端午節(jié)三年級(jí)作文500字（通用11篇）
電影《青澀記憶》以幾個(gè)不同家庭背景的孩子為主線(xiàn)，濃縮成了當(dāng)今青少年的四個(gè)縮影。下面小編整理的青澀記憶觀(guān)后感，歡迎來(lái)參考！
青澀記憶觀(guān)后感（一）：
最近，我在網(wǎng)上看了一部名叫《青澀記憶》的法制電影，它圍繞著“網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的危害”這個(gè)主題來(lái)描述的。影片反映的故事真實(shí)，演員表演生動(dòng)認(rèn)真，我看完之后有不少的感觸和心得體會(huì)。
《青澀記憶》講述的就是：杜鵬、紹遠(yuǎn)、陳志和許楓，他們四個(gè)人的家庭背景都不一樣，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的走到了一齊開(kāi)始了“新的生活”：他們沉迷于電腦游戲，不好好上學(xué)，偷偷跑去網(wǎng)吧玩，沒(méi)錢(qián)就去偷，有時(shí)候在網(wǎng)吧一玩就就是幾天，吃在網(wǎng)吧、睡也在網(wǎng)吧……他們沉迷不悟，無(wú)法自拔，犯下了一宗宗罪行。有一次在犯罪過(guò)程中，杜鵬無(wú)意間重傷了一名保安，他們卻不明白自我行為的嚴(yán)重性。
胡老師努力與他們溝通，但卻被他們誤解了，還一再三去做一些犯法的事。之后，陳志首先意識(shí)自我的錯(cuò)誤，但他的心里卻無(wú)法承受住自我所做過(guò)的那些事情，之后竟然落到發(fā)瘋的地步。當(dāng)杜鵬得知被他打成重傷的人竟然就是自我家保姆的丈夫時(shí)，心里充滿(mǎn)了恐懼，結(jié)束了自我短暫的生命。胡老師的一次家訪(fǎng)給紹遠(yuǎn)帶來(lái)了很大的出動(dòng)，他決定做一個(gè)好孩子，從此不再犯錯(cuò)。正當(dāng)紹遠(yuǎn)和父母在家里歡聚的時(shí)候，警察找上門(mén)來(lái)，要求紹遠(yuǎn)跟他們走一趟�？吹礁改高吙捱呑汾s著警車(chē)，紹遠(yuǎn)心里既難受又悔恨。許楓犯罪不多也不重，沒(méi)有受到法院的刑事處罰，但他的心中仍然充滿(mǎn)惶惑。
我看完影片之后深深為他們而難過(guò)，因?yàn)樵就昝赖乃膫�(gè)家庭，被網(wǎng)絡(luò)給弄成死氣沉沉，沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)。
網(wǎng)絡(luò)也會(huì)帶來(lái)必須的好處。我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)就像一個(gè)雙刃劍，有好的一面，也有壞的一面。好的一面就是它能帶我們到一個(gè)全新的信息世界，人們透過(guò)網(wǎng)絡(luò)能夠互相交流、溝通；還能夠大大短少信息發(fā)送和接收的時(shí)光，避免一些不必要的資源浪費(fèi)。壞的一面就是它也同時(shí)具有一些不良的功能，這讓心懷鬼胎的找到害人的機(jī)會(huì)。他們會(huì)不擇手段地把不好的東西給放到網(wǎng)絡(luò)上，比如說(shuō)電腦病毒、暴力游戲、騙人廣告等等，反正就是些不好的`東西，那就是萬(wàn)萬(wàn)不能點(diǎn)擊進(jìn)去的。
我還明白那些因網(wǎng)絡(luò)而犯罪的青少年就是被誘騙一步一步走上不歸路的。在網(wǎng)上查資料就是很平常的事，本來(lái)好好的卻有一個(gè)惡意網(wǎng)站忽然跳出來(lái)。這些網(wǎng)站就像毒品一樣，你一點(diǎn)進(jìn)去就會(huì)上癮，從而無(wú)法自拔，結(jié)果逐步學(xué)壞甚至走向犯罪。我們務(wù)必清醒地認(rèn)識(shí)到，不就是所有的網(wǎng)站都就是好的，也不就是所有網(wǎng)站都就是壞。正確的做法就是，拒絕那些不良誘惑，永遠(yuǎn)只看那些健康有意的網(wǎng)站。
看完這部電影我明白了不少東西，而且還明白不良網(wǎng)絡(luò)就是犯罪的重要因素之一，不要沉迷于其中，否則就會(huì)吃虧。但就是也要適當(dāng)上上網(wǎng)，這會(huì)讓生活添加一道色彩。
青澀記憶觀(guān)后感（二）：
《青澀記憶》深刻地揭示了四個(gè)青少年因?yàn)楦鞣N的原因而把精力轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)絡(luò)游戲上，導(dǎo)致心理和生理都受到了嚴(yán)重的危害，也給此刻的青少年和家長(zhǎng)亮起紅燈�！肚酀洃洝芬舱鎸�(shí)地反映了青少年為何如此沉迷于網(wǎng)絡(luò)，而在家庭與學(xué)校方面更要了解孩子心里的想法與意見(jiàn)，更要和孩子溝通、溶解，與孩子像普通朋友一般談心事，打開(kāi)孩子的心扉。
全國(guó)自1998年以來(lái)，14-18周歲未成年人的犯罪率，占青少年總犯罪率的百分之五十二。這說(shuō)明了什么？說(shuō)明了青少年正處于叛逆時(shí)期，就是最不會(huì)與他人溝通的時(shí)光段，他們往往都把心事放在心上，從不會(huì)主動(dòng)找父母、老師和朋友傾訴，而那心事就猶如沉重的石頭一般壓在青少年的心上，一點(diǎn)一點(diǎn)地往下墜，直到再也承受不住之時(shí)，便尋求舒緩的途徑。此時(shí)網(wǎng)絡(luò)游戲便趁虛而入，表面上就是能解百病的靈藥，但實(shí)際上卻就是能置人于死地的毒藥，慢慢地把你拖下犯罪的深淵。
如今，80后已漸漸地走向成熟，開(kāi)始建立自我的一片天地，90后的叛逆、自我主義和現(xiàn)實(shí)社會(huì)上的金錢(qián)觀(guān)給預(yù)防青少年沉迷網(wǎng)癮又造就了一大難題。而大部分家長(zhǎng)則還停留在當(dāng)年自我的時(shí)代，以自我當(dāng)年父母對(duì)自我的要求來(lái)對(duì)待孩子，孩子卻就是走在潮流的最前端，因此更加劇了孩子與家長(zhǎng)之間的隔閡。
以前人們總就是相信“棒下出孝子”、“嚴(yán)師出高徒”，但人們就是否真正地想過(guò)，此刻青少年還會(huì)理解老一輩的教育方式嗎？此刻的孩子總就是向往西方國(guó)家的教育制度，父母對(duì)孩子的寬容、自由，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地享受童年生活�？擅恳粋�(gè)國(guó)家都有不一樣的制度，我們國(guó)家注重的卻就是“從娃娃抓起”，所以，在中國(guó)，每一位孩子的童年都有著成堆的書(shū)本與功課的陪伴，有多少個(gè)孩子就是真正能有一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年呢？或許就是日益增多的功課讓孩子厭倦了學(xué)習(xí)，認(rèn)為學(xué)習(xí)就是一種折磨，網(wǎng)絡(luò)游戲卻能帶給青少年心理上暫時(shí)的解放，盡情地在虛幻世界中發(fā)揮自我的“才能”，以獲得心靈的安慰。
我承認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)游戲的確能使舒緩壓力，因?yàn)槲抑耙苍欢鹊爻撩杂谄渲校茏屛視簳r(shí)地忘卻父母的嘮叨與學(xué)習(xí)的繁重，之后，我逐漸地陷入其中，無(wú)法自拔。上課時(shí)想著，做作業(yè)時(shí)想著，就連睡覺(jué)時(shí)也想著，網(wǎng)絡(luò)游戲好像已侵入了我的思想，滿(mǎn)腦子都網(wǎng)絡(luò)游戲中的畫(huà)面。隨著我對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的沉迷越來(lái)越深，成績(jī)也成正比似呈下滑的`趨勢(shì)。父母的責(zé)罵與老師的失望表情讓深深地反思自我的行為，我就是否做得很錯(cuò)，就是否不就應(yīng)再沉迷下去，最終得到的答案就是“就是的”。當(dāng)我看了《青澀記憶》這部電影時(shí)，我更加確信自我做的就是對(duì)的，也慶幸自我能及時(shí)回頭，沒(méi)有造成更嚴(yán)重的錯(cuò)誤，正所謂“浪子回頭金不換”啊！
社會(huì)，家庭，就是影響青少年的兩大重要因素。社會(huì)的冷漠，家庭的分離帶給了孩子們無(wú)盡的傷害。而我們唯一需要明白的就是——青少年的墮落不就是自我本身的錯(cuò)。做一個(gè)好孩子，至始至終，都就是他們內(nèi)心的渴望與追求。而當(dāng)我們想要挽住將要落入深淵的迷途兒童時(shí)，不要忽略那隱藏在他們漠不關(guān)心的外表下波濤洶涌的內(nèi)心，而在關(guān)注他的內(nèi)心并且試圖為他指引的時(shí)候不要忘記征求他們的意見(jiàn)。不管他有多叛逆，有多討人厭，其實(shí)都就是一樣的，由始至終，孩子才就是最深的受害者。
青春的記憶雖然不會(huì)完美到幸福，完美到快樂(lè)，但就是，我們還就是就應(yīng)努力地用自我一輩子的時(shí)光精心地編織出屬于自我獨(dú)特的一首曲子，不管就是悠閑的，還就是激昂的，就是沉悶的，還就是歡快的，就是清淡的，還就是熱烈的，記住自我的每一個(gè)歡快的時(shí)刻，記住自我的每一個(gè)。
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