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實(shí)用的化學(xué)作文600字21篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的化學(xué)作文600字，歡迎大家分享。
實(shí)用的化學(xué)作文600字 1
從初三開始，我們就開始接觸化學(xué)，說到化學(xué)，怎么可以不談化學(xué)元素呢！化學(xué)元素的表達(dá)符號(hào)就像拼音對(duì)于語(yǔ)文，字母對(duì)于英語(yǔ)一樣，化學(xué)元素是化學(xué)這么課的基礎(chǔ)，學(xué)好了簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)，才能接著往下學(xué)，然后就學(xué)簡(jiǎn)單的化合物的組成以及它們的簡(jiǎn)單性質(zhì)，當(dāng)然，這對(duì)于化學(xué)而言，只是入門級(jí)別的任務(wù)，化學(xué)和我們的生活緊密聯(lián)系，息息相關(guān)，研究簡(jiǎn)單的化合物就能知道生活中哪些是有害的，哪些是有益的。
但如果你認(rèn)為化學(xué)簡(jiǎn)單的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，化學(xué)屬于理科，自然有它作為理科的難點(diǎn)，不論是計(jì)算還是推理能力，還是邏輯判斷能力 都有著令人費(fèi)解的地方，剛接觸化學(xué)時(shí)，覺得很簡(jiǎn)單，一點(diǎn)也不難，但是，沒想到，那時(shí)候接觸的化學(xué)，只是九牛一毛而已，高中時(shí)，化學(xué)就開始慢慢顯出自己“猙獰”的本性，對(duì)我們簡(jiǎn)直是處處刁難，化學(xué)，作為一門高深的學(xué)問，里面有很多我不知道的領(lǐng)域，開始學(xué)的時(shí)候，要慢慢記住它里面的知識(shí)點(diǎn)，之后才能活學(xué)活用，對(duì)于它的各種變換都要一眼識(shí)穿，這樣才不會(huì)被它的表面現(xiàn)象所欺騙。
高中的我不太愛化學(xué)，但也稱不上是討厭，所以化學(xué)成績(jī)也是平平的沒有什么異常突出或異常渣的現(xiàn)象，屬于中游水準(zhǔn)的樣子吧！但是，就是這樣的成績(jī)，在高考的`時(shí)候既不能幫我拿高分，又能讓別人在這門科目上超我很多分，對(duì)于我這樣的成績(jī)而言是相當(dāng)不利的，所以班主任找我談話，希望我能在化學(xué)上多下點(diǎn)功夫來拉小和別人的差距，可能正是因?yàn)椴挥憛掃@門科目，所以努力起來也沒那么耗力氣，簡(jiǎn)單的知識(shí)，我也明白，所以，就是這么科目，在高考中幫了我一個(gè)大忙呢！
慢慢的，我喜歡上了化學(xué)。
實(shí)用的化學(xué)作文600字 2
化學(xué)，一門充滿樂趣的課程，吸引著我們這些剛步入其領(lǐng)域的黃毛丫頭，今天它又為我們展現(xiàn)了其充滿樂趣的一面--實(shí)驗(yàn)。
上課了，老師又拎上了那個(gè)藏著無(wú)數(shù)樂趣的實(shí)驗(yàn)盒，同學(xué)們形象地稱之為飯盒。今天好像帶了許多實(shí)驗(yàn)器材，不知今天又要搞什么鬼?
老師粗略地講了一些關(guān)于氧氣的知識(shí)后，就開始做實(shí)驗(yàn)了。首先他收集了幾瓶氧氣，放在桌上，還跟我們開玩笑，說氧氣多了會(huì)使人興奮;接著他又把一些實(shí)驗(yàn)器材板書在黑板上--碳、硫、磷、鐵。這些東西與氧氣有什么關(guān)系呢?帶著這樣的疑問繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
老師不慌不忙點(diǎn)燃酒精燈，把硫放在燃燒匙內(nèi)，架在燈上加熱，不一會(huì)兒硫就被點(diǎn)著了。奇怪的是我們?cè)谧簧峡床灰娀鹧妗＠蠋熥呦轮v臺(tái)，把燃燒匙送到我們面前，讓我們作近距離觀察，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)黃色的硫塊已變成了藍(lán)色的`液體，上面還布著一層藍(lán)色的火焰，若隱若現(xiàn)，甚是奇特。之后老師回到講臺(tái)前，把燃燒匙放進(jìn)氧氣瓶，哇，朦朧的火焰此時(shí)全爆發(fā)出來，變成了絢麗的藍(lán)紫色的亮光，美麗極了。老師告訴我們硫與氧氣反應(yīng)后生成一種帶有刺激性氣味的二氧化硫，這是污染空氣的罪魁禍?zhǔn)字�，想不到這么美麗的外表下竟是如此丑陋的靈魂，這正映證了中國(guó)的那句古話知人知面不知心。接著老師又把其他藥品放進(jìn)去做同樣的實(shí)驗(yàn)，都給我們意想不到的收獲;磷在集氣瓶里放出大量的光和熱，幾乎照亮了整個(gè)教室;鐵則是劇烈燃燒，火星四射，有時(shí)還發(fā)出聲響，真像放煙火
精彩的實(shí)驗(yàn)吸引了全班同學(xué)，后排的同學(xué)幾乎都要站到桌上了。有的個(gè)子矮的伸長(zhǎng)脖子，瞪直眼睛，還是看不到，索性往前挪幾步，近前觀看，感覺大不一樣。于是，后面幾排都不見了人影。當(dāng)看到奇特景象時(shí)，教室里一片嘩然。今天的實(shí)驗(yàn)非常成功，非常生動(dòng)，在領(lǐng)略科學(xué)的無(wú)窮魅力的同時(shí)，還享受到了學(xué)習(xí)的樂趣，真是令我們終身難忘。
實(shí)用的化學(xué)作文600字 3
門前的小花，開了又謝，謝了又開；窗外的大樹茂了又枯，枯了又茂；大自然的風(fēng)景每天都是新的。我們?cè)诼L(zhǎng)大，父母卻漸漸老去；老火盆成為古董，暖氣也進(jìn)入了我們的房間，改變的春風(fēng)吹遍城市和鄉(xiāng)村的每一個(gè)角落…
驀然回首，我想起了母親兒童時(shí)代的生活，他們居住在一個(gè)破舊的茅草屋里，身上穿著的衣服滿是補(bǔ)丁，破爛不堪。每天飯也吃不飽，吃了上頓沒下頓，很是可憐。每一個(gè)星期，大人們出門干活，每天早出晚歸；小孩子們拎著裝著課本的塑料袋去上學(xué)，放學(xué)后又跑到樹林里撿一些柴禾拿回家，晚上寫完作業(yè)還要做一些家務(wù)活。那時(shí)的生活真是苦不堪言。
世間萬(wàn)物，每時(shí)每刻都在變化。有的大，有的變化小。周圍的一切，都在變化。
一棟棟高樓大廈拔地而起，昔日泥濘不堪�？涌油萃莸男÷纷兂闪擞冒赜弯伋傻拇蟮溃放苑N滿了花草樹木，花下成千成百的'蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去，使人賞心悅目。房間里的墻壁刷得雪白雪白的，好像是粉裝玉砌的，好像是銀裝素裹的。家具也嶄新的，刻著龍鳳圖案。房子很大很大，他們?cè)僖膊挥迷铑^煮東西了，都換成煤氣爐，方便快捷……此時(shí)，電腦也躋身步入了我們的生活，我們可以在互聯(lián)網(wǎng)上查到許多我們不知道的事情，也不用像以前冥思苦想了。許多家用電器也進(jìn)入了我們的生活。
祖國(guó)這個(gè)大家從一個(gè)貧窮落后的國(guó)家迅速崛起在世界東方，香港澳門的順利回歸、臺(tái)海關(guān)系的進(jìn)一步改善讓世人刮目相看。所有的中華兒女意氣奮發(fā)揚(yáng)眉吐氣，每一個(gè)人如鳳凰涅磐獲得了新生，中國(guó)人民開始從溫飽向小康邁進(jìn)！望故鄉(xiāng)，談發(fā)展。今昔相比，滄桑巨變。社會(huì)求和諧，家鄉(xiāng)在發(fā)展，農(nóng)民更富裕，而我們?nèi)栽谂Α獮閷?shí)現(xiàn)更高的理想奮斗著！
實(shí)用的化學(xué)作文600字 4
化學(xué)是一門研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)、組成、性質(zhì)以及變化規(guī)律的學(xué)科。
生活中處處有化學(xué)，世界專利發(fā)明中，有20%與化學(xué)有關(guān);發(fā)達(dá)國(guó)家從事研究與開發(fā)的科技人員中，化學(xué)與化工專家占一半左右;它是我們中考所要考的，學(xué)好它很難，但又很簡(jiǎn)單。
學(xué)化學(xué)首先要了解化學(xué)，培養(yǎng)對(duì)化學(xué)的樂趣，當(dāng)你產(chǎn)生了樂趣之后，學(xué)化學(xué)便不再是一件難事。
化學(xué)一門建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的'學(xué)科，所以我們經(jīng)常能在化學(xué)課上接觸到許多有趣的實(shí)驗(yàn)，但化學(xué)的美妙并不僅僅如此。
如果你真正的陷進(jìn)化學(xué)中去了，你會(huì)情不自禁地運(yùn)用化學(xué)的思維方式。
比如在某地發(fā)現(xiàn)了一種礦泉水，商人首先想到的是如何來賺錢;學(xué)地理的首先想到的是礦泉水是來自哪個(gè)巖層;生物學(xué)家想到的是礦泉水里面有哪種細(xì)菌;而化學(xué)家想的的是里面有哪些特殊的元素;倒開水是一個(gè)常見的事情，如果你有一個(gè)化學(xué)的潛意識(shí)，你在倒開水時(shí)會(huì)把活塞倒放;學(xué)化學(xué)的人也許會(huì)缺少浪漫，比如說見到一堆篝火，詩(shī)人會(huì)情不自禁的寫下千古名篇，而你可能會(huì)冷冷的丟下一句：只不過是劇烈的氧化反應(yīng)而已。
但化學(xué)不會(huì)缺少熱情，當(dāng)你有了這種對(duì)化學(xué)的熱情，當(dāng)使用化學(xué)成為習(xí)慣，把化學(xué)不只定位在學(xué)習(xí)上，而是生活上。
那時(shí)你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)化學(xué)是那么有趣。
實(shí)用的化學(xué)作文600字 5
科技是人類生活水平提高的保障；科技是人類探索萬(wàn)物的指明燈；科技使我們的生活更加豐富多彩。
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學(xué)們立即走進(jìn)教室，找到自己的位置坐下，并且敏捷地打開筆記本電腦準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)課�！暗梧梧蔽宸昼娺^去了，可數(shù)學(xué)老師——李老師卻仍未跨入教室上課。同學(xué)們急得像熱過上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，一陣廣播聲使原本就鴉雀無(wú)聲的教室變得更加一言不發(fā)：“五（2）班的同學(xué)請(qǐng)注意，你們的數(shù)學(xué)李老師今天生病請(qǐng)假不來了，請(qǐng)打開大屏幕進(jìn)行“自我復(fù)習(xí)”吧！”
幾個(gè)同學(xué)毫不猶豫的打開了大屏幕。只見大屏幕上出現(xiàn)了李老師那熟悉的`面孔。咦？這是怎么一回事兒？哈哈！原來這是因?yàn)閷W(xué)校的所有大屏幕都和老師家的電腦相連接。李老師只要插上視屏，同學(xué)們?cè)俅蜷_大屏幕，李老師和同學(xué)們就可以看到對(duì)方、互相對(duì)話了！這樣一來，即使李老師生病不來，也不用擔(dān)心了！怎么樣？神奇吧？
像這樣的事例還有許許多多。瞧瞧！四（5）班正在上課呢！嗯？怎么一黑板的字卻看不到一支粉筆呀？連黑板擦都沒有。等等，等等！老師頭上戴的天線是什么用的呀？哈哈！告訴你吧！為了老師的健康著想，科學(xué)家們專門發(fā)明了智能化黑板。只要戴上這根天線，老師腦子里想寫什么，黑板上就會(huì)顯示出什么，不想要的了，又會(huì)自動(dòng)消失，老師再也不用吃粉筆灰了。
“叮鈴鈴”放學(xué)鈴聲響了，讓我們一起走出這科技化、智能化學(xué)校吧！說實(shí)在話，我還真有點(diǎn)兒依依不舍呢！
實(shí)用的化學(xué)作文600字 6
在某年的8月某天的某個(gè)時(shí)刻，當(dāng)我班的同學(xué)們還在教室里自由活動(dòng)時(shí)，忽然傳來了一個(gè)讓我們期待已久的消息——即將揭曉的答案！那就是——化學(xué)老師的性別！
在化學(xué)課開始之前，我們進(jìn)行了一番討論。我的同桌付老師說道：“我希望我們的化學(xué)老師是個(gè)男性！”唉，現(xiàn)在我們班的男老師簡(jiǎn)直稀有得像動(dòng)物一樣！除了語(yǔ)文老師，其他都是女教師。有一個(gè)男性化學(xué)老師對(duì)于安撫我們的內(nèi)心來說，真的非常重要�。「独蠋熣f著，還擺出了一副苦惱的.表情。
這時(shí)傾聽對(duì)我們說，哎呀，如果是個(gè)男的長(zhǎng)的是不是特帥啊！真期待��！
看著他如此激動(dòng)地聆聽，我實(shí)在想讓他感到一些失望。比如說，化學(xué)老師是一位女士，這樣的話他就無(wú)法見到他心目中所謂的“帥哥”了吧！
當(dāng)化學(xué)老師跨進(jìn)教室的一剎那，我們爆笑，這是一位年級(jí)稍稍大一點(diǎn)的boy，也就是三四十的吧，于是朱宇航回頭爆笑著對(duì)傾聽說：哎呀，真是個(gè)大帥哥！哈哈哈！
這個(gè)男孩一露面，眾人皆無(wú)語(yǔ)地傾聽。朱宇航更是火上加油，引得他們紛紛嘆氣，滿腹無(wú)奈。
然后雨?duì)空f：“你知道諸葛亮的名字為什么叫諸葛亮嗎？”朱宇航好奇地問：“為什么呢？”雨?duì)拷又忉尩溃骸耙驗(yàn)樗男帐侵T葛，名字中的‘亮’代表他的聰明才智，所以他被稱為諸葛亮。”朱宇航聽后微笑著說：“原來如此！我了解了，謝謝你的解答�！�
實(shí)用的化學(xué)作文600字 7
每個(gè)人在成長(zhǎng)中，都會(huì)出現(xiàn)巨大的變化，而在這變化中，我們會(huì)學(xué)會(huì)什么，同樣，也會(huì)失出些什么。在成長(zhǎng)中，我們學(xué)會(huì)了思考、懷疑，同樣，這使我們失去了同情心。記得小時(shí)候看見有人乞討總會(huì)拿著一些硬幣給他，而現(xiàn)在呢？有時(shí)看見有人跪在地上，面前寫著一張紙，什么無(wú)錢讀書，無(wú)錢回家，家父病亡……在手伸向口袋拿錢時(shí)，我總會(huì)想一想，他們是不是騙子呢？而就是這一懷疑，我已經(jīng)走遠(yuǎn)了，就算偶爾給了，也會(huì)遭受同伴的.嗤之以鼻，裝什么慈善家，我看你又是個(gè)受害者。在成長(zhǎng)中，我們丟掉了樸實(shí)，學(xué)會(huì)了偽裝。
小時(shí)候，常常會(huì)為爭(zhēng)個(gè)小組長(zhǎng)與別人爭(zhēng)得頭破血流。現(xiàn)在呢？明明有機(jī)會(huì)當(dāng)班長(zhǎng)，心里也想當(dāng)班長(zhǎng)，卻對(duì)別人說：千萬(wàn)不要選我��！這班長(zhǎng)做起來十分累的，當(dāng)看到別人當(dāng)上時(shí)，心里一陣隱隱的痛，卻笑著對(duì)別人說：太好了！不是我，某某當(dāng)上班長(zhǎng)慘了哦！在成長(zhǎng)中，我們也丟掉了驚喜。小時(shí)候，當(dāng)?shù)弥獎(jiǎng)e人要給我一個(gè)驚喜時(shí)，我總會(huì)十分期待別人會(huì)給什么驚喜我，而現(xiàn)在呢？總會(huì)不耐煩的對(duì)別人說：別無(wú)聊了，有什么話快說吧！
小時(shí)候別人無(wú)緣無(wú)故送我禮物，我會(huì)十分驚喜，現(xiàn)在呢？則懷疑別人到底有什么預(yù)謀。難道要成長(zhǎng)就必須丟掉這么多寶貴的東西嗎？難道成長(zhǎng)就一定要有這些變化嗎？難道只有丟掉這些才能長(zhǎng)大嗎？我困惑了！
實(shí)用的化學(xué)作文600字 8
暑假的一天早上，我和爸爸媽媽去中國(guó)科技館玩。一進(jìn)門，碰到了一位宣傳“巴斯夫小小化學(xué)家”的大姐姐。她告訴我，現(xiàn)在正在進(jìn)行有趣的化學(xué)試驗(yàn)，問我有沒有興趣參加，并說這個(gè)活動(dòng)一年才舉辦一次。我想：既然趕上了，就去看看吧。
我進(jìn)了那個(gè)實(shí)驗(yàn)室里面，那里也有許多要做試驗(yàn)的小朋友，每八個(gè)人一組。負(fù)責(zé)我們這一組的`是兩個(gè)大哥哥，他們把我們分成了兩個(gè)人一小組，告訴我門一共要做兩個(gè)試驗(yàn)，便開始做試驗(yàn)了。第一個(gè)試驗(yàn)是自制發(fā)膠，首先，把膠體加入到燒杯力約50毫升刻度處。再加入7滴的三乙醇胺到膠體中并攪拌。然后把溶劑加入到上一個(gè)步驟準(zhǔn)備好的膠體中，加到100毫升標(biāo)線處為止，小心用力攪拌，直到混合均勻。最后，再加入幾滴化妝品用色素和香料并且攪拌均勻，發(fā)膠就大功告成了！我摸了一下我做的發(fā)膠，粘粘的，真像商店里的那樣。第二個(gè)試驗(yàn)是制作超強(qiáng)吸水劑，首先，向燒杯中倒入50毫升水，再向燒杯中加入一勺超強(qiáng)吸水劑。用玻璃棒攪拌使之均勻。等待幾分鐘，看看燒杯中發(fā)生了什么？咦，那些小水球呢？哦，原來被超強(qiáng)吸水劑“吸”到“肚子”里了，據(jù)說 ，我小時(shí)候用的尿不濕就是依據(jù)這個(gè)原理制造的。
這次試驗(yàn)真是有趣，原來化學(xué)是這么有趣，今天又做了試驗(yàn)，又學(xué)到了知識(shí)，真是有意義的一天。
實(shí)用的化學(xué)作文600字 9
光陰似箭，日月如梭，我們的校園變化真大，只不過短短幾年的時(shí)間，校園舊貌換新顏，以嶄新的面容展現(xiàn)在我們眼前。
以前，校門斑斑駁駁，一走進(jìn)校園，地上是凹凸不平的水泥路，往前走有著一棟簡(jiǎn)陋的教學(xué)樓，教學(xué)樓里的設(shè)備非常落后，有著破爛的講臺(tái)、油漆剝落的黑板和不完整的桌椅，時(shí)好時(shí)壞的`電燈和風(fēng)扇。記得在學(xué)校里，同學(xué)們很少參加外面的興趣班和外面的比賽。如果你仔細(xì)觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校美化環(huán)境并不是很好，到了操場(chǎng)你可以看到跑道上都是沙，人一多，操場(chǎng)就會(huì)變得煙塵滾滾，在操場(chǎng)上，沒有幾件體育設(shè)備，操場(chǎng)上只有一個(gè)籃球場(chǎng)，兩只簡(jiǎn)易籃球架懶洋洋地站在球場(chǎng)兩端，無(wú)精打采的。
這幾年經(jīng)過了大家的努力，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在社會(huì)各界的支持下，學(xué)校發(fā)生了翻天地覆的變化。
現(xiàn)在，你一到學(xué)校門口，你的眼前就會(huì)展現(xiàn)出一抹深紅，學(xué)校的教學(xué)樓房經(jīng)過修建粉刷，煥然一新，“尚禮篤學(xué)”四個(gè)大字在太陽(yáng)下熠熠生輝。一走進(jìn)校園，那優(yōu)美的風(fēng)景一定會(huì)讓你大飽眼福。一棵棵郁郁蔥蔥的樹木，鮮花盛開的花壇，綠茵茵的草坪，馬上映入你眼簾。變化最大的要數(shù)教學(xué)樓了，以前昏暗的教室變得亮堂了，教室里還安裝了多媒體設(shè)備，讓我們這些山里孩子也享受到了現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備帶來的方便。這么美麗的校園，我一定要更努力地學(xué)習(xí)，將來建設(shè)校園，讓我們的校園變得更美。
實(shí)用的化學(xué)作文600字 10
古往今來，事事離不開“比”，誰(shuí)也跳不出“比”的圈子，國(guó)與國(guó)之間要“比”，人和人之間要“比”，比誰(shuí)發(fā)展快，誰(shuí)進(jìn)步快，這也許就是競(jìng)爭(zhēng)。
競(jìng)爭(zhēng)是個(gè)挑戰(zhàn)性的詞語(yǔ)，我們只能在競(jìng)爭(zhēng)中磨練自己，使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，尤其是現(xiàn)在，新人類已跨入了二十一世紀(jì)的門檻，這個(gè)世紀(jì)只能接納敢于競(jìng)爭(zhēng)敢于進(jìn)取的人.競(jìng)爭(zhēng)可以是墮落的催化劑，競(jìng)爭(zhēng)也可以是前進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī)，有的人走過了暗礁，沖過了駭浪成了英雄。而有的人卻在大風(fēng)大浪中沉沒了。這不正說明了“優(yōu)勝劣汰，適者生存�！钡牡览韱幔�
俗話說：“無(wú)人能直布青云”是啊，要想攀登最高峰，必須積極進(jìn)取，刻苦努力，面對(duì)眾多的求職者，你必須全面發(fā)展自己，才會(huì)使自己嶄露頭角，你必須用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，才會(huì)使自己脫穎而出；這就需要你敢于競(jìng)爭(zhēng)。
記得每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，五星紅旗一次次的升起嗎？記得運(yùn)動(dòng)健兒們精彩的表演嗎？中國(guó)體育能如此輝煌，是運(yùn)動(dòng)員，教練在兵敗漢城后咬緊牙關(guān)換來的，“不經(jīng)一番寒霜苦，哪得梅花撲鼻香！”
在改革開放的浪潮中，開展競(jìng)爭(zhēng)不甘落后，爭(zhēng)相為國(guó)出力，已蔚然成風(fēng)。在競(jìng)爭(zhēng)中尋找差距，在競(jìng)爭(zhēng)中激發(fā)斗志；在競(jìng)爭(zhēng)中超越自我；競(jìng)爭(zhēng)，正以他獨(dú)有的魅力召喚著每一個(gè)中華兒女。
作為二十一世紀(jì)接班人的.我們，要想在未來的競(jìng)爭(zhēng)中取得主動(dòng)，就應(yīng)該從現(xiàn)在開始腳踏實(shí)地的去努力去奮斗，不斷的用知識(shí)豐富我們的頭腦，提高我們的能力，讓我們鼓足勇氣，在競(jìng)爭(zhēng)中走出自己人生的光輝足跡。
實(shí)用的化學(xué)作文600字 11
下個(gè)學(xué)期將要迎接我們的，不僅是物理學(xué)這一門學(xué)科，還有一門就是我們的的化學(xué)，不得不說化學(xué)是除了物理更神奇的一門學(xué)科，化學(xué)不僅有其獨(dú)特的知識(shí)體系和思想方法，還有自己的專用語(yǔ)言和獨(dú)特的思維方式！
你知道嗎？化學(xué)為我們帶來了許多，是化學(xué)，給了我們認(rèn)識(shí)世界的火眼金睛；是化學(xué)，使我們擁有了改變世界的神奇力量；是化學(xué)為我們展現(xiàn)了物質(zhì)變化的無(wú)窮魅力是化學(xué)，為我們創(chuàng)造了豐富多彩的物質(zhì)世界�；瘜W(xué)在生活中必不可少所以學(xué)好化學(xué)也是必須的，但化學(xué)畢竟是一門既魅力十足又充滿挑戰(zhàn)的，我便更加希望自己能夠努力去克服這樣或那樣的困難，不要因此而氣餒甚至放棄。
打開化學(xué)之書，我會(huì)先步入化學(xué)殿堂，感受化學(xué)的奇妙，體驗(yàn)化學(xué)探究，之后我會(huì)去"探秘水世界"感受自然界中的水和水分子的變化，隨后我會(huì)去探索物質(zhì)購(gòu)成的奧秘，發(fā)掘原子的構(gòu)成，發(fā)現(xiàn)物質(zhì)組成的'表示。我又回到現(xiàn)實(shí)呼吸"我們周圍的空氣并定量研究化學(xué)反應(yīng)、學(xué)習(xí)化學(xué)反應(yīng)的表示和化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算，最后我來到火的世界，探秘化石燃料的利用和大自然中的二氧化碳，在這厚重的書中我將發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，開發(fā)出自己的潛能，能夠?yàn)閷沓蔀橐幻细竦墓竦於▓?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我的新朋友一化學(xué)，之后我將與你攜手共進(jìn)步入你神奇的殿堂！
實(shí)用的化學(xué)作文600字 12
隨著時(shí)間的推移，我從一個(gè)不聽話的小孩變成了一個(gè)懂道理的好孩子。我生長(zhǎng)的村子也發(fā)生了很大的變化。
我家住在半山坡，房子后面有一座小小的山，山腳下有一條彎彎曲曲的公路；以前路面不平，非常難走，人們不是很滿意。于是，政府投資雇人把路面用水泥倒了一遍，路面平了，人們走在路上都很開心！我們騎車玩的也非常舒服。
前些年，我們周邊的人戶吃水都要到很遠(yuǎn)的地方去挑很不方便，特別是老人，腿腳不變，吃水很難。有一次，村長(zhǎng)和大家商議:找一個(gè)合適的地方建造一個(gè)水庫(kù)。大家非常支持。最后決定在我家田里修建。大家齊心協(xié)力，沒多久就建造好了，還在水池邊刻著“吃水不忘挖井人”每戶買了長(zhǎng)長(zhǎng)的'水管把水引進(jìn)每家每戶�？粗辶亮恋乃先诵Φ煤喜粩n嘴了。
我家門前有一排椿樹。很小的時(shí)候，春天一到，那就是很香很美的一道風(fēng)景！一眨眼，它卻變得既高大又粗壯，像一個(gè)個(gè)威武的士兵。站在我家場(chǎng)院里放眼一望，那五顏六色的花朵、紅紅的楓葉，還有撲鼻的桂花香真讓人陶醉呀！
我家后面原來是一座小山，前年他們開了個(gè)砂石廠，這廠每天砂石和水泥磚的銷量還很大呢！現(xiàn)在這季節(jié)，遠(yuǎn)看我家，彎曲的鄉(xiāng)村水泥路像彩帶一樣把我家裝飾的好漂亮！
��！我們村的變化真大呀！長(zhǎng)大后，我會(huì)把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美！
實(shí)用的化學(xué)作文600字 13
在一杯熱水中不斷地加入食鹽，并用筷子攪拌，直到鹽不再溶解為止。再取一根二三十厘米長(zhǎng)的棉線，在一端縛上一個(gè)回形針，然后將棉線浸沒在濃鹽水中數(shù)分鐘，取出后用塑料衣夾夾住棉線吊起來晾干。將晾干的棉線再浸入濃鹽水中，再取出晾干，這樣重復(fù)多次。
好了，現(xiàn)在你已有了一根處理過的特殊的棉線了。由于這根棉線在外觀上和一般棉線沒有什么太大的差異，因此，你在進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn)時(shí)可以邀請(qǐng)小朋友來觀看，他們準(zhǔn)會(huì)為你的“魔術(shù)”拍手叫好的'。
你可以將那根特制棉線的一頭扎在鐵絲上，讓縛有回形針的那端懸在下面。然后，你可以先問問小朋友：“如果我用火柴去燒這根棉線，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？”小朋友的回答正是你所期望的――“當(dāng)然會(huì)燒斷嘍�！边@時(shí)，你就用燃著的火柴去點(diǎn)棉線的下端�；鹧鏁�(huì)如大家想象的那樣，慢慢地向上燃燒，直到燒到鐵絲后熄滅。你的那些小朋友馬上就會(huì)驚叫起來了：“哇，這根被燒成焦黑的棉線竟然沒斷，回形針還掛在那里！
現(xiàn)在，你可以向小朋友公開這個(gè)“魔術(shù)”的奧秘了。你還可以告訴他們其中的科學(xué)原理：特制棉線中滿是食鹽晶體，點(diǎn)燃后，棉線的纖維雖然已燒掉，但熔點(diǎn)高達(dá)800℃的食鹽卻不受影響，因而仍然能保持棉線原有形狀，看起來就像沒燒斷似的。
實(shí)用的化學(xué)作文600字 14
有人說，化學(xué)的含義高深，需“專業(yè)人員”學(xué)習(xí)。又有人說，化學(xué)難度很大。但，我想說，化學(xué)真的soeasy。
與化學(xué)結(jié)良緣，是在本學(xué)期開學(xué)時(shí)。這學(xué)期開始，新增設(shè)的學(xué)科一一化學(xué)，學(xué)的內(nèi)容，盡是一些記憶與背誦的知識(shí)。為了擺脫心靈上的.枯燥、孤獨(dú)，我便每天背那些知識(shí)點(diǎn)，希望用知識(shí)點(diǎn)來填滿我那空虛的心靈。誰(shuí)知，沒有過三天，我便熟記于心�！秾�(dǎo)學(xué)》、《化學(xué)集訓(xùn)》也都可以寫了，這對(duì)我來說，無(wú)疑是對(duì)我心靈最好的滋補(bǔ)。一頁(yè)，二頁(yè)，三頁(yè)……我越寫越有趣，每一道題都易如反掌。再加上課堂上，化學(xué)王老師講的趣味橫生，意味無(wú)窮，結(jié)合平時(shí)知識(shí)點(diǎn)的積累。在一次化學(xué)小測(cè)試中，我竟一道題未錯(cuò)。我對(duì)化學(xué)產(chǎn)生了無(wú)比濃厚的興趣。
俗話說，登高才能望遠(yuǎn)。期中考試，化學(xué)47分，是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。每一天預(yù)習(xí)化學(xué)必不可少，作業(yè)寫完后，再加幾個(gè)化學(xué)題。一天天的不斷積累，一天天的不斷創(chuàng)新，我的化學(xué)知識(shí)在逐步得到完善和提高。鈣、鎂、鋁原子、離子、電子，仿佛是一組組美妙的組合，在我的腦海中，完整的呈現(xiàn)出來。原來，這化學(xué)如此奇妙!
接下來，將會(huì)迎接萬(wàn)眾矚目的期末大復(fù)習(xí)。我必須提高自己寫作業(yè)的速度和質(zhì)量，攻堅(jiān)克難，勤奮加題，為期末化學(xué)考試50分，做充足的準(zhǔn)備!
實(shí)用的化學(xué)作文600字 15
燈謎是中國(guó)民間傳統(tǒng)的娛樂流動(dòng)，是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶之一。作為新時(shí)代接班人，我很幸運(yùn)，與燈謎同行，在燈謎的熏陶下不中斷成長(zhǎng)。
外公是我學(xué)習(xí)燈謎的引路人。小時(shí)候，每逢元宵或中秋佳節(jié)，我總瞧見外公用筆在紙上寫上幾個(gè)字眼，然后貼在院子的墻上，招呼街坊鄰居們來猜猜。每次院子里總能布滿笑聲，也恰是這笑聲勾起了我的好奇心。記得有一次，我湊上前向外公“打破砂鍋問到底”，外公告訴我：“這是燈謎�！睆拇�，我便似懂非懂地喜歡上它，與外公和街坊鄰居們“有模有樣”地猜謎。
進(jìn)入了小學(xué)，我又與燈謎再次結(jié)緣，這“緣”自蘇老師的燈謎愛好班。蘇老師時(shí)而生動(dòng)有趣帶我們學(xué)習(xí)猜謎的方法，如：卷簾格、秋千格等；時(shí)而帶著我們探尋古今中外的知識(shí)長(zhǎng)廊。有人說：“會(huì)語(yǔ)文者不一定懂燈謎，會(huì)燈謎者一定懂語(yǔ)文�！蔽矣X得挺有道理的。自從開始真正接觸燈謎后，我越來越愛閱讀——科學(xué)類、文學(xué)類、歷史類、經(jīng)典國(guó)學(xué)……只要是能讓我捕獲點(diǎn)新知識(shí)的書籍，我都不放過。我越來越愛思索——拆字、組字、猜地名國(guó)名、認(rèn)“泊人”“泊名”……無(wú)形當(dāng)中，我的`語(yǔ)文知識(shí)積累量不中斷增多，語(yǔ)文成績(jī)也顯著進(jìn)步，更值得高興的是，我的思維越來越活躍，越來越會(huì)猜謎了！
“觀古今于須臾，撫四海于一瞬�！睙糁i是一部百科全書，也是新時(shí)代人的傳統(tǒng)藝術(shù)立異。在我成長(zhǎng)的路上，有它一路相伴同行，真好！
實(shí)用的化學(xué)作文600字 16
記得那次還是五歲那年的夏天，我跟著我哥無(wú)聊地坐在樹陰下乘涼。知了在樹干大聲地叫著：“熱�。岚。 睕]有一個(gè)人愿意出來玩耍，舒服地躲在陰涼的空調(diào)房里。水泥路好似也被太陽(yáng)融化了一般。
可就在這么熱的天氣里，我們家居然停電了，比起家的悶熱，那還不如在外面樹陰下涼涼呢。就在這個(gè)時(shí)候，一隊(duì)螞蟻闖入了我的'眼睛。它們有序地排成一隊(duì)，向前進(jìn)發(fā)，我聚精會(huì)神盯著它們看。突然，我的眼睛亮了起來，心中有了個(gè)好玩的主意！我跟哥哥說了，就開始準(zhǔn)備我們需要的玩意兒。
我跟哥哥抱下來了一堆瓶瓶罐罐和一個(gè)無(wú)針針筒，就開了我們的滅蟻藥水“化學(xué)實(shí)驗(yàn)”。我先以水為底料，再加入食醋、泡沫水，各種的神奇玩意兒。終于，我的“生死武器”完成了。我小心翼翼地將水袋進(jìn)了針管，瞇著眼睛，瞄準(zhǔn)了蟻群，“啪！”滅蟻水把蟻群打了個(gè)七零八落，眼看著螞蟻大軍全軍覆沒了，我跟我哥歡呼雀躍�？墒�，就在這個(gè)時(shí)候，螞蟻大軍毫發(fā)無(wú)損，重站了起來，繼續(xù)行軍。我不禁有點(diǎn)失落，可我化失落為動(dòng)力，繼續(xù)想開發(fā)出“二型”武器�？蛇�沒等我們開始研發(fā)，我媽就回來了，看見我們這樣糟蹋，把我們罵了個(gè)“狗血淋頭”。后來長(zhǎng)大后才知道，螞蟻是勤勞的代表，我們也不能這樣對(duì)待動(dòng)物們。
每當(dāng)想起小時(shí)候做的事情，心中總是十分的想笑，當(dāng)年做的事情真的太有趣，太幼稚了。
實(shí)用的化學(xué)作文600字 17
我發(fā)現(xiàn)隨著我慢慢長(zhǎng)大，我的思考力正在一點(diǎn)點(diǎn)減弱。我是有一個(gè)聰明的大腦，但是隨著手機(jī)這個(gè)電子產(chǎn)品功能不斷更新迭代，我們有一部手機(jī)似乎就能解決所有問題了，我們的大腦并還能做些什么？
在低年級(jí)時(shí)，作業(yè)不多，題目也簡(jiǎn)單，自然有足夠的時(shí)間用大腦來思考題目，并且在學(xué)校就能完成所有的作業(yè)。但是隨著年級(jí)增高，學(xué)習(xí)壓力逐漸增大，我也逐漸認(rèn)識(shí)了“手機(jī)”這個(gè)產(chǎn)品。在這樣的狀態(tài)下，每當(dāng)作業(yè)多時(shí)間緊之時(shí)，用手機(jī)搜題抄答案似乎是一個(gè)更可取的選擇。數(shù)學(xué)題不會(huì)，用作業(yè)幫搜一搜，語(yǔ)文閱讀理解不會(huì)，也能夠直接找到答案。這種方法雖然非常方便，就連老師也看不出破綻，但也讓我的思考力一點(diǎn)點(diǎn)減弱。
這種思考力的減弱并不僅限于作業(yè)，網(wǎng)絡(luò)上的各種軟件搜索都在幫助你思考，替你思考。只需輸入自己想要的問題，如何做計(jì)劃、怎么寫筆記等等，輕點(diǎn)一下“搜索”按鍵，各種五花八門的答案瞬間解決了你可能思考幾個(gè)小時(shí)的問題！
不僅是思考力的退化，人們的想象力也在退化。從小的時(shí)候的天馬行空，到長(zhǎng)大之后的'試卷和作業(yè)，孩子們的想象力逐漸枯竭，再也回不到那個(gè)富有想象力的童年了，現(xiàn)在的我甚至已經(jīng)忘記了小時(shí)候那個(gè)天馬行空的重年了，連記憶力都退化了。
如果長(zhǎng)久這樣下去，人類的大腦又是否會(huì)退化，這樣下去肯定不行，所以快點(diǎn)放下手機(jī)，用你的大腦好好思考問題吧！
實(shí)用的化學(xué)作文600字 18
從小我就是一個(gè)很怕水的旱鴨子，去游泳池套著游泳圈腳還是不敢離地的。還沒放暑假的時(shí)候，媽媽就跟我說今年放假的一項(xiàng)作業(yè)就是要學(xué)會(huì)游泳，我在學(xué)校也看了很多安全教育片，知道這是一項(xiàng)基本的求生技能，我一定得學(xué)會(huì)。
當(dāng)我跟著老師開始上游泳課的時(shí)候，一開始還挺順利的.，練閉氣和游泳的動(dòng)作都很快上手，拿著浮板也能游得很自在�？墒�，當(dāng)老師叫我放下浮板直接游的時(shí)候，我就不敢出去了。內(nèi)心總是在糾結(jié)著，做好準(zhǔn)備姿勢(shì)就是沖不出去，害怕一出去就會(huì)被水淹沒，老師都對(duì)我沒有辦法了，跟媽媽說我這是嚴(yán)重的心里障礙，再學(xué)下去也沒有意義，只有等大點(diǎn)才能克服。
媽媽跟老師說先讓她帶我去玩幾次水吧，課以后再上。就這樣，媽媽每天下班后都帶著我到游泳館游水，但是每次我還是一樣的狀況，生怕腳一離地我就會(huì)沉下去，其實(shí)我也很想游出去，但就是這種對(duì)水的恐懼拖住了我的雙腿。媽媽陪著我來游了三天了，她自己都學(xué)會(huì)游了，我還是像原來那樣停留在岸邊，我看到媽媽的眼神里夾雜著絲絲無(wú)奈，但是她還是繼續(xù)鼓勵(lì)著我，陪伴著我。
我開始試著潛入水里，可是每次開始蹬腿的時(shí)候，我總是下意識(shí)地把腳放下來站著，每一次的失敗媽媽總是鼓勵(lì)著我再來一次，告訴我比上次又進(jìn)步了一點(diǎn)，慢慢地，我竟然能漂起來了，我太開心了，腿一蹬，我就能游起來了。
這一下我的自信心回來了，游得也越來越遠(yuǎn)，我還跟媽媽比賽了呢。我終于克服了對(duì)水的恐懼，謝謝媽媽沒有放棄我!
實(shí)用的化學(xué)作文600字 19
前幾天，李子妍的爸爸李老師，給我們上了一堂神奇的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課。
化學(xué)課開始了，李老師給我們做的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是美麗的噴泉。我一聽到這幾個(gè)子就想：咦？噴泉一般在公園里會(huì)看到，現(xiàn)在課堂上李老師怎么可能制作美麗的噴泉呢？正想著，只見李老師拿出一個(gè)燒杯，一杯水、一個(gè)鐵架子和細(xì)棍子。開始做實(shí)驗(yàn)了，我的心“咚！咚！咚！”地跳著，李老師輕輕地捏著棍子上的一個(gè)小氣球，上面的吸管突然把杯子中的水吸到燒杯里，水立刻翻滾起來，不一會(huì)兒，水變成了紫紅色�！昂妹腊�！”我情不自禁地贊嘆，“這應(yīng)該叫紫紅的圓頂噴泉呢！”
真奇怪，為什么會(huì)發(fā)生這樣的情況呢？李老師說他在燒杯上放了一種氣體叫氨氣，他讓我們聞了聞味道，哎呀！一種猶如好幾天沒打掃的廁所味道向我撲來，我的鼻子被刺激得都快沒知覺了，這種氣味太難聞了，但是就這難聞的氣體卻能神奇地創(chuàng)造奇跡！
李老師還給我們做了寫密信的.實(shí)驗(yàn)，就是先配一小瓶0.1摩爾1升氯化鈷溶液，然后用蘸水筆或毛筆在吸水性較好的白紙上寫好“密信”，氯化鈷的稀溶液是淺粉紅色的，所以把氯化鈷溶液寫在紙上，等紙干了后，幾乎看不出紙上有什么顏色。但是把這封信放在火上烘一下，就馬上出來信的內(nèi)容了。
最后，李老師還給我們上了燃燒紗布，水中寫字，這些實(shí)驗(yàn)都非常有趣。
實(shí)用的化學(xué)作文600字 20
咖啡入口后，影響口感的主要成分是那些酸。在烘焙后的咖啡中，人們已經(jīng)識(shí)別出了超過10種的脂肪酸。很多酸都能產(chǎn)生獨(dú)特的味道，也許它們?nèi)芙獾剿泻螅坎坏饺芤旱娜f(wàn)分之一，但卻對(duì)口感影響很大。
不同品種和品質(zhì)的咖啡豆，酸度也不一樣。比如高地栽種的咖啡會(huì)比低地栽種的酸一些，剛采收的豆子比采收后放了一陣子的豆子酸一些。一般烘焙較淺的豆子，酸味較豐富，烘焙程度較深，酸味則比較缺乏。
有的酸會(huì)使咖啡味道變壞，比如咖啡中含有的丹寧酸。丹寧酸很容易溶解于水，水煮沸后它會(huì)分解，從而影響咖啡的.味道，如果沖泡好咖啡卻放上好幾個(gè)小時(shí)，化學(xué)反應(yīng)會(huì)使咖啡味道更差。這就是為什么沖好咖啡后要盡早喝掉的原因�？Х鹊恼承砸彩钱a(chǎn)生口感的因素之一。粘性和酸度是一對(duì)矛盾，烘烤時(shí)間越長(zhǎng)，咖啡的粘性就越好，但是卻使酸度下降。如何協(xié)調(diào)好咖啡的粘性和酸度，是咖啡工藝中的一個(gè)重要課題。
影響咖啡味道的可不僅僅是咖啡本身，為了獲得一杯濃香的咖啡，還要關(guān)注水的溫度和咖啡壺的結(jié)構(gòu)。過高的水溫會(huì)令咖啡的油質(zhì)變質(zhì)，味道變苦；而過低的水溫又煮不出咖啡的味道，使咖啡又酸又澀。所以，沖調(diào)咖啡的水溫在9l到96攝氏度之間，才可真正帶出咖啡的香味。水和咖啡的比例也要合適。
實(shí)用的化學(xué)作文600字 21
化學(xué)一門十分神奇的科目，在很多人不知道原理的情況下，各種各樣的化學(xué)實(shí)驗(yàn)和出現(xiàn)的化學(xué)反應(yīng)看得人驚嘆不已。而今天，我也做了兩個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)。
我先備了一些白醋去，堿，塑料杯，雞蛋，色素，之后就開始實(shí)驗(yàn)了。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是先在一個(gè)塑料杯里滴加幾滴色素，之加入一些堿。此時(shí)塑料杯底就會(huì)微微發(fā)熱。接差低往塑料杯是倒入一些白醋。此時(shí)，堿就會(huì)再次發(fā)熱，并發(fā)且有大量的白色氣泡從塑料懷里溢出。當(dāng)塑料杯里的自色氣泡慢慢海失后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)前加入的.的堿已經(jīng)變成了團(tuán)塊狀沉淀在了塑料杯底。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是先在一個(gè)煮熟的雞蛋上用蠟燭寫上幾個(gè)字。之后將其放入一個(gè)杯子里并倒入一些白醋將雞蛋完全淹沒。然后等待8至10分鐘。在這期間，你可以看到雞蛋表面布滿氣泡，并且會(huì)緩慢得地一上一下的浮動(dòng)。最后把又雞蛋取出，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)雞蛋周圍脫落下一層膜深色的膜，雞蛋的顏色就會(huì)變淺。但在你縣蠟燭寫上學(xué)的地方不會(huì)脫落下那一層深色的膜，所以你寫的宇會(huì)以顏色更深的形式現(xiàn)顯現(xiàn)出來。
做完這些化學(xué)實(shí)驗(yàn)我震驚不已。幾個(gè)小的實(shí)驗(yàn)，卻往往蘊(yùn)含著很多的原里和知識(shí)，不光是化學(xué)，很多物理實(shí)驗(yàn)也是這樣的。所以即將上初三的我們，則應(yīng)好好面對(duì)將即將到來的物理和化學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并學(xué)物理化學(xué)。
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