課間十分鐘四年級作文500字
手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，具有相當強的可塑性和自由性。手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。它就相當于縮小版的黑板報。下面是關于雷鋒的語文手抄報，請參考！
關于雷鋒的語文手抄報1
關于雷鋒的語文手抄報2
關于雷鋒的語文手抄報3
關于雷鋒的語文手抄報內(nèi)容
有一個星期天，雷鋒肚子痛，他趴在床上忍一會，想硬挺過去，但又一想，明天還要出車，這樣疼下去可不行，趕快爬起來，跑到衛(wèi)生連。
值班醫(yī)生問問病情，按按肚子，給些藥片，囑咐說：“不要緊，回去用熱水袋壓一壓肚子，好好休息休息就好，可別再累著呀!”
雷鋒往回走，路過一個建筑工地，工地上那熱烈的勞動場面，一下子把他吸引住。他心里贊嘆著： “嘿，真不起，不久以前，這里還是一片煤渣地，現(xiàn)在就要蓋起高樓大廈�！痹谶@里勞動的人，個個汗流浹背，干勁十足。砌磚的和運磚的，展開社會主義勞動競賽，擴音器里響著一個尖嗓子姑娘的聲音，鼓動得整個工地熱氣騰騰的。他正要離開這里，忽聽得那尖嗓子姑娘喊道：“……砌磚的同志大顯身手，以懲每小時一千二百塊的速度，打破過去的紀錄，運磚的同志加油呀!”雷鋒回身一看，見運磚的兩人一輛小車，一個拉一個推，個個干得挺歡，還是供不上砌磚的需要。他忘肚子痛，跑到推磚場，操起一輛小車就干起來。他一個推一輛車，裝得滿滿的;上坡時挺費力，幾個工人趕來幫助他，有個工人問道：“同志，誰叫你來的?” 雷鋒笑著逗他說：“你們叫我來的呀!”“我們?”“是呀，你們?yōu)樯鐣髁x，干得熱火朝天，就不許我來嗎?”
雷鋒覺得能為社會主義建設添一塊磚，也是好的，他越干越高興，推著小車跑得飛快，一口氣推十幾車，臉上的汗珠子直淌，衣服全濕透。工地上的人都很納悶：“哪兒來這么個解放軍戰(zhàn)士，干得這么帶勁!”有的說：嘿，真不起，解放軍同志干什么都是好樣的!“
有一位工人端來一碗水，對雷鋒說：“同志，喝碗水，休息一下吧�！�
雷鋒說：“不累，謝謝�！苯舆^碗，一飲而盡，用手背抹抹嘴，又推磚去。
運磚供應不上的情況很快轉變。當雷鋒剛剛裝好一車磚的`時候，尖嗓子的廣播員甩著辮子跑出來，問雷鋒：
“喂，同志，你是哪個隊的?叫什么名字?”
“你問這個干啥?”
“你給我們帶來很大鼓舞，大家要求寫篇稿子表揚表揚你�！�
雷鋒說：“我今天沒事兒，到這兒干點活是應該的。有啥可表揚的�！闭f罷，推上車就走。
廣播員感動地望著他的背影，自言自語：“還向我保密哩，我非打聽出你的名字不可!”
整個工地你追我趕，熱火朝天，大家越干越歡。上半天，超額完成施工任務。中午，勞動結束后，雷鋒拿起軍衣，準備回連隊時，一幫工人忽地把他圍住。這個和他握手，那個向他致謝。一個穿白襯衣的人，上前來拉住他的手，熱情地說：“你到這里來勞動，給我們的鼓舞不小�！�
雷鋒不好意思地說：“這有什么!我和大家一樣，只是盡我應盡的義務�！�
那位女廣播員又問道：“可是干半天，還不知道你的名字叫什么呢?”
“我該回去……”雷鋒拔腿就走。
廣播員故意板起面孔說：“同志，廣播你的事跡，不能看成光是對你的表揚，這對我們今后的工作，也會有推動作用呀!”
雷鋒只好說出自己的名字。那位廣播員一甩辮子，笑著跑。不一會兒，她那尖嗓子傳遍工地：
“感謝解放軍，向雷鋒同志學習……”
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