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一支鋼筆而引起的風(fēng)波小學(xué)作文

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一支鋼筆而引起的風(fēng)波小學(xué)作文

  導(dǎo)語:推薦信毋庸置疑是所有申請材料中除去個人陳述之外最為重要的申請材料,推薦信對被推薦人各方面能力表達(dá)的是否到位,有時會直接決定申請者的錄取結(jié)果。寫推薦信的人一般是你的導(dǎo)師、教授或者是工作中的領(lǐng)導(dǎo)。用第三人稱,以一個旁觀者的角度客觀的誠實的對申請者的一個評價。接下來就讓YJBYS小編教你如何寫推薦信吧。

一支鋼筆而引起的風(fēng)波小學(xué)作文

  推薦信主要是介紹申請者的個人特點,研究能力,學(xué)術(shù)水平等。信中大多是以事實來說話,一定要有例子來證明申請者的優(yōu)秀。

  推薦信還用來展示被推薦者的與眾不同,突出自身的優(yōu)點之類的,這點跟個人陳述相似,要突出申請者真實的經(jīng)歷,不要空口白話。對于推薦信迷茫的同學(xué)可以多找些師哥師姐請求些經(jīng)驗,聽聽他們的看法,這樣對自己也會有很大幫助!千萬記住不要把推薦信寫得太夸張,寫得連自己都不敢相信了,人家也不是傻的,不可能相信你吧.

  例如:

  該生在××大學(xué)××學(xué)院攻讀碩士期間,學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)秀,進一步深化了專業(yè)方面的理論學(xué)習(xí),具有扎實的理論基礎(chǔ)和廣泛的專業(yè)知識;出色的完成了碩士課題任務(wù),已經(jīng)比較熟練的掌握了××學(xué)方面的研究方法,并對××等方面有較深入的思考。該生英語水平達(dá)到國家六級,具有較強的聽、說、讀、寫、譯能力;參加了部分科研項目的工作,具有獨立分析問題和解決問題的能力,表現(xiàn)出較強的科研技能,并發(fā)表了幾篇學(xué)術(shù)論文。鑒于該生具有較大的發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途,且本人有進一步深造的強烈要求,特推薦該生報考貴單位博士研究生。

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