有關(guān)牽手作文600字六篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在日常生活和工作中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的師德標(biāo)兵演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
師德標(biāo)兵演講稿1
在今天這樣一個(gè)特殊的日子里，獲得“師德標(biāo)兵”的榮譽(yù)稱號(hào)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，既是一種榮譽(yù)和信任，也是一種壓力，更是一種動(dòng)力和一份沉甸甸的責(zé)任。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我向多年來(lái)支持、幫助和指導(dǎo)我工作學(xué)習(xí)和生活的`學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各處室部辦主任以及包括我所屬的幼教部、教研組等學(xué)校全體同仁致以崇高的敬意和由衷的謝意！感謝大家對(duì)我多方面的關(guān)注、關(guān)愛和關(guān)懷。為了無(wú)愧于“師德標(biāo)兵”這個(gè)崇高的榮譽(yù)，在今后的工作中，我將永遠(yuǎn)牢記“學(xué)高為師、身正為范”，努力使自己在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上更好地做到以身作則、率先垂范、為人師表，做到樂業(yè)、愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新，“甘為人梯,樂于奉獻(xiàn)”，全心把握好“安下心來(lái)讀書，靜下心來(lái)教書，耐下心來(lái)育人，潛下心來(lái)鉆研”的心境，做到讓學(xué)生愛戴、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意。
師德標(biāo)兵演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好！
在這金風(fēng)送爽、充滿希望的季節(jié)里，我很榮幸能夠站在這里和大家交流。首先應(yīng)該感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的鼓勵(lì)和肯定。我的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事的幫助。作為一名新上崗的教師，我所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。所以，我的內(nèi)心總是覺得忐忑不安。
從教兩年以來(lái)，我能夠嚴(yán)格要求自己，踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。孩子們天真無(wú)邪的笑容是對(duì)我最大的慰藉，是他們的笑臉堅(jiān)定了我獻(xiàn)身教育的決心和信心。
下面，我就自己這兩年來(lái)的.一些做法分享給大家，希望各位領(lǐng)導(dǎo)同仁批評(píng)指正。
1、嚴(yán)格要求學(xué)生，抓好晨讀。良好的開端是成功的一半，從他們一踏進(jìn)校門，我就全程跟蹤指導(dǎo)。與他們一起打掃衛(wèi)生，一同活動(dòng)，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，指導(dǎo)他們的一言一行。既一絲不茍的為他們傳授知識(shí)，又不厭其煩的教育他們學(xué)習(xí)做人。
2、積極開展“五個(gè)一活動(dòng)”。通過(guò)讀書、寫日記、積累和背誦古詩(shī)詞，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，激發(fā)他們掌握和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字積極性和主動(dòng)性，感悟中華文化的博大精深，體會(huì)語(yǔ)言文字的魅力，幫助他們樹雄心、立壯志、發(fā)憤學(xué)習(xí)。
3、周清周測(cè)工作扎實(shí)開展。每周我都精選題目，對(duì)本周所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納，制作試卷，及時(shí)檢測(cè)、批閱、訂正、分析，再根據(jù)學(xué)生的掌握情況為他們查缺補(bǔ)漏。通過(guò)長(zhǎng)期的堅(jiān)持，本班學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)穩(wěn)步提升，尤其是基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較牢固。
4、把愛心奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生，用愛去感化他們。對(duì)每一位學(xué)生，我都傾注了慈母般深沉的愛，給他們以充分的關(guān)心，全面了解他們的家庭狀況、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、身體狀態(tài)，和他們做知心朋友。讓他們信任我、依賴我，愿意接受我的教誨。在二年級(jí)這個(gè)溫暖的小集體里健康快樂的成長(zhǎng)。
雖然我取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)，但我的教學(xué)生涯還很漫長(zhǎng)，今后更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，不斷挑戰(zhàn)自我、完善自我，同時(shí)也將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一往無(wú)前，再接再厲，踏實(shí)工作，爭(zhēng)取早日成為一名合格的優(yōu)秀教師。
最后，希望我們的孩子學(xué)有所成，不負(fù)眾望。祝愿所有領(lǐng)導(dǎo)和老師健康、平安，永葆青春。
師德標(biāo)兵演講稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
今天，我能代表“師德標(biāo)兵”在這里發(fā)言，心里感到萬(wàn)分榮幸。感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作成績(jī)的認(rèn)可，感謝同事們對(duì)我的熱情幫助和鼓勵(lì)，謝謝大家!
今年的十二月，我們一年一度的“師德主題教育月”活動(dòng)，在我校轟轟烈烈的掀起了。領(lǐng)導(dǎo)和同事們都積極投入到這次活動(dòng)之中。我作為其中的一員，認(rèn)真學(xué)習(xí)教體局有關(guān)文件，尤其是馬局長(zhǎng)的講話，記了5000字的學(xué)習(xí)筆記，針對(duì)自己的言行，寫了自查報(bào)告、師德感悟、師德論文、師德學(xué)習(xí)總結(jié)。從中深刻認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德建設(shè)是教育改革發(fā)展的.需要;是人民群眾對(duì)教育工作是否滿意的一個(gè)重要標(biāo)尺;是社會(huì)主義道德建設(shè)的重要內(nèi)容。作為教師，我們肩負(fù)著民族復(fù)興的神圣使命，責(zé)任重于泰山。尤其是在當(dāng)前，科學(xué)不斷發(fā)展，時(shí)代飛速進(jìn)步的形勢(shì)下，要提高教育質(zhì)量和水平，就必然要對(duì)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提出更高的要求。所以師德建設(shè)就成為教師隊(duì)伍建設(shè)中最根本的任務(wù)。
我不但重視理論學(xué)習(xí)，而且注重以身示范。在工作中，我以身作則，早上、飯后第一個(gè)進(jìn)班輔導(dǎo)作業(yè)。課前堅(jiān)持提前侯課，。晨檢、午檢時(shí)，有的同學(xué)不會(huì)夾體溫計(jì)，我耐心給他們講，一個(gè)一個(gè)給他們夾上。我捧著事業(yè)心、責(zé)任心、愛心、耐心和細(xì)心這五顆心，尊重每個(gè)學(xué)生，悉心關(guān)愛每個(gè)學(xué)生。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真?zhèn)魇谥R(shí)，耐心交給他們學(xué)習(xí)的方法，還常常提醒他們要全面發(fā)展，特別要人格健全。
班上的楊亞寧同學(xué)，上課經(jīng)常走神，學(xué)習(xí)不專心，作業(yè)經(jīng)常不能完成。一天放學(xué)，我和她一起回家和她媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的交談，才知道她家很困難，孩子多，父母又沒文化。我知道后常把自己孩子的衣服拿給她穿，學(xué)習(xí)用品用完了我給她買。還經(jīng)常教育她要自強(qiáng)自立。從那以后她上課專心學(xué)習(xí)，成績(jī)進(jìn)步很快。而且她對(duì)我是無(wú)所不談，我對(duì)他是無(wú)所不教。我們即使師生，又是益友，又像母女。我悟出了一條哲理:只要心里有愛，眼里的每一個(gè)學(xué)生都是好的。
我的愛人有病已經(jīng)5年了。這5年中我和以前一樣，沒有耽誤工作。特別在今年師德主題教育月活動(dòng)以來(lái)，我把學(xué)校工作看得更重要了，有時(shí)把晚飯托付給有病的丈夫，我在學(xué)校吃，這樣有更多的時(shí)間去工作。我把親情、師生情溶為一起，把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，常把學(xué)生的作業(yè)帶回家里加班。每天早上五點(diǎn)起床，做好家務(wù)，照顧好丈夫，還是第一個(gè)到校輔導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生的考試成績(jī)每次都名列前茅。
“學(xué)高為師，身正為范”，如果說(shuō)“德”是為師之魂，那么“才”就是為師之本。為了打造高效課堂，我積極投入課改實(shí)踐，潛心鉆研課堂教學(xué)藝術(shù)，探索有效的教學(xué)方法。課堂上把知識(shí)點(diǎn)寓于快樂之中，以微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，使學(xué)生在和諧愉快的氣氛中掌握知識(shí)。對(duì)潛能生 從不歧視，而是格外關(guān)愛因人施教，抓住薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)癥下藥，單個(gè)兒教練，促其進(jìn)步。
科學(xué)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，需要我們這一代教師不斷補(bǔ)充新的專業(yè)知識(shí)。所以我積極報(bào)名參加自學(xué)考試，已經(jīng)取得了洛陽(yáng)師范專科文憑�，F(xiàn)在又積極學(xué)習(xí)電腦技術(shù)操作，并且取得了很好的效果。
一分耕耘一分收獲。在這次師德主題教育月活動(dòng)中經(jīng)過(guò)自己努力學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐取得了點(diǎn)滴成績(jī)，被評(píng)為“師德標(biāo)兵”這個(gè)榮譽(yù)對(duì)我來(lái)說(shuō)是至高無(wú)上的，我非常珍惜。因?yàn)槲抑�，成�?jī)和榮譽(yù)是每個(gè)人的向往，但是并不是每個(gè)人追求的目標(biāo)。雖然這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作成績(jī)的肯定，但更是對(duì)我今后工作的鞭策。在今后的工作中我要對(duì)自己提出更高的要求，再接再勵(lì)，以榮譽(yù)為起點(diǎn)，以榮譽(yù)為動(dòng)力，在教育教學(xué)工作中處處起到模范帶頭作用，爭(zhēng)取做一個(gè)人民滿意的教師!
師德標(biāo)兵演講稿4
今天，我被德兵，深感有幸。感我工作成的可，感同事我情的幫助與激勵(lì)。我深深的知道，在我的周有很多和我一的老，他日復(fù)一日，年復(fù)一年，靜靜的教育事奉獻(xiàn)著，都是我要學(xué)的典范。我做的不如他。
常言道,學(xué)高為師,德高為范。作為一名教師，需要在師德上塑造正確的自我，也就是說(shuō)需要成立正確的價(jià)值觀與道德觀。在工作中我向來(lái)勸說(shuō)自己要努力加強(qiáng)自己的師德建設(shè)。我認(rèn)為作為教師最重要的是要有一個(gè)優(yōu)秀的心態(tài)，那就是對(duì)學(xué)生又有一份愛心和耐心，作為教師第一應(yīng)有正確的教書育人的看法，關(guān)愛每一位學(xué)生。學(xué)生陳肖得了白血病，我很揪心，忙著幫他找醫(yī)院，選擇最好的治療方法。當(dāng)聽到他的父親母親說(shuō)沒錢，放棄治療時(shí)，我淚水忍不住的流，我埋怨自己的無(wú)能，沒有一絲一毫的方法來(lái)挽救這個(gè)稚嫩的生命。為了表示我對(duì)他的不舍和熱愛，我隔三差五的給他買一些他喜歡吃的食品和玩具。直到他生命的最后時(shí)辰，他的那份沉迷和感謝的眼神使我永遠(yuǎn)難忘。在本質(zhì)授課中對(duì)那些俏皮的'學(xué)生真的有一種恨鐵不行鋼的感覺，但回頭想想他們畢竟還是孩子，他們也想學(xué)好，想獲取老師的夸耀，因此當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)我就會(huì)耐心的去對(duì)待他們，教育他們。其實(shí)任何一個(gè)孩子都有他可愛同樣的角度提示他們，誠(chéng)摯的對(duì)待他們。俗語(yǔ)說(shuō)：有付出必有收獲，只有真切的付出過(guò)體驗(yàn)過(guò)，才真切能感覺到付出后的充分與快樂!我告訴自己不要放棄任何一個(gè)孩子，相信每個(gè)孩子都能夠成功!
身為教師必定要做到全身心去愛自己的學(xué)生�！耙浑p眼睛看不住幾十個(gè)學(xué)生，而一顆愛心卻能夠拴住幾十顆心�！比娜獾貝壑恳晃粚W(xué)生是我向來(lái)以來(lái)工作的要旨�？粗⒆觽円粨芤粨茉阡镐讣�(xì)流的澆灌下健康成長(zhǎng)，我由衷地感覺到為人師表的幸福。
其次，作為教師，責(zé)任心很重要。教師這個(gè)職業(yè)很特別，有太多的工作難以進(jìn)行正確量化議論，要當(dāng)一名好老師，責(zé)任心比能力更重要。責(zé)任心是工作的動(dòng)力。教師不只要教會(huì)學(xué)生2+3=5，更要授課生做一個(gè)坦坦蕩蕩、光明磊落的人。為此，嚴(yán)格要求自己備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批閱好每一份作業(yè)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，側(cè)重每一個(gè)學(xué)生的學(xué)科成長(zhǎng)，關(guān)注每一個(gè)教育細(xì)節(jié)。反之，若是哪節(jié)課我沒上好，我會(huì)感覺對(duì)不起這些孩子。這就是我對(duì)教師責(zé)任心的理解。多少次我?guī)Р∩险n，多少天都是以校為家，但是，我無(wú)怨無(wú)悔，不曾抱怨。
當(dāng)看到學(xué)生們羽翼豐滿、展翅高飛時(shí)，我倍感欣慰；當(dāng)聽到學(xué)生“老師，您辛苦了”這寬泛的問候時(shí)，艱辛都已煙消霧散，喚來(lái)的又是旭日東升的明日。
有人說(shuō)，向來(lái)沒有哪一個(gè)職業(yè)像老師同樣付出這樣的多。是啊，我只求付出不求回報(bào)。說(shuō)無(wú)私吧，太老套了，用自己的話說(shuō)就是對(duì)得起自己的良知�！扒谇趧趹�、不見經(jīng)傳”這是老黃牛的精神；“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”這是蜜蜂的精神，燃燒自己，照亮了別人“就是蠟燭的精神。能夠說(shuō)每種產(chǎn)物的存在，都有年一種精神支撐著它。教師的存在呢？支撐它的就應(yīng)該是這種崇拜的師德吧！
一個(gè)人的生命是有限的，而我的事業(yè)是常青的。作為一名教師，我愿意用一顆不老的童心與孩子們永遠(yuǎn)在一起，把知識(shí)化為乳汁，把心血化作春雨，滋潤(rùn)孩子們的心里，在這三尺講臺(tái)上，經(jīng)歷春秋，苦苦耕種，用崇拜的人格魅力去影響學(xué)生、感染學(xué)生、去塑造學(xué)生美好的心靈，用我的愛心、誠(chéng)心、認(rèn)真、耐心、操心去換取學(xué)生的快樂，家長(zhǎng)的放心！不斷研究，永遠(yuǎn)拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的人生追求。教育的路是漫長(zhǎng)的，我將在這漫漫長(zhǎng)路中，用她的愛心、誠(chéng)心、耐心、信心去迎接教育中的每一個(gè)挑戰(zhàn)，去滋潤(rùn)祖國(guó)的每一顆幼苗，做一名稱職、優(yōu)秀的教師。
用一首詩(shī)來(lái)結(jié)束我的總結(jié)：“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂。不要說(shuō)我們一無(wú)所有，我們擁有一顆火熱的太陽(yáng)，我們擁有廣博的天空，我們用愛播撒希望！”
師德標(biāo)兵演講稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家好！
今天我很榮幸站在這里，代表我們學(xué)校的師德標(biāo)兵發(fā)言。我要向在座的各位老師們表達(dá)我最崇高的敬意和感謝！正因?yàn)槟銈兊男燎诟冻龊蜔o(wú)私奉獻(xiàn)，我們的學(xué)校才得以繁榮發(fā)展。
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，每一位老師都應(yīng)當(dāng)做到情系學(xué)生、責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神俱佳。師德標(biāo)兵是指在教育教學(xué)過(guò)程中表現(xiàn)突出，道德風(fēng)尚良好，以身作則的典范。作為師德標(biāo)兵的代表，我深感責(zé)任重大，我將以此為動(dòng)力，不斷提升自己的師德、教學(xué)水平和綜合素養(yǎng)。
師德標(biāo)兵代表要以身作則，守土有責(zé)。作為一名教師，首先要注重自身的修養(yǎng)和品德。只有品行端正、道德操守過(guò)硬，才能以身作則，對(duì)學(xué)生起到良好的榜樣作用。例如，我曾經(jīng)擔(dān)任班主任工作多年，在班級(jí)管理上，我堅(jiān)持公平公正、嚴(yán)格要求自己。對(duì)于學(xué)生的各種問題，我都耐心傾聽，給予正確的指導(dǎo)和幫助。我始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，盡力為他們創(chuàng)造一個(gè)和諧溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
師德標(biāo)兵代表要注重研究和不斷提高教學(xué)水平。教書育人是教師的天職，我始終相信只有精心準(zhǔn)備，不斷研究教育教學(xué)新思路和新方法，才能更好地傳授知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣和潛能。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷深化自己的學(xué)科知識(shí)和教學(xué)能力。我還與其他老師積極合作，共同探討教學(xué)難題，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，相互促進(jìn)，提高教學(xué)質(zhì)量。
師德標(biāo)兵代表要勇于擔(dān)當(dāng)，服務(wù)學(xué)生和社會(huì)。作為一名教育工作者，我們要關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。在教學(xué)中，我不僅注重學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更注重培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。我鼓勵(lì)學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)，讓他們從實(shí)踐中學(xué)到知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)，豐富人生閱歷。我還積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，回饋社會(huì)，服務(wù)社區(qū)，踐行教育為人的初心。
在今天這個(gè)特殊的場(chǎng)合，我代表所有老師，向您們表達(dá)我們的誠(chéng)摯感謝。感謝您們的辛勤付出和默默奉獻(xiàn)，是您們的辛勤工作和教育教學(xué)的成功，為我們校園注入了更多的正能量。作為一名師德標(biāo)兵的代表，我將倍加珍惜這份榮譽(yù)，努力不懈地提升自己，給予學(xué)生更好的教育和關(guān)愛，為學(xué)校的繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。
我想再次表達(dá)對(duì)所有老師的敬意和感謝，并請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們給予我更多的指導(dǎo)和支持，鼓勵(lì)我學(xué)有所成，成為更好的教育工作者。
師德標(biāo)兵演講稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。〞老師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。〞老師的品德和素養(yǎng)是老師開展的一個(gè)重要前提，只有對(duì)“怎樣做一名好老師〞這一問題有深入的認(rèn)識(shí)，才能對(duì)自己提出更高要求�！笆陿淠荆倌陿淙栓�，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。怎樣才能做一名好老師呢？我認(rèn)為：首先，樹立良好的師德形象。老師良好的思想品行將是老師最偉大人格力量的表達(dá)。我是一名普普統(tǒng)統(tǒng)的老師，人人都有不舒適，生病的時(shí)候，今年開學(xué)的第一個(gè)月，我患上了重感冒，當(dāng)時(shí)真的是說(shuō)一句話，要咳嗽兩聲，但是想到我如今的班級(jí)是畢業(yè)班，要抓緊教學(xué)進(jìn)度，抓好教學(xué)質(zhì)量，我堅(jiān)持著講課，孩子是最得意的，在我講課的過(guò)程中，學(xué)生的注意力特別的集中，因?yàn)樗麄凅w會(huì)到了我的用心良苦，記得那一段時(shí)間的`班級(jí)各個(gè)方面都沒有讓我費(fèi)心。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名老師就要有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶〞吐盡青絲，像“蠟燭〞化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。
孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。〞學(xué)生總是把老師看作學(xué)習(xí)、模擬的對(duì)象。老師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷保護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道〞，進(jìn)而“樂其道〞。
再次，關(guān)愛每位學(xué)生。熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，這就要求老師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰〞，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中承受教育。
史煙飄過(guò)，回看今天。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。老師不僅是社會(huì)主義精神文明的建立者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神表達(dá)，一種深沉的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的表達(dá)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位老師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天！
師德標(biāo)兵演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家早上好。今天我演講的題目是《愿做春蠶吐芬芳，甘為人梯育棟梁》。
海爾總裁張瑞敏說(shuō)："把一件簡(jiǎn)單的事情做好，就是不簡(jiǎn)單；把一件平凡的事情做好，就是不平凡。"愛崗敬業(yè)，我覺得只要是一名教師，都應(yīng)該做到。而我做的只是一些簡(jiǎn)單、平凡的事。
今年6月份，我媽媽因中風(fēng)而住進(jìn)了醫(yī)院，剛進(jìn)醫(yī)院時(shí)，不會(huì)走路，也不會(huì)說(shuō)話，甚至吃飯，手都顫顫巍巍拿不穩(wěn)筷子。而媽媽只有我一個(gè)女兒，按道理說(shuō)，我應(yīng)該時(shí)刻陪在媽媽身邊，給她安慰和鼓勵(lì)。但是，我卻有三十八名學(xué)生要管理，我不能丟下他們。有時(shí)，眼睜睜地看著媽媽期待的目光，我只能硬下心腸，告訴媽媽："我去學(xué)校給孩子們上課。"常常是擦干眼淚進(jìn)教室。有朋友勸我："你請(qǐng)幾天假吧。"我說(shuō)："不行，馬上就快升級(jí)考試了。我不能耽誤學(xué)生，我是班主任，是他們的主心骨，學(xué)生如果看不到我，情緒會(huì)浮躁的。"就這樣，我每天行色匆匆，奔走于學(xué)校與醫(yī)院之間。
一天晚上，我查過(guò)宿舍后大概是10：40回到醫(yī)院，結(jié)果那科室的門都鎖了，我使勁拍門，最后是一位病人家屬叫來(lái)護(hù)士給我開門。那位護(hù)士翻著白眼問我："你不知道10：30鎖門嗎？"我連忙說(shuō)："對(duì)不起，對(duì)不起！我明天回來(lái)早點(diǎn)。"第二天一早，我5：30去敲門，那位護(hù)士又不耐煩地說(shuō)："干啥呢？這么早。"媽媽看我每天這么辛勞，沒等病徹底好，就堅(jiān)持要出院回家。
就這樣，媽媽住了20天院，我沒請(qǐng)過(guò)一天假，也沒遲到過(guò)一節(jié)課，沒耽誤過(guò)一節(jié)自習(xí)。升級(jí)考試中，我代的'27班語(yǔ)文在城外30多個(gè)班級(jí)中排第二名。但媽媽卻受苦了，因?yàn)闆]有完全治好，在家住了不到半個(gè)月，就在前天，又一次住進(jìn)了醫(yī)院，情況比上一次還要嚴(yán)重。
愛是最好的教育，沒有愛就沒有教育。愛可以創(chuàng)造生命，愛也能創(chuàng)造奇跡。今年，我擔(dān)任初一（27）班的班主任。初一的孩子剛剛離開父母，還沒有獨(dú)立生活過(guò)，所以，班主任要對(duì)他們多一些關(guān)心，多一些耐心，要像愛自己的孩子一樣愛他們。泰戈?duì)栒f(shuō)："不是錘的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。"班主任對(duì)學(xué)生全心全意的愛會(huì)鼓勵(lì)他們?nèi)找嫱昝�，使他們�(cè)絹?lái)越優(yōu)秀。剛開始，段中衛(wèi)不會(huì)疊被，我就身體力行，手把手地教他們?nèi)绾武伌�、如何疊被、如何收拾自己的床鋪，告訴他們臉盆、毛巾如何擺放，刷牙杯和喝水杯怎樣擺才會(huì)整齊。入學(xué)的一星期更是天天跟隨、時(shí)時(shí)叮囑，每晚去宿舍看看學(xué)生，問問他們吃得好不好，住得好不好，生活上對(duì)他們關(guān)懷備至。
郭露紅同學(xué)，家境比較貧窮。我就把我丈夫不能穿的毛衣、棉衣，還有皮鞋送給他。家里做的飯菜給他帶過(guò)去。石一奇同學(xué)，比較調(diào)皮，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，字寫得就認(rèn)不出來(lái)，不是多一筆就是少一筆，我就盯住他，要求他天天給我交半頁(yè)字，要求一筆一劃地寫，寫錯(cuò)的字當(dāng)面糾正。就這樣，整整堅(jiān)持了一年，現(xiàn)在這位學(xué)生寫的字方方正正，沒有一個(gè)錯(cuò)別字，成績(jī)也在逐步提高。
一份春華，一份秋實(shí)，，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，沉甸甸的情感。我用真心教誨學(xué)生，用真情灌溉學(xué)生，矢志教育，我無(wú)怨無(wú)悔。在教育這片熱土上，我會(huì)走得更穩(wěn)、走得更遠(yuǎn)。
謝謝大家！
師德標(biāo)兵演講稿8
尊敬的各位，各位老師：
大家好！
我發(fā)言的題目是：“做一個(gè)不斷進(jìn)步的老師”。到xx中工作已六年，每天不斷地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，努力提升自己的能力，努力縮短自己和一名“優(yōu)秀教師”之間的距離，做一個(gè)不斷進(jìn)步的xx中老師。我覺得對(duì)年輕老師來(lái)說(shuō)，多聽課是學(xué)習(xí)的最好途徑。和我一年到xx中物理組的有3個(gè)人，剛工作什么都不懂，就是每天堅(jiān)持聽課學(xué)習(xí)，一天聽2到3節(jié)課，聽課后討論遇到的各種問題、困惑，然后再獨(dú)立備課，備課時(shí)先做大量相關(guān)的試題，包括高考題，再學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、高考考試說(shuō)明，研究教材；結(jié)合本班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。上課結(jié)束后，反思課堂上的得失，堅(jiān)持寫教學(xué)反思。很多時(shí)候也會(huì)到上，下載一些名師的教學(xué)視頻，研究學(xué)習(xí)。有時(shí)候也覺得累，想偷懶，這時(shí)候同事間的相互督促、鼓勵(lì)，師父的嚴(yán)格要求，就顯得很重要；這樣堅(jiān)持了兩年，非常充實(shí)的兩年，進(jìn)步最快的兩年。
讓每一位學(xué)生都有夢(mèng)想。心理時(shí)刻想著學(xué)生，生活中便處處都是教育，在電視、書刊上，看到一些勵(lì)志、感恩的故事，首先會(huì)想到，到上下載下來(lái)給學(xué)生看，肯定能激勵(lì)他們：如李成松的故事：李成松xx安季橋人，沒手沒腳嚴(yán)重殘疾，左手只有兩個(gè)畸形的`手指；就這樣的一個(gè)小孩，從生活自理，到上學(xué)讀書，到參加高考，讓人覺得很不可思議；第一次參加高考，考的是理科，高出本一線50分，因?yàn)樯眢w過(guò)于殘疾，沒有學(xué)校愿意錄取他；第二年繼續(xù)參加高考，考的是文科，高出本一線47分，仍沒有學(xué)校愿意錄取他；后來(lái)，他在家鄉(xiāng)辦起了英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，自食其力；五年后，第三次參加高考，終于被xx工學(xué)院錄取，后來(lái)又考上了研究生。這樣的一個(gè)學(xué)生，我是真的被感動(dòng)了；從學(xué)生的自我管理中，我看到了：我的學(xué)生也同樣被感動(dòng)著、被激勵(lì)著。
真心對(duì)待每一位學(xué)生，付出總會(huì)有收獲。11屆，我班有位學(xué)生叫任加勉，就是平常我們所說(shuō)的什么都差的學(xué)生，不學(xué)習(xí)，整天不是看電子書就是睡覺，父母說(shuō)他，就和父母吵架。那時(shí)候我們班的老師包括我，都認(rèn)為這個(gè)學(xué)生一點(diǎn)用都沒有了。后來(lái)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)課上他沒有睡覺，在畫卡通畫；靈光一閃，就動(dòng)員他去學(xué)美術(shù)。有了追求后，學(xué)習(xí)狀態(tài)有所好轉(zhuǎn)，可好景不長(zhǎng)，美術(shù)統(tǒng)考沒有過(guò)關(guān)，又回到了原來(lái)的狀態(tài)。后來(lái)，我又動(dòng)員他去參加美術(shù)單招考試，一連考了17個(gè)學(xué)校，都沒有達(dá)本科線�；貋�(lái)后心灰意冷，自暴自棄，我又找他談心，讓他不放棄；本科上不了，就上大專。說(shuō)實(shí)話，對(duì)他哪還敢有什么信心，就是想讓他有點(diǎn)事做，不要整天都睡覺。后來(lái)任加勉上了外省的一個(gè)美術(shù)學(xué)校。
上一個(gè)教師節(jié)的前夜，我接到的第一個(gè)祝福電話就是任加勉打來(lái)了，向我道歉，說(shuō)是上學(xué)時(shí)給我添了很多麻煩；向我表示感謝：感謝我一直沒有放棄他，一直對(duì)他的鼓勵(lì)；我們交流了很長(zhǎng)時(shí)間，第一次我覺得這個(gè)小孩變了，懂事了。我很感動(dòng)：我認(rèn)為最差的，一點(diǎn)用都沒有的學(xué)生，卻在第一時(shí)間為我祝福；這就是幸福！我很慚愧：其實(shí)我就想讓他有點(diǎn)事做，不要整天睡覺、搗蛋而已。物理上講，力的作用是相互的，真心對(duì)待每一位學(xué)生，學(xué)生必然會(huì)用真心來(lái)對(duì)待我們。最后，用王校長(zhǎng)的一句話來(lái)勉勵(lì)我自己：向蜜蜂那樣工作，向蝴蝶那樣生活！謝謝！
師德標(biāo)兵演講稿9
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事:
大家好!站在這里，與大家交流，除了激動(dòng)，還有忐忑。激動(dòng)的是，領(lǐng)導(dǎo)給了此次難得的機(jī)遇，讓我翻快樂扉，訴說(shuō)教書育人的歷程與心得；忐忑的是，我做得還很不夠，與學(xué)校的要求，與孩子與家長(zhǎng)的希望還有不小的距離，在座的各位老師比我做得更優(yōu)秀。作一名老師，擔(dān)當(dāng)學(xué)生成長(zhǎng)的領(lǐng)路人和靈魂的塑造者，是我打小的夢(mèng)想和追求。任教以來(lái)，我日復(fù)一日，年復(fù)一年，一心撲在工作崗位上，一心撲在孩子成長(zhǎng)上，對(duì)自己的工作盡責(zé)盡責(zé)，對(duì)自己的學(xué)生誠(chéng)心關(guān)愛，樂作孩子登攀的人梯，甘為滋潤(rùn)生命的雨露，從未使自己的工作褪色而感覺坦蕩。下面，借此機(jī)遇，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事報(bào)告一下工作心得，不當(dāng)之處，請(qǐng)責(zé)怪指正。
一、嚴(yán)于律己，以“德”立身
為人師表者，須先正其身。師德即是每位教師的立身之本，授業(yè)之魂。教師職業(yè)崇拜的特別性，教師從事教育授課活動(dòng)的方向性、示范性和見效性，決定了師德的極端重要性。從這個(gè)意義上說(shuō)，絕不贊同社會(huì)上的各樣不良思想、惡風(fēng)惡習(xí)經(jīng)過(guò)教師傳染給學(xué)生；絕不同樣意教師，為追求自我的名利享受，而棄學(xué)生如履。學(xué)高為師，身正為范。從我為師的那天起，就意味著選擇了一世貧困，清廉奉公。多年來(lái)，我向來(lái)一位教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
嚴(yán)管自己的思想，向來(lái)與國(guó)家教育大政目標(biāo)、學(xué)校辦學(xué)理念和目標(biāo)要求保持一致；嚴(yán)管自己的舉止，凡是要學(xué)生做的，自己第一做到，凡要修業(yè)生不做的，自己堅(jiān)決不做，使學(xué)生學(xué)有典范、做有示范。在辦理工作與家庭的關(guān)系上，我總能嚴(yán)格要求自己，做到舍小家、顧大家，從未因私事耽誤公事，影響正常的教育授課工作。記得昨年4月份，在我愛人腳受傷的三個(gè)多月的時(shí)間里，即使家里還有上高中的孩子，我也從未耽誤一節(jié)課，從未請(qǐng)過(guò)一次假。正是我對(duì)自己的“嚴(yán)”，才以此贏得了學(xué)生的相信，才使自己的教育授課工作步步登高。
二、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，以“精”授業(yè)
師的從業(yè)之基。所謂“藝高不壓身”，“藝高人膽大” 。平時(shí)工作中，我側(cè)重豐富自己知識(shí)涵養(yǎng)，提升教育理論水平和專業(yè)技術(shù)。每年，均訂閱大量專業(yè)報(bào)刊雜志，并堅(jiān)持做業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆錄。積極參加聽課、評(píng)課等教研活動(dòng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，貫穿交融，使自己業(yè)務(wù)水平得以不斷提升。
自己更側(cè)重向課堂四十分鐘要效率，提質(zhì)量。熟練掌握授課大綱，吃透教材，的確掌握好各章節(jié)的重難點(diǎn)。本著“教有教法，教無(wú)定法”，在授課過(guò)程設(shè)計(jì)，授課環(huán)節(jié)辦理上，盡量做到精益求精，務(wù)求實(shí)效，讓上課教得順溜，學(xué)生學(xué)得愉快。依照中學(xué)生好奇、好動(dòng)、好玩隨和勝等心理特點(diǎn)及思想發(fā)展的一般規(guī)律，結(jié)合本校的本質(zhì)情況，不斷地研究和試一試新的授課方法。采用多種形
式進(jìn)行情況的創(chuàng)立和直觀的表現(xiàn)來(lái)吸引學(xué)生們的注意力，促使學(xué)生的思想中心愉悅，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。這樣，既活躍了課堂，也使學(xué)生在輕松快樂的氛圍中樂于學(xué)習(xí)和易于接受新的體育知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)，獲取較好的授課見效。
在教育授課中，還側(cè)重培育學(xué)生的平生體育習(xí)慣。重點(diǎn)將在生活中運(yùn)用到的動(dòng)作技術(shù)、技術(shù)教授給學(xué)生。同時(shí)，將生活中進(jìn)行自我保護(hù)的內(nèi)容作為一個(gè)主要方面進(jìn)行授課，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中和生活中學(xué)以致用。比方：在給學(xué)生講解了急性扭傷的辦理方法后，在籃球場(chǎng)上打球的學(xué)生們?cè)谀_扭傷后不再用手去揉，而是馬上被抬到水龍頭邊，用冷水沖淋，做到了學(xué)校體育與生活體育的有機(jī)結(jié)合。
由于不懈努力，自己在市體育與健康優(yōu)秀課評(píng)比中獲取二等獎(jiǎng)；接踵榮獲取縣體育學(xué)科帶頭人、縣授課妙手、縣授課工作先進(jìn)個(gè)人、校優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。
三、誠(chéng)心真情，以“愛”育人
作為老師是幸福的，由于他不得和無(wú)生命、無(wú)興趣的機(jī)器打交道，而是每天與有血有肉、有激情有活力的孩子們?cè)谝黄�。教書育人，傳達(dá)不只僅是知識(shí)，而是做人做事的原則和道理，讓學(xué)生學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人，而收獲一生的幸福。要獲取這所有的源泉和助力，即是愛。
“愛”是教育的核心，教育因愛而無(wú)價(jià)，教師因恩賜愛而美麗；學(xué)生因獲取愛、傳達(dá)愛而一生受益無(wú)量。
多年來(lái)，我還向來(lái)?yè)?dān)當(dāng)班主任工作，而愛向來(lái)貫穿于我教育學(xué)生、管理學(xué)生的向來(lái)。班主任工作實(shí)際上是很擁有挑戰(zhàn)性的工作。每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想獲取每一個(gè)學(xué)生的相信，需要付出很多的心血。特別是初中生正處于人生觀、價(jià)值觀、世界觀形成時(shí)期，每位同學(xué)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，對(duì)人生價(jià)值認(rèn)識(shí)各有不同樣看法，在班級(jí)中總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題。鑒于此，及時(shí)認(rèn)識(shí)班級(jí)情況和每位同學(xué)表現(xiàn)，側(cè)重說(shuō)服教育，以理服人，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到老師的良苦專心，爭(zhēng)取問題解決在萌芽狀態(tài)。情愿自己辛苦點(diǎn)兒，也要辦理好學(xué)生的思想顛簸，防備學(xué)生產(chǎn)生抗?fàn)幥榫w，影響學(xué)習(xí)。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)很重要,但我也不忘關(guān)懷學(xué)生的生活。比方：我班20xx級(jí)學(xué)生王全，是一名家庭很不幸的學(xué)生。因母親早逝，父親又年邁多病，無(wú)勞動(dòng)能力，以致他自卑，很少和同學(xué)交流，性格很怪異，但他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，很討任課老師的喜歡。針對(duì)這一特別情況，我和任課老師經(jīng)常與他談心，在生活中恩賜幫助，在學(xué)習(xí)上給他啟示與指導(dǎo)，使他感覺到大家庭的溫暖。他沒有由于家庭的不幸好自卑，慢慢的，孩子重拾自信，知道了如何與老師和同學(xué)交流，性格變得開朗啦，并成為我的得力助手及無(wú)話不談的朋友，最后成為學(xué)生學(xué)習(xí)的典范�，F(xiàn)在，他已成為湖南大學(xué)的學(xué)生。他走時(shí)，我給了他300元路費(fèi)并請(qǐng)他吃了頓飯�，F(xiàn)在，每到春節(jié)他都到我家給我談他今后的人生，說(shuō)老師我現(xiàn)在即把你當(dāng)老師又當(dāng)朋友，若沒你的教育就沒我的.今天�？粗慕裉�，想起他的昨天，我又一次領(lǐng)悟到了教育的真切價(jià)值。
20xx級(jí)學(xué)生岳海鑫，家庭情況比較特別，父親母親離異，父又娶，孩子今后失去了母。當(dāng)班內(nèi)幾乎每個(gè)學(xué)生都有牛奶，可因家庭的原因，孩子喝不上牛奶，在認(rèn)識(shí)她的特別情況后，我主拿出自己的一部分工，幫孩子上牛奶，她在班內(nèi)不會(huì)得與其他同學(xué)有差距而自卑。孩子很懂事，理解老的一片苦心，因此學(xué)成向來(lái)出類拔萃。自然例子有多，在此不再一一表達(dá)。
然當(dāng)班主任工作很累，事情很多，很操心，有的候很心，都是免不了的。但是，當(dāng)你走上臺(tái)，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有很大的改，當(dāng)你被學(xué)生著快的笑，當(dāng)學(xué)生把你看作最好的朋友，當(dāng)學(xué)生成社會(huì)適用之人，當(dāng)家打來(lái)告你，孩子了，的懂事聽了那快是從心里往外涌的。
多年來(lái)，我自己的、工作著、學(xué)生關(guān)穿了我教生涯的始。我想，教育人，就是一曲的奉獻(xiàn)，一首生命的歌。因有，我成就了一批又一批學(xué)生；也正因有了一批一批的學(xué)生，才成就了自我，我無(wú)怨無(wú)悔、著追求那就造人靈魂的教夢(mèng)！
師德標(biāo)兵演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
從小就選擇從事幼教事業(yè)，十多年的時(shí)間在平凡而平靜的狀態(tài)下悄然逝去，沒有留下什么驚人的成績(jī)或壯舉。然而，我至今依然堅(jiān)守在這里。盡管我不敢說(shuō)我十分熱愛這份工作，也不敢說(shuō)我為之付出了多少，但是在我平凡而真實(shí)的職業(yè)生涯中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值！
作為一名幼教教師，必須堅(jiān)守黨的教育事業(yè)，擁有廣博的知識(shí)以及高尚的師德和良好的師風(fēng)。陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范�！边@意味著，為了成為合格的教師，既需要廣博的知識(shí)，更需要高尚的師德。優(yōu)良的師德和高尚的師風(fēng)是成功教育的靈魂。教師是幼兒的一面鏡子，言談舉止、為人處事以及穿衣打扮都是幼兒私下討論的話題。作為一名教師，我們不僅要嚴(yán)于律己，言行一致，更要成為孩子們的榜樣。如孔子所言：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從�！�
所有對(duì)師德的要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌奈χ饕w現(xiàn)在人格特征中。我樂觀向上，每天都帶著好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子�？吹郊议L(zhǎng)把孩子交給我，并且孩子在我的帶領(lǐng)下過(guò)得非常開心，讓我感受到我的工作有價(jià)值和意義。我的目標(biāo)是用平靜而充實(shí)的心態(tài)、誠(chéng)摯和飽滿的情感來(lái)對(duì)待每一個(gè)孩子。排除追名逐利的想法，用平和而高興的心態(tài)來(lái)強(qiáng)調(diào)實(shí)際的事情。
教師的文明舉止行為也是影響孩子的行為因素，因?yàn)楹⒆雍屠蠋熼L(zhǎng)期相處，行為的形成和環(huán)境密切相關(guān)。教師應(yīng)該運(yùn)用得體的語(yǔ)言和動(dòng)作來(lái)引導(dǎo)幼兒的日常生活。隨著時(shí)間的推移，孩子也會(huì)逐漸形成文明的行為規(guī)范。通過(guò)這種方式，孩子們得到周圍人的尊重和喜愛，從而增強(qiáng)自信心。如果每個(gè)孩子都能做到這一點(diǎn)，我的.工作可以說(shuō)是為社會(huì)創(chuàng)造了和諧。
態(tài)度決定一切，不管做什么事情，態(tài)度都是非常重要的。這一點(diǎn)在生活中同樣適用，在工作中同樣適用。既然已經(jīng)選擇了這個(gè)工作，就必須熱愛它，用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，做到心細(xì)、耐心、用心愛孩子，必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任心才能體現(xiàn)工作的價(jià)值。
無(wú)私和關(guān)懷是偉大靈魂的刻畫，歌頌著崇高品質(zhì)的一種愛情。這種愛情就是教師對(duì)學(xué)生的愛，簡(jiǎn)稱師愛，也是師德的核心。像新鮮嫩苗一樣的幼兒園孩子需要園丁的呵護(hù)和培養(yǎng)。作為一名母親，我傾注了全部的愛心關(guān)懷著我的5歲女兒的成長(zhǎng)。這種情感是無(wú)私和傾注的，每當(dāng)女兒在生活和學(xué)習(xí)方面取得了一些進(jìn)步，我都會(huì)感到非常高興。這種喜悅之情溢于言表，讓我擺脫了一天的勞累。每個(gè)孩子都是母親的寶貝，在工作中，我對(duì)待班里所有孩子都像對(duì)待自己女兒那樣。這讓我更深刻地體會(huì)到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個(gè)孩子，這就是工作的意義。當(dāng)幼兒在身體健康、快樂和學(xué)習(xí)方面獲得進(jìn)步時(shí)，我就會(huì)感到快樂，感受到工作的快樂。
師德標(biāo)兵演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好﹗
我是一名普通、平凡而又充滿著極大工作熱情的青年教師，在小學(xué)這塊育熱土上，憑著對(duì)教育事業(yè)的極度的熱愛和努力向上的敬業(yè)，在平凡的工作上認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)生是我工作的原動(dòng)力，而"愛"就是我愿意和能夠付出的全部。
作為教師對(duì)學(xué)生必須具有普遍的愛，愛每一個(gè)學(xué)生，師愛是教師職業(yè)道德的核心，它兼具有式的嚴(yán)格，式溫柔，朋友式的平等。是每位教師在中自然流露出的對(duì)學(xué)生的關(guān)心和期望。它是學(xué)生心靈的重要支撐，它為學(xué)生共同生活的學(xué)習(xí)提供著愛的示范，對(duì)學(xué)生行為起著強(qiáng)烈的潛移默化作用。我希望我們的每一位教職都能善于體察和理解每一個(gè)學(xué)生的需要，將愛的雨露灑向每個(gè)學(xué)生心理發(fā)展的良師益友。幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)，擺脫困境，完善自我。葉圣陶先生千教萬(wàn)教，認(rèn)真求真，千教萬(wàn)教學(xué)做真人說(shuō)的是教師的追求是一個(gè)真實(shí)。
教師的'天職是教書育人。因此，作為一個(gè)教師必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有嚴(yán)格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展，并能對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。做一個(gè)同事滿意，學(xué)生滿意，家長(zhǎng)滿意的好老師。在這一中，本人自覺要求自己，在各方面都力爭(zhēng)為人師表。
記得有位教育家曾說(shuō)過(guò)：愛學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求。老師愛學(xué)生，可以彌補(bǔ)家庭和教育的不足，使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師，還要關(guān)心學(xué)生。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時(shí)間和學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短師生間的距離。由于我愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問題及時(shí)，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，所以，學(xué)生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。
尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法，因材施教。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，特別是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能活潑的，是自己最大的成功和欣慰。
熱愛教師工作為教育事業(yè)奮斗終身是我們教育工作者的最高精神境界。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，看成是教師的最高美德。干一行，愛一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足，及時(shí)糾正，對(duì)別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號(hào)。
當(dāng)好一個(gè)教師，如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)具有廣博的知識(shí)。在工作中，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短。大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，是取得教學(xué)效果有效方法。知識(shí)無(wú)止境。在我的工作中，我注意從各個(gè)方面來(lái)充實(shí)自己。如：參加幼兒教育學(xué)習(xí)，參加計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)等。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐。
在當(dāng)前的形勢(shì)下，我們只有不斷地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高。
師德標(biāo)兵演講稿12
十年一覺杏壇夢(mèng)，半園花草半生情。
轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)杏壇銶中已經(jīng)超過(guò)十年的時(shí)間。我把人生中最美好的十年時(shí)光奉獻(xiàn)給了XXX中，XXX也給了我最豐厚的回報(bào)。
在杏壇銶中，我獲得一個(gè)農(nóng)村初中教師很難獲得的各種榮譽(yù)，鎮(zhèn)區(qū)兩級(jí)骨干教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任；今天，我又被同學(xué)們?cè)u(píng)為“我最喜愛的十大教師”。其實(shí)，我做得并不完美，也有很多的教育遺憾與敗筆，但善良的杏壇人們不僅包容了我的過(guò)失，而且給予了我更多的嘉獎(jiǎng)。這是一種榮譽(yù)，這更是一份信任；這是一種責(zé)任，這更是一種使命！
這些年來(lái)，我在杏壇教過(guò)的'學(xué)生已超過(guò)五百人，小小形形色色充滿活力的孩子相繼走出XXX校門，有的還在肄業(yè)深造，有的已經(jīng)走上工作崗位，另有的選擇出國(guó)生活；他們仿如隨處生長(zhǎng)的生命力極強(qiáng)的花花草草，散布在茫茫人海中，生活在世界的各個(gè)角落；他們有的已然盛開成美麗的花朵，有的早已長(zhǎng)成挺拔的大樹，有的甘作默默無(wú)聞的小草，安靜的生
活……
當(dāng)我走在大街上，小巷里、校園中，時(shí)不時(shí)聽到有人欣喜地叫我一聲“XXX”的時(shí)候，當(dāng)我打開手機(jī)收到早些年畢業(yè)學(xué)生發(fā)來(lái)問候的時(shí)候，當(dāng)我打開郵箱收到學(xué)生寄來(lái)最新創(chuàng)作的時(shí)候，當(dāng)我站在講臺(tái)上講公開課卻看到下面聽課的老師竟然有我學(xué)生的時(shí)候，我那尋覓多年的其實(shí)不確定的人生夢(mèng)想突然變得清晰起來(lái)。它很尋常，卻其實(shí)不屈庸；它低到塵埃里，卻其實(shí)不卑微；它近在眼前，卻其實(shí)不容易實(shí)現(xiàn)，需要用一生的努力與堅(jiān)持去守望。它就是——努力做一個(gè)優(yōu)秀的初中語(yǔ)文教師，讓我一切的學(xué)生都不后悔做我的學(xué)生！
在杏壇從事教書的職業(yè)，作為一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，似乎是對(duì)“杏壇”一詞最好的詮釋，也是對(duì)杏壇人們與這XXX最好的回報(bào)。我愿用滿腔熱血，化作春雨灑遍杏壇，讓每一邏輯學(xué)生都象鮮花一樣，綻放出屬于自己的美麗！
師德標(biāo)兵演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
今天能夠站在這里作為師德標(biāo)兵代表發(fā)言，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我的鼓勵(lì)，其實(shí)作為一名老年教師在各位老師面前談師德，我還真是有點(diǎn)慚愧，因?yàn)樵谀銈儺?dāng)中有很多教師都是有經(jīng)驗(yàn)的老師，不但知識(shí)豐富，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，工作積極肯干，都是我要學(xué)習(xí)的楷模。既然大家給我這次機(jī)會(huì)，我就簡(jiǎn)單談一談。
作為一名老教師，我需要在師德上塑造正確的自我，也就是說(shuō)需要樹立正確的價(jià)值觀與道德觀。在工作中我始終告誡自己要努力加強(qiáng)自身的師德建設(shè)。回顧多年來(lái)的教育教學(xué)工作，首先我感覺作為教師最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài)，那就是對(duì)學(xué)生要有一份愛心和耐心。
教師對(duì)學(xué)生有愛心，這很重要，記得上學(xué)期有一次，我們班有一個(gè)小女孩中午家長(zhǎng)也沒有來(lái)校接她，我發(fā)現(xiàn)后就問她：你媽媽為什么沒來(lái)接你回家吃飯呀？她說(shuō)她媽媽不在家，我想讓她去餐廳吃飯，可是她說(shuō)什么也不去，沒有辦法我就給她買了方便面讓她吃，如果不是我有細(xì)心觀察，這個(gè)孩子中午就會(huì)餓著。今年開學(xué)的頭幾天，我們班的陳健下課不出去玩，我覺得很奇怪，因?yàn)檫@個(gè)孩子平時(shí)下課就愛玩耍，今天為什么不出去玩呢。我們走過(guò)去用手一摸發(fā)現(xiàn)他的頭很熱，于是立刻和家長(zhǎng)取得了聯(lián)系，家長(zhǎng)接回去到醫(yī)院治療，是重感冒，打了十多天的吊瓶才醫(yī)好。后來(lái)我在電視節(jié)目里看到小孩平時(shí)是愛玩的，有時(shí)發(fā)燒38―9度都在玩耍，只有病的很重的`時(shí)候才能發(fā)蔫。這也給了我很大的啟示，教師觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)都是非常重要的。
作為一名教師還要一份耐心，要有百問不煩的精神，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)。而在實(shí)際教學(xué)中對(duì)那些頑皮的學(xué)生真的有一種恨鐵不成鋼的感覺，但回頭想想他們畢竟還是孩子，他們也想學(xué)好，想得到老師的表?yè)P(yáng)，所以當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)我就會(huì)耐心的去對(duì)待他們，教導(dǎo)他們。其實(shí)任何一個(gè)孩子都有他可愛的一面，因此在平時(shí)我就不斷地告訴自己要不斷挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)，從不同的角度提醒他們，真誠(chéng)的對(duì)待他們。俗語(yǔ)說(shuō)：有付出必有收獲，只有真正的付出過(guò)體驗(yàn)過(guò)，才真正能感受到付出后的充實(shí)與快樂!我告訴自己不要放棄任何一個(gè)孩子，相信每個(gè)孩子都可以成功!
其次，作為教師，責(zé)任心很重要。教師這個(gè)職業(yè)很特殊，有太多的工作難以進(jìn)行準(zhǔn)確量化評(píng)價(jià)，要當(dāng)一名好老師，責(zé)任心比能力更重要。責(zé)任心是工作的動(dòng)力。教師不僅要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教學(xué)生做一個(gè)坦坦蕩蕩、光明磊落的人。為此，嚴(yán)格要求自己備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批改好每一份作業(yè)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，注重每一個(gè)學(xué)生的學(xué)科成長(zhǎng)，關(guān)注每一個(gè)教育細(xì)節(jié)。反之，如果哪節(jié)課我沒上好，我會(huì)感覺對(duì)不起這些孩子。這就是我對(duì)教師責(zé)任心的理解。
為師幾十年來(lái)，在我身上也有許多不足，但我也從眾多優(yōu)秀教師身上學(xué)到了很多從來(lái)末學(xué)過(guò)的東西。今后我會(huì)以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來(lái)嚴(yán)格要求自己，像一些優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，不斷提高自己的師德素養(yǎng)和教學(xué)水平，在這個(gè)平凡的崗位上，我將繼續(xù)努力，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，努力使自己成為一個(gè)讓學(xué)校放心，讓家長(zhǎng)滿意放心的好老師。
在座的各位老師都是我的良師益友，我對(duì)大家的關(guān)愛表示最真誠(chéng)的感謝。
最后，我衷心希望各位老師能指導(dǎo)我，幫助我。謝謝大家！
師德標(biāo)兵演講稿14
尊敬的各位、老師
大家好！我是新教師代表王xx，今天能站在這里代表新教師發(fā)言，我感到萬(wàn)分榮幸！在此請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新教師向?yàn)槲覀冞@次機(jī)會(huì)的各級(jí)表示衷心的感謝！
在經(jīng)歷了十分嚴(yán)格的招聘考試之后，我深深地感到我們鎮(zhèn)與我們聯(lián)校的確下了非常大的決心來(lái)組建一支基本功扎實(shí)、素質(zhì)過(guò)硬的新教師隊(duì)伍。而如今我們已通過(guò)層層選拔拿到這個(gè)機(jī)會(huì)，也一定會(huì)不負(fù)眾望，為我們八甲口鎮(zhèn)的教育事業(yè)添磚加瓦！
在這里，我謹(jǐn)代表新教師向大家保證：
在教學(xué)上，我們將更新教育觀念，積極主動(dòng)地參與到新課程改革中，認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，研究教法與學(xué)法，堅(jiān)持學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，充分利用課堂的時(shí)間，發(fā)揮學(xué)生課堂主人翁的作用，提高課堂教學(xué)效果。
在上，我們將堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的.時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，勤勤懇懇，全心全意為教育、為學(xué)生服務(wù)。我們一定會(huì)向老教師們一樣，真誠(chéng)、坦誠(chéng)的關(guān)心每一位同學(xué)，在學(xué)習(xí)和生活上盡我們最大的努力去幫助學(xué)生，不僅要成為學(xué)生的老師，也要成為學(xué)生的朋友。
我很清楚：要為人師、作表率，還有許多事情要學(xué)習(xí)。我們將以老教師為榜樣，以校為家，與生為友，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研，沐課改春風(fēng)，育八甲口新花。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，我們新教師將以萬(wàn)分的努力來(lái)學(xué)習(xí)、充實(shí)、完善自己，爭(zhēng)取早日成為一名合格的教師，成為一名優(yōu)秀的教師！
師德標(biāo)兵演講稿15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
在這個(gè)世界上，有這樣一種人，他們像春蠶般吐盡最后一線絲才肯歇息;他們像蠟燭一樣默默的燃燒自己，直到流盡最后一滴眼淚才肯熄滅。他們沒有驚天動(dòng)地的偉績(jī)，也沒有可歌可泣的英雄壯舉;他們清貧質(zhì)樸，他們默默奉獻(xiàn);他們真誠(chéng)付出，他們不求回報(bào)。他們捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去! 他們是誰(shuí)?他們就是咱們可敬可愛的老師!我很幸運(yùn)自己也是這支無(wú)私奉獻(xiàn)隊(duì)伍中的一員!
從教以來(lái)，我一直用自己的熱情深深愛著我的事業(yè)，愛著我的學(xué)生，愛著我的學(xué)校!
我19xx年畢業(yè)于襄樊師范，畢業(yè)時(shí)還是個(gè)不滿18歲是黃毛丫頭，這一晃已經(jīng)是13個(gè)年頭了，回首這13年的教學(xué)生涯，心中不免感慨萬(wàn)千。
印度詩(shī)人泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)這樣一句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但你已經(jīng)飛過(guò)�！蔽也皇莻�(gè)喜歡張揚(yáng)的人，更不是個(gè)好大喜功的人，但我自信作為一名教師，我無(wú)愧于這一光輝職業(yè)!
對(duì)待學(xué)生，我有親人般的關(guān)切。記得做班主任的時(shí)候，班上有兩個(gè)特殊的學(xué)生。一個(gè)是何家坪的叫李小璐的女孩，家境貧寒，父親剛出獄不久，母親也早在她父親入獄后不久遠(yuǎn)嫁他處，音訊全無(wú)。兄妹三人靠奶奶生活。她很想繼續(xù)學(xué)習(xí)，但是因?yàn)榧彝ツ壳暗臓顩r，只能選擇退學(xué)。了解到這一情況，我發(fā)動(dòng)全班同學(xué)給她捐錢，并且自己每月給她50塊的生活費(fèi)，平時(shí)還及時(shí)給她買作業(yè)本，筆等，一直到?jīng)]有再給她代課。還有一位是大埠口的叫陳進(jìn)的男孩子，被檢查出有腎炎。她母親告訴我說(shuō)孩子不能吃豬油，不能吃咸?hào)|西，還得天天喝中藥，拜托我多照應(yīng)點(diǎn)。我二話沒說(shuō)，承擔(dān)起為他熬藥的責(zé)任，有時(shí)還專門上街為他買菜做點(diǎn)好吃的。她母親對(duì)我感激不已，直到現(xiàn)在，每年還來(lái)我家坐坐，說(shuō)孩子能在中學(xué)堅(jiān)持讀完初中，全靠我照顧的周到。其實(shí)，這些都算不了什么，不是嗎?為了學(xué)生，老師付出再多也值得!
對(duì)待教學(xué)，我有火一樣的熱情。做老師，曾是我的夢(mèng)想，做個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文教師，更是我的不懈追求。受小學(xué)、初中語(yǔ)文老師的影響，我對(duì)語(yǔ)文有著濃厚的興趣。說(shuō)到這里，我要特別感謝我的初中語(yǔ)文老師郭老師，是他，激勵(lì)著我去探索語(yǔ)文的奧秘，讓我品嘗到語(yǔ)文帶給我的快樂。再次，我借這個(gè)機(jī)會(huì)，向郭老師真誠(chéng)的說(shuō)聲：“謝謝!沒有你的耐心教育和引導(dǎo)，就沒有今天的我! ”我一直認(rèn)為語(yǔ)文老師是最淵博，最偉大的，所以畢業(yè)后就毫不猶豫的選擇了做語(yǔ)文老師。我一直深愛著我的職業(yè)。，我的腿由于不明原因做了手術(shù)，手術(shù)時(shí)，我還在帶班主任，我沒向?qū)W校請(qǐng)一天假，是選在十一長(zhǎng)假做的'，為的是不耽誤教學(xué)。這條腿直到現(xiàn)在如果站立時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，仍然不能忍受，有時(shí)候太難受，我就找個(gè)椅子坐一會(huì)再接著講。但是我從來(lái)向?qū)W校叫過(guò)困難，提過(guò)要求。學(xué)校只要需要我做什么，從來(lái)都是義無(wú)反顧的去做，這些辛勞換來(lái)的是令人欣慰的成績(jī)，我所帶的班級(jí)成績(jī)一直名列前茅，是什么支撐我這樣做?是我對(duì)教學(xué)火一樣的熱情啊! 對(duì)待業(yè)務(wù)，我有滴水穿石的執(zhí)著。多年來(lái)，我一直不斷的學(xué)習(xí)，鉆研教學(xué)，虛心求教，歸納總結(jié)，不斷的完善自己。參加普通話測(cè)試，我取得了89.5的好成績(jī)，而后，有多次在縣、市、省級(jí)刊物上發(fā)表論文。我的論文《什么樣的人說(shuō)什么樣的話》、《見什么人說(shuō)什么話》、《到什么山唱什么歌》、《愛是謊言澆灌的鮮花》等一系列__在《初中生天地》上發(fā)表。還有課件《秋天》、《仿寫》等獲市教育局主辦的課件比賽一等獎(jiǎng)。還有其他一些論文獲縣市的獎(jiǎng)勵(lì)......正是這些不懈的努力和執(zhí)著的追求，讓我的業(yè)務(wù)更加精湛，讓我的教學(xué)的生涯中越走越有信心!
其實(shí)，細(xì)細(xì)想起來(lái)，是生活改變了我，是職業(yè)磨礪了我，這十幾年的教學(xué)生涯，讓我從一個(gè)不諳世事的黃毛丫頭變成了一個(gè)理智、成熟，并不斷完善的優(yōu)秀教師。我想說(shuō)：“我無(wú)愧我的職業(yè)，我無(wú)愧于我的青春!”最后，讓我用汪國(guó)真詩(shī)人的一首詩(shī)來(lái)結(jié)束我的演講，希望能與大家共勉! 我不會(huì)想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，我不無(wú)想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影，我只有挖掘自己靈魂深處的真誠(chéng)，把握瞬間的輝煌，擁抱一片火熱的激情!
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