學(xué)打籃球作文范文400字（精選32篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)征文都再熟悉不過(guò)了吧，征文要求文面整潔干凈，書寫端正美觀，字體清晰規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確無(wú)誤。相信很多朋友都對(duì)寫征文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的關(guān)于消防安全征文（通用7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
消防安全征文1
每年我們身邊都會(huì)發(fā)生無(wú)數(shù)起火災(zāi)事故，因此我們失去了很多小伙伴，叔叔，阿姨，爺爺、奶奶們等�；馂�(zāi)是讓人痛心的。它總是在不經(jīng)意間發(fā)生，讓人們措手不及。
火災(zāi)是無(wú)情的。它奪取了多少人的性命，它讓一個(gè)原本幸福美滿的家庭支離破碎，讓原本可以坐在教室里好好學(xué)習(xí)的孩子失去了溫暖的家，一切的損失都讓人異常的痛苦。
火災(zāi)是無(wú)情的。它吞噬了巨大財(cái)產(chǎn)，讓多少單位損失慘中，甚至面臨著資金無(wú)法周轉(zhuǎn)的'地步，讓多少先進(jìn)的設(shè)備一下子變成了廢品，一切的轉(zhuǎn)變都讓人惋惜。
火災(zāi)是無(wú)情的。它讓多少青山化為廢墟，讓多少樹木變?yōu)槟咎浚尪嗌傧∮兄脖痪痛私^種。
一切的一切都是我們的不小心引起的。就如有的是我們?cè)诩依稂c(diǎn)蚊香，點(diǎn)火引起的；有的是因?yàn)槲覀儧]有注意安全用電，導(dǎo)致電線短路從而發(fā)生火災(zāi)；有的是因?yàn)樵谏缴嫌没�，沒有熄滅火源而引發(fā)的；有的是人為故意重火的......
無(wú)論是人為還是不經(jīng)意發(fā)生的，我們都不能讓它發(fā)生，應(yīng)該防止。從身邊的每一個(gè)小心做起，注意防火，安全用電。讓我們一起呼吁：“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)�！�
消防安全征文2
古人云：“水能載舟，亦能覆舟！”我認(rèn)為火也是如此。若預(yù)防不當(dāng)，它將是人們的奪命殺手。
——題記
自從燧人氏發(fā)明了“鉆木取火”以后，火，便成為我們?nèi)祟惖呐笥�。它不僅是帶給我們光和熱的愛心使者，它更是我們祖先戰(zhàn)勝自然，改造自然的親密伙伴！因?yàn)樗覀儫o(wú)需在漫漫的黑夜中尋找一縷黎明的曙光；因?yàn)樗�，我們無(wú)需在冰冷的寒冬中奢求一抹舒心的暖意。它是那份無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的光和熱。它是我們不可或缺少朋友！我們?nèi)祟惿鐣?huì)的進(jìn)步需要它的`“關(guān)照”！
然而，火，又像一頭潛伏在我們身邊的猛獸。它利用人類對(duì)于它的信任而放松對(duì)火的警惕的特性，它就趁虛而入，隨時(shí)讓火苗極速蔓延，如饕餮一般吞噬著周圍的一切，吞噬著毫無(wú)防備意識(shí)的人們。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，單2005年一年，因火災(zāi)而死亡的人數(shù)竟高達(dá)二百四十九萬(wàn)六千余人。這是何等龐大的數(shù)字！觸目驚心哪！
如今，我們還有多少人在烈焰的“焚情”中，無(wú)聲無(wú)息地被燒為灰燼。只是瞬息，火舌舔著你的衣襟，你連喊“救命”的時(shí)間都沒有，便悄然消失于這個(gè)世界。這不是夸張，這是血的事實(shí)！
一場(chǎng)場(chǎng)烈火，一遭遭慘劇，不得不引起我們對(duì)火的警惕，人類借助火神戰(zhàn)勝了黑暗，我們同樣也得打起十二分的精神提防火的惡魔。有多少事故是因?yàn)槲覀儾恢匾曄浪�。我們本不愿意拿生命開玩笑，卻因?yàn)槲覀冏陨淼氖韬�，最終葬身火海，留下終身遺憾。如果我們能不那么大意，如果我們能學(xué)會(huì)自救，也許結(jié)局就不會(huì)這么慘痛了。
“星星之火可以燎原”！當(dāng)火焰蔓延全身時(shí)，當(dāng)生命面對(duì)死亡時(shí)，我們能做的，除了悲傷焦慮，除了束手無(wú)策，除了默默祈禱，我們還能做點(diǎn)什么呢？學(xué)會(huì)自救吧！
記�。寒�(dāng)你被困在火場(chǎng)之中，不要慌張，先找來(lái)一條毛巾，用水打濕，然后捂住口鼻。因?yàn)�，很多時(shí)候人不是被火燒灼而死，而是被煙熏窒息而死的。用濕毛巾捂住口鼻能防止煙霧入口鼻從而爭(zhēng)取更多的逃生時(shí)間。其次，必須大聲呼救，在救援人員還未到達(dá)時(shí)，自己尋找出路。這時(shí)，切忌乘坐電梯，因?yàn)殡娞菀矔?huì)因火的攻勢(shì)而罷工。
火情緊急，我們應(yīng)該人人自警！消防安全，關(guān)乎社會(huì)安危！增強(qiáng)我們的消防安全意識(shí)，不再讓跳動(dòng)的火苗成為我們?nèi)祟惖膴Z命殺手！
消防安全征文3
叮鈴鈴，上課了。今天楊啟航、葉臨風(fēng)、何易知給大家上少先隊(duì)課，他們的主題是——消防小安全員。
楊啟航先給我們介紹了一起重大火災(zāi)，這起火災(zāi)發(fā)生在蘭州一個(gè)大商場(chǎng)里，據(jù)統(tǒng)計(jì)損失高達(dá)五千萬(wàn)元人民幣。我想：大火無(wú)情，火災(zāi)真的好可怕呀！
怎樣能預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢？葉臨風(fēng)說(shuō)了一些有效的防御措施，如：經(jīng)常檢查電線以防短路；不能在床上吸煙；在進(jìn)門處顯眼的地方貼一張?zhí)由鷪D等等。接著他又問(wèn)道：“電器著火了，怎么辦？”同學(xué)們積極舉手發(fā)言，有的同學(xué)說(shuō)：“可以用水滅火�！比~臨風(fēng)糾正道：“電器著火時(shí)，千萬(wàn)別用水滅火，會(huì)導(dǎo)電或引起爆炸，應(yīng)該先斷電源，然后再用沙土或?qū)Ｓ玫腵滅火器滅火�！迸�！原來(lái)不
如果生活中遇到火災(zāi)，我們?cè)撛鯓颖Ｗo(hù)自己呢？火場(chǎng)中的濃煙是最致命的殺手，想要沖出濃煙區(qū)，要尋找濕毛巾捂住口鼻，防止?jié)鉄熚牒粑�，并沿著安全通道緩慢爬行，如果火�?shì)太大，在房間里要用濕布塞住門縫，阻止?jié)鉄熯M(jìn)入，如有窗口，要甩鮮艷的衣物至窗外，呼救。
上了這節(jié)隊(duì)課，我們懂得了火災(zāi)的預(yù)防和逃生的知識(shí)，增強(qiáng)了大家的自我保護(hù)意識(shí)。哈哈，我們都可做“消防小小安全員”啦！
消防安全征文4
小時(shí)候，老人們就常說(shuō)，“不要玩火哇，待會(huì)著起來(lái)了就不得了了�！笨墒�，每逢家里有喜事的時(shí)候，春節(jié)，生男孩子，家里不是放鞭炮就是放煙花，不懂事的時(shí)候便會(huì)問(wèn)，“奶奶，你不是說(shuō)不要玩火嗎？”這個(gè)時(shí)候大人總是會(huì)敷衍帶過(guò)，這多多少少也為后來(lái)孩子長(zhǎng)大后對(duì)防火意思有了點(diǎn)消極作用。所以，在我看來(lái)，提高我們對(duì)防火災(zāi)的意思才能建設(shè)災(zāi)情的發(fā)生。
現(xiàn)在的火災(zāi)經(jīng)常發(fā)生，是不是在新聞中都能看見，什么某某地方發(fā)生了火災(zāi)是由于幾個(gè)小孩子在草地邊燒東西引發(fā)的，不然就是某某易燃物品沒有按規(guī)范的位置擺置等等，所以在我看來(lái)，要能對(duì)火災(zāi)有一個(gè)嚴(yán)肅的意思才能夠減少災(zāi)情的發(fā)生。就是大人們?cè)谛r(shí)候?qū)@種防火意思總是沒那么的重視才會(huì)那么容易的導(dǎo)致長(zhǎng)大后小孩子的錯(cuò)誤行為。所以說(shuō)，不管是多么小的事情，若是當(dāng)我們看到小孩子在那么點(diǎn)這打火機(jī)來(lái)玩的'時(shí)候，不是把打火機(jī)搶過(guò)來(lái)教訓(xùn)一番就玩了，而是要坐下來(lái)好好對(duì)它說(shuō)后果會(huì)是什么，這樣以后才不敢再隨便亂碰。
當(dāng)然啦，并不是人人對(duì)防火的意識(shí)都是那么弱的，但在有防火意識(shí)的前提下還是引起了火災(zāi)也就說(shuō)明了重點(diǎn)還是我們對(duì)防火所采取的一些措施。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，在科學(xué)樓那棟的防火器所連通的水是讓學(xué)生可以隨意打開來(lái)倒水拖地的，再來(lái)就是那些防火器了，看起來(lái)都是一副生銹的樣子了，更不用談當(dāng)我們需要的時(shí)候它能發(fā)揮什么作用了。所以說(shuō)，學(xué)校方面不僅要加強(qiáng)學(xué)生的防火意識(shí)更重要的是學(xué)校本身就要做好防火災(zāi)的措施。不然空教完理論后讓學(xué)生在面對(duì)火災(zāi)時(shí)對(duì)那些生銹和沒有水的防火器要怎么辦，
對(duì)于火，是我們難以去掌握的一種事物，所以我們對(duì)它一定要很認(rèn)真和嚴(yán)肅的態(tài)度，不是都抱著反正在怎么發(fā)生都不會(huì)發(fā)生到我身上的態(tài)度。誰(shuí)該為火情負(fù)責(zé)，其實(shí)說(shuō)到底應(yīng)該是我們每個(gè)人，我們首先要能對(duì)火災(zāi)能有一個(gè)重視的態(tài)度，然后相關(guān)的部門要能為此做好相關(guān)的措施，當(dāng)然了，在報(bào)道這類火災(zāi)事情的時(shí)候不要只關(guān)注著多少人受傷了，多少財(cái)產(chǎn)損失了，而是更多的要對(duì)此提出我們要怎么辦，事情已發(fā)生了，重要的就只能是如何去預(yù)防了。
因此，是我們每個(gè)人該為火災(zāi)負(fù)責(zé)。
消防安全征文5
眾所周知，消防安全是一直以來(lái)中小學(xué)生的重要一課。每年，每個(gè)學(xué)校都會(huì)組織一次的消防演練。而每一次的消防演練都是我美好的記憶。而最精彩的還是四年級(jí)下學(xué)期的那次演習(xí)了。
記得，那時(shí)老師讓我們把水壺放在抽屜里，并帶著一條毛巾。那時(shí)是第二節(jié)課下課，正在休息的我們突然聽到警報(bào)，許多同學(xué)都不知所措的怔在了那兒；我一下子沖進(jìn)了我們班級(jí)的教室里，拿出準(zhǔn)備好的毛巾澆上水；說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，正當(dāng)我捂住臉的時(shí)候，一股紅色的滾滾濃煙一下子涌了進(jìn)來(lái)；等候多時(shí)的老師一下子帶領(lǐng)大家橫沖直撞的'沖下了樓；直到跑到了操場(chǎng)，我們依舊驚魂未定。
為什么會(huì)有紅色的濃煙呢？大家眾說(shuō)紛紜，有的說(shuō)是著火了；有的說(shuō)是大爆炸了。最后還是老師為我們解答的。
原來(lái)這次我們學(xué)校首次使用了瓦斯發(fā)煙筒，所以大家才會(huì)看見了著火似的滾滾濃煙。而這次我們逃生的速度也因?yàn)橛辛送咚拱l(fā)煙筒，加快了許多。
我與大家分享了演習(xí)經(jīng)歷，是為了讓大家遠(yuǎn)離火災(zāi)死亡，讓安全伴我們成長(zhǎng)。
消防安全征文6
火雖然是人類的朋友，但火也吞噬了人們寶貴的生命，在熊熊烈火面前，人們的生命就只是曇花一現(xiàn)，因此，為了我們生命的保障，我們必須了解消防。
在生活中，為什么火災(zāi)的發(fā)生率會(huì)那么高么？就是人們忽略了任何一個(gè)能夠引起火災(zāi)的'細(xì)節(jié)。我經(jīng)�？匆娪械娜嗽诘厣蟻y丟煙頭，有的還在冒煙，有的甚至在草地上面亂丟，這煙頭上冒著的一些小小的黑煙，誰(shuí)又能知道它會(huì)變成烈火，吞噬人們的生命呢？大部分正是因?yàn)槿藗儧]有消防觀念才引發(fā)的。一年發(fā)生過(guò)數(shù)不勝數(shù)的火災(zāi)，可是，有沒有想過(guò)，這火災(zāi)是怎么引發(fā)的呢？是天災(zāi)，沒的說(shuō)，是人禍，我們就應(yīng)該反思了，因?yàn)槟橙说倪^(guò)失導(dǎo)致了許多生命的逝去，恐怕誰(shuí)也擔(dān)當(dāng)不起這個(gè)責(zé)任吧.
我們?cè)谏钪�，要牢記消防安全，看見有人亂丟煙蒂，上去前面把煙頭踩滅，也許可以制止一場(chǎng)火的發(fā)生。
但是，火災(zāi)的發(fā)生了，不能坐以待斃。必須要采取逃生措施，要用濕毛巾或手帕捂住自己的鼻子，濃煙有時(shí)比火要更恐怖。千萬(wàn)不要貪圖財(cái)物，人死了，再多的錢有什么用呢？
同時(shí)，消防戰(zhàn)士們時(shí)時(shí)刻刻都在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)拯救著人們的生命，我們要記住他們。但是，防范勝于救援，我們不能認(rèn)為有消防戰(zhàn)士在火災(zāi)中就會(huì)安全
我們必須要深入地了解消防安全，別讓自己寶貴生命打了水漂。
消防安全征文7
相信同學(xué)們大多都會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語(yǔ);同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線。
校園涉及到學(xué)生的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等。在全國(guó)各類安全事故中，學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名學(xué)生非正常死亡：學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸�！币粋�(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的'問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題。
無(wú)論是人身安全還是思想安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹?/p>
各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。
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