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【精選】爭(zhēng)吵作文300字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的爭(zhēng)吵作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

爭(zhēng)吵作文300字 篇1
在一個(gè)漂亮的文具盒里,住著鉛筆、橡皮、尺子和削筆刀。
鉛筆長(zhǎng)長(zhǎng)的,像一位亭亭玉立的少女;橡皮又白又胖,像一個(gè)懂事的哥哥;直尺長(zhǎng)長(zhǎng)的,像一個(gè)挺拔的士兵;削筆刀圓圓的,有著一口鋒利的牙齒。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,文具盒里發(fā)出了一陣爭(zhēng)吵聲。鉛筆驕傲地說(shuō):“我是最長(zhǎng)的,所以我應(yīng)該當(dāng)老大!敝背哒f(shuō):“鉛筆你有我長(zhǎng)嗎?你有我結(jié)實(shí)嗎?所心我應(yīng)該當(dāng)老大!毕鹌げ环䴕獾卣f(shuō):“你們都沒(méi)有我強(qiáng)壯,我最不容易被掰碎,所以我最應(yīng)該當(dāng)老大!逼綍r(shí)最不愛(ài)說(shuō)話的削筆刀也說(shuō)話了,它說(shuō):“你們都沒(méi)有我結(jié)實(shí),并且我還長(zhǎng)著一口鋒利的牙齒。只有我才能讓鉛筆露出‘黑黑的.小牙’。所以我應(yīng)當(dāng)是老大。”正當(dāng)它們吵得面紅耳赤的時(shí)候,文具盒說(shuō)話了:“別吵了,別吵了,我們都是為小主人服務(wù)的。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,我們要團(tuán)結(jié)合作,才能幫小主人做事。”鉛筆、橡皮、直尺、削筆刀一個(gè)個(gè)都慚愧地低下了頭。爭(zhēng)吵結(jié)束了。從此以后它們都默默無(wú)聞地為小主人服務(wù)。
爭(zhēng)吵作文300字 篇2
今天我和劉銳誠(chéng)吵架了,并不是因他跑的比我快,我嫉妒他。
早晨,我和劉銳誠(chéng)比賽跑步,跑得好好的,劉銳慶突然用腳絆了我一下,我摔倒了,感覺(jué)很疼。當(dāng)時(shí)心中很惱火,罵了他一句,他只微笑著說(shuō):“我不是故意的.。”
我本來(lái)會(huì)相信他的,可是他的笑讓我很不高興。心想:不就是跑贏了我嗎!過(guò)了一會(huì)兒,我也找了個(gè)機(jī)會(huì)把他絆倒了,他非常生氣,用手指著我說(shuō):“你這是故意的!闭f(shuō)著就向我舉起了拳頭,正在這時(shí)被朱學(xué)文看見(jiàn)了,劉銳誠(chéng)馬上收回了拳頭,狠狠地說(shuō):“跑完后我再找你!蔽倚睦锖懿话,覺(jué)得可能會(huì)有大事發(fā)生,根本沒(méi)有心思和他比賽跑步。過(guò)了一會(huì)兒,劉銳誠(chéng)又說(shuō):“跑完后我再找你!蔽艺f(shuō):“我也等著你。”
比賽結(jié)束后,我和劉銳誠(chéng)在操場(chǎng)上會(huì)合,我本想防御,卻聽(tīng)劉銳誠(chéng)說(shuō):“對(duì)不起,我不該和你計(jì)較,以后我們永遠(yuǎn)做好朋友可以嗎?”“好,好!蔽疫B忙說(shuō)。就這樣我們又成了好朋友。
啊!這原來(lái)是場(chǎng)誤會(huì)。
爭(zhēng)吵作文300字 篇3
中秋節(jié)的晚上,月亮又圓又大,而且閃閃發(fā)光,照得書(shū)房里亮亮的,像白天一樣。
小主人睡了,鉛筆姑娘穿著高跟鞋,戴著紅帽子,一扭一扭地走出來(lái),高傲地說(shuō):“我是文具之王,小主人拿我畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字,設(shè)計(jì)師用我繪圖,我的用處最大。”橡皮挺著大肚子不服氣地說(shuō):你想當(dāng)文具之王想都別想,我才是文具之王,如果沒(méi)有我,你寫(xiě)錯(cuò)字誰(shuí)來(lái)擦掉,如果沒(méi)有我,他們?cè)跄墚?huà)這么好。”這時(shí)穿著金屬外衣在月光下閃閃發(fā)亮的鋼筆小姐跳出來(lái)了,她生氣地說(shuō):“橡皮你能擦掉我的`字嗎?我還可以在你的背上寫(xiě)字呢,想擦掉我在你背上寫(xiě)得字,你還得脫一層皮才能擺脫我的字,我才是文具之王呢!”這時(shí),一位身穿西服的紳士跳了出來(lái)說(shuō):“鋼筆你寫(xiě)得字我可以擦掉,我用手輕輕一擦就不見(jiàn)了,我才是文具之王呢?”
文具盒爺爺聽(tīng)不下去了,慢騰騰地走過(guò)來(lái),慢條斯理地說(shuō):“孩子們,你們不能這樣想,你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,你們要相互配合,才能讓小主人用的最開(kāi)心。”大家聽(tīng)了都不好意思的低下了頭。
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