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手的作文500字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的手的作文500字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
手的作文500字 篇1
從小到大總有一根紅繩索著我的手腕，時(shí)而隱，時(shí)而現(xiàn)。小時(shí)候，我不知道繩的另一頭是什么，后來(lái)漸漸發(fā)現(xiàn)紅繩的另一頭牽扯著許多東西……
——題記
目光在繁華的街頭中四處搜索，終于聚焦點(diǎn)落在賣(mài)用繩織的小飾品上。一條繩原來(lái)可以編出各種各樣的小手繩。沒(méi)有用紅繩織的手繩，只有那些同心結(jié)。傳說(shuō)，月下老人將紅繩捆在有緣人的手上，兩頭分別綁在一對(duì)男女的手上后那對(duì)男女就永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)。不過(guò)，我手上的紅繩不是月老的紅繩。
春城多雨，卻沒(méi)有我愛(ài)賞雨的地方——?dú)W式咖啡館。不過(guò)，煙雨朦朧了古道的亭臺(tái)樓閣，使其更嫵媚、更迷離。雨落雖無(wú)聲，可是此時(shí)無(wú)聲勝有聲。云南的光景使我想起電視劇《仙劍奇?zhèn)b傳》的阿奴，她用紅繩把父母、愛(ài)人、朋友和師父分別牽在五個(gè)手指上，叫做“一線(xiàn)牽”。
“姐姐！”
我回頭一看，是媽媽和妹妹。不知道她們是怎么樣找到這兒來(lái)的。我說(shuō)出了我的疑問(wèn)，媽媽微笑著說(shuō)：“你是我的女兒，你在哪里我會(huì)不清楚嗎？”“是啊！媽媽一看見(jiàn)這間茶館，就知道你一定在�！泵妹媒舆^(guò)話(huà)頭。那一刻，我又仿佛看到我手上有根紅繩隨著我的心跳動(dòng)了一下。我想起那句對(duì)白：“原來(lái)‘一線(xiàn)牽’就是心連心！”在那一瞬間，我明白了：因?yàn)槲业膵寢專(zhuān)业?親人了解我，明白我，所以知道我喜歡我喜歡什么，不喜歡什么。她斷定，我一定會(huì)在這家古色古香的茶莊，盡管昆明是多么大。原來(lái)，紅繩的這一頭索著我的手，而另一頭索著爸爸，媽媽和每一個(gè)親人的手，我們彼此心連著心，無(wú)論在哪里，那根長(zhǎng)長(zhǎng)的紅繩會(huì)把大家拉到一起。
那杯清茶，在飄著縷縷輕煙，那跟索手紅繩又好象動(dòng)了動(dòng)。
手的作文500字 篇2
農(nóng)民用雙手種莊稼，收獲糧食；解放軍手握鋼槍?zhuān)Ｐl(wèi)祖國(guó)；工人開(kāi)機(jī)器，為社會(huì)生產(chǎn)財(cái)富。我這里寫(xiě)的是我太姥爺?shù)囊浑p偉大而又有尊嚴(yán)的手！
他的手，寬大，厚實(shí)，粗糙。紋絡(luò)很深，有些關(guān)節(jié)都突出來(lái)了，有的指甲都有裂縫。
他的手，記錄了他的一生。
日本侵略東北，太姥爺被抓去當(dāng)勞工，帶到很遠(yuǎn)的地方。每天在那挖工事，用他這雙手掄鎬頭，挖土方。手上磨滿(mǎn)了繭子，有的破了，流著血。日本人站在高高的地方，手里拿著槍監(jiān)視著他們。太姥爺忍受不了這種屈辱，他和幾個(gè)人夜里把日本人打死，偷偷的跑回了家，父母看著他滿(mǎn)手的傷痕，無(wú)聲的落淚，他這雙手是有尊嚴(yán)的手！
抗美援朝時(shí)，他搶修鴨綠江大橋。天上美國(guó)人的飛機(jī)不停的轟炸，江里大浪滾滾。太姥爺和其他人利用停炸的空隙搶修斷裂的地方，手被大錘砸傷，虎口裂開(kāi)，手凍得通紅，手背全是小口子，他們就這樣堅(jiān)持不懈的`干著，讓軍隊(duì)物資過(guò)江，支援抗美援朝，他這雙手是偉大的手！
北京修建人民大會(huì)堂，他光榮的參加了這個(gè)項(xiàng)目。在嚴(yán)格保密，嚴(yán)格審查，嚴(yán)格的技術(shù)管理下，他用這雙手和其他技術(shù)人員創(chuàng)造了奇跡——整個(gè)人民大會(huì)堂中間沒(méi)有一根柱子，全部力量支撐在大會(huì)堂兩邊。讓人們看到大會(huì)堂的雄偉，壯觀，氣勢(shì)宏大！他的這雙手是貢獻(xiàn)的手！
太姥爺今年92歲了，老當(dāng)益壯。他仍然用這雙手干著家務(wù)，有時(shí)用手撓我玩，他的這雙手是慈祥的手！
手的作文500字 篇3
輕輕伸出你的手，握住她的手。這一小小的動(dòng)作，就像是冬日的太陽(yáng)，會(huì)溫暖你的心房；就像那柔柔細(xì)雨，滋潤(rùn)你的心田；就像春天的櫻花，會(huì)在大地上紛紛綻放。
生活中有很多時(shí)候需要握手。人與人之間、團(tuán)體之間、國(guó)家之間的交往，都需要用握手來(lái)表示友好、合作、和解、和平之意。
俄羅斯文豪屠格涅夫一日在鎮(zhèn)上散步，路邊一個(gè)乞丐伸手向他討錢(qián)，他很想有所施予，從口袋掏錢(qián)時(shí)才知道，沒(méi)有帶錢(qián)袋，見(jiàn)乞丐的手舉得高高地等著，屠格涅夫面有愧色，只好握著乞丐的手說(shuō)：“對(duì)不起，我忘了帶錢(qián)出來(lái)。”乞丐笑了，含著淚說(shuō)：“不，我寧愿接受您的手�！�
是啊，握手看似平凡，但卻具有與陽(yáng)光一樣的魔力，只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，卻在乞丐心里盛開(kāi)了花，一切都姹紫嫣紅；在握手的.那一剎那間，乞丐感受到了平等的待遇，文豪沒(méi)有嫌棄他身份低微，沒(méi)有嫌棄他手臟，輕輕的一握，是如此的感動(dòng)。
朋友，當(dāng)你第一次見(jiàn)到陌生人時(shí)，伸出你的手，輕輕握一下，你會(huì)感受到來(lái)自陌生人的友好；
當(dāng)你遇到昔日朋友時(shí)，伸出你的手，輕輕握一下，你會(huì)感受到久別重逢的欣喜；
當(dāng)你遇到鬧翻的同學(xué)時(shí)，伸出你的手，輕輕握一下，你會(huì)感受到誤消除，恩怨化解的釋然。
生活，是一幅多彩的圖畫(huà)。握手是畫(huà)中一抹亮麗的色彩。在我的眼里，握手是生活中盛開(kāi)的花朵，握手是社會(huì)里友好的標(biāo)志。握手是溝通人心靈的紐帶。
朋友，伸出你的手，輕輕握一下�？鞓�(lè)著自己，也會(huì)感染著他人。何樂(lè)而不為呢？
手的作文500字 篇4
前幾天，我去上作文課，剛剛坐到位置上，老師就說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天來(lái)玩?zhèn)�游戲，叫‘徒手砸核桃’�！�
老師說(shuō)了游戲規(guī)則：砸碎或砸開(kāi)就算贏、不能借助外力、每位同學(xué)有兩次機(jī)會(huì)。
第一個(gè)“打頭陣”的是“大力士”小張。只見(jiàn)他把手高高抬起，然后用盡全身力氣往下一砸，“砰”的一聲核桃被小張?jiān)业盟姆治辶�，教室響起了陣陣熱烈的掌聲，小張大搖大擺走下來(lái)。大家一看，都躍躍欲試，紛紛舉起小手。
第二個(gè)上場(chǎng)的是我。我選了兩個(gè)老核桃，先站好，握緊拳頭，往上慢慢的`升起，然后往下一砸，剛開(kāi)始我還擔(dān)心，但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)“鋼珠”，一個(gè)居然被我砸得“粉身碎骨”了�？墒沁�有個(gè)“大鋼珠”居然灰溜溜地跑了，我非常不服氣，就再拿起它往下用力一砸，媽呀！這一砸非常的恐怖。那個(gè)大“鋼珠”被我那“神力掌”砸的凹進(jìn)去了一條“深深”的“大坑”，同學(xué)們看到之后，被嚇得六神無(wú)主，一會(huì)兒，大家才回過(guò)神來(lái)，教室里響起了雷鳴般的掌聲，大家齊喊著我的名字，這一刻，我仿佛是一位英雄。
最后一個(gè)，“女漢子”莊茜走了上去，她選了最后一個(gè)核桃，她一砸，你們猜怎么著？莊茜把核桃砸的裂成了兩瓣，沒(méi)有一點(diǎn)是碎的，太有水平了！
這次徒手砸核桃，可能會(huì)成為我記憶里最快樂(lè)的一次游戲！
手的作文500字 篇5
我有一個(gè)心靈的家園。在那里，我可以盡情的釋放自己，將五彩繽紛的心情涂滿(mǎn)天空。那就是我的手賬本。
手賬本的外殼十分精美，它穿著粉色的外衣，“衣服”的右上角有一行白如飛雪的英文，摸起來(lái)滑滑的，又稍有點(diǎn)粗糙。衣服是硬的，但是看著十分舒服，總是讓人感到一絲絲的溫暖。翻開(kāi)封面，有幾張分層紙靜靜地躺在那里，里面有幾個(gè)小圈，那是活頁(yè)夾，把活頁(yè)夾的下面拉開(kāi)，就可以進(jìn)行隨意分頁(yè)，非常方便。它的內(nèi)頁(yè)是筆記本的內(nèi)頁(yè)，方便寫(xiě)字，里面的紙有一些發(fā)黃，線(xiàn)條柔美，顏色又稍有些深，寫(xiě)字也特別的清晰，特別的明顯。她還永遠(yuǎn)的用不完還可以永遠(yuǎn)的陪伴著我。
手賬本每天陪伴著我，每一天做手帳已經(jīng)是我一天的'一部分。不管是快樂(lè)還是悲傷，不管是開(kāi)心還是傷心，我每天都用手賬的方式告訴它，有時(shí)不開(kāi)心的時(shí)候，我就會(huì)看一看以前的事，好讓自己高興起來(lái)。每當(dāng)我向它訴說(shuō)時(shí)，它總是像一個(gè)小孩，靜靜地聽(tīng)著它可能是最了解我的人了，每當(dāng)我傷心時(shí)，它安慰我，每當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)，它陪我開(kāi)心，我考低分時(shí)它安慰我，下次用心一定可以考好，我考高分時(shí)，它先提醒我不要太自信，以免下次考不好。
它是我最好的伙伴，是最了解我的"人"。是它陪伴我度過(guò)開(kāi)心與不開(kāi)心的的時(shí)光，我太喜歡它了！
手的作文500字 篇6
我是一個(gè)笨手笨腳的小男孩，總把事情搞砸，或是給別人添麻煩。但是我不想變成一個(gè)小麻煩，而且我努力著。
媽媽開(kāi)了一家服飾店，每天有好多阿姨來(lái)挑選衣服，她總是忙得不可開(kāi)交。平時(shí)，我?guī)筒簧鲜裁疵�，只能看著顧客�?lái)來(lái)往往。但是每當(dāng)快遞員叔叔拿著一大包貨物到店時(shí)，我就想為媽媽分擔(dān)一些�！皨寢�?zhuān)瑡寢專(zhuān)襾?lái)幫你整理衣服吧！”這一次，我自告奮勇地說(shuō)。媽媽示意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“先把不同的種類(lèi)分開(kāi)，再把相同的尺碼放在一起�！蔽叶�(huà)不說(shuō)，迅速投入到找衣服和分類(lèi)衣服的行列。
我埋頭苦干了一番，發(fā)現(xiàn)自己置身在“衣海”之中，到處都是各種花色、各種樣式的衣裙。為了得到媽媽的表?yè)P(yáng)，我加快了速度，抱著滿(mǎn)滿(mǎn)一大摞，從東頭奔到西頭，樂(lè)此不疲地進(jìn)行著�！肮K于干完啦！”我累得癱在沙發(fā)上，大口大口地灌水，真想一頭扎進(jìn)泳池里涼快一下。
到了下班的時(shí)間，在臨走前，媽媽翻看我的勞動(dòng)成果。我正翹首以盼，等著聽(tīng)一通夸獎(jiǎng)，沒(méi)想到媽媽卻火冒三丈，指著一堆衣服說(shuō)：“看看你干的好事，尺碼全放錯(cuò)了，就會(huì)給我添麻煩！”我火熱的心就像被澆了一盆冷水一樣，整個(gè)人縮成了一個(gè)小皮球。都怪我的笨手笨腳，害得媽媽這么晚才能回家，我心里真不是滋味。
回家的.路上涼風(fēng)陣陣，但是媽媽牽著的手卻是暖的。因?yàn)槲抑�，媽媽雖然嘴上說(shuō)著我麻煩，其實(shí)心里還是愛(ài)我的。
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