成長的道路作文500字（通用37篇）

　　這本書是老師的第一本著作，目前已經(jīng)脫銷。當(dāng)然我是先通過500強(qiáng)這本書，認(rèn)識老師，加入學(xué)院后，才知道這本書的存在。此書秉承老師一貫的授課及著書風(fēng)格，將晦澀難懂及含糊不清的專業(yè)知識，用最簡單、最通俗的語言闡述清楚，讀完后，有種欲罷不能的感覺。是一本值得反復(fù)拜讀的經(jīng)典著作。隨著閱歷的增加，每一次閱讀都會有不同的感受。

　　記得書中校園招聘環(huán)節(jié)，老師寫到對于大學(xué)生招聘，他必定會問2個(gè)問題。

　　其一：你是否記得父母的生日，為他們做過什么值得一說的事情？

　　百善孝為先，連自己父母都不孝順的人，就是不知感恩、不懂感恩的人，沒有人愿意將自己的技術(shù)或者方法教給他。關(guān)于這一點(diǎn)，感觸比較深。從小到大，在親朋好友眼中，我是一個(gè)懂事乖巧、知道冷暖的人。所以，每次回家，親戚們都熱情的邀我去做客。

　　這次我離職，從桂林回到湖北，我的領(lǐng)導(dǎo)雖然十分舍不得我的走，但也知道我必須離開的理由，離開當(dāng)天，是星期一，我的領(lǐng)導(dǎo)提前下班，幫我搬行李，親自開車送我和家人到火車站。他說，這幾年我在他身邊做事，屈才了，我應(yīng)該有更好的發(fā)展平臺。我是一個(gè)值得信任和懂得感恩的人，只要是他交代的事情，我都能想方設(shè)法完成，所以他可以連續(xù)休假xx多天，而不用擔(dān)心部門會出現(xiàn)什么問題。因?yàn)槎�得感恩，所以他對我格外照顧，我請假，從來不問原因直接批�?zhǔn)。因?yàn)槎�得感恩，所以領(lǐng)導(dǎo)對某些事情的看法，并不需要我知道，他也會主動告訴。因?yàn)槎�得感恩，所以有時(shí)我能獲得比其他同事更多的利益。

　　第二個(gè)問題是：你有沒有忍無可忍，最后還是忍下來的事情。

　　不會忍讓的人，去哪里都很難穩(wěn)定下來，任何工作從零開始學(xué)習(xí)，都需要相當(dāng)?shù)娜棠土�，一是忍耐工作的枯燥，二是忍耐學(xué)習(xí)的進(jìn)度，當(dāng)然也需忍耐工作學(xué)習(xí)中，別人對你的責(zé)難與挑剔。記得我的第一份工作是在勞務(wù)派遣公司從事人事助理的工作，主要任務(wù)就是負(fù)責(zé)20xx多人的保險(xiǎn)和公積金的辦理，十分枯燥，堅(jiān)持八個(gè)月后，我離職了。后來我的同事告訴我，老板打算給我漲工資，準(zhǔn)備找我談話，可惜我已經(jīng)走了。姑且認(rèn)為此事是真的吧，因?yàn)槲覜]有忍耐住工作的單調(diào)，錯(cuò)失了一次加薪的機(jī)會。

　　還記得剛休完產(chǎn)假，重新投入學(xué)習(xí)的時(shí)候，我的心態(tài)也十分焦躁不安，一方面是因?yàn)楹⒆拥絹恚�打亂了我的生活學(xué)習(xí)計(jì)劃，有點(diǎn)手忙腳亂的感覺；另一方面是看到一起加入學(xué)院的同學(xué)甚至晚來的同學(xué)，都已經(jīng)取得了階段性的成果，要么升職要么加薪，而我似乎沒有什么長進(jìn)，老師講的課沒有聽完，也還沒理解透徹，多希望自己能有特異功能，能將老師講的所有東西都深深地刻在腦海里，我越是強(qiáng)迫自己加快進(jìn)度，就越不能記住任何東西。后來，再次翻看這本書，看到這里，加上平日老師在課堂或者群中的有關(guān)心態(tài)的分享，我慢慢的變得不再那么煩躁。試著去接受自己的現(xiàn)狀，替這些獲得成功的同學(xué)高興，同時(shí)也在心中期許自己的未來，開始有計(jì)劃的去學(xué)習(xí)，時(shí)間允許就多學(xué)一會兒，不允許就少學(xué)一會兒，雖然目前由于家庭的原因，無法全身心的投入到學(xué)習(xí)中，進(jìn)步不明顯，但是我相信，無論工作、學(xué)習(xí)或者生活，只有耐得住寂寞，才能守得住繁華。

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