化生命、激揚(yáng)生命。
3、增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)公民道德觀念。通過(guò)法紀(jì)教育、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性社會(huì)化的發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的形成、促進(jìn)學(xué)生道德良心的形成、并教育學(xué)生成長(zhǎng)為具有穩(wěn)定的情緒、積極的心態(tài)、良好的品格、具有深刻的責(zé)任感的社會(huì)公民。
4.營(yíng)造 “規(guī)則”文化氛圍、創(chuàng)建和諧校園。遵循學(xué)校教育的規(guī)律、充分利用校園這一特定的文化傳遞空間、發(fā)揮各有關(guān)課程在進(jìn)行法制教育方面的作用和功能、以課程教學(xué)為主要渠道、形成課內(nèi)課外、校內(nèi)校外緊密結(jié)合的學(xué)校法制教育的網(wǎng)絡(luò)和體系。提倡“規(guī)范從我做起”這一理念、培養(yǎng)青少年學(xué)生勤學(xué)好問(wèn)、嚴(yán)肅活潑、遵紀(jì)守法、積極向上的良好學(xué)風(fēng)、建立團(tuán)結(jié)緊張、勤奮求實(shí)、奮發(fā)向上、篤行進(jìn)取的優(yōu)良校風(fēng)、引導(dǎo)各班形成營(yíng)造 “規(guī)則”的文化氛圍、融入學(xué)生生活當(dāng)中、成為學(xué)生的'一種嶄新的生活方式。
三、教育活動(dòng)的原則：
1、全員參與原則。堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的原則,提高學(xué)校全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)、自救能力。
2、分類施教原則。強(qiáng)調(diào)法制宣傳教育要堅(jiān)持區(qū)別情況、分類施教的原則、主題教育活動(dòng)除安排全體學(xué)生共同參與的項(xiàng)目外、各班級(jí)應(yīng)該重視本班學(xué)生切實(shí)存在的問(wèn)題、進(jìn)行有針對(duì)性教育、以求達(dá)到更好教育效果。
3、堅(jiān)持輿論宣傳原則。重視宣傳、加強(qiáng)輿論引導(dǎo)既是開(kāi)展活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)需要、也是主題教育活動(dòng)的重要內(nèi)容、并能以此引導(dǎo)、激勵(lì)、動(dòng)員、組織廣大學(xué)生積極參與活動(dòng)。因此、必須把宣傳工作貫穿始終。大量的宣傳教育、有意識(shí)的幫助人們提高思想修養(yǎng)、實(shí)現(xiàn)行為的自我約束和控制、樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀。
4、堅(jiān)持主體性原則。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用、充分尊重學(xué)生的創(chuàng)造性。切實(shí)提高廣大學(xué)生參與活動(dòng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性、確保教育活動(dòng)覆蓋所有班級(jí)、所有學(xué)生、力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都參加活動(dòng)、受到教育。同時(shí)、廣泛調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生會(huì)、班干部和廣大學(xué)生的能動(dòng)性與創(chuàng)造性、鼓勵(lì)和支持他們從實(shí)際出發(fā)、大膽創(chuàng)新。
4、堅(jiān)持以各種實(shí)踐活動(dòng)為主要載體、發(fā)揮學(xué)生學(xué)生主體性。以現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)法、案例分析作為安全教育的基本形式、大力推行豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)、在體驗(yàn)中升華、提高對(duì)安全法紀(jì)的認(rèn)識(shí)水平和審美能力,從而增強(qiáng)對(duì)不良信息的抵抗力和免疫力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,增強(qiáng)育人效果,從而促使青少年自覺(jué)遵守法律道德規(guī)范、構(gòu)建精彩人生。
四、活動(dòng)主題：
法紀(jì)與成才
五、教育活動(dòng)的安排和方法步驟：
1、利用讀報(bào)時(shí)間組織學(xué)生觀看法制系列教育視頻。
(1)：法制安全
(2)：珍愛(ài)生命 拒絕毒品
2、各班每周開(kāi)展體現(xiàn)主題的主題班會(huì)、充分發(fā)揮主題班會(huì)的引導(dǎo)作用。
3、 “知榮辱、樹(shù)新風(fēng)”主題征文活動(dòng)
4、 獅中學(xué)生遵紀(jì)守法現(xiàn)狀及對(duì)策大型問(wèn)卷調(diào)查
5、 “法紀(jì)與成人”知識(shí)搶答賽
6、 心理健康講座
7、抽樣班級(jí)進(jìn)行主題班會(huì)公開(kāi)比賽
六、教育活動(dòng)效果評(píng)價(jià)
1、班級(jí)校規(guī)違紀(jì)情況統(tǒng)計(jì)排名
2、學(xué)生安全意識(shí)、防范能力是否提高
3、校園文明情況、遵紀(jì)守法情況是否有進(jìn)步
法制教育主題班會(huì) 13
【教學(xué)目的】
1、培養(yǎng)學(xué)生基本法律意識(shí)、幫助學(xué)生樹(shù)立守法觀念和法律信仰、法制教育主題班會(huì)活動(dòng)方案。
2、增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、使他們懂得遵紀(jì)守法的道理、知道如何用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。
【會(huì)場(chǎng)布置】
1、用幻燈片打出標(biāo)題。
2、將教室座位布置成矩形、讓學(xué)生面對(duì)面地交流、有利于學(xué)生盡情地發(fā)表自己的感想。
【教學(xué)形式】
學(xué)生主持、由具體案例鋪開(kāi)、讓學(xué)生參與討論、發(fā)言、相互交流感想和學(xué)習(xí)體會(huì)。
【教學(xué)手段】
小組討論、個(gè)別發(fā)言、教師總結(jié)、規(guī)劃方案《法制教育主題班會(huì)活動(dòng)方案》。
【教學(xué)流程】
一、案例引出：
主持人宣讀案例：
事情發(fā)生在某小區(qū)的住宅樓、這天正是星期日、三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲、甲失手將乙推出窗外、重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來(lái)。當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青、血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來(lái)、乙被市醫(yī)院急救車救走。
二、學(xué)生討論：
�。ㄓ没脽羝虺鰡�(wèn)題1：甲失手打傷乙、算不算違法？）
學(xué)生：我認(rèn)為甲是不小心把乙碰下去的、不是故意的、所以不能算是違法；
學(xué)生：不對(duì)、如果說(shuō)甲不違法的話、那乙的受傷豈不是沒(méi)有人負(fù)責(zé)了嗎？
學(xué)生：我也認(rèn)為不應(yīng)該因?yàn)椴皇枪室獾摹⒕筒贿`法、那這樣的話、打傷了人、只要說(shuō)不是故意的、不都可以逃脫法律了嗎？
學(xué)生：我覺(jué)得雖說(shuō)甲不是故意推乙下去的'、但他的行為已經(jīng)造成了對(duì)乙的嚴(yán)重傷害、所以他是違法行為。
學(xué)生：我想這是一個(gè)非常嚴(yán)肅的法律問(wèn)題、從法律的角度而言、傷害了他人的合法的人身權(quán)利、并且達(dá)到了法律所規(guī)定的程度、就會(huì)構(gòu)成違法、不管你是有意還是無(wú)意。
老師：有沒(méi)有構(gòu)成一定的社會(huì)危害程度是確定是否違法犯罪的重要依據(jù)。比如兩人開(kāi)玩笑、你打我一下、我打你一下、沒(méi)什么傷害、不是違法、但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上、把眼睛打壞了、達(dá)到傷殘的程度、那他就是違法了、就必須承擔(dān)法律責(zé)任。所以案例中的甲造成了乙從樓上摔下嚴(yán)重受傷、顯然違法了。
主持人：乙經(jīng)醫(yī)院的全力搶救、雖然脫離了危險(xiǎn)、但仍被醫(yī)療鑒定部門確定為重傷、我再請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們：（用幻燈片打出問(wèn)題2：甲違反了什么法？）
學(xué)生：他犯了傷害罪。
學(xué)生：他的行為造成了乙的嚴(yán)重受傷、所以他侵犯了乙的人身權(quán)利。
法制教育主題班會(huì) 14
教學(xué)目的：
加強(qiáng)法制教育宣傳、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)、讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣、有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：
加強(qiáng)法制教育宣傳、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)、讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣、有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。
知識(shí)技能目標(biāo)：
讓學(xué)生更了解法律、并知道法制教育的重要性、使學(xué)生在遇到某些情況下（如：被打劫、勒索等）懂得如何運(yùn)用法律去維護(hù)自己的合法權(quán)益。
教學(xué)重點(diǎn)：
通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。教學(xué)過(guò)程：
引言：據(jù)統(tǒng)計(jì)、在我國(guó)、25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上、青少年犯罪日漸攀升、每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬(wàn)。這些犯罪行為的形成、除了受某些外界因素影響外、青少年違法犯罪的自身原因很重要。
同學(xué)們都有十六七歲了、相信大家都會(huì)判斷是非對(duì)錯(cuò)、可是、為什么又有那么多的未成年人因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢現(xiàn)在、隨著社會(huì)的發(fā)展、未成年人犯罪率有升沒(méi)減、面對(duì)這個(gè)沉重的問(wèn)題、我們是不是應(yīng)該去深思呢？
主要內(nèi)容：
一、什么是違法？什么是犯罪？它們有什么區(qū)別？
違法——指違反法律規(guī)定、危害國(guó)家、社會(huì)和公民利益、依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。通常表現(xiàn)為對(duì)正常社會(huì)秩序的破壞、對(duì)公民人身權(quán)利和公私財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯、
犯罪——指嚴(yán)重危害社會(huì)、觸犯刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。
二、、哪些行為屬于不良行為？自己有沒(méi)有不良行為？
打架、攜帶自制刀具、偷竊、賭博、吸毒、曠課、夜不歸宿、上營(yíng)業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧、吸煙、酗酒、遲到、早退、講粗話臟話、穿奇裝異服、染發(fā)、帶首飾、男生留過(guò)耳長(zhǎng)發(fā)、光頭、不按時(shí)就寢等各種違反學(xué)校規(guī)章制度的行為。
這些行為衍生下去就導(dǎo)致嚴(yán)重不良行為進(jìn)而發(fā)展延伸就是犯罪。
不良行為是未成年人違法犯罪的前兆
夜不歸宿往往使孩子處于危險(xiǎn)境地
案例1：因?yàn)楹痛舐暢庳?zé)自己的父母爭(zhēng)論了幾句、16歲的小朱一氣之下、悶頭沖出家門、整晚沒(méi)回家。一周后、警察找上門來(lái)、小朱在夜不歸宿的那天搶劫了6名學(xué)生。原來(lái)、小朱離家出走之后在網(wǎng)吧里通宵上網(wǎng)、但又沒(méi)有錢、于是他就把手伸向了同學(xué)。
分析：據(jù)調(diào)查、絕大多數(shù)犯罪行為是利用夜晚的時(shí)間完成的。未成年人身心發(fā)育尚不成熟、缺乏生活經(jīng)驗(yàn)和辨別是非的能力、擅自外出并夜不歸宿、一旦發(fā)生問(wèn)題、很容易受到外界的侵害。曠課是孩子走下坡路的信號(hào)
案例2：16歲的小興、自打接觸網(wǎng)絡(luò)游戲CS后、就著了迷、他對(duì)學(xué)習(xí)逐漸的失去了興趣、經(jīng)常和朋友出入網(wǎng)吧、慢慢的發(fā)展到曠課逃學(xué)。小興因?yàn)樯暇W(wǎng)缺錢、從家里拿了水果刀去打劫了一名女中學(xué)生身上的20元零花錢、結(jié)果被法庭判處三年有期徒刑、緩行執(zhí)行。
分析：曠課是學(xué)生走向危險(xiǎn)的一個(gè)信號(hào)、脫離了學(xué)校教育和規(guī)章制度的約束、從而直接影響學(xué)習(xí)、而且容易受到社區(qū)不良環(huán)境的感染、滋生不良的品德
酗酒是未成年人犯罪的促發(fā)因素
08年3月深圳龍崗中專學(xué)生曹子龍、19歲、事發(fā)當(dāng)天曹子龍說(shuō)過(guò)生日、下午放學(xué)后、便喊8名同學(xué)去餐館慶祝生日聚餐喝酒、9人在喝了10瓶啤酒和2瓶白酒后、曹子龍當(dāng)場(chǎng)身亡、另有兩名同學(xué)昏迷。
案例3：兩少年酒后群毆傷人獲刑：07年2月22日、張某（16歲）、張某某和另外10個(gè)兒時(shí)的伙伴在一塊喝酒、酒后張某想的劉寧曾經(jīng)欺負(fù)過(guò)自己、在酒精的作用下、張某等12人來(lái)找到劉平、對(duì)劉寧進(jìn)行毆打、造成劉寧輕微傷、這幾人均被進(jìn)行處罰。
分析：中小學(xué)生應(yīng)該集中精力學(xué)習(xí)、但少數(shù)學(xué)生模仿大人在聚會(huì)時(shí)開(kāi)懷痛飲。中小學(xué)生正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段、飲酒對(duì)身體的損傷、
嚴(yán)重會(huì)造成死亡；同時(shí)、酒精是一種麻醉劑、影響中樞神經(jīng)系統(tǒng)、導(dǎo)致自控能力下降、使人容易做出一些過(guò)激事情來(lái)、所以青少年千萬(wàn)不能喝酒。
交友不良容易走邪路
案例4：15歲的魏明因犯故意傷害罪被判刑、是交友不慎導(dǎo)致他走上了邪路。據(jù)魏明自述、他在同學(xué)的生日宴會(huì)上認(rèn)識(shí)了出手大方的王大哥、王大哥經(jīng)常請(qǐng)他去餐館吃喝、帶他去電子游戲廳玩游戲機(jī)。工作繁忙的父母沒(méi)時(shí)間陪她、王大哥成了魏明的好朋友和崇拜偶像。一天、王大哥突然對(duì)魏明說(shuō)：“有一個(gè)小子總跟我過(guò)不去、我不便出面、你替我教訓(xùn)教訓(xùn)他、反正他也不認(rèn)識(shí)你�！北煌醮蟾邕@么一蠱惑、原本老實(shí)聽(tīng)話的魏明手拿木棒、朝那個(gè)人的頭上猛擊一棒、導(dǎo)致其頭部受了重傷。
案例5：哥們兒義氣害了他
曲哲是個(gè)不錯(cuò)學(xué)生、由于和社會(huì)上不三不四的人混在一起、并學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒、學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。“鐵哥們”陳風(fēng)找到了他、提起自己與方欣發(fā)生矛盾、要求曲哲幫他出口惡氣、曲哲為了哥們義氣便答應(yīng)幫忙。第二天、他們約好時(shí)間、把方欣騙到無(wú)人處、陳風(fēng)與其扭打起來(lái)。曲哲嚇得茫然不知所措、像一個(gè)木頭人一樣一動(dòng)不動(dòng)。此時(shí)陳風(fēng)瞪著發(fā)紅的眼睛、氣急敗壞地沖他喊：“哥們兒快點(diǎn)”、曲哲身不由己地跑了過(guò)去、不顧方欣苦苦哀求、殘忍的將其殺害了。一個(gè)無(wú)辜生命就這樣慘死在他們的手中？？
分析：近朱者赤、近墨者黑、青少年時(shí)期、一定要慎擇友、擇
良友。面對(duì)朋友的要求、必須保持頭腦清醒、以法律和道德為標(biāo)尺進(jìn)行衡量、三思而后行、不可隨意遷就、否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。青少年要樹(shù)立法制觀念、增強(qiáng)法律意識(shí)、提高自我的.預(yù)防犯罪能力、時(shí)刻珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福、自由、快樂(lè)。
學(xué)壞常從抽煙開(kāi)始
“阿姨、求您一件事、能不能給我一支煙抽�！睅缀趺看翁釋徤倌攴浮⑸行阍品ü俣寄苈�(tīng)到這樣的話。據(jù)海淀法院的調(diào)查、未成年人犯罪的原因是多方面的、但絕大多數(shù)都是一些不良行為、其中吸煙是誘發(fā)未成年人犯罪的重要信號(hào)。
分析：這是因?yàn)椤⑽鼰煵粌H對(duì)未成年人身體產(chǎn)生危害、更重要的是能夠“心理上癮”。甚至在某些時(shí)候成為區(qū)別正常學(xué)生的標(biāo)記、這樣的標(biāo)記很容易引起不法之徒的注意、從而容易被社會(huì)上的不法分子利用、進(jìn)行違法犯罪。
大量事實(shí)證明、不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開(kāi)始。青少年要正身避邪、防微杜漸、從小事和日常生活做起、堂堂正正走好人生每一步、堅(jiān)決摒棄不良行為。勿以惡小而為之、勿以善小而不為！最起碼要牢記以下12個(gè)字：慎交友、立大志、善慎獨(dú)、要坦白。
1、慎交友。和人交往、一定要慎重、牢記古人忠告：“近朱者赤、近墨者黑”。不要和那些心術(shù)不正的人交往、更不要和校外的劣跡者同流合污。
2、立大志。我們應(yīng)該立大志、苦學(xué)成才、長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)、用勞動(dòng)所得改善自己的生活
法制教育主題班會(huì) 15
一、班會(huì)課設(shè)想：
由于學(xué)生法制觀念淡薄、法盲現(xiàn)象嚴(yán)重、而違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象更是時(shí)有發(fā)生、經(jīng)常會(huì)在不知情的情況下違反了校規(guī)校紀(jì)。在交通安全方面的知識(shí)也很淡薄。由于缺少法律意識(shí)、在自身受到傷害時(shí)不知道用法律武器保護(hù)自己 。所以召開(kāi)本次主題班會(huì)、教育青少年要知法懂法、更要學(xué)會(huì)用法、爭(zhēng)做一個(gè)懂法守法的好學(xué)生。
二、教學(xué)目的
1、通過(guò)看視頻、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)一些法律常識(shí)了解、交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)、使同學(xué)們了解一些基本的.交通規(guī)則及并逐步形成自覺(jué)遵守學(xué)校日常行為規(guī)范的良好的行為習(xí)慣。
三、重點(diǎn)內(nèi)容
1、加強(qiáng)交通安全知識(shí)的學(xué)習(xí)、遵守交通法規(guī)。
2、組織各種違法行為的教育案例、增強(qiáng)遵守校規(guī)校紀(jì)的意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
四、教學(xué)方法
討論法 案例法 情景劇表演
五、課前準(zhǔn)備
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)違法行為的法律知識(shí)、交通事故的新聞。組織學(xué)生排演小品、學(xué)唱歌曲、挖掘班級(jí)才藝展示的學(xué)生。
2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
3、制作ppt 課件。
六、教學(xué)過(guò)程
1、通過(guò)小品展示學(xué)習(xí)法律至少得重要性。
2、看交通安全的視頻進(jìn)行法律、安全常識(shí)問(wèn)題搶答、班級(jí)學(xué)生展示小快板《做個(gè)守法的好少年》。
3、聯(lián)系實(shí)際、探討身邊違反校紀(jì)校規(guī)的行為、尋找解決的對(duì)策。
4、班級(jí)宣誓、爭(zhēng)做知法懂法合格中學(xué)生。
5、班主任寄語(yǔ)。
6、合唱班歌。
法制教育主題班會(huì) 16
一、班會(huì)地點(diǎn)：
教室
二、參加人員：
全班同學(xué)及班主任
三、主持人：
班主任或?qū)W生干部
四、班會(huì)主題：
法律與我們同行
五、班會(huì)標(biāo)題：
踏好青春每一步
六、班會(huì)目標(biāo)：
對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行法律知識(shí)的宣傳和教育、進(jìn)一步了解法律法規(guī)、力圖在他們心目中逐步樹(shù)立起正確完善的法律意識(shí)和法制觀念。教育他們?cè)趯W(xué)校要做遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生、養(yǎng)成自覺(jué)遵守和維護(hù)法律的習(xí)慣。以后進(jìn)入社會(huì)做知法、懂法、守法、護(hù)法的好公民。
七、班會(huì)背景：
本班學(xué)生年齡大多12、13歲、都還不很懂事、容易受到周圍生活環(huán)境的各種不良影響、沾染不良習(xí)氣、走上違法犯罪失足的道路。所以、及早在他們心目中樹(shù)立法制觀念、嚴(yán)格地一法律和道德為準(zhǔn)繩、約束自己的行為、是當(dāng)務(wù)之急。
八、班會(huì)籌備情況：
利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒介收集青少年與法相關(guān)問(wèn)題的資料和實(shí)例資料、篩選、結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行分析、為班會(huì)主題服務(wù)。同時(shí)、讓同學(xué)聯(lián)系周邊實(shí)際案例、自演并自主分析、引以為戒。
九、班會(huì)主要內(nèi)容：
1、加強(qiáng)法紀(jì)教育、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法、自覺(jué)遵守校規(guī)班紀(jì)。
2、通過(guò)案例分析讓學(xué)生學(xué)法、知法、加深體會(huì)
十、班會(huì)開(kāi)展形式：
印發(fā)法制學(xué)習(xí)手冊(cè)；觀看法制教育小品；采用討論、交流方式
十一、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
1 查閱《中小學(xué)生自我保護(hù)必讀》、《中小學(xué)生法制教育通用讀本》、
2學(xué)生自己準(zhǔn)備身邊發(fā)生的案例小品、要求學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
3 以小組為單位排練文藝節(jié)目
十二、班會(huì)流程
1、班主任發(fā)言——導(dǎo)語(yǔ)；
2、主持人法律知識(shí)簡(jiǎn)介；
3、討論法律案例；
4、法律知識(shí)搶答；
5、文藝演出；
6、做自我總結(jié)
十三、班會(huì)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)語(yǔ)：
同學(xué)們、法律離我們并不遙遠(yuǎn)、發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們、法律與我們的生活息息相關(guān)、密不可分。學(xué)法、懂法、用法、是青少年素質(zhì)的重要組成部分。同學(xué)們都有十七、八歲了、相信大家都會(huì)判斷是非對(duì)錯(cuò)、可是、為什么又有那么多的未成年人因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢 現(xiàn)在、隨著社會(huì)的發(fā)展、未成年人犯罪率有升沒(méi)減、面對(duì)這個(gè)沉重的問(wèn)題、我們是不是應(yīng)該去深思呢
（二） 法律知識(shí)簡(jiǎn)介
將活動(dòng)前找好的資料印發(fā)成冊(cè)、分發(fā)給學(xué)生、由主持人帶頭集體學(xué)習(xí)相關(guān)的法律知識(shí)
（三）案例結(jié)合、討論法律案例
案例（一）：事情發(fā)生在南關(guān)西四小區(qū)的住宅樓、這天正是星期日、三位初中生在四樓的樓道窗前嬉戲、甲失手將乙推出窗外、重重地從高達(dá)20米的四樓摔了下來(lái)。當(dāng)時(shí)乙的臉色鐵青、血從鼻孔、耳孔直往外淌。后來(lái)、乙被市醫(yī)院急救車救走。
1、提出問(wèn)題：
�、偌资种聜�、算不算違法
�、谌绻走`法、違反了什么法
從這個(gè)案例中我們發(fā)現(xiàn)生活中的.一個(gè)不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作就可能觸犯法律、所以在日常生活中要懂法。具體說(shuō)來(lái)、青少年應(yīng)該在日常生活中要做到如下幾點(diǎn)、即知法懂法、守法護(hù)法。懂得法律基本常識(shí)、明確自身享受的權(quán)利和應(yīng)當(dāng)承擔(dān)和履行的義務(wù)、懂得運(yùn)用法律作為最有效的武器保護(hù)自身的合法權(quán)益不受非法侵害、同時(shí)、做到以法律為準(zhǔn)繩、規(guī)范自己的一言一行、做符合自身年齡和身份的事情。
案例（二）： 誰(shuí)應(yīng)為未成年人夜不歸宿負(fù)責(zé)任
曉雪今年17周歲。自今年5月份起、她在課余時(shí)間常與社會(huì)上一些不三不四的青年人混在一起、甚至夜不歸宿。叔叔得知此情況后告訴了曉雪父母、并勸說(shuō)他們多管管孩子�？伤麄儏s說(shuō)曉雪已經(jīng)懂事、不會(huì)出問(wèn)題的。無(wú)奈、叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相譏："你侄女愿意住在這兒、叫我有什么辦法、你家人是如何教育孩子的 "請(qǐng)問(wèn)、曉雪父母和房主李某的行為是否違法、應(yīng)承擔(dān)什么法律責(zé)任
案例（三）：破壞公物
二00二年七月的一天晚上、某中學(xué)九年級(jí)的王軍、崔凱、趙偉乘門衛(wèi)不注意、悄悄溜進(jìn)學(xué)校、直奔四樓九年級(jí)（3）班教室。王軍對(duì)著教室門先踹了幾腳、然后崔凱和趙偉接著踹、將教室門板踢下一塊、三人乘此鉆進(jìn)教室、又開(kāi)始?xì)钠渌麞|西、后揚(yáng)長(zhǎng)而去。
問(wèn)：高一（3）班王軍、崔凱和趙偉三人行為造成后果、怎樣處理
《中華人民共和國(guó)教育法》第72條規(guī)定："結(jié)伙斗毆、尋釁滋事、擾亂學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)秩序或破壞校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的由公安機(jī)關(guān)給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的、依法追究刑事責(zé)任。"
總結(jié)：由于法制觀念淡薄、法盲現(xiàn)象嚴(yán)重、在不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生；而因缺乏法律意識(shí)、在自身受到侵害可以運(yùn)用法律武器保護(hù)自己時(shí)卻不會(huì)保護(hù)、吃啞巴虧的人也確有不少。所以我們青少年要學(xué)法、知法和守法、更要學(xué)會(huì)用法
�。ㄋ模┓芍R(shí)搶答
我們以小組為單位進(jìn)行法律知識(shí)竟答、法律知識(shí)竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分、必答題20分；搶答題答對(duì)10分、答錯(cuò)扣10分、最后看哪個(gè)小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì)。知識(shí)競(jìng)賽題目由法律知識(shí)中抽取。
必答題： 共八問(wèn)（略）；搶答題： 共八問(wèn)（略）
（五）文藝演出
節(jié)目由學(xué)生自己準(zhǔn)備、開(kāi)展自由活動(dòng)
（六）活動(dòng)總結(jié)
1、全班同學(xué)發(fā)表自己對(duì)本活動(dòng)的看法、并說(shuō)說(shuō)自己通過(guò)本次活動(dòng)后的感受、并寫一篇閱讀法律手冊(cè)的觀后感。
2、班主任老師總結(jié)。
（七）主持人宣布班會(huì)結(jié)束。主持人：愿同學(xué)們從小樹(shù)立法律意識(shí)、讓法制與我們永相隨、讓幸�？鞓�(lè)與我們永遠(yuǎn)相伴！
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