【精選】丟手絹?zhàn)魑?00字30篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的丟手絹?zhàn)魑?00字，歡迎閱讀與收藏。

　　丟手絹?zhàn)魑?00字 1

　　在生活中有很多有趣的游戲如：丟沙包。搶椅子。一二三木頭人……，其中我印象最深的是丟手絹。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我提議做“丟手絹”的游戲，大家都贊成，正好下午第一節(jié)課是體育課，上課鈴一響，我們就大步大步的走到了操場(chǎng)上，我就給大家說(shuō)了游戲的規(guī)則有哪些，我說(shuō)，“一個(gè)人把手絹丟到一個(gè)人后面，大家都不要告訴他，大家也要唱歌，如果他沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)或者沒(méi)追到那個(gè)人，那個(gè)人就要接受懲罰。

　　第一輪是副班長(zhǎng)向芯菱來(lái)丟手絹，她心想我一定要好好的捉弄他們一下，她首先轉(zhuǎn)了幾圈，就把手絹丟到了朱宏念后面，過(guò)了幾分鐘，朱宏念似乎沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們?nèi)滩蛔《夹α�！朱宏念也不知道我們�(cè)谛π┦裁�，他往后一望，原�?lái)手絹丟在她的`后面�。≈旌昴罹鸵�接受懲罰，罰她唱《忘川彼岸》，她唱的很好聽(tīng)，我們大家都被她那美妙的歌聲迷住了，都不停的為她她鼓掌。

　　第二輪是班長(zhǎng)邵夢(mèng)緣去丟手絹，邵夢(mèng)緣跑了幾圈丟到了我后面，我發(fā)現(xiàn)了，就去追她，可是還是晚了一步，我就去唱歌，唱的是《小燕子》，我唱著唱著，就唱走調(diào)了，把大家逗得哈哈大笑

　　在這個(gè)丟手絹的游戲里，我明白了一個(gè)道理，伙伴之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作。

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　　下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。同學(xué)們的課余活動(dòng)真是像鮮艷的花朵多姿多彩。

　　瞧，同學(xué)們有的在打乒乓，有的練習(xí)跑步，還有的在跳繩。我們?cè)谕鎭G手絹。大家先圍成一個(gè)又大又圓的圈。大家爭(zhēng)先恐后的要來(lái)丟，最后還是莉莉丟。莉莉一會(huì)兒慢慢走，一會(huì)兒跑。最后小心意易的把手帕，放到小強(qiáng)身后。但莉莉還裝著若無(wú)其事的樣子，讓同學(xué)們覺(jué)得手帕還在她手里。眼看就要捉住小強(qiáng)了，忽然，小強(qiáng)猛回了一個(gè)頭，發(fā)現(xiàn)手帕，他拿起手帕就追。莉莉趕緊跑去，坐在小強(qiáng)位置上，說(shuō)＂就差一點(diǎn)點(diǎn)了，可惜沒(méi)有捉到．＂該小強(qiáng)丟了。小強(qiáng)點(diǎn)子真多，一會(huì)兒走路，一會(huì)兒跑步。惹得同學(xué)們每次都要回頭瞅，就像熱鍋上的.螞蟻，生怕小強(qiáng)把手帕丟在自己后面。趁大家沒(méi)注意，小強(qiáng)輕巧的把手帕放在小艷的身后。小艷一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)。就在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，小強(qiáng)一抒抓住小艷，小艷一回頭，張開(kāi)嘴巴啞然失色：“手絹怎么在我后面，我卻沒(méi)發(fā)覺(jué)。”小艷只好大大方方地站在圓圈里面唱歌，歌聲真動(dòng)聽(tīng)，好像能招引來(lái)蝴蝶。小艷唱好了就走出了圈子……

　　游戲繼續(xù)進(jìn)行著，看到這里，你是不是也想加入呢？

　　丟手絹?zhàn)魑?00字 3

　　在豐富多彩的課余生活中，我們女生最喜歡玩的游戲就是“丟手娟”。

　　“丟手娟”這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，規(guī)則是：在一分鐘之內(nèi)選擇被丟手絹的人，被丟到的人必須馬上去追丟手娟的人，如果沒(méi)追到，就要被罰唱一首歌或是跳一段舞。

　　開(kāi)始玩游戲了，我們用石頭剪子布來(lái)決定出丟手娟的人。最后選出了我的好朋友“風(fēng)雨妹”。游戲開(kāi)始了，“風(fēng)雨妹”繞著我們跑啊跑，我們也一邊拍手哼唱著，一邊偷偷留意著她。突然，我發(fā)現(xiàn)大家都一直在看著我，并且都在偷偷地笑，我心里暗暗納悶，心想：大家為什么都要看著我，難道，手絹丟到我身后啦，可是我怎么都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢！我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，不好，我后面真的丟了一塊手娟。我二話不說(shuō)，順手拿起手娟就朝著“風(fēng)雨妹”追去，可奈何還是晚了她一步�！帮L(fēng)雨妹”得意地大笑說(shuō)：“雅小姐，你的反應(yīng)也太慢了吧，乖乖接受懲罰吧！”愿賭服輸，我走到中間，和著她們的`拍子，唱起了我們都熟悉的《花非花，霧非霧》。

　　唱完歌，得到了同學(xué)們的喝彩，我也去丟手娟了。短暫的課間活動(dòng)，就在我們這樣不斷地你追我趕中，愉快地進(jìn)行著。

　　丟手絹?zhàn)魑?00字 4

　　我的課余生活很有意思，最喜歡的就是扔手帕。

　　那天和幾個(gè)朋友去跳舞，看到老師還沒(méi)來(lái)。關(guān)對(duì)說(shuō)：“我們玩手絹吧！”

　　“好！好！”我們開(kāi)始玩游戲。大家手拉手圍成一個(gè)大圈，然后松開(kāi)手，像雞一樣蹲在地上。我們用紅領(lǐng)巾當(dāng)手帕�！皝G手帕，丟手帕……”我們唱歌，這次是關(guān)丟了手帕。她邊走邊唱，有時(shí)候在同學(xué)后面做假動(dòng)作，逗得大家哈哈大笑。當(dāng)所有人都笑起來(lái)的時(shí)候，關(guān)把手帕輕而快地扔到了我的'身后，還裝作很高興的樣子。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)她手上的紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了。我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身，拿起手帕，快步走了上去。她發(fā)現(xiàn)我在追殺她，我一步一步抓住了她。大家拍手為我歡呼，喊著懲罰她給我們講了個(gè)笑話。她講了一個(gè)非常有趣的笑話，讓我們笑了。我們的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　丟手絹?zhàn)魑?00字 5

　　下課了，我們班的幾位同學(xué)來(lái)到操場(chǎng)上玩“丟手絹”的游戲。大家手拉著手圍成一個(gè)大圓圈，然后把手松開(kāi)，蹲下像一只可愛(ài)的小青蛙。同學(xué)們唱著“丟丟、丟手絹�！卑殡S著歌聲，小明上場(chǎng)了，他一邊跑一邊唱，還有意做了一個(gè)假動(dòng)作讓同學(xué)們撲個(gè)空。小明跑呀跑，忽然毫不猶豫的手絹放到了麗麗的身后，麗麗還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，小明就飛快地做到了位上。麗麗的動(dòng)作引起了大家的`哄堂大笑。這時(shí)，麗麗扭頭一看手絹果然在身后，抓起手絹拼命地，可小明早已坐在位上，麗麗只好受罰。該麗麗了，麗麗跑啊跑把手絹扔到了小華身后，小華抓起手絹飛快的跑，小華一看抓不著，來(lái)了一個(gè)“急轉(zhuǎn)彎”把麗麗逮個(gè)正著，麗麗該受罰了。大家為小華喝彩。有的同學(xué)讓麗麗學(xué)雞叫。她硬著頭皮學(xué)了幾聲雞叫。 多么簡(jiǎn)單的游戲，卻給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。

　　丟手絹?zhàn)魑?00字 6

　　有人喜歡玩拔河，有人喜歡玩跳繩，還有人喜歡玩捉迷藏，而我喜歡玩丟手絹。

　　今天我來(lái)到學(xué)校，老師對(duì)我們說(shuō)：“我們?nèi)ネ鎭G手絹！”聽(tīng)了老師的`話，班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。

　　我們下樓選了一塊寬闊的地方，圍成了一個(gè)圓。這時(shí)老師選了一個(gè)人，讓他拿一塊手絹在圓圈外面邊走邊丟。那個(gè)人把手絹丟到了我身后，我急忙來(lái)了個(gè)“海底撈月”，拿起手絹?zhàn)汾s。趁那個(gè)人不注意，我又來(lái)了個(gè)“餓虎撲食”，一下子抓住了他。

　　下一輪游戲開(kāi)始了，我心里有些緊張，因?yàn)樯弦惠單业牧�氣已�?jīng)用光了，再說(shuō)我害怕那個(gè)人“報(bào)復(fù)”我。這時(shí)，那個(gè)人走過(guò)我身后，我馬上往后看了看，并沒(méi)有手絹出現(xiàn)。剛放下心，我感覺(jué)脖子上有什么東西，一摸才知道，原來(lái)手絹丟在了我的脖子上。這個(gè)人真“狡猾”啊……

　　時(shí)間過(guò)得真快，沒(méi)過(guò)多久就放學(xué)了，我只好依依不舍地回家了。丟手絹真是個(gè)有意思的游戲！

　　丟手絹?zhàn)魑?00字 7

　　一天，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩扔手帕的游戲。游戲規(guī)則如下：第一，切石頭布，輸?shù)娜嗽诖蠹易�的圈子外面扔手帕。別人也不能回頭說(shuō)故事。他們只能用手摸摸后背，看看是不是丟了手帕。如果他們發(fā)現(xiàn)自己的手帕丟了，他們必須立即起身去追丟了手帕的學(xué)生。走失的.學(xué)生必須快速跑到走失學(xué)生的位置，然后蹲下。如果被抓住，站在圓圈中間，表演一個(gè)節(jié)目。

　　游戲開(kāi)始了。我們切石頭布，但王維山猜不到。她把手帕扔在我們周圍。我們異口同聲地唱道：“扔，扔，扔你的手帕，輕輕地放在孩子身后。別告訴他，趕緊抓住他、”。伴隨著這甜美的歌聲，王維山緊緊地握著她的手，根本看不見(jiàn)手帕。突然，我發(fā)現(xiàn)王維山的腳步慢慢加快了。我摸了摸身后。天啊，為什么在我后面！我正忙著追趕王維山，但當(dāng)我剛站起來(lái)時(shí)，她離我的位置很近，所以我沒(méi)有抓住王維山，所以輪到我扔掉手帕了。鈴響的時(shí)候我們正在玩得很開(kāi)心，我們不得不不不情愿地離開(kāi)操場(chǎng)。

　　丟手絹?zhàn)魑?00字 8

　　丁玲玲隨著鈴聲響起，我們像鳥(niǎo)兒一樣飛出教室，向操場(chǎng)走去，開(kāi)始了我們最快樂(lè)的時(shí)刻課間活動(dòng)時(shí)間到了！

　　我和幾個(gè)同學(xué)玩我們最喜歡的游戲扔手帕！

　　大家先圍成一個(gè)圈。莉莉拿出一個(gè)漂亮的花包，繞著圈子跑，玩然后就開(kāi)始了！過(guò)了一會(huì)兒，莉莉乖巧地把手帕放在聰聰身后，若無(wú)其事地繞著圈子跑。聰聰似乎并沒(méi)有意識(shí)到手帕的`存在，她即將被莉莉抓住。值此千鉤之際，聰聰突然翻身抓起手帕就跑。大家都傷心地哭了，莉莉只好蹲在聰聰剛剛蹲過(guò)的地方。

　　聰聰有更多的招數(shù)。剎那間，聰聰把手帕扔到了閆妍身后，聰聰突然像龍卷風(fēng)一樣跑了起來(lái)，向前移動(dòng)！過(guò)了一會(huì)兒，跑了兩圈，燕艷被聰聰抓住了！閆妍大張旗鼓地走進(jìn)圈子，為大家獻(xiàn)上了一首《魯花冰》。聽(tīng)完她優(yōu)美的歌聲，我們有節(jié)奏地打她。

　　唱完華麗的陸，游戲繼續(xù)……

　　丟手絹?zhàn)魑?00字 9

　　星期六下午，晴空萬(wàn)里，老師說(shuō)：“今天，我?guī)�你們�(nèi)ネ鎭G手絹的游戲。”話音剛落，教室里就成了歡樂(lè)的海洋。

　　老師給我們講好規(guī)則后，我們排著整齊的隊(duì)伍，邁著輕快的步伐來(lái)到寬闊的操場(chǎng)，我們先手拉手圍成一個(gè)圈，再松開(kāi)手蹲下來(lái)，我們用石頭剪刀布的方式，選出了丟手絹的人，他就是譚皓陽(yáng)。

　　游戲開(kāi)始了，我們唱著丟手絹的歌，譚皓陽(yáng)也在尋找“目標(biāo)”。過(guò)了一會(huì)兒，譚皓陽(yáng)突然加快步伐跑起來(lái)，我還不知所措，有的'人笑了起來(lái)，只有我旁邊的同學(xué)說(shuō)：“黃凡森，在你身后�！蔽曳磻�(yīng)過(guò)來(lái)，連忙抓起手絹，像獵人追獵物一樣飛奔，可譚皓陽(yáng)早已蹲在了我的位置上。我只好去中間跳舞，老師一聲“開(kāi)始！”我就開(kāi)始扭動(dòng)身體，大家被我逗得哈哈大笑，整個(gè)操場(chǎng)都蕩漾著我們的笑聲。

　　這真是快樂(lè)的一天，難忘的一天。

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　　暑假里我常常很無(wú)聊，我就想起了在學(xué)校里和同學(xué)們玩的游戲——丟手絹。

　　記得體育課上，高老師把我們帶到草坪上，我們圍成一個(gè)圈原地坐下，高老師讓徐思琦解下紅領(lǐng)巾當(dāng)手絹，從她開(kāi)始先丟，徐思琦的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，她肯定在想把手絹仍在誰(shuí)背后，她若無(wú)其事地走著，走到葛夢(mèng)涵的`背后時(shí)，把手一撒，手絹就悄悄地落在了她后面，徐思琦向大家擠擠眼，意思叫大家不要提醒她，然后撒腿跑起來(lái)。這是，葛夢(mèng)涵一扭頭看到身后的紅領(lǐng)巾拿起拔腿就追，但是還是沒(méi)有追到徐思琦。后來(lái)葛夢(mèng)涵把手絹扔給了崔梓昊，崔梓昊又扔給了我……

　　最好笑的是徐思琦抓住了陸司晨，陸司晨表演了節(jié)目唱歌《小星星》。

　　我笑得真開(kāi)心呀，同學(xué)們也玩得很高興，我現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得開(kāi)心。

　　玩游戲時(shí)，同學(xué)的動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)很生動(dòng)！

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　　今天課上，老師帶來(lái)了一塊非�？蓯�(ài)的小手絹。我想帶手絹干什么呢？難道是用來(lái)擦黑板的？還是用來(lái)擦桌子呢？說(shuō)不定是用來(lái)擦鼻涕的？可老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩丟手帕的游戲。”同學(xué)們聽(tīng)了，都笑得合不攏嘴，我也笑開(kāi)了。老師讓我們排好隊(duì)，帶我們下去玩游戲了。

　　游戲開(kāi)始啦！先是老師丟手絹，偶爾還要逗女孩子呢！老師在一個(gè)女同學(xué)后面晃了一下，像是要放下去，可是沒(méi)有。老師一路小跑，不停地在看同學(xué)們。我們?cè)诔獊G手絹的歌：“丟，丟，丟手絹……”趁著同學(xué)們不注意，老師把手絹放在了一個(gè)穿綠衣服的'女孩后面。開(kāi)始，那女孩還不知道，后來(lái)發(fā)現(xiàn)了趕緊一骨碌爬起來(lái)追趕老師。眼看著要追上了，可老師的動(dòng)作還是快了一步，已經(jīng)跑到了那女孩的位子，沒(méi)有抓到，哈哈，被老師刮了個(gè)鼻子。

　　我雖然沒(méi)玩到這個(gè)游戲，可是我和其他同學(xué)一樣覺(jué)得很開(kāi)心！

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　　下課了，同學(xué)們快步走出教室，到操場(chǎng)上參加自己喜愛(ài)的活動(dòng)。

　　我們到操場(chǎng)上做丟手絹的游戲。游戲開(kāi)始了，大家手拉手圍成一個(gè)大圓圈，然后松開(kāi)手像小鳥(niǎo)一樣蹲在地上。首先由我丟手絹，我拿著手絹?lái)樦鴪A圈外沿一邊跑一邊唱：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他�！眲偝�完，我就把手絹悄悄丟在小麗的`身后，自己馬上快跑起來(lái)，大家發(fā)現(xiàn)我跑的速度加快，手中的手絹也不見(jiàn)了，連忙往后望。小麗撿起手絹，迅速跑起來(lái)追我。她的速度可真快，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就被她抓住了。大家鼓掌為小麗喝彩，還要懲罰我學(xué)三聲雞叫。我只好紅著臉，不好意思地走到圓圈中間，雙手捏住鼻子，“喔喔喔”學(xué)了三聲雞叫，大家頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。

　　你追我趕中，游戲結(jié)束了。老師告訴我們，今晚睡個(gè)好覺(jué)，明天定會(huì)精神抖擻。

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　　下午放學(xué)后，老師帶我們來(lái)到大操場(chǎng)，玩丟手絹的游戲。 游戲開(kāi)始了。老師先讓我們拉成一個(gè)圓圈蹲下，然后問(wèn): “誰(shuí)來(lái)丟手絹”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把手舉得高高的.，嘴里叫著: “我來(lái)，我來(lái)!”老師叫了王秀麗同學(xué)。

　　她拿起手絹，一邊圍著人圈走，一邊盤(pán)算著放在哪個(gè)同學(xué)的身子后面。她看見(jiàn)同學(xué)們都在拍手唱歌，沒(méi)有注意她，就把手娟輕輕地放在趙亞麗的身后邊，又慢慢走到離趙亞麗有五六步遠(yuǎn)的地方，猛然飛快地跑起來(lái)。趙亞麗發(fā)覺(jué)以后，站起來(lái)拼命地追，盡管她跑得比王秀麗快，可是已經(jīng)來(lái)不及了，結(jié)果當(dāng)了“俘虜”。我們罰趙亞麗唱歌，她大大方方地站在圈兒里，邊唱邊跳，歌聲燎亮，舞姿優(yōu)美，她表演完以后，我們都熱烈地給她鼓掌。 接著，由趙亞麗丟手絹……游戲在歡樂(lè)的氣氛中進(jìn)行著，同學(xué)們玩得可高興啦!

　　丟手絹?zhàn)魑?00字 14

　　在豐富多彩的課余生活中，我們女生最喜歡的游戲就是失去雙手。

　　丟手帕的游戲很簡(jiǎn)單。規(guī)則是：選擇一分鐘內(nèi)丟了手帕的`人。迷路的人必須立即追上丟手帕的人。如果他沒(méi)有趕上，他將因唱歌或跳舞而受到懲罰。

　　我們開(kāi)始玩游戲。我們用石頭剪刀布決定誰(shuí)失去了手。最后，我選擇了我的好朋友梅。比賽開(kāi)始了，風(fēng)雨女孩圍著我們跑，我們一邊拍手哼唱，一邊偷偷看她。突然發(fā)現(xiàn)大家都一直看著我偷偷笑。我心里暗暗納悶，心想：為什么大家都要看我？可能手帕丟在我身后了，但是我沒(méi)有找到！我趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到不好。我真的失去了一只手。我一聲不吭，拿起我的手，向著風(fēng)雨姐姐追去，但我還是落后她一步。風(fēng)雨姐姐傲然一笑，道：“雅小姐，你反應(yīng)太慢了。請(qǐng)接受懲罰！”《原》，我走到中間唱了一首我們都熟悉的《花不是花，霧不是霧》。

　　唱完歌，得到了同學(xué)的掌聲，我去了，手也沒(méi)了。短暫的班級(jí)間活動(dòng)正在愉快地進(jìn)行，因?yàn)槲覀円恢痹诨ハ嘧汾s。

　　丟手絹?zhàn)魑?00字 15

　　體育課上，二個(gè)大姐姐領(lǐng)著我們小朋友玩丟手絹的游戲。

　　我們圍成一圈，一個(gè)大姐姐拿著一塊手絹放在我們其中一個(gè)人的后面，這個(gè)小朋友是白一帆。大姐姐飛快地跑了起來(lái)，白一帆要抓住大姐姐。大姐姐跑得很快，白一帆跑得也很快，我們大聲喊著：“白一帆，快跑，快！快！”可是白一帆沒(méi)有大姐姐跑得快，所以白一帆沒(méi)有抓住那位大姐姐。白一帆開(kāi)始拿著手絹丟了。

　　她是我最好的朋友了，所以她把手絹丟掉了我的'后面，我沒(méi)有白一帆跑得快，所以我沒(méi)有抓住她，她坐到了我的位子上。我開(kāi)始丟了，我把手絹丟到了王鑫怡的后面，因?yàn)樗�是我的同桌。王鑫怡跑得非常慢，我一下子就抓到了她，我得意洋洋地笑了。王鑫怡�?yīng)該唱歌或背詩(shī)，她選擇了背詩(shī)，她背的是《池上》這首詩(shī)。她背完之后剛要把手絹丟到別人的背后，下課鈴響了，我們就散了。

　　我們玩得非常高興，我們一邊走，一邊興奮地談?wù)撝鴦偛诺挠螒�。我想：“如果有時(shí)間，我一定還要接著玩丟手絹�！�

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　　游戲玩累了，看見(jiàn)外婆正在轉(zhuǎn)手絹呢！外婆轉(zhuǎn)地真棒啊，這一絕招激發(fā)起我的好奇心，我迫不及待的跑到房間里找外婆請(qǐng)教。

　　外婆說(shuō):"轉(zhuǎn)手絹可是很累的哦！你能堅(jiān)持下去嗎？”我一聽(tīng)這話，心里有點(diǎn)猶豫不決，我心想：手絹轉(zhuǎn)起來(lái)可是很累的.，我又一轉(zhuǎn)念：外婆那么厲害，我也不能輸給外婆啊!再說(shuō)啦，學(xué)會(huì)了這門(mén)絕招，我還能在小伙伴們面前炫耀呢。于是，我下定決心，決定去學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)手絹，我不緊不慢地說(shuō)：“外婆，我要學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)手絹！”

　　說(shuō)學(xué)就學(xué)，外婆把方法向我說(shuō)了一次：先用手拿著手絹的中間的邊，一只指頭頂著中間，手一轉(zhuǎn)，手上的手絹就轉(zhuǎn)了起來(lái)了！

　　“我會(huì)，我會(huì)�！蔽覍W(xué)著外婆的樣子，用手拿著中間，用手指頂著中心，一轉(zhuǎn)，失敗了！我問(wèn)外婆我為什么轉(zhuǎn)不起來(lái)，外婆說(shuō)：“這要勤學(xué)苦練才行！”

　　我不氣餒一直練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)手絹！從中我還懂得了一個(gè)道理：只要你勤學(xué)苦練，萬(wàn)事都可以成功！

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　　“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在……”這是什么聲音？原來(lái)是三（1）班在風(fēng)雨操場(chǎng)玩丟手絹的游戲呢！

　　大家圍成一個(gè)很大很大的圓圈，就地坐下。顧老師把游戲規(guī)則說(shuō)了一遍。緊張的游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)顧老師低著頭，彎著腰，一只手緊緊地拿著手絹，慢慢地跑著。同學(xué)們呢，有的兩只手在后面東摸西摸，有的一動(dòng)不動(dòng)地坐著，有的`東張西望……忽然，顧老師把手絹丟在了石浩凱的后面，眼看老師就要到石浩凱位子上時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)身后有手絹，他站起來(lái)，飛快地逃走了，顧老師真是竹籃打水——一場(chǎng)空呀！

　　輪到鄭江丟時(shí)，他模仿著老師的樣子，他會(huì)丟給誰(shuí)呢？要是我，就丟給最不喜歡的同學(xué)。鄭江拿著手絹，忽然他手上的手絹不見(jiàn)了，真像變魔術(shù)一樣。原來(lái)，手絹已經(jīng)悄悄地躺在我的后面了，我扭頭一看，拔腿就跑，可是鄭江跑得太快了，沒(méi)辦法，只好被他捉住了！

　　“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在……”風(fēng)雨操場(chǎng)回蕩著我們快樂(lè)的歌聲和笑聲！

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　　今天下午的活動(dòng)課上，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍，懷著興奮的心情跟著老師來(lái)到一樓，玩我們最喜歡的游戲——丟手絹。

　　游戲開(kāi)始了，我們首先圍成一個(gè)大圓圈，接著莫老師給我們講了游戲規(guī)則：首先是我們石頭剪刀布決定“首領(lǐng)”，“首領(lǐng)”把手絹扔在誰(shuí)后面，那個(gè)人就要追著“首領(lǐng)”跑，這時(shí)“首領(lǐng)”要坐在那個(gè)人的'座位上就算“首領(lǐng)”獲勝。如果被抓到或追不上的人就要表演節(jié)目。

　　我們通過(guò)了石頭剪刀布，“首領(lǐng)”是何紅霖，何紅霖悄悄地把手絹扔在黃倪庭身后，然后若無(wú)其事地走著，這時(shí)，黃倪庭才發(fā)現(xiàn)手絹在她的后面，于是，她起來(lái)趕緊追何紅霖，可惜何紅霖早已坐到她的座位上了。黃倪庭不服氣，把手絹扔在了我的后面，我一看，趕緊去追黃倪庭，哈哈！我抓住黃倪庭了。這時(shí)下課鈴聲響了，我們高高興興地回教室去。

　　這次活動(dòng)，我知道了要養(yǎng)成仔細(xì)觀察的好習(xí)慣。

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　　今天，我一到作文班，老師就宣布我們要出去玩“丟手絹”。頓時(shí)，班里歡呼了起來(lái)。

　　老師帶我們來(lái)到南山廣場(chǎng)，那里有人在踢足球、有人在散步、還有人在打籃球。我們選好地方開(kāi)始玩游戲了，老師先找出一個(gè)人丟手絹，其他人圍成一個(gè)圈。

　　游戲開(kāi)始了，小李是丟手絹的'人，她好像一只小燕子，一邊蹦蹦跳跳，一邊把手絹藏在袖子里。她一會(huì)兒跑得快，一會(huì)兒跑得慢，搞得同學(xué)們不知道她葫蘆里賣(mài)的什么藥。趁同學(xué)們不注意，她把手絹放在了小王背后。丟完了手絹，她不但沒(méi)有跑，而且還像原來(lái)一樣大搖大擺地走著�？伤龥](méi)料到，小王已經(jīng)知道了她，跑過(guò)去一把抓住了她。小李真是聰明反被聰明誤。她不得不走到圈里，表演了一段拉丁舞，贏得了同學(xué)們的掌聲。

　　游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我們真舍不得回去，下一次我還要玩兒丟手絹的游戲。

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　　下課了，隨著一聲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，我走到走廊上，倚在圍欄邊，往下看，操場(chǎng)真大�。『�！人也不少，看見(jiàn)他們個(gè)個(gè)興高采烈的樣子，我也迫不及待地往樓下跑去。

　　我找了幾個(gè)同學(xué)，圍成一圈，玩丟手絹的游戲。我們唱起：丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……徐添樂(lè)開(kāi)始繞著圈跑起來(lái)，她偷偷地把手絹放在一個(gè)同學(xué)的'后面，還假裝把手握成拳頭，別人以為她手里還握著手帕呢！這時(shí)她還在繼續(xù)繞圈，而那位同學(xué)還不知道自己背后有手帕。當(dāng)那個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)時(shí)，徐添樂(lè)就把她抓住了，那個(gè)同學(xué)被罰唱了一首歌。呵呵！太有趣了……

　　通過(guò)這次丟手絹的游戲，我總結(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：自己把手絹丟下去了之后，要假裝手里還有手絹，這樣，當(dāng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)時(shí)，你就可以輕而易舉地抓住她了。

　　課間生活多么有趣��！

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　　星期二課外活動(dòng)，老師把我們帶到了操場(chǎng)上，說(shuō)做一個(gè)游戲，原來(lái)是丟手絹呀！同學(xué)們興高采烈，尤其是我，恨不得大叫一聲。

　　開(kāi)始了，老師先叫我們圍成一個(gè)大圓圈。讓姜杉來(lái)丟，她一邊走一邊在想到底丟在誰(shuí)的后面最適宜，她想了想，走到我的身后，輕輕把手一松，手絹輕輕地落在了我身后�？墒俏疫�沒(méi)有覺(jué)察，旁邊的陳歡歡悄悄地碰了我一下，然后指了指我的`身后，我扭頭一看，那塊手絹正躺在我的身后呢，我急忙抓起手絹站起來(lái)拔腿就追，可她已經(jīng)找個(gè)地方蹲下了。只好拿著手絹跑了一圈后丟在陳歡歡的后面，沒(méi)想到，她一下子就發(fā)現(xiàn)了，她飛快的追著我，結(jié)果被她給捉住了，同學(xué)們說(shuō)：“要懲罰，唱支歌吧！”我就唱了一首《小紅帽》，大家和一起唱了起來(lái)。

　　今天我真快樂(lè)，因?yàn)檫@是我最開(kāi)心的一次游戲。

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　　快樂(lè)的一天開(kāi)始了。我們?cè)谛�區(qū)里玩丟手帕。一開(kāi)始誰(shuí)也不愿先丟，結(jié)果，還是我自告奮勇先丟了，其實(shí)我也不是很想丟的！大家圍成一圈，于是我拿著手帕，游戲開(kāi)始了。

　　瞧，大家唱著丟手帕歌，這真是一種享受�。∥壹傺b放了手帕，大家一看，“呀，她放了嗎？嗯，她竟然沒(méi)放！”一個(gè)小伙伴說(shuō)。我一直這樣假裝放，最后我把手帕丟在一個(gè)在說(shuō)話的小伙伴那兒，接著我繼續(xù)丟。我又走了半圈，那位小伙伴才剛剛發(fā)現(xiàn)，我立刻跑向他的座位，又坐上他的'位置。

　　該那位小伙伴雯雯丟了。她可跟我不一樣！她就隨便一丟，丟在我表哥身后。我表哥一下子就發(fā)現(xiàn)了。表哥飛速地跑向雯雯一把把她給抓住了。

　　吃午飯的時(shí)間到了。我們還想玩，但時(shí)間飛快。最后我們都不情愿地回家去了。

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　　昨日下午，我和同學(xué)們?cè)谛�園的操場(chǎng)上活動(dòng)課。我們玩了“丟手絹”的游戲，我們玩得真盡興。

　　上課鈴響后，我們來(lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上真熱鬧，像一片歡樂(lè)的海洋。有的同學(xué)在打乒乓球、有的同學(xué)在跳繩、有的`同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”……

　　我們的游戲開(kāi)始了，我們小組12個(gè)同學(xué)手拉著手，圍成一個(gè)大圈，之后，大家蹲下來(lái)，由小軍同學(xué)在大圈外面轉(zhuǎn)圈。小軍跑呀跑，只見(jiàn)他一彎腰就把手絹扔在了敏思的身后，敏思很快就發(fā)現(xiàn)了，她的身后像長(zhǎng)了眼睛似的，她拿起手絹就去追小軍。小軍跑呀跑，可把小軍累壞了！敏思同學(xué)追呀追，也把她累得氣喘吁吁的。誰(shuí)明白小軍一著急就坐錯(cuò)了位置，同學(xué)們都哈哈大笑，并忙著叫小軍表演節(jié)目。小軍給大家唱了一首歌，同學(xué)們都笑得合不攏嘴。

　　這節(jié)活動(dòng)課，同學(xué)們玩得很開(kāi)心。

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　　一次上體育課，老師帶我們做丟手絹的游戲。同學(xué)們手拉手圍成個(gè)大圈。然后把手放下，原地蹲下。小華走出圈外，一邊走一邊搖晃著手絹，他看小平?jīng)]注意，就把手絹悄悄地放在她的.后面。同學(xué)們一看小華手里的手絹不見(jiàn)了，就連忙轉(zhuǎn)過(guò)身去找手絹，小平發(fā)現(xiàn)手絹就在自己的身后，趕緊抓起手絹去捉小華。他們一個(gè)在后面追，一個(gè)在前面跑。小華的速度比小平快，不一會(huì)兒，就蹲到了小平的位置上了。小平一邊轉(zhuǎn)圈一邊唱丟手絹的兒歌。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，趁小芳沒(méi)注意，輕輕地放在她的后面，小芳開(kāi)始不知道，發(fā)現(xiàn)大家都向自己笑，這才煥然大悟。

　　轉(zhuǎn)過(guò)身拿起手絹跑了起來(lái)，可是已經(jīng)晚了，被小平一把抓住推進(jìn)圈里，“小芳，唱支歌吧！”同學(xué)們喊著。小芳大方地說(shuō)：“讓我給大家唱一首《讓我們蕩起雙槳》吧！”同學(xué)們鼓起掌來(lái)。“讓我們蕩起雙槳。”。這動(dòng)人的歌聲伴著同學(xué)們的掌聲，歡笑聲在操場(chǎng)上回蕩著。

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　　今天下午的最后一節(jié)班會(huì)課，老師帶我們?nèi)ネ鎭G手絹的游戲。首先，老師叫我們圍成一個(gè)圈，找一位同學(xué)先丟手絹。丟手絹的同學(xué)拿著手絹沿著我們圍的圈慢慢地跑，然后在我們不知不覺(jué)地情況下把手絹丟在某一位同學(xué)的.后面，被丟到的人就要去追丟的人，如果追到了，丟的那個(gè)人就要表演節(jié)目，如果沒(méi)有追到，就要繼續(xù)丟手絹。

　　說(shuō)完游戲規(guī)則以后，我們就開(kāi)始玩了。玩了好久都沒(méi)有人丟到我，好不容易丟到我了，我精神飽滿的奮力向前跑去，可是沒(méi)有追到，我只能丟下一個(gè)人了。我本來(lái)想丟在繆華杰的身后，可卻不小心丟在了黃澤侃，幸好他沒(méi)有追到我，要不然我就要表演節(jié)目了。

　　我們玩了一圈又一圈，整個(gè)操場(chǎng)到處都有我們的歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)我們正玩得熱火朝天的時(shí)候，下課的鈴聲無(wú)情的響起了，真希望每一天都是班會(huì)課��！

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　　今天，老師帶著我們玩了一個(gè)游戲，叫丟手絹。我們可開(kāi)心了！

　　老師讓男生一組，女生一組玩游戲。

　　老師先把游戲規(guī)則告訴大家，規(guī)則是：“有一個(gè)人手里拿著手絹，圍著其他的小朋友圍成圈跑，蹲在地上的小朋友唱丟手絹的`歌，手里拿著手絹的人把手絹丟在一個(gè)人的后面，那個(gè)人就要去抓把手絹丟在自己身后的人，如果在那個(gè)人坐下的時(shí)候，自己還沒(méi)捉到那個(gè)人，就要唱一首歌或者背一首詩(shī)�！�

　　游戲開(kāi)始啦，老師讓小朋友在外面跑，正當(dāng)一個(gè)小朋友唱得正歡的時(shí)候，小明把手絹丟到了那個(gè)唱得最開(kāi)心的小朋友后面去了，他還不知道怎么回事呢！一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)手絹已經(jīng)在她后面了。他只好到圓圈中間唱了一首歌。

　　這真是一個(gè)有趣的游戲啊！

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　　第二節(jié)下課的時(shí)候，我們?cè)诓賵?chǎng)上做完課間操，開(kāi)始玩“丟手絹”的游戲。

　　游戲規(guī)則是選一個(gè)同學(xué)當(dāng)丟手絹的人，把手絹放到其他同學(xué)身后，大家都不能告訴那個(gè)同學(xué)，當(dāng)那個(gè)同學(xué)拿到手絹后就去追丟手絹的人，如果丟手絹的人被捉住了，就繼續(xù)丟手絹，如果沒(méi)有被捉住就可以坐下來(lái)了。另外不能逆著跑。

　　我們開(kāi)始做游戲了，丟手絹的人是馬惜雯，她把手絹丟到盧雪怡的后面。我看著盧雪怡茫茫然的樣子，我在心里為她捏了一把汗，我們唱歌的聲音開(kāi)始大起來(lái)了，我把眼神迅速地移到了盧雪怡的.臉上。盧雪怡好像也發(fā)現(xiàn)了，她迅速地轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)了手絹，趕緊拿起手絹去追馬惜雯，馬惜雯好像失去了理智，竟朝相反的方向跑去。她犯規(guī)了�！榜R惜雯，唱歌”，我們歡呼著，馬惜雯臉上也露出無(wú)奈的表情。

　　正在她準(zhǔn)備唱歌的時(shí)候，叮鈴鈴上課鈴響了，雖然沒(méi)有聽(tīng)到馬惜雯的歌聲，但是我們卻玩得很高興，這個(gè)游戲真有趣��！

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　　吃了晚飯回來(lái)，金老師說(shuō)：“我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩丟手絹的游戲吧�！薄耙�！耶！”話音剛落，我們都?xì)g呼起來(lái)了。之后我們排好隊(duì)伍便來(lái)到了操場(chǎng)上，我們圍好圓圈就開(kāi)始玩了。我們讓余瀟翔先來(lái)丟，我們?cè)诔�“丟、丟、丟手絹，輕輕地放在她的后面，大家不要告訴她，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她”我不時(shí)地盯著他的`手，忽然他手里的紅領(lǐng)巾不見(jiàn)了，我回頭一看，在我身后我拿起紅領(lǐng)巾就像他跑去。之后我悄悄地把手絹放在了李雯馨的后面，然后裝著手里頭拿紅領(lǐng)巾，若無(wú)其事地向前走。

　　到了她的位置，她還沒(méi)發(fā)覺(jué)，我便一下子抓住了她，她拿起紅領(lǐng)巾，用眼睛瞪著我。我猜她要報(bào)仇，結(jié)果果然不出我所料，她把手絹丟在我身后，我立刻拿起手絹就跑，最后我最后沒(méi)有被捉住。

　　丟手絹真好玩！

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　　早上，廣播操做好，來(lái)老師說(shuō)：“下面我們玩丟手絹的游戲，好不好?”我們齊聲回答：“好——”我們來(lái)到空地上，等待游戲的開(kāi)始。來(lái)老師又說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們先分成三組，圍成圈蹲下，再選出一個(gè)丟手絹的人�！蔽覀兘M選出的.是陳嘉豪。

　　游戲開(kāi)始了，陳嘉豪跑了起來(lái)，我們一邊拍手一邊唱歌：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他。”陳嘉豪跑了一圈，輕輕地把手帕放在沈浩楠的背后，大家都沒(méi)有告訴他。但是，沈浩楠已經(jīng)察覺(jué)到了。他馬上轉(zhuǎn)身拿起手帕追陳嘉豪，可惜沒(méi)有追上。沈浩楠又馬上把手帕丟給譚俊陽(yáng)。譚俊陽(yáng)跑步很快，沈浩楠壓根兒就不是譚俊陽(yáng)的對(duì)手，馬上就被譚俊陽(yáng)抓住了。

　　這時(shí)候，上課鈴聲響了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

　　丟手絹的游戲真好玩呀!它給我們帶來(lái)了許多歡笑。

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　　昨天體育課上，我們女生舉行了一次有趣的游戲----丟手絹，我們輕輕地唱著：“丟丟丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴她，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住她�！币贿叧�一邊拉著手，拉成了一個(gè)圓。

　　我們玩著玩著，正在打乒乓球的幾位男同學(xué)，都被這迷人的游戲深深地吸引住了，他們也來(lái)參加，黃怡萱輕輕地放在我的后面。然后飛快地跑著，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，拿起手絹，猛跑過(guò)去，抓住了她，我們硬要她給我們每人鞠個(gè)躬，她只能無(wú)可奈何了。

　　我開(kāi)始丟了，小伙伴給我唱著，我輕輕地放在方棟的后面，故意握緊拳頭，然后小心翼翼地走，我走過(guò)每一個(gè)同學(xué)身后，我一把抓住方棟，我大聲地說(shuō)：“我抓住方棟了，我抓��！”

　　方棟只能給我鞠個(gè)躬…….

　　下課了，我忘不了這開(kāi)心的'課堂,忘不了這有趣的游戲。

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