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買(mǎi)書(shū)作文400字

時(shí)間:2025-10-08 03:06:30 澤森 400字 我要投稿

買(mǎi)書(shū)作文400字(通用21篇)

  認(rèn)真品味一部名著后,大家心中一定有很多感想,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編精心整理的西游記讀后感五年級(jí),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

買(mǎi)書(shū)作文400字(通用21篇)

西游記讀后感五年級(jí)1

  暑假里,我讀了很多的書(shū),這些書(shū)里的知識(shí)像電影片段一樣印在我的腦海里,今天,我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我讀《西游記》的`收獲。

  《西游記》這本書(shū)主要講的是,唐僧師徒四人去西天取經(jīng),路上經(jīng)歷了九九八十一難,最后終于取得了真經(jīng)的故事。

  《西游記》中師傅唐僧是一個(gè)肉眼凡胎的人,他的心地很善良,但是卻不分是非真相,總是輕信妖怪的話(huà),被妖怪蒙騙,好幾次都差點(diǎn)丟了性命。大師兄孫悟空神通廣大,火眼金睛,并且樂(lè)于助人,愛(ài)打抱不平,每次都是大師兄把師傅從妖怪手里救出。在取經(jīng)路上,多虧了大師兄的機(jī)智勇敢。沙僧是個(gè)老實(shí)厚道,吃苦耐勞的人。豬八戒是一個(gè)貪吃貪玩的人,但在危急時(shí)刻,他們都會(huì)挺身而出,保護(hù)師傅。

  在這本書(shū)中,寫(xiě)的四個(gè)人物各有特點(diǎn),我們要學(xué)習(xí)每個(gè)人身上的優(yōu)點(diǎn),比如孫悟空的足智多謀,唐僧的心底善良,沙和尚的吃苦耐勞,以及豬八戒的憨厚樸實(shí),還有他們?cè)谌〗?jīng)路上不畏艱險(xiǎn),勇斗妖魔鬼怪的精神。這些就是名著《西游記》給我的啟示。

西游記讀后感五年級(jí)2

  很喜歡看書(shū)。一天媽媽給我買(mǎi)來(lái)了一本厚厚的《西游記》,我一看,高興極了,就立刻坐在沙發(fā)上,津津有味地看了起來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天,這本700多頁(yè)的書(shū)就被我看完了。

  《西游記》中描寫(xiě)了許多栩栩如生的人物,有一心想修得正果的唐僧,有能降妖除魔、神通廣大的孫悟空,有老實(shí)忠誠(chéng)、默默無(wú)聞的沙僧,還有貪生怕死又好吃貪睡的'豬八戒。在這些人物當(dāng)中,我最羨慕孫悟空了。因?yàn)樗幸粭l神奇的金箍棒,這條金箍棒能變得像碗口那么粗,也能變得像繡花針那么細(xì)。孫悟空還會(huì)七十二變,騰云駕霧,翻一個(gè)跟頭就能飛出十萬(wàn)八千里?墒亲钭屛遗宸,還不是這些呢!孫悟空對(duì)唐僧忠心耿耿,在陪同唐僧取經(jīng)的路上,他不怕困難,勇往直前,消滅了許許多多的妖魔鬼怪。

  讀了《西游記》之后,我想,如果我也能像孫悟空那樣神通廣大的話(huà),我要讓世界的每個(gè)角落都沒(méi)有垃圾,讓世界變得更加美麗;我要把世界上所有的壞人都抓起來(lái),讓這個(gè)世界沒(méi)有小偷和強(qiáng)盜,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),讓所有的人都能過(guò)上幸福的生活。

西游記讀后感五年級(jí)3

  孫悟空出家巡游的最初目的是長(zhǎng)生不老,后來(lái)被誘導(dǎo)到成佛的目標(biāo),可以說(shuō)是違背了孫悟空的初衷。對(duì)多數(shù)人來(lái)講,長(zhǎng)生不老就可以了;成不成佛,未必是終極目標(biāo)。孫悟空是自由的追求者,但他對(duì)自由的理解基本是道教的,佛教的層次還沒(méi)達(dá)到:“皇帝輪流做,明天到我家”,還是政治自由的檔次。所以他對(duì)政治體制壓迫非常反感,而對(duì)社會(huì)習(xí)慣壓迫示以寬容。

  問(wèn)題還可以這樣理解:唐僧是儒教人物,為了迎合統(tǒng)治者是三教合一的流俗,他自己可以假裝以佛教為目的,以完成皇帝的'儒教訴求;孫悟空是道教人物,為了生命的弘揚(yáng)與擴(kuò)張,他可以假佛教之名以行道教之實(shí),挾大關(guān)照之之陽(yáng)光、以施九流之狐媚、以制眾人,瓦解佛教的本初目的;豬八戒是藏傳佛教人物,公開(kāi)挑戰(zhàn)中原傳統(tǒng),就是為了使他的異樣佛教習(xí)慣,成為取經(jīng)路線(xiàn)圖的基本佛教民間樣本。只有沙和尚是漢傳佛教人物,但是他理解不深,他從本初意義上理解了什么是佛,但不知道怎樣才能成為佛!

  成佛成菩薩的那天,師徒四人態(tài)度迥異,難道是偶然的嗎?取經(jīng)是如來(lái)的規(guī)定動(dòng)作,而不是師徒四個(gè)人的共同理想。

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